大学生时间管理倾向量表

大学生时间管理倾向量表

亲爱的同学，您好! 这是一份关于大学生时间管理倾向与学习适应的量表,我们希望从您的填写中，了解当今大学生在时间管理倾向与学习适应方面的一些情况。您的回答对我们的研究非常重要。请仔细阅读问卷中的每一个句子，然后在答案纸上按照你自己的情况来回答。并在相应的题号后面填上对应选项“1、2、3、4、5”答案无对错之分,请不要有顾虑。所回答的资料仅供学术研究之用，绝对保密，敬请放心回答。希望您能积极参与，谢谢！

您所在院系/专业：福建农业职业技术学院会计电算化

您所在年级：大二

您的性别：女

您的户籍所在地：城市农村 1 2 3 4 5

非常不符合比较不符合不确定比较符合非常符合

1.我认为“一寸光阴一寸金”这句话是正确的。5

2.我通常把每天的活动安排成一个日程表·1

3. “时间就是效益”这句话是正确的3

4. 我每天都给自己指定一个学习目标1

5. 无论做什么事情,我首先要考虑的是时间因素。5

6. 我以为将来比现在和过去更重要。5

7. 我总是把最重要的工作安排在活动效率最高的时间里去做4

8. 无论做什么事情我总是既有短期安排又有长期计划。2

9. 目前我尚年轻,浪费一些时间无所谓。3

10. 在每周开始之前,我都制定了目标。1

11. 对每个人来说,时间就是一切。4

12. 在每个学期我都要制定自己的学习计划。1

13. 我认为我在学习和课外活动上的时间分配是合理的。1

14. 我总是把大量的时间花在做重要的工作上。5

15. 在新年开始的时候,我通常都要制定这一年中自己的奋斗目标。2

16. 我相信时间就是生命。3

17. 我课后复习功课的时间是由老师布置的作业量来决定的5

18. 我认为时间是可以有效地加以管理的。3

19. 我通常把重要的任务安排在计划表的重要位置上。4

20. 我通常把重要的任务安排在计划表的重要位置上。4

21. 我经常根据实际情况对计划进行调整。3

22. 如果有几件事要同时做,我经常要衡量它们的重要性来安排时间。3

23. 我能够很好地利用课堂上的学习时间。2

24. 我对自己设定的目标充满信心。1

25. 我对每个星期要做的事情都有一个计划安排。1

26. 我经常对自己利用时间的情况进行总结。3

27. 在处理好几件事情的时候,我认为最好是每件事情都做一些。5

28. 利用好时间对我具有重要的意义。5

29. 我对自己浪费掉的时间深感懊悔。5

30. 我确定的目标通常都难以实现。4

31. 世上最宝贵的是时间。5

32. 我的时间大部分都掌握在自己手中。3

33. 我通常根据学习任务的重要性来安排学习的先后次序。3

34. 只要是重要的工作,我一定要挤时间去做。4

35. 我相信我的计划安排通常是合理的。1

36. 我认为我对事情重要性的顺序安排是合理的。3

37. 要做的事情很多,我却能处理好这些事。2

38. 我常常与同学交流合理利用时间的经验。1

39. 我认为时间就是力量。4

40. 我通常都能按时完成老师布置的作业。5

41. 我常常对自己的工作在什么时候完成没有一个期限。3

42. 我每天什么时候学习,什么时候玩都有一个清楚的想法。2

43. 为了提高时间利用效率,我经常学习有关如何有效利用时间的知识。1

44. 我总是根据目标的完成情况来检验自己的计划。2

<心理学报2001,33(4):338-343 青少年时间管理倾向量表的编制作者:黄希庭张志杰>

大学生学习适应量表

非常不符合比较不符合不确定比较符合非常符合

1 2 3 4 5

1.我感觉我适应大学的学习。4

2.大学教师的授课方式，总让我觉得不舒服。5

3.我有自己的学习方法和计划，并能付诸实践。2

4.我不适应大学的作息时间。1

5.我觉得失去了学习目标。4

6.上大学后，我的思维方式更成熟了。3

7.我认为上大学后自己更具灵活性。2

8.由于对专业课不感兴趣，我的学习积极性受到了影响。5

9.家庭经济条件的好坏对学习有较大影响。3

10.上大学后，我的独立性显著增强。3

11.社会上对大学生的不良看法(如”读书无用”等)导致我荒废学业。1

12.上大学后，我明显变懒了。2

13.我觉得上大学后，认识更加宽广，前途更加清晰。5

14.大学学习只凭个人兴趣，不需要什么方法。1

15.面对大学里激烈的竞争，我总是不懈地努力提高自己。4

16.大学学习与中学脱节，我感到很不适应。3

17.大学对学生的管理方式不如中学。1

18.我上大学后，染上了不少不良嗜好。1

19.要不是为了学分、毕业证，我早就不学了。1

20.我常怀念以前的同学和事而不能自拔。4

21.上大学后，我的实践能力明显增强。4

22.何必太认真呢!睁只眼，闭只眼，你就适应了。1

23.大学生活条件对学习有较大影响。3

24.将来就业情况严重影响我的学习。5

25.大学人际关系处理得如何，对学习影响很大。4

26.我不会安排时间，学习无急迫感。5

27.上大学后，我的学习目标更加明确了。1

28.我的学习很有效。1

29.我感到自己知识上的不足，因而更加努力地学习。5

<心理学报2006,38(5):762-769 大学生学习适应量表的编制作者:冯延勇苏缇胡兴旺李红>