2020年最新部编版小学二年级语文下册课外阅读(30篇)
小学二年级语文课外阅读题专项训练(30篇)

⼩学⼆年级语⽂课外阅读题专项训练(30篇)⼆年级课外阅读练习题橘⼦今天,爸爸从⽔果店买来⼀筐橘⼦,我随⼿拿了⼀个,便仔细观察起来.橘⼦是扁圆形的,像我的拳头⼀样⼤⼩,橘⼦⽪是橘黄⾊的.⽪有疙瘩,远看就像⼀盏⼩灯笼.剥开橘⼦⽪,⼀股橘⼦特有的清⾹味扑⿐⽽来.橘⼦⽪⾥是⽩⾊的筋络,像给橘⼦瓣披上了⽩⾊的纱⾐.橘⼦瓣是⽉⽛形的,像弯弯的⽉亮,许多橘⼦瓣像⼏个好兄弟围坐在⼀起.掰⼀瓣放进嘴⾥,果汁四溢,滋润了喉咙,流进肚⼦⾥,甜透了⼼窝,叫⼈越吃越爱吃.1、橘⼦是扁圆形就像().橘⼦⽪⾥的⽩⽪筋络就像().橘⼦瓣就像() .2、“我”是按照从()到()的顺序来观察的.3、⽤“——”画出描写橘⼦外形特点的句⼦.4、⽤“……”画出写橘⼦味道好的句⼦.蚂蚁蚂蚁整天⾟勤的劳动,没有⼀个偷懒的.它们很团结,见了⾯就相互摇着触⾓打招呼.我很喜欢它们,有时候捉⾍⼦给它们吃.1、这段话中的“它们”指的是2、“我”喜欢它们的原因:⼀是它们;⼆是它们 .3⽩天,它是⼀⾯明亮的镜⼦,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着⼩飞机⼀样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成⼀个浴盆,⼩星星们到这⾥来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么⼲净,笑得多么痛快……1、找⼀找,填⼀填.()的鲜花()的垂柳()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶2、短⽂告诉我们⽩天湖⽔是,夜晚⼜变成 .3、你见过湖⽔吗?在你的眼中,湖⽔还像什么?⼩花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的⼩⽿朵.⼤头下⾯⼀双细长的眼睛眯成了⼀条线,⼤概(ɡi)它正在睡觉吧!再看那⼜⿊⼜长的眼睫(ji)⽑直直地搭在粉红⾊的⼩脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mi).微微上翘(qio)的⼩红⿐⼦此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声.俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉⼈们,它正在做着甜美的梦哩!1、这篇短⽂有句话.短⽂写出了⼩花猫时候的样⼦.2、短⽂细致地描写了⼩花猫的、、、和 .3、照样⼦写词.⼜⿊⼜长、 .秋天到了,菊花开了.有红的,有黄的,有紫的,还有⽩的,美丽极了!秋天到了,果⼦熟了.黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄.⼀阵凉风吹来,果⼉点头,散发出⾹味⼉.1、短⽂有()个⾃然段.第()⾃然段写秋天到了,菊花开了.第()⾃然段写秋天到了,果⼦熟了.2、填上合适的词.()的菊花()的苹果()的梨()的果⼦()的葡萄()的⾹味3、把⽂中表⽰颜⾊的词语写下来.我的家乡有⼀个美丽的湖,名叫天鹅湖.据说许多年以前,曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活,因此⽽得名.湖呈圆形,湖⽔清可见底,碧得发亮.湖的四周有茂密的树⽊.其中最引⼈注⽬的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞.湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美.树下是⼀⽚嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花.湖上有⼀座美丽的⼩桥,把天鹅湖打扮得更加美丽.1、给短⽂加个题⽬:2、保留()⾥正确的读⾳,划去不正确的.3、第2段先写了湖⽔()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有().4、短⽂的主要意思是()A、讲了天鹅湖的美丽的景⾊.B、讲了家乡的天鹅湖⾥什么都没有.C、讲了天鹅湖四周的景⾊.5、上⾯的短⽂中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来.词:(⾄少写三个)_____________句:(⾄少写⼆句)__________________________ __________________________⼩⽩鸽⼩⽩鸽头上的⽻⽑⼜密⼜短,摸⼀摸,滑溜溜的.背上的⽻⽑厚厚实实,层层叠叠.肚⼦上的⽻⽑蓬松柔软,很像弹过的棉絮,摸起来热乎乎的.它的翅膀和尾巴上长着有长⼜硬的⽻⽑,能像折扇⼀样张开.1、这段话有()句.2分2、⼩作者从()、()、()、()、()五个⽅⾯写出了⼩⽩鸽全⾝⽻⽑的不同特点.3、仿写词语.2分⼜密⼜短()()()厚厚实实()()()4、写反义词.2分柔软——()张开——()早晨,森林⾥散发出阵阵清⾹.树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜⾊的光带.⼀只只⼩松⿏从这棵树跳到那棵树上.树上的露⽔沙沙地滴落下来.树上的⼏只⿈莺叫得那么脆,那么响.1.这段共有()句话,写了早晨()的景⾊.(2分)2.表⽰颜⾊的词语有()、() .(2分)3.从这段话中找出动作的词填在括号⾥.(3分)松⿏( ) 露⽔( ) 黄莺()⽩鸡我最喜欢那只⽩鸡.它周⾝的⽻⽑洁⽩⽆瑕(xiá),头上的鸡冠(guān)⾎⼀样红,像戴(dài)着⼀顶⼩红帽.它那黄⾊的⼩嘴尖尖的,略(luè)微(wēi)带点钩(gōu).它还有⼀双⾦黄⾊的脚.⽩袍(páo)、红帽、⼩黄鞋搭(dā)配(pèi)在⼀起,你说它漂亮不漂亮?1、短⽂中的“⽩袍”指的是___________;“红帽”指的是__________;“⼩黄鞋”指的是_________.(6分)2、因为那只⽩鸡_______________________ ,所(suǒ)以“我”最喜欢它.(2分)3、从⽂中找出合适的词语填空()的⽻⽑()的⼩嘴()的脚快乐在哪⾥⼀群蚂蚁在屋外忙来忙去,⼩公鸡歪(wāi)着头问:“⼩蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮⾷快要备齐了,很快乐.”两只燕⼦在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,⼩公鸡昂(áng)头问:“燕⼦姐姐,你们快乐吗?”燕⼦说:“我们马上就有了⾃⼰的家,很快乐.”⼩公鸡问梅花⿅阿姨:“梅花⿅阿姨,⼤家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花⿅阿姨说:“孩⼦,快乐是需要⾃⼰寻找的,快乐来源于⽣活中的每⼀件事,快乐在每个⼈的⼼⾥.”1.短⽂共有()个⾃然段,⽂中的⼩动物有:()、()、()、().2.读了短⽂,我知道“昂头”的意思是:( ) (2分)3.我会照样⼦写词语.(2分)忙来忙去()()()4.⽤“—”划出⽂中⼩公鸡说的话.(2分)5.读了短⽂,我知道快乐在().蓝蓝的天空飘着⼏朵⽩云.⼭⾕⾥,⼀条⼩溪静静地流着.远处,有⼀⽚绿⾊的⽵林.⽵林边开放着⼀朵朵花花绿绿的野花.这⾥的空⽓多么新鲜,这⾥的风景多么美丽!1、这节共有( )句话.第( )句总结了这节的主要内容.2、⽂中描写颜⾊的词语有( ) 、( )和( ).3、⽂中描写动作的词语有( ) 、( )和( ).4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词 ( )、( ) .静静的河边,是鸭⼦的家.昏黄的灯光下,鸭⼦也会做梦?⽅⽅的池塘,是鱼虾的家.清澈的⽔底下,他们也会睡觉?像冰淇淋的⼩壳,是蜗⽜的家.到远⽅拜访朋友,他不⽤离开家.像帐篷的天空,是⽩云的家,飞到西,飞到东,他都在⾃⼰的家.1、鸭⼦的家在(),鱼虾的家在(),蜗⽜的家在(),⽩云的家在().2、我会照样⼦写(1)⾼⾼的⼤树,是⼩鸟的家.()是()的家.(2)像绿地毯似的的草地,是蝈蝈的家.()是().秋姑娘蝈蝈⼉还叫得起劲,知了的嗓⼦已哑了,⼤家盼呀盼呀,秋姑娘终于来啦!她从⾼⾼的蓝天上,和⼤雁⼀起飞下来.在⾼粱地⾥,舞动着燃烧的⽕把.在⾖⼦地⾥,摇响了⼀串串⾖铃铛.在果园⾥,亲着⼀个个苹果脸.在枫树上上,飘起⼀⾯⾯⼩红旗——秋姑娘⾛遍了我们的家乡,她的脚印是黄的、红的,每⼀个脚印⾥,都盛满了我们的欢笑.1、本⽂共有()句话.2、从、这两个词语中,我看出了蝈蝈和知了都在盼望秋天的到来.3、秋姑娘⾛遍了我们的家乡,她倒过,她到过她到过,她还到过 .4、⽤“”划出秋姑娘动作的词.春天的⽥野真美啊!柳树发芽了.桃树开了花.青青的⼩草悄悄地从泥⼟⾥钻出来,地上像插遍了密密的松针.⾦黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞.1、这段话主要写了_____________ 的景⾊.2、这段话中表⽰颜⾊的词有_____________ 、_____________ .3、把这段话中⽐喻的句⼦划出来.葡萄园⾥葡萄架⼀个接⼀个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶⽚,就像长长的凉棚.架下挂着各种颜⾊的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰⾊的、墨⾊的、⽩⾊的……好像⾛进了⼀幅五彩缤纷的图画. 这⾥盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶⼦玫瑰喀(kā )什(shí)喀尔( ér)以及琐(suǒ)琐等葡萄1、找出描写颜⾊的词,写在横线上.__________________________2、“葡萄架⼀个接⼀个”是指园⾥葡萄架的数量(),“五彩缤纷”是说葡萄的()各种各样.3、⽤“”画出⽂中的⼀个⽐喻句,并填空.这句话把_____________ ⽐作_____________ .4、给这段话的结尾部分加上标点符号.春天真的来了,⼩草从地⾥钻出来,绿绿的,满地都是.桃树已经开出粉红⾊的花,微风吹来,飘来⼀股⾹⽓.⼏只⼩鸟歇在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们在找春天.1.填⼀填.(3分)()的⼩草()的桃花()的春天2.短⽂中描写的景物有_______、_______、_______.(3分)3.⼤诗⼈⽩居易有⼀句古诗赞美了⼩草有旺盛的⽣命⼒,请你写下来:_________________________________________.(3分)周总理⾝穿对襟⽩褂,咖啡⾊长裤,头上包着⼀条⽔红⾊的头⼱,笑容满⾯地来到⼈群中.他接过⼀只象脚⿎,敲着欢乐的⿎点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族⼈民⼀起跳舞.1.这段话共有________句.(1分)2.表⽰颜⾊的词有:________、________、________.(3分)3.第⼀句话写().(2分)①周总理的外貌②周总理的想法4.这段话写().(2分)①傣族⼈民欢迎敬爱的周总理.②周总理同傣族⼈民⼀起跳舞.翠鸟颜⾊⾮常鲜艳.头上的⽻⽑像橄榄⾊的头⼱,绣满了翠绿⾊的花纹.背上的⽻⽑像浅绿⾊的外⾐,腹部的⽻⽑像⾚褐⾊的衬衫.1.这段话共有()句,是围绕第()句话来写的.(3分)2.这段话描写了翠鸟________、________、________的⽻⽑,是按____________的顺序写的.(4分)3.描写颜⾊的词有________、________、________、________.(4分)泉⽔⼀点⼀点地滴在⼀块⼤⽯头上,⽯头对泉⽔说:“你这样软弱,别来碰我.”泉⽔说:“你说我软弱吗?我还想在你⾝上打出⼀个洞来呢!”⽯头笑着说:“你真有这样的本领?那么你就来吧!”泉⽔说道:“好,你看着吧!”它⼀点⼀点地滴,滴了⼀年⼜⼀年.过了⼏⼗年,真的把⽯头打出⼀个洞.1.这个故事写了和的对话.(2分)2.⽤“”画⽯头看不起泉⽔的句⼦.(3分)3.⽤“”画出泉⽔坚持努⼒的句⼦.(3分)4.这个故事告诉我们⼀个道理().(3分)A.不要骄傲,不要讽刺别⼈.B.不要看不起⼒量⼩的⼈.C.微⼩的⼒量积蓄起来就是伟⼤的⼒量.猫的⾆头上有⾁刺,它经常⽤⾆头梳理⾝上的⽑.狗的⾆头在天热时总是伸出来,帮助散发⾝体中的热量.啄⽊鸟的⾆头是细长的,能把害⾍从洞⾥钩出来吃掉.动物的⾆头是多么奇妙啊!1.这段话共有()句,写了、、三种动物的作⽤.(5分)2.狗的⾆头能,猫的⾆头能,啄⽊鸟的⾆头能 .翠鸟翠鸟喜欢停在⽔边的苇秆(ɡān ɡǎn)上,⼀双红⾊的⼩⽖(zhǎo zhuǎ)紧紧地抓住苇秆.它颜⾊⾮常鲜艳.头上的⽻⽑像橄榄⾊的头⼱,绣满了翠绿⾊的花纹,背上的⽻⽑像浅翠⾊的外⾐.腹部的⽻⽑像⾚褐⾊的衬衫.它⼩巧玲(línɡlín)珑,⼀双透亮灵活的眼睛下⾯,长着⼀张细长的嘴.1.划去括号⾥不正确的读⾳:2.这⼀节共有____ 句话,主要写了_____________ .第⼆句写翠鸟⽻⽑的颜⾊_____________ .第三句写翠鸟头上的⽻⽑是_____________ .第四句写_____________ .第五句写_____________ .3.⽂中翠鸟眼睛的特点是_____ 、____ .嘴的特点是__________ .这样写出了翠鸟____________ 的特点.北京有许多⼜宽⼜长的柏油马路.道路两旁,绿树成阴,鲜花盛开.北京新建了许多⽴交桥.⽴交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛.各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息.1、这⼀段话共有()句话.(2分)2、第⼀句讲北京有许多__________________________.(2分)3、⽂中说明车多、⼈多的两个词语是__________、__________.4、照样⼦写词语.(2分)⼜宽⼜长 __________ __________早晨,森林⾥散发出阵阵清⾹.树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜⾊的光带.⼀只只⼩松⿏从这棵树跳到那棵树上.树上的露⽔沙沙地滴落下来.树上的⼏只⿈莺叫得那么脆,那么响.1.这段共有()句话,写了早晨()的景⾊.2.表⽰颜⾊的词语有()、() .3.从这段话中找出动作的词填在括号⾥.松⿏( ) 露⽔( ) 黄莺()夏天初夏,⽯榴花开了.远看,那红⾊的花朵像⼀簇簇⽕焰.近看,⼀朵朵⽯榴花像⼀个个⼩喇叭.淡黄⾊的花蕊在风中摇动,就像⼀群仙⼥在翩翩起舞.1、这段话共有()句.2、⽤横线划出第2、3两句句⼦.3、⽯榴花在( )开放.它的花蕊是( )的,花朵是( )的.4、我喜欢⽯榴花是因为( ) .5、⽯榴花很多,从()、()等词可以看出.伞姑姑给冬冬找来⼀把⼩阳伞.这把⼩阳伞可漂亮啦!天蓝⾊的尼龙伞⾯,上⾯印着⼀只只五颜六⾊的⽓球.伞架⼦亮晶晶的可以照得见⼈.最好看的是伞柄.伞柄是个戴着⽓⾏员帽⼦的⼩姑娘的⼿,⼩姑娘正朝⼈笑呢!1、第____ __句写伞⾯很美.第___ ___句写伞架⼦很亮.第6句写___ __.2、从⽂中找出⼀对近义词. ()——()3、简要说明⼩阳伞的样⼦.伞⾯:________________________________________________伞架⼦:_______________________________________________伞柄:________________________________________________晚饭后,我和姐姐正在门⼝乘凉.忽然飞来⼀只⼤蜻蜓,落在⼀棵⼩树上,我悄悄地跑去,把它捉住.⼤蜻蜓真漂亮!两只眼珠像⼩玻璃球,亮晶晶的.⼀对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它,就拿着玩起来.姐姐看见了,⼤声喊:“快把它放了,它是益⾍!”我听了姐姐的话,想到益⾍的好处,就把它放了.1、给带点的字选择正确的⾳节,对的打“——”.蜻蜓(qīn qīng)扇着(shān shàn)乘凉(niáng liáng)捉住(zhuōzuō)2、写出与下⾯词语意思相近的词语.漂亮——()喜欢——()3、⽤“”画出描写蜻蜓外形的句⼦.4、读读短⽂中的这个句⼦“两只眼珠像⼩玻璃球,亮晶晶的.”这是把蜻蜓的_⽐作__ _.5、我⾮常喜欢⼤蜻蜓,为什么⼜把它放了?信天翁在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟.数量最多的是⽩鸟.这种⽩⾊的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海⾯上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛.最⼤的海鸟叫信天翁.它的⼀只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞,能飞好⼏百⾥才停下来.1、这篇短⽂有⼩节.第三⼩节有句话.2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是,最⼤的是.3、“成百上千”的意思是.4、⽤“”划出⽂中具体写信天翁很⼤的句⼦爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹⽩云玩⼉.瞧,她把嘴巴⿎得(圆圆园园)的,朝着⾝边的云吹呀,吹呀,吹出了⼀对长(cháng zhǎng)⽿朵,⼀条短尾巴,⼀个胖肚⼦,⼀个圆脑⽠.哈,她把那朵⽩云改成⼀只⼩⽩兔啦!太阳娃娃⼀边在天上跑,⼀边吹,把这朵⽩云吹成荷花,把那朵⽩云吹成⽩雪公主……她越吹越开⼼,⼀不⼩⼼把⼀朵⽩云吹进海⾥去了,⾃⼰也⼀起滚进⼤海中.啊,她在海⾥把(那哪)朵⽩云吹成了⼀朵漂(piāo piào)亮的⽩浪花.1.选择括号中正确的词或读⾳,⽤“√”表⽰.2.短⽂共有个⾃然段,第⼆⾃然段有句话.3、太阳娃娃喜欢吹⽩云玩,她把⽩云吹成了、、和.4.“漂亮”的近义词是,反义词是 .5.找出短⽂中写⼩⽩兔样⼦的词语,⽤横线画下来.⾦鱼鱼池中的⾦鱼各种各样,有圆头的,有⼤眼的,也有尾巴像花朵的.颜⾊也不少,有⾦⾊、⿊⾊、⽩⾊,也有⽩⾊和⾦⾊相间的,很好看.它们⾮常活泼,常在⽔⾥游,有时互相追逐,有时⼀起游戏,加上⾊彩美丽,真令⼈喜爱.1、短⽂有()段话.2、⽂中的⾦鱼有()种颜⾊.3、⾦鱼的形状有()的,有()的,也有()的.4、你最喜欢的⾦鱼是() .画画星期天下午,我坐在阳台上画画.我先⽤绿⾊的⽔彩笔在纸上画了⼀⽚森林.森林碧绿碧绿的,树⽊长得⾮常茂密.我⼜在森林的上⽅,画上湛蓝的天空.天空中还飘荡着⼀朵朵洁⽩的云.接着,我在森林⾥画了⼏只⼩鸟,黄黄的⽻⽑,尖尖的嘴巴,很有趣.最后,我给图画取了个名字:《⼩鸟的家》.1、短⽂⼀共有()个⾃然段,第⼆⾃然段有()句话.2、我在⽩纸上画了()、()、()和().3、⽤“—”画出⽂中表⽰颜⾊的词语.4、照样⼦写词语:碧绿碧绿()()()⼩明病了⼩明病了,直叫肚⼦疼.妈妈带他去医院看病.医⽣问⼩明吃了脏东西没有,⼩明摇摇头.医⽣看了看他的⼿,发现他的⼿很脏,指甲也很长,说:“⽤脏⼿拿东西吃会⽣病的.”⼩明记住医⽣的话,做到经常洗⼿、剪指甲,成了⼀个讲卫⽣的孩⼦.1、短⽂有_____⼩节,第⼀节有_____句话,讲⼩明________,妈妈带他去_________第⼆节讲⼩明⽣病的原因是_____________________________.2.⼩明是好孩⼦吗?为什么?⼩⽩兔⼩⽩兔长着⼀⾝雪⽩的⽑,像个⽩雪球.它的⽿朵长长的,总是竖得⾼⾼的.它的三瓣嘴就像⼀个⼩⼩的三⾓形.它有⼀对像宝⽯⼀样的红眼睛,⼀眨⼀眨,好可爱.⼩⽩兔尾巴短短的,只有⼩指头那么长,真是兔⼦尾巴长不了.⼩⽩兔爱吃⽩菜、青草,更爱吃胡萝⼘.⽩兔吃胡萝⼘最有意思.它⼀⼝⼀⼝地撕咬着,⼩胡须也⼀翘⼀翘的.⼀对红眼睛盯着⼈看,好像怕⼈抢了似的.⼩⽩兔胆⼦很⼩,很怕⽣⼈,如果离它近⼀点,它就马上离开,跑到别的地⽅去.1、短⽂共有( )⾃然段.2、第( )⾃然段写⼩⽩兔吃⾷.3、填上合适的量词⼀()⽑⼀()三⾓形⼀()宝⽯⼀()眼睛⼀()树枝⼀()⽩菜4、⼩⽩兔⾝⼦,⽿朵,嘴巴,尾巴,真可爱.。
二年级语文课外阅读篇答案

二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( 和煦 )的春风 ( 五颜六色 )的花朵 ( 美丽)的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成一只雄鹰,在蓝色的天空中自由飞翔。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有( 5 )个自然段,第(五)自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(小燕子),(调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏)。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有(梅花鹿)、(小狐狸)、(大熊猫)等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?因为大熊猫的心灵美,他勇敢、善良、舍己救人,所以大熊猫最美。
人教部编版二年级语文阅读训练30篇真题带答案解析

人教部编版二年级语文阅读训练30篇真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.小阅读大自然的语言别以为只有人才会说话,大自然也有语言。
这语言到处都有,仔细观察就能发现。
你看那天上的白云,就是大自然的语言。
白云飘得高高,明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家,出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?大自然在水面上写着:春天来到人间。
大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。
大树如果被砍倒,你会把年轮发现——一圈就是一岁,这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼,鱼鳞上也是圆圈——一圈就是一这岁,这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们:那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
那又在提醒大家:这儿有过冰川。
大自然的语言哪,真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。
(1)画线句子的意思是。
A.蝌蚪像黑色的“逗点”B.蝌蚪不像黑色的“逗点”(2)短文写了哪三种大自然的语言?请填一填。
①蝌蚪水中游,是________来到人间。
②大雁南飞,是________就在眼前。
③大树被砍倒后,会出现年轮,这些年轮在告诉人们树的________。
(3)怎样才能找到“大自然的语言”?判断正误。
①爱学习,不粗心大意。
②爱学习,爱写字,不随意乱跑。
(4)大自然的语言真是妙不可言,下列“语言”你能“听”懂吗?①小蚂蚁搬家。
它在说:________。
②乌云布满天空。
它在说:________。
解析:(1)A(2)春天;秋天;年轮一年长一圈(3)对;错(4)快要下雨了;大雨马上到了【解析】2.阅读太空旅游太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了,到太空去旅游,可以给人提供一种前所未有的体验,最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味,同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。
要体验太空旅行,对游客的要求并不高。
二年级语文课外阅读30篇+答案

1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( 和煦 )的春风 ( 五颜六色 )的花朵 ( 美丽)的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成一只雄鹰,在蓝色的天空中自由飞翔。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有( 5 )个自然段,第(五)自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(小燕子),(调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏)。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有(梅花鹿)、(小狐狸)、(大熊猫)等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?因为大熊猫的心灵美,他勇敢、善良、舍己救人,所以大熊猫最美。
【小学语文】部编版二年级语文下册课外阅读理解(30篇)

【小学语文】部编版二年级语文下册课外阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————;————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了();()。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
二年级语文课外阅读30篇+答案电子教案

,他终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长
,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这彩
,真勇敢!”
听了蜗牛的话后,小花苗靠自己的(力量)爬到墙顶上,最终开出(金
)。孩子们夸小花苗(真勇敢)。
、假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?
,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。”写完,秦观拍手:“真妙!真妙!
,走进书房,问道:“什么东西如此之妙?”她俯身看过,也
:“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长
,苏轼、秦观异口同声地说:“妙极,妙极!”
我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。这个词语的意思
)。
从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物
火炉 B.雪花 C.棉被 D.冰激凌
、大墙下的小花苗
,种变成了一棵小花苗。
,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭
?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”别难过,
!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走
?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小
,惭愧地低下了头
这篇文章一共(4)个自然段。
选一选。(填序号)
小松树长在( A),大松树长在(B)。
山上 B.山下
文中画线的句子表现了(B )
小松树长得高,也很谦虚。 B.小松树自高自大,目空一切。
小松树比大松树看得远是因为(B )
小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了
,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会
,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣
最新部编版二年级下册语文阅读理解及答案(完美版)

最新部编版二年级下册语文阅读理解及答案(完美版)一、课外阅读。
我自己能行猴子小皮在树上跳来跳去。
忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。
好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。
小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。
妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。
”小皮大声说:”妈妈,我自己能行。
”小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。
妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。
”1.小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“________ ”画出来。
2.小皮摔下去后,妈妈想________,可小皮却说“________”。
3.小朋友,你喜欢小皮吗?为什么?_________________________________二、课外阅读树叶的悄悄话秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟(sè)瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。
”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤(ɡū)单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断送来清甜的汁(zhī)水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天,北风刮(guā),大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头,说:“_____________________。
”1.短文一共有_______个自然段。
写了_________叶、________叶和________叶都在悄悄说话。
2.“瑟(sè)”字我不认识,可以用音序查字法查字典,先查_______,再查______。
2020年最新统编版二年级语文下册 课外阅读(30篇)

部编版二年级语文下册专项训练课外阅读1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
二年级语文课外阅读30篇+答案之欧阳道创编

二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
(和煦 )的春风 ( 五颜六色 )的花朵 ( 美丽)的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成一只雄鹰,在蓝色的天空中自由飞翔。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有( 5 )个自然段,第(五)自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(小燕子),(调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏)。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有(梅花鹿)、(小狐狸)、(大熊猫)等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?因为大熊猫的心灵美,他勇敢、善良、舍己救人,所以大熊猫最美。
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二年级语文下册阅读理解(30 篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春来了, 她情地我 : “种子播土壤里, 不久就会成五六色的花。
你想成什么呢?”我想成透明的雨滴 , 滋小花、小和小草 , 它越越高。
我想成一条小 , 游在清清的小河中。
我想成美的蝴蝶 , 在花中穿梭,去歌唱美的春天。
我想成⋯⋯【】1.在括号里填入合适的。
( 和煦 ) 的春(五六色)的花(美)的春天2.下面的事物能做什么 ?一。
雨滴游在小河中小穿梭在花中蝴蝶滋花草木3.你想成什么 ?照子 , 写一写例:我想成一条小 , 游在清清的小河中我想成一只雄,在色的天空中自由翔。
2、春吹春吹 , 吹醒了小草 , 小草像大力士出泥土。
春吹 , 吹醒了小花 , 五六色的花儿露出了笑春吹 , 吹醒了柳 , 柳枝在春中慢慢地梳理着它的。
春吹 , 吹醒了小青蛙 , 它又开始写啦!春风吹 , 吹醒了小朋友 , 他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有( 5 )个自然段 , 第(五)自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了 ?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁 ?展开想象 , 仿照文中的句子写一写春风吹 , 吹醒了(小燕子),(调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏)。
3、谁最美这一天 , 森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早 , 大家就向会场走去。
比赛时 , 大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣, 悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去 , 勇敢地冲进屋里 , 救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了, 身上也被烧出一块块黑印子。
会上 , 大象当众宣布 : 大熊猫最美。
从这以后 , 大熊猫不管走到哪里, 大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有(梅花鹿)、(小狐狸)、(大熊猫)等。
2.小山羊家失火 , 小动物们都是怎么想、怎么做的 ?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美 ?因为大熊猫的心灵美,他勇敢、善良、舍己救人,所以大熊猫最美。
最新部编版二年级语文下册短文阅读及答案(完美版)

最新部编版二年级语文下册短文阅读及答案(完美版)一、课外阅读植树还要爱树植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zào)音。
树干可以用来盖房子、做家具和造纸。
在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。
但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。
刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rǎng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。
树根是树木吸收水分和营养的器(qì)官。
人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。
新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断,树根吸收不到水分,树就会枯死。
树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输(shū)送营养的管道,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。
树皮破了,细菌(jīn)侵入树身,树也会得病。
另外,新栽的小树苗比较“娇(jiāo)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。
这样的树既不好看,也不能成材。
1.补充合适的词语。
( )清新 ( )环境 ( )噪音2.短文的第(________)自然段写的是植树的好处多。
3.选择填空。
(填序号)(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是( )。
树干的作用是 ( )。
在街道、住宅旁植树,还可以( )。
①盖房子、做家具和造纸②给人遮阳③使空气清新④美化环境⑤减弱噪音(2)第3自然段告诉我们要如何( )。
A.植树 B.爱树二、课外阅读。
下雨了燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳地说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”不一会儿,滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪(wāi)歪斜(xié)斜,像喝醉(zuì)了酒,又像在跳舞。
不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚(jù)在一起,变成小溪,在地上流淌。
人教二年级语文课外阅读练习题30篇真题带答案解析(1)

人教二年级语文课外阅读练习题30篇真题带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.阅读理解家乡的春节我的家乡在潮州,那里有独特的风俗,春节更为热闹。
除夕前一两天,大人们手忙脚乱,买鸡呀,买鱼呀,买鸭呀…除夕夜,主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。
煮好饭后,家里大大小小的人必须先“祭祖宗”,焚(fen)香祷祝,然后才一起吃团圆饭。
除夕夜,鞭炮声此起彼伏,人们都不睡觉,都要守岁,都盼望着新一年的到来。
正月初一这一天不能扫地,要让垃圾积下,说是“堆金积玉”。
然后,便是拜年了。
潮汕有句俗语说:“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。
”所以这天,人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。
(1)猜一猜下划线字的意思,选择正确的答案填在括号里。
A.烧 B.用供品供奉祖宗或鬼神等 C.低下去①祭祖宗()②焚香祷祝()③此起彼伏()(2)根据短文内容连一连。
除夕前一两天拜年,送祝福除夕夜买鸡、鱼、鸭正月初一祭拜祖先,吃团圆饭,守岁(3)根据短文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。
①除夕夜吃团圆饭之前,人们必须先祭拜祖先,表现了孝敬先辈的传统美德。
②正月初一,潮州人不扫地,让垃圾积下是不讲卫生的表现。
③“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。
”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜年。
(4)春节的习俗真多呀!你最喜欢哪个习俗?为什么?解析:(1)B;A;C(2)(3)正确;错误;错误(4)我最喜欢贴春联。
因为贴春联的时候,我和爸爸配合得很好。
我帮爸爸准备胶水和春联,爸爸往门上贴,贴得又整齐又好看,我们开心极了。
【解析】2.读一读,做一做。
乌鸦反哺乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。
乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。
渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。
这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。
部编版二年级语文下册课外阅读专项训练精选21篇(含参考答案)

课外阅读专项训练精选21篇(一)我是一只快乐的小鸟爸爸是树干,妈妈是枝叶,我是树上的小鸟。
树干支撑着我,树叶为我挡风雨。
烈日当空,我不怕,浓密的枝叶遮住骄阳;寒风袭来,我不怕,庞大的树干托着我温暖的巢。
我为枝叶欢唱,我为树叶舞蹈,我是一只快乐的小鸟。
1.认真读短文,在括号里填上适当的词语。
()的小鸟()的枝叶()的树干()的巢2.从短文中找出下列词语的反义词。
稀疏——()细小——()寒冷——()3.照样子,写句子。
我是.一只快乐的小鸟。
我是4.你认为小鸟为什么觉得自己快乐?_______________________________________________________________ 【参考答案】1.快乐浓密庞大温暖2.浓密庞大温暖3.示例:一只美丽的蝴蝶4.因为它有一个温暖的巢。
(二)掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个漂亮的铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。
可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
1.从文中找出下列词语的近义词。
美丽——()发现——()2.文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“_____”画出来。
3.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们()A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。
【参考答案】1.漂亮发觉2.于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
3.B(三)小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。
”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说□妈妈和奶奶骗我□猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。
二年级语文课外阅读30篇+答案

二年级语文课外阅读30篇+答案春天来了,伴随着温暖的春风。
她充满热情地问我:“种子在土壤里发芽,不久就会成为五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润XXX、小树和小草,让它们茁壮成长。
我想变成一条小鱼,在清澈的小河中游动。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。
我想变成……问题:1.在括号中填入合适的词语:和煦的春风、五颜六色的花朵、美丽的春天。
2.下面的事物能做什么?雨滴滋润小花小草,XXX在小河中游动,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3.你想变成什么?我想变成一只鹰,在蓝色的天空中自由翱翔。
春风吹,吹醒了小草,小草像大力士一样顶出泥土。
春风吹,吹醒了XXX,五颜六色的花朵露出了笑脸。
春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了。
问题:1.短文有5个自然段,第5个自然段写的是小朋友们到公园里。
2.春风吹醒了小草、XXX、柳树、小青蛙和小朋友。
3.春风吹,吹醒了小鸟,小鸟在树枝上欢快地唱歌。
这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
问题:1.参加“谁最美”评比的小动物有梅花鹿、小狐狸、大熊猫等。
2.小山羊家着火后,梅花鹿吓得躲了起来,小狐狸悄悄地溜走了,只有大熊猫勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?因为大熊猫的心灵美,他勇敢、善良、舍己救人,所以大熊猫最美。
XXX、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?XXX说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
2020最新部编版二年级语文下册课外阅读训练题(30篇)(优选)

部编版二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
部编人教版二年级语文下册阅读理解(15篇)

部编人教版二年级语文下册阅读理解(15篇)一、课外阅读。
大墙下的小花苗春风劲儿真大,把一()花种子丢落在了一()大墙的阴影里。
不久,种子变成了一()小花苗。
大墙阴影的外边,好多的小树、小草都长得生机勃勃,只有阴影里的小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。
“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来,可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,爬到阳光里去呀!”是墙顶上的小蜗牛在说话。
是啊,自己有细细的藤儿,这就是自己的手和脚啊!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬……终于,有一天上午,它爬到了高高的墙顶。
“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。
1.从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。
2.给第1自然段空白处选择合适的量词,把序号填在括号里。
①颗②粒③道④堵⑤株3.在文中□里填上合适的标点符号。
4.给文中第2自然段画线的句子换个说法,意思不变。
_____________________________________5.这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗____________。
6.小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光,主要靠__________________。
7.在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说什么呢?请写下来。
____________________________________________二、课外阅读。
在我们村旁的山坡上,到处是果林。
在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1.这段话共有____句。
二年级语文下册 课外阅读理解(30篇)

(部编)二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
小学二年级语文暑假作业之课外阅读训练题30篇(2021年-2022年)

2020年部编版二年级语文下册阅读1《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的,多像呀。
小兔子地来到地里。
2021年-2022年最新2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。
有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。
”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。
部编版二年级语文下册课外阅读(30篇)[心选]
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部编版二年级语文下册专项训练课外阅读1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
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二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天了春天伴随着和煦的春风了,她热情地问我“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出3.为什么最后大象宣布大熊猫最美? ————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
【问题】1.在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?小野猪:小袋鼠小象2.读了故事,我知道了( )。
A.自己把自己的事情做好就行B.发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好3.你想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。
————————————————————————————————5、小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说“孩子,山下的松树比你高多了。
你能看得远,那是大山爷爷把你托起的呀!”小松树听了,惭愧地低下了头【问题】1.这篇文章一共()个自然段。
2.选一选。
(填序号)(1)小松树长在( ),大松树长在( )。
A.山上B.山下(2)文中画线的句子表现了( )A.小松树长得高,也很谦虚。
B.小松树自高自大,目空一切。
(3)小松树比大松树看得远是因为( )A.小松树比大松树长得高B.大山把小松树托高了3.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写小松树对大松树说“——————————————————————————————————————————————————。
”6、看花灯农历正月十五是元宵节,我们全家人一起去看花灯。
夜晚的大街上灯火通明,人山人海。
街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。
孩子们情不自禁地喊“龙活了!龙活了!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎了又一个春天。
【问题】1.短文有()个自然段,元宵节的时间是()。
2.第二自然段是围绕哪句话写的?用“---”在文中画出。
3.文中介绍了()灯、()灯和()灯,其中()灯写得最具体。
4、你们家是怎么过元宵节的?写一写——————————————————————————————————————————————————————————————7、长江—祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管, 小朋友,你知道在祖国的千万条江河中,哪一条最长吗?祖国最长的江国带了生命的力量河就是长江,它一共有6300多千米。
长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写长江是祖国、世界著名的江河。
2.祖国的大江、大河像什么?用“—“在文中画出。
3、祖国最长的江河是(),共有()多千米。
它从祖国的()省开始,一直流入(),共流经()个省、市、自治区。
4、你还知道我国的哪些大江、大河呢?写一写。
——————————————————————————————8、一个字北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客。
饭后,妹夫秦观降苏轼到书房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着“我有一物生得巧半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。
”苏轼看完以后,对秦观说“妙,妙,妙!”于是他随手提起笔,也写了一个字谜“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。
”写完,秦观拍手“真妙!真妙!苏小妹听了,走进书房,问道“什么东西如此之妙?”她俯身看过,也随口说道“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。
”说完,苏轼、秦观异口同声地说“妙极,妙极!”【问题】1.我不知道“异口同声”的意思,可以查词典理解它。
这个词语的意思是()。
2.从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物生活在(),右边的动物生活在()。
3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是( )A.鲜B.群C.虾4.这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语————————————————————————————————9、故事昨晚,刮了整整一夜的北风。
清晨,北风疲惫地坐在树干上。
他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。
北风不明白,他问小鸟“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事,你没有感冒吗?”小鸟笑着说“你不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……”【问题】1.文中的“疲惫”可以换成( )A.兴致勃勃B.筋疲力尽C.莫名其妙2.北风吹在身上很冷,所以北风讲的故事是()的;小鸟待小巢里不会被北风吹到,很温暖,所以小巢讲的故事是()的。
3在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢?( )(多选) A.火炉 B.雪花 C.棉被 D.冰激凌10、大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种变成了一棵小花苗。
大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭起。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。
“我见不到阳光,长得太小了。
”别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起。
大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小牛说。
“是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!”小花苗擦去泪水,鼓足勇气沿着墙壁开始往上爬……有一天,他终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖!小花苗使劲长身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说“瞧,这彩花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”【问题】1.听了蜗牛的话后,小花苗靠自己的()爬到墙顶上,最终开出()。
孩子们夸小花苗()。
2、假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么? ————————————————————————————————11、最美的云朵从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。
就因为这样,其他的云都笑话他这朵云伤心地哭了。
他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。
地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。
这真是一幅有意思的画面,那朵云看到以后突然笑了起。
他笑得整个身体都厉害地抖动着。
这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮到他身旁。
看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。
他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。
相反,他们说“你真是最美、最柔软的云朵。
你是怎么做到的?”“很简单,我哭了,又笑了。
”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。
【问题】1.那朵云伤心地哭了是因为( )。
A.他觉得自己丑B.其他的云都笑话他C.他长得像一张小床2、那朵云突然笑了是因为( )A.他哭得太伤心了B.他想要变成一张又大又软的床C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞3.是什么让那朵云感到受宠若惊?用“---”在文中画出4.读了这个故事,你想对其他的云说什么? ————————————————————————————————12、谁愿意河马老师问“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起唱歌。
课间餐了,河马老师说“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起。
放学了,地上不干净。
河马老师问“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手“我愿意!”小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。
扫啊,擦啊,教室变得干干净净。
河马老师笑了“小刺猬真棒。
”小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴“河马老师偏心。
”【问题】1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂( )唱起歌;河马老师找同学发点心,小胖猪却边()边();河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得()。
2.小刺猬是个( )的孩子。
A.不爱逞强B.不怕脏、不怕累、爱劳动的3.你评一评,河马老师偏心吗? ——————————————————————————————13、掩耳盗铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,就想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起,被人发觉。
可是他想“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人抓住了【问题】1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“---”画出。
2.读文中画“——”的句子,并用加点的词语造句。