作文开头结尾的技法

梁开中学初一（上）作文指导三

班级姓名出题晋审核音

一、如何打造文章的“凤头”。

写好开头的法宝——点题定位。

对于考场作文而言，写好作文开头尤其重要。因为，老师阅卷时首先是看第一段，所以写作时一定要写好开头第一段，吸引评卷老师的目光，让老师不由自主地跟着你的思路走。开头的方法有很多种，但有一条是最重要的——简单明了，迅速入题，千万不可“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”

下面，请看中考满分作文的开头招式吧！

第一招：开门见山，直奔主题

指在文章开篇直接点题。这种写法入题较快，不枝不蔓，给人开宗明义、干脆利落之感。

如《精彩的夜晚》的开头：“在乡村，最美的不是黎明，也不是盛夏的树阴，而是那美丽的夜晚。”

第二招：设计悬念，吸引读者

先写故事的结局或高潮，或者用设问的方法，进入主题。这种写法往往能引起读者的关注，同时也增加文章的曲折，显出文章的布局之美。

例：这是一个平凡的村落，里面住着的是淳朴善良的村民，可是他却例外-----

第三招：描写环境，烘托背景

开篇先交代故事的场景，或为行文所需描绘时代背景、自然环境等，让人读其文仿佛置身其中，欲罢不能。

例：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。《心中筑起一堵墙》第四招：巧用修辞，展示文采

作文开头使用的修辞手法，常用的有比喻、拟人、排比、引用、对比。这样开篇，马上就可以显示出你过人的文采，让你的作文向高分进军。

比喻：信任是架设在心灵上的桥梁，是心灵沟通的纽带，是震荡情感之波的琴弦。《信任》

排比：阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；森林的幸福是成长为绿色的海洋；大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。《幸福》

引用：有首儿歌唱道：“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中却是千金易得，知己难求。《品味友谊》

阿基米德说：“给我一个支点，我能撬动地球。”我说：“给我一个支点，我能把信任支撑起来。”《给信任一个支点》

二、如何打造文章的“豹尾”

写好结尾的法宝——照应深化。古人在谈文章的结尾时，常以“豹尾”作为标准，是指结尾时笔法要简洁、明快、利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。无论以哪一种方式结尾，最重要的一条是——点题深化。

下面，就请同学们学几招精彩的结尾招式吧！

第一招：首尾呼应，突显主旨——最实用的结尾方法

一般就是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，使文章的中心鲜明突出。

例：（开头）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善。

（结尾）我们不能因为屡次受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善。《守卫精神的火种》

第二招：引用佳句，深化意境——最具文化底蕴的结尾方法

古今中外，名言佳句很多，结尾之时，若能巧妙运用，既增添了文采，又加深了文章的意境。

例：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事万蹉

跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。《创造美好的明天》

第三招：巧妙发问，引人深思——最有深度的结尾方法

结尾巧妙发问，引发读者思考，使文章的意境深化，具有哲理和启发性。

例：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的，是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就如同品味生活了吗？《品味自然》

第四招：景物烘托，情景合一——最优美的结尾方法

在结尾时，将文章的主旨通过景物描写的方式表现出来，使文章含蓄隽永，耐人寻味。

例：此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树木沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。《在阳光下成长》

三、欣赏中考满分作文开头、结尾：

例一：《黑板上的记忆》（2010年上海中考题目）

。每次看到它，我仿佛看到了一片辽阔的天空，心情愉悦；每次看到它，我仿佛徜徉在爱的海洋里，幸福无边。

化）

例二：《和谐的校园》

（开头）

而感动？

例三：《那天，我捡到了快乐的钥匙》（2010年广东中考作文试题）

（开头）“人生多姿多彩，快乐无处不在。”

（点题）

苍鹰搏击长空，快乐便是那一望无际的天空；游鱼嬉戏，快乐便是那清澈可见的河；大树果实累累，快乐便是每一张经过它身边的微笑脸孔。

四、作文题目

请以《心中的美景》为题，写一篇不少于600字的文章。

1、审题：题目的核心词；题目是否有双关含义：（是或否）；文章可写件事；本文最适宜文体（记叙文、散文、议论文）。

2、本次作文评分栏