六年级语文排序题1
六年级上册语文高频考点通关密卷第一单元
六年级上册语文高频考点通关密卷第一单元六年级上册语文高频考点通关密卷第一单元「篇一」六年级语文上册第一单元测试卷一、汉字识辨写。
（共22分）1、看拼音写词语（8分）pùbùyínsòngjìng mìmànyóu（）（）yùnhánhōngkǎoshēnqūshēnqū（）2、用“√”选择正确的读音。
（4分）倾吐（qīnɡ qiōnɡ）唱和（hãhâ）层次（cãnɡ chãnɡ）屏息（pínɡ bǐnɡ）梳妆（shū suō）胆颤（zhàn chàn）树冠（ɡuānɡuàn）磅礴（pánɡ bànɡ）3、辨字组词。
（4分）津（）邀（）驱（）喧（）律（）遨（）躯（）暄（）4、辨析字义（填序号）。
（2分）a、返璞归真①真实。
②的确；实在。
③本性；本原。
．b、津津乐道①道德。
②说。
③道路。
．c、别有深意①类别。
②另外。
③区别。
．d、随心所欲①欲望。
②想要；希望。
③将要。
．5、词语积累。
（4分）旁（）斜出驻足（）望（）气长舒（）高望重返（）归真（）地而起（）然大物（）然而起三、句子万花筒。
（15分）1、填诗句，写作者。
（5分）（1）造物无言却有情，（）（2）今夜偏知天气暖，（）（3）此夜曲中闻折柳，（）（4），化作春泥更护花。
（）（5），不知云与我俱东。
（）2、选择题（4分）（1）、下列各组中修辞正确的一组是（）人们都说“桂林山水甲天下。
”他难道不像一个真正的守门员吗？森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。
大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。
Ａ、比喻反问拟人陈述Ｂ、比喻疑问夸张拟人Ｃ、引用反问拟人夸张（2）、下面句子正确的是（）A、面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。
B、孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。
小学六年级语文句子排序训练题及参看答案
小学六年级语文句子排序训练题（一）( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了（二）（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
（）我坐在阳台上看书。
不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
（三）（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊（）鸡头，是物产丰富的东北三省（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹，密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京（四）（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。
（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。
（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。
（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。
（五）（）他心里顿时高兴起来。
（）王吉文仔细一看，原来是师长。
（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（）人影近了，还有一匹马。
（六）( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子( )第一次升旗将永远留在我记忆之中( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光( )老师选我当,我真自豪( )随着国歌,红旗上升( )我向国旗走去。
小学语文六年级综合试卷(一)含答案
小学语文六年级综合试卷（一）亲爱的同学们：小学六年的语文学习结束，你一定有了收获，有了快乐！现在，让我们走进“语文乐园”，感受语文的乐趣吧！（考试时间：100分钟）一、积累应用（40分）（一）选择，根据题意选择正确的选项。
（2×10=20分）1. “可以清心也”这五个字按音序先后排列应是（）A. 清心也可以B. 也可以清心C. 可清心也以D. 心清也可以2. 下面各组词中，书写和读音完全正确的一组是（）A.弓缴．（zhuó）霎．（shà）时间辨认养遵处优B. 勉．（mián）强刹．（chà）那间眷恋张冠李戴C. 哈．（hā）达乱蓬蓬．（péng）气慨应接不暇D. 咳嗽．（sòu ）杂拌．（bàn ）儿漂流与时俱进3. 下列成语用了同一种修辞手法的是（）A. 草木皆兵何乐不为色厉内荏B. 怒发冲冠千钧一发肝肠寸断C. 口是心非炮火连天伶牙俐齿D. 呆若木鸡一日三秋如虎添翼4. 下列句子中有语病的句子是（）A. 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B. 在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C. 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D. 各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5. 一副对联，上联是：春草茸茸催马壮，其下联应是（）A. 碧溪潺潺助羊肥B. 草肥水田牛羊壮C. 羊年处处沐春风6. 依次填入下列括号里的词语，最恰当的一项是（）在成长的路上，（）注定了迈出双脚，就只能往前移动，（）前面荆棘横生。
（）人生的车站不售往返车票，（）结果如何，（）在行进，我们就不后悔。
A. 只要既然因为不管即使B. 既然不管因为即使只要C. 既然即使因为不管只要D. 因为即使既然不管只要7. 下面词语中，“望”解释为“名望”的一项是（）A. 喜出望外B. 德高望重C. 一望无际D. 望子成龙8. 依次填入横线上最恰当的一组词是（）启蒙老师们的音容笑貌，不时地在我的记忆中，引起我的和遐想。
六年级语文句子排序练习30例含答案
01〔〕它的树干又粗又高，枝叶特不旺盛。
〔〕银杏树又叫白果树。
〔〕银杏的果实非常像杏，咱们平常买的白果实践上是银杏的核，它富有养分，是一种绿色保健食物。
〔〕这一片片叶子像精致的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶同党。
〔〕每年四月份，当成群的蜜蜂在旺盛的枝叶间繁忙的时分，人们才留意到银杏树开花了。
〔〕本来是因为不管是它的雄花依然雌花，都非常不背眼。
02〔〕他又说道：“咱们中国人必定要搞清晰本人的汗青，搞文学的人不搞清咱们的汗青更不可。
〞〔〕相反，他多少次咨询我各迷信习成果怎样样。
我说我延续多少年取得优秀奖章，文科文迷信习成果都还不错。
〔〕我明白这是对我的批判，也是对我的盼望。
〔〕他说道：“如此好！喜好文学的人不要只读文科的书，必定要多读各科的书。
〞〔〕想来风趣，那一下战书，叶老老师没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他不向我教授什么文学创作的法门、因素或指南之类。
〔〕他又让我背中国汗青朝代，我不背全，有的朝代次序还背倒置了。
03〔〕我顺着霞光往南望去，看傲然挺破的平地的山壁上，也洒上了一层霞光。
〔〕当我再次抬开端仰视天空时，居然有多少颗忽隐忽现的细姨星在淘气地眨着眼睛了。
〔〕我向西边望去，只见天涯有一片彤霞。
霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
〔〕我望着那如绸的霞，听着年夜院里的树叶“沙沙〞的响声，已如醉痴。
〔〕我坐在阳台上看书。
不知什么时分，太阳公公已悄然地躲在山后了。
04〔〕鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆。
〔〕你看，她多像咱们故国960万平方公里的幅员啊！〔〕鸡头，是物产丰厚的西南三省。
〔〕鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。
〔〕我有一张鸡年的邮票。
〔〕鸡腹，密布着很多海港跟名城。
〔〕雄鸡的心脏，恰是咱们故国的都城——北京。
05〔〕豆豆听到同窗的召唤，也高兴地跑到花圃旷地上。
〔〕年夜伙儿用手指着漂亮是炊火，又叫又跳，快乐极了。
〔〕过春节了，四处基本上一派气冲冲的现象。
〔〕天亮的时分，小冤家们去看放炊火。
〔〕看！那炊火有红的，有黄的，另有绿的，就像流星从天而落。
小升初排序精选题-语文六年级下册
小升初排序精选题-小学语文六年级下册部编版1．给错乱的句子排列顺序。
( )一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
( )床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
( )走过一块块草地，跨过一条条小溪。
我们来到杰布家的白房子跟前。
( )一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。
( )进了门是这户人家的厨房兼起居室。
2．把下列句子排成一段通顺连贯的话。
( )田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
( )小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
( )溪水是那么清澈、明净；水里的鱼儿自由地游来游去。
( )小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
( )一条小溪从我们村子里静静流过。
3．根据课文内容排序。
( )“我”在梦境中看见一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”。
( )“我”在“昏沉的夜”闭目养神的情状。
( )“我”惊醒后，“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。
4．给下面句子排排队，使它们成为一段通顺的话。
( )他往这边走走，往那边瞅瞅，大呼小叫，一副兴致勃勃的样子。
( )课间，许多同学聚集到丁香树下赏花。
( )忽然，他跳起来抓住了一根枝条，用力往下拉。
( )校园里的丁香树开花了，空气里飘散着浓郁的芳香。
( )班长王寒冰看见了这一幕，气得大喝一声：“住手！”( )班里的淘气包张明一蹦三跳地来到了丁香树下。
5．根据诗歌内容正确排序。
( )三黑憧憬着美好的未来。
( )三黑耙过地后休息，美美地欣赏荞麦花，听蝈蝈儿叫唤并引发了他的回忆。
( )三黑非常认真、卖力地翻地、耙地。
( )农民对土地充满深切的渴望与热爱。
6．排列下列错乱的句子。
( )湖面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留痕迹。
( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。
一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！( )青龙湖的景色可真美啊！( )星期天，爸爸带我到青龙湖玩。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文第五单元复习精选题(一)(含答案)
2020年统编版语文六年级下册第五单元复习精选题（一）一、选择题1．下列加点字的读音与字形全部正确的一项是（）A．鸿鹄．（hú）蜇．人（zhē）蝈蝈．（guō）思援弓缴．（jiǎo）B．盘盂．（yú）花圃．（pǔ）华．罗庚（huà）司空见贯．（guàn）C．学弈．（yì）清脆．（cuì）蟋蟀．（shuài）见微知著．（zhù）D．恐怖．（bù）沧．凉（cāng）领御．（yù）与．之俱学（yǔ）2．下列各组词语中，有错别字的一项是（）A．张灯结彩万像更新七零八碎美不盛收B．赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙C．和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地D．万不得已能歌善舞行善积德两面三刀3．下列加点字的解释正确的一项是（）A．弈秋，通国之善．弈者也。
（善：喜爱，喜好）B．虽与之俱学，弗．若之矣。
（弗：好像）C．及其日中如探汤．。
（汤：汤水）D．及．日中则如盘盂（及：到，到了）4．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．姐姐做作业十分认真，她一字一顿．．．．地书写着。
B．之所以长篇大论地去追根求源．．．．，也是想让各位更加深切地认识到这个问题。
C．无独有偶．．．．，另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，也获得同样的结论。
D．同学们专心致志．．．．地听老师讲课。
5．对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A．为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）B．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问）C．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
（拟人）D．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（排比）6．珍惜时间，有所作为，是我们从《长歌行》一诗中获得的启示。
下面句中横线上依次填的是（）时间在农民辛勤的耕耘中，_____；时间在作家笔墨的流淌中，_____；时间在冰川悄悄的融化中，_____。
重庆市2019-2020年度语文六年级上册期末专项训练：句子排序(三)C卷
重庆市2019-2020年度语文六年级上册期末专项训练：句子排序（三）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、排序题1 . 按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是（）（1）老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。
（2）老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。
（3）每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。
（4）“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。
2 . 句子排序（_______）一会儿，涨红了脸的太阳向天空和大地喷撒出金色的最后余光，周围的彩云不断地变幻着颜色：由粉红变成金黄，由金黄变成紫彤，天空像铺展着一幅变色的瑰丽的锦缎，光彩夺目。
（_______）傍晚，我登上了山顶，观赏日落。
（_______）慢慢的，太阳怀着满腔喜悦隐入西山背后，渐渐消失了。
（_______）太阳西斜了，它收敛起刺眼的光芒，像负着重担似的冉冉向西边山影后面坠下去。
周围的云被染成了血红颜色，本来淡蓝的天空慢慢地变成了深蓝，像画家用画笔在渲染加深。
这时，天空现出镶者金边的圆弧，真是好看极了。
3 . 排列句子，把序号写在括号里。
（____）秋天，它们送来了丰盛的礼物——那一个个黄澄澄的鸭梨。
（____）春天，它们开满了雪白的小花。
（____）山坡上种满了梨树。
（____）夏天，它们撑开了一把把绿色的小伞，结出了一个个青青的梨子。
（____）冬天过去了，梨树们醒啦！4 . 给下列句子排序________小草偷偷地从土里钻了出来，桃花含苞，柳树抽出了芽。
________树丛下，小河欢笑着向沼泽地流去。
________大地苏醒了，春天来了。
________在这明媚的春天，一切都充满了希望和生机。
________几只蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡着，叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空。
5 . 给下列句子排序。
（____）小军把小鸟带回家，关在笼子里。
小学语文-有答案-部编版语文六年级下册第一单元测试卷 (2)
部编版语文六年级下册第一单元测试卷一、书写1. 看拼音，写词语。
qī xīwū yājiǎo bàn fàn màilà yuè nóng chóu bǐ cǐ áo yè二、填空题将词语补充完整，然后选词填空。
（________）灯结（________）（________）（________）不同（________）堂大（________）万象（________）（________）（________）心（________）欲能（________）善（________）1．在新春来临之际，到处________。
家家户户________，以全新的面貌迎接新年的到来。
2．少数民族的姑娘们________，饮食风俗虽然与我们________，但热爱民族大团结的心却紧紧相连。
填写完整。
青青________，________待日晞。
________布德泽，万物________。
常恐________，焜黄华叶衰。
百川东到海，________？________，老大徒伤悲！我还知道这首诗中描写好好学习的诗句是________________你知道下列习俗的寓意吗？（1）过年的时候吃年糕：_________（2）过年的时候吃鱼：_________（3）建筑上雕刻蝙蝠：_________领悟下列句子中的加点词语，在括号里填上一个字的词。
（1）春节差不多在腊月初⋅旬⋅就开始了。
春节“开始”得（________）（2）种树人有时十⋅几⋅天⋅才来一次。
种树人“来”得（________）（3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪⋅过了。
日子“闪”得（________）（4）她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直⋅戳⋅我的脸。
她“戳”得（________）三、语言表达按要求写句子搜集鲁迅的名言并写下来。
________________你能用一句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志战胜困难吗？________________请你写一句“以书为喻”的格言。
部编版六年级语文下册《第一单元测试卷》(附答案)(2020年统编版)
1 ）这段话主要写了野生蘑菇中也有会捉虫子的种类。
（
）
2 ）有一种淡黄色的蘑菇，蚊子对它有“喜好” 。
（
）
3 ）当蚊子飞到蘑菇的伞盖上时，就会被黏液黏住，并被消化吸收掉。 （
）
4 ）一个蘑菇 12 小时内可捉蚊子上百只。 5 ）有的蘑菇能分泌臭黏液。
（
）
（
）
五、修改病句 15．下面语段有两处语病，请在原句中改正。 今年，最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备，众多此类产品纷纷亮相：智能眼镜、智能手 表、 智能手环等。普通配饰变身为科技神器，引来众多媒体、报纸和杂志的关注。 16．下面语段中画 线的三个句子存在语病，请改正。 前年 1 月 12 日，国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》 ，确定芜湖为示范区核 心城市。这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。市委市政府对此高度重视， (1) 通过各种渠 道加大宣传效果。电视台在重要时段播出专题片，报社组织刊发评论员文章， (2) 营造全市上 下共同参与示范区建设。 (3) 这些宣传报道在我市引起了轩然大波，广大市民欢欣鼓舞。 改正 ： 17．修改病句。 1、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。
编辑 排练 演出 庆贺 建筑 民居 土家族民居 吊脚楼
22. 元宵 端午 中秋 重阳 除夕 编剧 排练 演 出 谢幕 庆贺
23. 安静 平静 宁静
24. 宵 消 霄 宵 绊 拌 拌 伴 饺 绞 饺 皎
25. “空”和“忽”。诗人看到花木繁荫的景象，想到家家寒食，感受到节日的氛 围，但自己
(3) 轩然大波 改成 极大反响 17．去掉“使”。 “想”改为“响”；“热情”改为“热烈” 。
去掉“暴雨”。
去掉
“内容和”；去掉“都”。 “就”改为“才”。
部编版六年级语文下册期末真题卷 附答案 (1)
部编版六年级语文下册期末真题卷（三）（用时：90分钟总分：100分）题号一二三四五六七总分得分一、选择题。
（填序号）（14分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.小贩．（fàn）徘徊．（huái）石蕊．（luǐ）依偎．（wēi）B.间．（jiàn）断僻．（pì）静分．（fèn)外剔．（tī）除C.沸腾．（ténɡ）倾．（qīn）覆兴．（xīnɡ)旺搅和．（huo）D.汤匙．（shí）花圃．（pú）匪．（fěi)徒晃．（huànɡ)动2.下图表示“典”的本义，下列句中“典”的意思为本义的一项是（）注释：上下结构，上部为“册”字，意为竹简；下部是一双手。
A.旗袍，典雅端庄，展现东方女性之美。
B.你知道关于寒食节的典故吗？C.2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》施行。
D.1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。
3.下列句子有语病的一项是（）A.袁隆平小时候就有强烈的好奇心，喜欢刨根问底。
B.有一天晚上，袁隆平梦见自己坐在稻穗下乘凉，这个“禾下乘凉梦”极大地鼓舞了他。
C.袁隆平锲而不舍地研究，解决了国人的吃饭问题，终于研制出杂交水稻的种植技术。
D.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
4.下列句子朗读停顿最恰当的一项是（）A.使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。
B.一人/虽听之，一心以为有/鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。
C.我以日始出时/去人近，而日中时远/也。
D.日初出/大如/车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而/近者大乎？5.把下列四句话依次填入空白处，排列顺序最恰当的一项是（ ）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。
， ， ， 。
①阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声，也听而不闻了 ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在都视而不见了A.③④①②B.③①④②C.①③④②D.③①②④ 6.联系课文内容，下列说法错误的一项是（ ）A.《北京的春节》详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵，是为了突出老北京最具特色的民风民俗，给人留下深刻的印象。
部编版六年级下册第一次月考语文试卷 附答案 (6)
（4）少年头上那摞碗突然晃动起来。（改为拟人句）
_________________
（5）我们要继续发挥老一辈的优良传统。（修改病句）
__________________
（6）现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高。（缩句）
__________________
七、填空题
接着，主持者向大会郑重宣布：“成功与失败本是两个相互依存的概念，是相对而存在的，该是平等的；如果把任何一方看得过重，这个天平就要失衡。在这个世上生存或是发展，我们不只羡慕成功者的辉煌，而更看重失败者的自信和坦然，看重能镇定自若面对失败的人。因为每一个成功实际上是以许多的失败为起点的，连在起点上都坚持不住的人，何谈以后的漫漫长途呢！”全场响起热烈的掌声。
10．《手指》的作者是丰子恺写的。( )
六、语言表达
11．按要求写句子。
（1）我会牢记这个特别的日子的。（改为意思不变的否定句）
_________________
（2）为是其智弗与？（现代汉语的意思是）
_________________
（3）中秋之夜，月明星稀。（用上“因为……”“所以……”的关联词）
17．“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。”这句话体现了什么？
_____________________
阅读短文，回答问题。
败者的起点
在一次别开生面的人才交流会上，A君以其绝对实力闯过了五关，不知最后一关是什么。A君在揣摩着。而另一位是同是某名牌大学毕业的B君则有两关是勉强通过的。
成长中
洁白的灯光撒在教室中，整齐的桌椅上，暖暖的阳光照在同学们开心的笑脸上。
揉了揉胳膊，好痛啊。同学们也关心的来问我：“你没事儿吧？”我不好意思的笑了笑，摇摇头说：“没事儿，只是蹭了一下。”
部编版小学语文六年级上册第一单元测试卷
15．《花之歌》的作者是法国的纪伯伦，译者是冰心。( )
16．《西江月·夜行黄沙道中》是南宋词人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。( )
17．《丁香结》一文中引用诗句的作用是引出下文，为下文抒情作铺垫。( )
18．“在这境界里，连骏马和大牛有时候尽力不动，好像回味着草原的无限乐趣”这句话运用了比喻的修辞手法。( )
B．黑云翻墨（像打翻的墨水一样）未遮山，白雨跳珠（像珍珠般跳落）乱入船。
C．明月别枝（横斜的树枝）惊鹊，清风半夜鸣蝉。
D．旧时茅店社林（土地庙附近的树林）边，路转溪桥忽见。
4．“菼”是一种多年草本植物，它的读音可能与下列（ ）相同或相似。
A．毯B．火C．炎D．荧
5．下列加点词语运用不恰当的一项是（）
A．一户户的青瓦房背水而立，一棵棵翠色欲流的柳树伫立于青瓦房旁。
B．他那么出色，我和他比，真是孤芳自赏。
C．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
D．黄昏像一块硕大无朋的海绵，将白昼的炎光，慢慢地吮吸干净。
3．下列加点词语解释错误的一项是（）
A．移舟泊烟渚，日暮客（客人）愁新。
（4）在这首为花儿唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象？
_________________________
十三、书面表达
35．习作表达。
如果你变成了一棵树，夜晚，在你的下面会发生什么故事呢？是小虫在树下开家庭会议，是小鸟在树下讲述一天的见闻，还是小朋友在树下做游戏呢？请你以“夜晚，一棵大树下的故事”为题，发挥想象，把你的经历写下来，与同学一起分享吧。
__________
3．《六月二十七日望湖楼醉书》描写了什么样的景物？
六年级上册语文一课一练-第三单元第9课《竹节人 》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版六年级上学期语文第三单元第9课《竹节人》同步练习一、积累运用（共10题；共33分）1.看拼音，写词语。
bīng gùn gǎn wùgē da kē tóu________ ________ ________ ________jǔ sàng wēi fēng lín lín wā kōng xīn sī________ ________ ________2.选择恰当的解释。
（填序号）“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。
顽强不屈________ 能屈能伸________ 理屈词穷________ 屈打成招________3.辨字组词。
雕________ 裁________ 磕________准________ 截________ 瞌________4.下列成语中划线字解释错误的一项是（）A. 别出心裁：裁剪。
B. 技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。
C. 弄巧成拙：（形）笨。
D. 全神贯注：（精神、力量）集中。
5.下列句子没有语病的一项是（）A. 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B. 十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。
C. 我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。
D. 一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
6.下列语句标点符号使用有误的一项是（）。
A. 竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B. 再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C. 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D. 我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。
7.下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（）①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。
②用一根纳鞋底线把它们串在一起。
人教版六年级语文上册各单元测试题(全册,含答案)
六年级语文上册第一单元测试字词小天地（22分）一、读句子，写词语。
（6分）1.jìnɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
（8分）( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞五、择优录取，选词填空。
（6分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。
（6分）1．，化作春泥更护花。
（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。
（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。
（李白）5．卧看满天云不动，。
（陈与义）6．不是花中偏爱菊，。
（元稹）二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句．．．．．．．．．．．．．。
（4分）与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。
2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。
3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。
造句：三、句子加工厂。
（8分）1.句子模仿秀。
2`没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
2.句子巧变脸。
2`(1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：改为感叹句：（2）改为比喻句。
小学语文六年级毕业复习《句子排序》专题训练
小学语文六年级毕业复习《句子排序》专题训练怎样排列顺序错乱的句子把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。
这样的练习一般可按五步进行。
第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。
显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。
排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
对练习排列句子有帮助把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
句子排序专题训练（一）（）一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。
统编(部编)版语文六年级上册 第六单元 语文园地(六)同步练习(有解析)
语文园地（六）（同步练习）-六年级上册语文部编版一．汉字书写（共1小题）1．我能把字写漂亮。
一水护田将绿绕两山排闼送青来二．填空题（共3小题）2．读拼音，写词语。
jīng yíng yáo lán gòng xiànkūjiéhuǐhuài3．给下列词语分类。
角金稻木商水黍黄麦青火土菽徵稷羽黑宫赤白五行五谷五音五彩4．辨字组词。
炕稍律栽坑梢肆载抗悄津戴三．选择题（共6小题）5．下列字形完全正确的一项是（）A．耳闻目睹围追堵截B．多资多彩天姿聪颖C．悬崖峭壁海角天崖D．慷概大方乱砍槛伐6．下列词语中加点字读音没有错误的一项是（）A．铁锹．（qiū）菜畦．（qí）B．肆虐．（nüè）璀．璨（cuĭ）C．威胁．（xié）矿．产（guàng）D．耙．地（bā）盘踞．（jù）7．下列加点词语运用有误的一项是（）A．映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错．．．．。
B．从远处走来一位和蔼可亲．．．．的小朋友。
C．他敲着锅不紧不慢．．．．地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……D．他可敬的老伴，与他风雨同舟．．．．一生。
8．读句子，对加点词语理解正确的项是（）科学家已经证明，至少．．在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
A．“至少”是表示最小的限度，说明四十万亿千米以内没有，但四十万亿千米以外一定有。
B．“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究范围只限于四十万亿千米以内，体现了说明文语言的严谨性。
C．“至少”是表示目前的最大限度，人类对太空的探索很难超过四十万亿千米的距离。
D．“至少”是“最少”的意思，在这里可以去掉。
9．下列词语搭配恰当的一组是（）A．访问朋友巧妙的办法一片片岩石B．弹奏小曲优良的音韵一缕缕云雾C．倾吐欢悦无字的歌谣一阵阵山风D．拜访亲戚清凉的山泉一首首小诗10．把下面的关联词填入句子中的横线上，最恰当的是（）森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，大瀑布水量逐年减少。
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六年级语文排序题（1）
1.（）当声波震动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。
（）蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。
（）蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。
（）超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。
（）刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。
（）蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。
2.（）就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。
（）千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？
（）我喜欢无名之花，那些生长在大自然中叫不上名的野花。
（）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。
（）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。
（）小草也顶破泥土，挺出地面，舒展腰肢，焕发青春。
3. ( )我便到小水湾去钓鱼
( )到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾
( )每次到那里去，我都钓回满满一网兜。
( )小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。
( )鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多。
( )我们村外有一条小河。
4. ( )直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整
( )他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他
( )我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师
( )他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”
( )第二天交上去的作业，就写得端端正正了
( )他说：“尊敬老师是起码的礼貌
( )有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授
5. ( )当声波震动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。
( )蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。
( )蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。
( )超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。
( )刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。
( )蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之;是障碍，躲避之。