高中作文 《花香蝶自来 , 题好一半文》(材料作文拟题技巧)精品课件
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保险拟题法：
《生命中的最美 》 《感悟“最美” 》《瞬间的最 美 》 《精神之花最美 》 《人性的那份善良》 《最美的人》 《最美的人生“风景” 》《善行永 恒 》 《给“最美”下定义 》
创新拟题法：
《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《心存善念，世无荒原》 《为善行喝彩》
课堂小结：
材
1、保守拟题法
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
望着一根长长的鱼竿。一段时间过去了，奇怪的是，老人 不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静 。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您 也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而 我却毫无收获呢？”
老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛 病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓 鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候 ，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本 感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动 和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。”
在，社会上对这一词的使用频率很高。一 切予人向上和希望、促使人不断追求、让 生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称 为“正能量”。
你对“正能量”有何联想和感悟?请据 此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒 发感情、议论说理。立意自定，题目自拟， 文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
第一种模式：保守拟题法
评分作用:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前 二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两 分。
请同学们从每一组里选出自己喜欢的一个
* 做德才兼备的人 做保尔式的盖茨
*记体坛新秀——马龙 我是新人我怕谁
大家来赏析
做保尔式 的盖茨
形象含蓄
大 家 来 赏
牛 气
我是新人我怕谁
5、化用
例：
《竞争不是无情物》 《桃花源祭》 《诚以养德，信以修身》 《都是答案惹的祸》《道德苦旅》
6、夸张
例：
《世界很小是个家》 《一书一世界》 《贪心不足蛇吞象》
7、对偶
例：
《积蓄正能量，疏导负能量》 《欣赏他人，挑战自我》 《生于忧患，死于安乐》 《张开双臂，选择博爱》 《信心是帆，意见是船》
料
（直接用从材料中提炼出的中心话
作
题作文章的题目）
文
2、保险拟题法
拟
（在从材料中提炼的中心话题前后
题
添加词语扩充题目）
技
3、创新拟题法
巧
（先定好材料的中心话题，再运用 各种手法加以润色）
课后作业：
阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。 一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守
目前我们拟题存在的问题：
１、题目偏离材料的限定。 2、题目过大、宽泛，没有针对性。 3、题目过长，显得松散。 4、题目没新意，落入俗套。 5、题目没有韵味，缺少文采。
好标题的标准：
（一）要准确鲜明。 （二）角度要小 。 （三）要简洁凝练。 （四）要新颖生动。 （五）要含蓄隽永。
例题解释
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) “正能量”本是一个物理学名词。现
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
必须明白拟题的重要性
结构作用 :古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题 目是一篇文章的前额和眼睛。“题好一半文”，好的题目准确、 简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的 启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的 艺术感染力。
心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼 中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题 目不好，会影响到得分。
12、公式、术语
13、反向拟题
1、比喻
例：
《“正能量”——我们的加油站》 《欣赏如光，赞美如花》 《诚信是金》 《诚信——人生的信用卡》 《亲情是空气》 《父爱是座山》 《微笑是一把神奇的钥匙》
2、比拟
例：
《与“正能量”同行》 《携“正能量”一起 飞翔》
《“诚信”的自白》 《我和幸福有个约定》 《请别践踏亲情》 《天空的期盼》 《低素质，再见》 《谁来为亲情“扶贫”》
8、呼告
例：
《让正能量爆发吧》《让“正能量” 芳香四 溢》
《尽情释放你的正能量》 《还我家园》 《将诚信进行到底》 《悔改吧，人类！》《请把你的微笑留下》
9、并列组合
例：
《正能量和负能量》 《竞争·赞美》 《瞬间与永恒》《感性和理性》 《蓝色蛹·金色蝴蝶》《词人·酒徒·钓客》 《诗人·明月·黄花》 《那山·那水·那人》
方法。
2、通过精彩的作文题目的探究和
感受，学习拟写精彩作文题目。
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文
的一个重要写作要求。它是学生经过 审题、确定立意、选定文体等环节后 必须面对的另一个环节。就高考作文 评分细则看，没有拟写文章标题扣2分， 好象分数值并不高，但从作文阅卷实 际情况看，如果自拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！砰的一下，凿下去，石头一下哭了。 右边石头：这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了，缓一缓好吗？ 明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
3、反问
例：
《生活百度文库能无“正能量”？》
《生活怎能缺少赞美\竞争？》
《亲情岂可漠视？》 《诚信岂可抛？》 《岂以亲疏辨好恶？》《怎一个“情”字了得？》
4、引用
例：
《物竞天择，适者生存》 《淡妆浓抹总相宜》《横看成岭侧成峰》
《常回家看看》 《阳光总在风雨后》 《我的未来不是梦》 《一句话，一辈子》 《赠人玫瑰，手有余香》
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
保险拟题： 《焕发正能量》 《传递正 能量》《这就是正能量》 《正能量，我们需要你》
中心话题：正能量
创新拟题：
比喻 比拟 呼告
《正能量——我们的加油站》 《与“正能量”同行》 《尽情释放你的正能量》
反问 对偶 并列
《生活岂能无“正能量”？》 《积蓄正能量，疏导负能量》
《正能量和负能量》
第三种模式：创新拟题法
总结：好的作文标题应满足的要求
1、要准确鲜明：标题应紧扣材料与文章内容，
文题必须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。 【最基本的要求】
2、要简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。 3、要紧扣文体：标题最好能体现出一定的文体
特征。
4、要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一
新，激起阅卷老师的阅读兴趣。
实战演练1：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈
妈”“最美女教师”“最美司机”……从他们身上，我们看到了
他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默
化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽
风景。虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的
花香蝶自来 ， 题好一半文
——材料作文拟题技巧
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在 树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度 都不错，起名《少女》，此稿投向多个杂 志社，结果都被退稿。后来有一位专业人 士建议作者把题目换为《有约》。结果不 但见诸报刊，还获得了一等奖。
学习目标：
1、掌握材料作文拟题的三种基本
10、设置悬念
例：
《我与203不得不说的秘密》
——以“男孩女孩”为话题
《网络情缘》 ——以“互联网”为话题 《老鼠对猫的秘密挑战书》
——以“生态”为话题
11、故事新编
例：
《新愚公和智叟的故事》《昭君的选择》 《孙悟空下岗记》 《阿Q续篇》 《东坡梦游记——人文精神确实的社会见闻》
12、公式、术语
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、 关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想利 用各种手法拟题。
作文创新拟题常用的手法：
（一）作文拟题常用的修辞手法：
1、比喻
2、比拟
3、反问
4、引用
5、化用
6、夸张
7、对偶
8、呼告
(二) 另类作文拟题手法
9、并列组合
10、设置悬念
11、故事新编
材料作文拟题常用的三种模式：
1、第一种模式：保守拟题法 2、第二种模式：保险拟题法 3、第三种模式：创新拟题法
第一、二种模式：
优点 保险，能稳中 取胜
缺点 保守，易千篇 一律
建议 注意训练培养 压缩概括能力，能 够快速准确地把握 材料的主旨。
第三种模式：
优点 新颖、以文采 取胜 缺点 费时、易偏离 题意 建议 和关键词句拟 题法相结合；熟练掌 握各种修辞手法的特 点，平时多运用不同 的修辞手法组织文句。
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，直接以从材料中提炼出 来的中心话题作为作文的题目。
例： 中心话题：正能量
保守拟题： 《正能量》
第二种模式：保险拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题 ，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出 的题目通常就是文章的观点。
例： 关键词： 正能量
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
虽然每天按时上下班，和同事做着相似的工作，但只有潮水退去的时候，才能知道谁在裸泳。 不过五年时间，行业环境影响下，公司面临改革，需要裁员，高学历出身的她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友说了一个他们听过的故事：“一尊佛像前有一条铺着石板的路，人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像，心里很不舒服。石阶心里想，自己和佛本来就来自同一块石头，为什么自己要成为踏脚石，让人们踩着自去去膜拜它呢！它对佛抱怨说这样太不公平！佛像说：这没有什么不公平，你们成为台阶只需挨了四刀，而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”
例：
《正能量VS负能量》 《人×正能量= ∞》 《忍让≠懦弱》 《1+1﹥2 》（团结） 《我的PH=7》 《快乐守恒定律》 《患者吴诚信诊断书》 《降低愚蠢指数》 《为感情加点酶》 《奋斗不要休止符》
13、反向拟题：
例：
《输得起的赢家》 《吃亏是福》 《近墨者未必黑》 《美丽的谎言》 《感谢你的敌人》 《开卷未必有益》 《有一种失败叫成功》 《“松松垮垮”出人才》《我最重要》
代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的
民众自觉加入“最美”行列。有评论说，“‘最美’绝非迸发于
瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光
雨露滋养，含苞待放多时。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
保守拟题法： 《最美》《向善》
《生命中的最美 》 《感悟“最美” 》《瞬间的最 美 》 《精神之花最美 》 《人性的那份善良》 《最美的人》 《最美的人生“风景” 》《善行永 恒 》 《给“最美”下定义 》
创新拟题法：
《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《心存善念，世无荒原》 《为善行喝彩》
课堂小结：
材
1、保守拟题法
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
望着一根长长的鱼竿。一段时间过去了，奇怪的是，老人 不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静 。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您 也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而 我却毫无收获呢？”
老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛 病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓 鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候 ，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本 感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动 和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。”
在，社会上对这一词的使用频率很高。一 切予人向上和希望、促使人不断追求、让 生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称 为“正能量”。
你对“正能量”有何联想和感悟?请据 此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒 发感情、议论说理。立意自定，题目自拟， 文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
第一种模式：保守拟题法
评分作用:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前 二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两 分。
请同学们从每一组里选出自己喜欢的一个
* 做德才兼备的人 做保尔式的盖茨
*记体坛新秀——马龙 我是新人我怕谁
大家来赏析
做保尔式 的盖茨
形象含蓄
大 家 来 赏
牛 气
我是新人我怕谁
5、化用
例：
《竞争不是无情物》 《桃花源祭》 《诚以养德，信以修身》 《都是答案惹的祸》《道德苦旅》
6、夸张
例：
《世界很小是个家》 《一书一世界》 《贪心不足蛇吞象》
7、对偶
例：
《积蓄正能量，疏导负能量》 《欣赏他人，挑战自我》 《生于忧患，死于安乐》 《张开双臂，选择博爱》 《信心是帆，意见是船》
料
（直接用从材料中提炼出的中心话
作
题作文章的题目）
文
2、保险拟题法
拟
（在从材料中提炼的中心话题前后
题
添加词语扩充题目）
技
3、创新拟题法
巧
（先定好材料的中心话题，再运用 各种手法加以润色）
课后作业：
阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。 一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守
目前我们拟题存在的问题：
１、题目偏离材料的限定。 2、题目过大、宽泛，没有针对性。 3、题目过长，显得松散。 4、题目没新意，落入俗套。 5、题目没有韵味，缺少文采。
好标题的标准：
（一）要准确鲜明。 （二）角度要小 。 （三）要简洁凝练。 （四）要新颖生动。 （五）要含蓄隽永。
例题解释
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) “正能量”本是一个物理学名词。现
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
必须明白拟题的重要性
结构作用 :古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题 目是一篇文章的前额和眼睛。“题好一半文”，好的题目准确、 简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的 启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的 艺术感染力。
心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼 中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题 目不好，会影响到得分。
12、公式、术语
13、反向拟题
1、比喻
例：
《“正能量”——我们的加油站》 《欣赏如光，赞美如花》 《诚信是金》 《诚信——人生的信用卡》 《亲情是空气》 《父爱是座山》 《微笑是一把神奇的钥匙》
2、比拟
例：
《与“正能量”同行》 《携“正能量”一起 飞翔》
《“诚信”的自白》 《我和幸福有个约定》 《请别践踏亲情》 《天空的期盼》 《低素质，再见》 《谁来为亲情“扶贫”》
8、呼告
例：
《让正能量爆发吧》《让“正能量” 芳香四 溢》
《尽情释放你的正能量》 《还我家园》 《将诚信进行到底》 《悔改吧，人类！》《请把你的微笑留下》
9、并列组合
例：
《正能量和负能量》 《竞争·赞美》 《瞬间与永恒》《感性和理性》 《蓝色蛹·金色蝴蝶》《词人·酒徒·钓客》 《诗人·明月·黄花》 《那山·那水·那人》
方法。
2、通过精彩的作文题目的探究和
感受，学习拟写精彩作文题目。
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文
的一个重要写作要求。它是学生经过 审题、确定立意、选定文体等环节后 必须面对的另一个环节。就高考作文 评分细则看，没有拟写文章标题扣2分， 好象分数值并不高，但从作文阅卷实 际情况看，如果自拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！砰的一下，凿下去，石头一下哭了。 右边石头：这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了，缓一缓好吗？ 明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
3、反问
例：
《生活百度文库能无“正能量”？》
《生活怎能缺少赞美\竞争？》
《亲情岂可漠视？》 《诚信岂可抛？》 《岂以亲疏辨好恶？》《怎一个“情”字了得？》
4、引用
例：
《物竞天择，适者生存》 《淡妆浓抹总相宜》《横看成岭侧成峰》
《常回家看看》 《阳光总在风雨后》 《我的未来不是梦》 《一句话，一辈子》 《赠人玫瑰，手有余香》
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
保险拟题： 《焕发正能量》 《传递正 能量》《这就是正能量》 《正能量，我们需要你》
中心话题：正能量
创新拟题：
比喻 比拟 呼告
《正能量——我们的加油站》 《与“正能量”同行》 《尽情释放你的正能量》
反问 对偶 并列
《生活岂能无“正能量”？》 《积蓄正能量，疏导负能量》
《正能量和负能量》
第三种模式：创新拟题法
总结：好的作文标题应满足的要求
1、要准确鲜明：标题应紧扣材料与文章内容，
文题必须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。 【最基本的要求】
2、要简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。 3、要紧扣文体：标题最好能体现出一定的文体
特征。
4、要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一
新，激起阅卷老师的阅读兴趣。
实战演练1：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈
妈”“最美女教师”“最美司机”……从他们身上，我们看到了
他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默
化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽
风景。虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的
花香蝶自来 ， 题好一半文
——材料作文拟题技巧
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在 树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度 都不错，起名《少女》，此稿投向多个杂 志社，结果都被退稿。后来有一位专业人 士建议作者把题目换为《有约》。结果不 但见诸报刊，还获得了一等奖。
学习目标：
1、掌握材料作文拟题的三种基本
10、设置悬念
例：
《我与203不得不说的秘密》
——以“男孩女孩”为话题
《网络情缘》 ——以“互联网”为话题 《老鼠对猫的秘密挑战书》
——以“生态”为话题
11、故事新编
例：
《新愚公和智叟的故事》《昭君的选择》 《孙悟空下岗记》 《阿Q续篇》 《东坡梦游记——人文精神确实的社会见闻》
12、公式、术语
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、 关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想利 用各种手法拟题。
作文创新拟题常用的手法：
（一）作文拟题常用的修辞手法：
1、比喻
2、比拟
3、反问
4、引用
5、化用
6、夸张
7、对偶
8、呼告
(二) 另类作文拟题手法
9、并列组合
10、设置悬念
11、故事新编
材料作文拟题常用的三种模式：
1、第一种模式：保守拟题法 2、第二种模式：保险拟题法 3、第三种模式：创新拟题法
第一、二种模式：
优点 保险，能稳中 取胜
缺点 保守，易千篇 一律
建议 注意训练培养 压缩概括能力，能 够快速准确地把握 材料的主旨。
第三种模式：
优点 新颖、以文采 取胜 缺点 费时、易偏离 题意 建议 和关键词句拟 题法相结合；熟练掌 握各种修辞手法的特 点，平时多运用不同 的修辞手法组织文句。
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，直接以从材料中提炼出 来的中心话题作为作文的题目。
例： 中心话题：正能量
保守拟题： 《正能量》
第二种模式：保险拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题 ，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出 的题目通常就是文章的观点。
例： 关键词： 正能量
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
虽然每天按时上下班，和同事做着相似的工作，但只有潮水退去的时候，才能知道谁在裸泳。 不过五年时间，行业环境影响下，公司面临改革，需要裁员，高学历出身的她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友说了一个他们听过的故事：“一尊佛像前有一条铺着石板的路，人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像，心里很不舒服。石阶心里想，自己和佛本来就来自同一块石头，为什么自己要成为踏脚石，让人们踩着自去去膜拜它呢！它对佛抱怨说这样太不公平！佛像说：这没有什么不公平，你们成为台阶只需挨了四刀，而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”
例：
《正能量VS负能量》 《人×正能量= ∞》 《忍让≠懦弱》 《1+1﹥2 》（团结） 《我的PH=7》 《快乐守恒定律》 《患者吴诚信诊断书》 《降低愚蠢指数》 《为感情加点酶》 《奋斗不要休止符》
13、反向拟题：
例：
《输得起的赢家》 《吃亏是福》 《近墨者未必黑》 《美丽的谎言》 《感谢你的敌人》 《开卷未必有益》 《有一种失败叫成功》 《“松松垮垮”出人才》《我最重要》
代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的
民众自觉加入“最美”行列。有评论说，“‘最美’绝非迸发于
瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光
雨露滋养，含苞待放多时。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
保守拟题法： 《最美》《向善》