2019年宁波市基础教育教研课题立项名单.doc

2019年宁波市基础教育教研课题立项名单

重点课题（18项）

编号课题名称所在单位主持人课题组成员

LX2019001 插画教学提升中学生美术表现素养的实践研究宁波市慈湖中学何炜厉娜、周信达、张佳慧

LX2019002 基于“职业体验”的高中整合式生涯规划教育研究宁波市惠贞书院孙双祥张志祥、李晶、宋浩褀、许娜芳

LX2019003 基于培育国家认同感的高中德育课程建设宁波诺丁汉大学附属中学林思俭刘拥军、裘冠群、贺海军、时靖

LX2019004 指向学科核心素养的通用技术课堂教学案例研究宁波市四明中学王安幸吴筱泉、阮程广、杨滋晓、张豪

LX2019005 基于学科素养的《历史与社会》拓展性课程开发与实践宁波市海曙区教育局教研室董敏干学展、柴曼丽、龚梦婷、周继业

LX2019006 “家国情怀”素养下宁波人物的课程资源开发江北区教育局教研室麻桂芬钟琴、朱春莉、王伟杰、王静

LX2019007 “游乐园式”课程游戏化的实践研究宁波市第三幼儿园张萍蔡建盛、王静君、雷淑雅、刘掌珠

LX2019008 三度推进全景式故事课程的行动研究宁波市四眼碶小学刘光霞张易、朱晓莉、徐雨燕、方芳

LX2019009 基于之江汇平台的仿真机器人教学的实践研究镇海区仁爱中学熊国全张谊、钟丹、王雪建、王少君

LX2019010 基于主题语境的高中英语活动化阅读教学实践研究北仑中学姜雪燕张梦华、周澹、陈艳

LX2019011 基于精准教学的区域教育大数据构建与实践北仑区教育局教研室阮程广康海东、刘信态、王哲燕、史敏敏

LX2019012 高中地理实践项目开发与实施的行动研究慈溪市浒山中学蒋笑丹郑宇醒、胡冬儿、郑济洪、朱幼聪

LX2019013 基于阳明孝道观的初中行孝立德主题实践研究余姚市姚江中学张建国郑翔（执笔）、毛妮娜、陶琳、黄飞萍LX2019014 接口深度学习优化学科课程的实践研究余姚市第一实验小学边佳楣朱震绯（执笔）、杨丹、许文军、魏玉婷LX2019015 小学高年级泵式习作评改策略的研究奉化区锦屏小学冯雪芹沈小芬、王雨晴、毛琴琴、王亚君

LX2019016 幼儿园“快乐派送”主题游戏活动的开发与实践宁海县实验幼儿园陈晓燕陈聪群、陈海俏、张群群、何彩云

LX2019017 新南yi街：幼儿园商圈自主游戏的实践研究象山县新南幼儿园周爱爱陈曦（执笔）、蒋芝

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LX2019018 STEAM视野下湖文化园本课程开发与实践研究东钱湖镇中心幼儿园光辉分园应淑霞陈佳叶、李静燕、戴金丹、张银银

一般课题（216项）

编号课题名称所在单位主持人课题组成员

LX2019019 高中地理实践力培养的探索与行动研究宁波市鄞州中学章玲毛锦旗、陆珊维、严丽娜、王磊

LX2019020 叙事学视角下的高中英语小说教学宁波市鄞州中学杨建飞严秋玲

LX2019021 高中地理“一图多用”教学策略的案例研究宁波市惠贞书院郁立天周汉潮、李子颖

LX2019022 普高校园五人制足球选修课程的构建与实施宁波市惠贞书院于波姚明浩、童晗贤、陈郁斐、柯依萍

LX2019023 现代教育技术在地理教学中科学应用的实践研究宁波市同济中学陈春燕戚宏杰、施丽蓉、毛锦旗、马雪亚

LX2019024 高中数学“基础+自选”校本作业研究与初探宁波神舟学校邵蔚王丹静，王鹏程

LX2019025 基于语文核心素养发展的高中师生思辨性读写实践宁波市第三中学陈雪娜陈雪娜、叶敏

LX2019026 指向核心素养的课堂研究与实践宁波市第三中学王晓明翟文杰（执笔）、竺宁彪、陈小波、郑聪LX2019027 大数据背景下的生物个性化作业设计与实施宁波市李惠利中学方爱玉潘佳萍、许易

LX2019028 智慧教育视域下物理教学的探索研究宁波市李惠利中学干洁肖端亮、朱晓月

LX2019029 大数据背景下高中数学个性化作业有效设计与使用的研究宁波市李惠利中学林喜梅杨亢尔、乌峰杰

LX2019030 高中生工程思维实践能力培养宁波市咸祥中学冯相远冯相远、章明益

LX2019031 基于地理核心素养提高高中生实践能力的研究宁波市咸祥中学姚晓慧唐斯诗

LX2019032 高中阶段姓氏起源研究及课程实践宁波诺丁汉大学附属中学苗雪陈慧炜、张亚容、时靖、雷虹

LX2019033 微课在高中生物学实验复习中的探索与应用宁波市第四中学虞驰应晓屹、吕慧明、陈菲菲、赵沛荣

LX2019034 关于《百年孤独》“整本书阅读”教学策略研究宁波市第四中学曾永明房鹏、吴良明、施大庆、朱向明

LX2019035 基于核心素养的“微专题”教学研究宁波中学时剑波褚树荣、陈恬

LX2019036 基于普通高中发展指导制度的生涯规划教育宁波市姜山中学吴来辉徐跃芳、秦碧虹、王淼、董波

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LX2019037 基于核心素养的学生历史小论文实践研究宁波市姜山中学张璐艳史庭祺

LX2019038 大数据背景下优质数据库建设和应用实践宁波市姜山中学张斌朱建军、史定海

LX2019039 专用教室在高中地理教学中的应用研究宁波市正始中学钱庆丰林凯、汪旭丹、钱瑛瑛、张春鑫LX2019040 提升高中生化学信息素养的策略与实践研究宁波市鄞江中学李玲萤闻晓亚、邵朝波、张瑜、姜幸光LX2019041 农村高中英语口语教材创编与教学实践研究宁波市鄞江中学陈珂艳谢秦

LX2019042 基于情境创设的初中写作课程开发和实践宁波外国语学校项嵘徐洁、白向丽、邬嘉辉

LX2019043 中美合作课程（AP课程）中物理作业的融合设计宁波外国语学校张延伟王隆洋

LX2019044 以核心素养为本的整体性情境教学宁波市鄞州高级中学王叶浓桂倩、许建华、史定海、姜幸光LX2019045 综合思维取向的高中英语跨学科教学行动研究宁波市鄞州高级中学李俏波任利那，段冰，程海波，陈薇薇LX2019046 基于“变化观念与平衡思想”核心素养的课堂教学实践宁波市鄞州高级中学许建华汪纪苗、董建新、桂倩

LX2019047 初中双语跨学科项目化活动实践研究宁波市华茂外国语学校姜台红赵丹寒、陈晓莉、李兴强、胡佳嘉LX2019048 地理核心素养下的学生地理实践力培养与研究宁波市荣安实验中学柴柏清梁鹏飞、刘佩、曾祥连、屈阳阳LX2019049 基于核心素养的高中生物论证式教学课例研究宁波市效实中学范少迎苏玮、吴依妮、任姬、陈徐飞

LX2019050 幼儿园集团化背景下的主题审议实践研究宁波市实验幼儿园邵爱红朱小薇、吕秀华、李玲飞、金桂芬LX2019051 角色游戏中教师对幼儿核心经验的观察及评价宁波市新芝幼儿园宋黎敏应建萍、倪霞莉、许华燕、陈露LX2019052 幼儿园“童趣妙材”拓印游戏的开发与实施海曙区石碶街道栎社幼儿园余慧娜徐琴、马盈盈、周开明、朱芳萍LX2019053 种养活动视域下儿童生命认知的实践研究海曙区石碶街道城南公馆幼儿园何萍萍蔡玲（执笔）、李华君、汪颖超LX2019054 基于幼儿生活体验的生态道德启蒙研究海曙区翠柏幼儿园王蝶琪葛维微、谷娜君、张露

LX2019055 基于单项深度法的幼儿园美术活动微课程的实践研究宁波市市级机关第二幼儿园陈璐黄婧怡、崔佳佳、林鑫、王瑜银LX2019056 传统文化背景下的“春晨集市”的建构与实践海曙区集士港格兰春晨幼儿园应玉红庄佳、孙燕群、马芳芳、陈秋琴LX2019057 指向深度学习的批注式阅读策略与评价研究海曙区镇明中心小学杨桦毛亚红、徐维尔、陈苑

LX2019058 农村小学三年级英语开放式作业优化设计的实践研究海曙区集士港镇广德湖小学茅斌李蓓（执笔）、何婧、徐璟

LX2019059 小学生命科学拓展性活动操作范式的建构与实施海曙外国语学校顾勤华张薇、陈梦璐、周佳甜、包雨洁感谢你的阅读