跳绳社团管理制度

跳绳社活动管理制度

一、指导思想

加强学生社团建设，是开展校园文化建设、实施素质教育的有效途径，推进学校特色创建和培养学生综合素质具有十分重要的意义。学校坚持办成“实施优质教育，创造特色品牌”的办学宗旨，结合我校的实际，以“社团建设”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台，以素质教育为重点，实现孩子的快乐学习，全面发展，健康成长。二、建设目标和功能

建设能满足学生兴趣爱好的学生社团，学校教师担任社团指导工作，学生参与社团活动。纳入学校课程管理体系和学生素质评价体系，建立起比较科学、规范的学生社团的运行、管理和保障机制。同时促进我校学生喜欢上跳绳，进而提高体育中考跳绳项目的成绩。

三、建设措施

1、落实社团各项管理制度

社团学员由各班学生自愿参与，向学校所开设的项目自主申报，项目负责人根据申报学员统筹协调。每个班学员数量一般5名以上2、社团活动班级管理制度

活动时间:社团上课每周一第八节、周四七、八节。

3、点名制度:

每次活动开始，指导老师必须点名，有学生不到的，要查明原因，并报给班主任，有两次不到的，班主任要查明原因后报给年级组长。

4、请假制度:

所有社团不得无故停止活动，如老师有公出任务的，请提前告知。如有私事，知会体育科组安排相应的老师跟进指导。

5、社团安全管理制度

班主任要教育学生认真参加社团活动，活动期间听从指导老师指挥。指导老师保证社团活动正常开展，铃响开始活动就开始，下课铃响活动结束，不得无故提前下课。为保护教师和学生安全，指导老师必须与学员家长签订训练期间安全告知书，收好回执，交教导处备案。

6、社团评比制度

社团都要完成演出和展示的任务，社团有比赛的任务。学校每学期举行一次校级社团展示活动或跳绳比赛，并给予奖励。根据社团活动展示或比赛成绩、材料积累、活动报道等，每学期各社团评选出优秀学员。

7、社团档案管理制度

社团指导老师按要求积累社团建设材料，如社团名称，社团管理章程，各项规章制度，考核机制，学员名单，学员学习情况，学员作品，活动过程，活动记录，活动照片，活动成绩，社团荣誉等，认真、精心策划每次社团活动、完成社团活动记录。