作业校对

8.能量与太阳
课堂练习： 1.填表。石油，来源于古代低等生物，不能再生； 天然气，来源于古代低等生物，不能再生。 2. 判断题。（1）√（2）√（3）√（4）√ 3.连线。 电池—化学能（光能）；核电站—原子能（核 能）；风力发电机—动能（风能）；光电池—太 阳能（光能）
单元练习
6电能和能量
活动记录：
课堂练习： 1.选择题。（1）C（2）A（3）A（4）B （5）A 4.判断题。（1）√（2）×（3）√
7.电能从哪里来
水能

课堂练习： 1.选择题。（1）C（2）B（3）C（4）A 2.判断题。（1）√（2）×（3）√（4）√ 3.资料阅读：（1）A（2）B
3.电磁铁的磁力（一）
3.我们的发现： 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，圈数越多磁 力越大，圈数越少磁力越小 课堂练习： 1.判断题。（1）√（2）√（3）√ 2. C
4.电磁铁的磁力（二）
检验电磁铁磁力大小与电流大小（电池数量）关系的研Biblioteka Baidu计划
4.制作一个强力电磁铁 （1）需要的材料：蓄电池、导线、特制铁芯 （2）增强电磁铁磁力的措施：能提供强大电流的蓄电池，能绕几千 圈的导线，铁芯可以缠绕几千圈线圈 （3）需要注意的问题：电池的电压不能让人触电 （4）设计图：略 课堂练习： 选择题。（1）AD（2）BE
5.神奇的小电动机
课堂练习： 1.判断题。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√ 2.阅读材料，回答问题。（1）√（2）√（3）×（4）× （5）√
电动机构造：后盖（电刷）、外壳（磁铁）、转 子（线圈、铁芯、换向器） 换向器：它不仅接通电流，还能转换电流方向 电动机是用电产生动力的机器。基本工作原理： 用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
1. 判断题。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√ （6）× 2. 选择题。（1）A（2）A（3）C A（4）C（5） C（6）A（7）C（8）C（9）B 3. 煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝， 在长期的压力和高温的共同作用下，慢慢的形成 4.实验题。（1）线圈圈数，线圈圈数越多，产生 的磁力越大。 （2）电流强度（电池数量），线圈圈数、 铁芯大小等