人教版三年级语文下册《语文园地五》(超完整).ppt
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• 3．抒发感情法。如：
我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。
• 结尾的小窍门
• 1．表达心情法。如：
• 让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱 你！”
• 2．画龙点睛法。如：
• 母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱 是值得敬佩的。
• 3．抒情总结法。如：
• 母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可 以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们 的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。
妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往中。
那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服， 浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发 烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了。”妈 妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头， 接着很
快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在 怀里。
早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我 醒了，她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼 的面容，点了点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢 你……”我鼻子一酸，再也说不下去了。
想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只 有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而， 我将怎样报答母亲的恩情呢？
首页
如何构思行文
• 初学写作文，不要太复杂。你只要能想好分三段来写，就 很了不起了。具体地说，就是要明白以下三点：
• 1、 开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起 因。
• 2、 中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看 到的想到的写具体、写生动、写有趣。
• 3、 结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来， 那就更好了。
• 例文三：
比金子还贵的东西──母爱
什么东西比金子还贵重？我敢肯定地说，那一定是母爱。
我们家虽小，却很温馨。我每天都在家、学校，学校、家之间生 活。由于我们家离学校很远，所以我妈妈每天都要很早就起床为我煮 饭。后来，我双休日又要补课，使妈妈原本一星期可以休息的两天时 间也没有了。但她却毫无怨言。每天早上，当我还在睡梦中的时候， 妈妈就已经在为我的一天操心了。
把这样的小事情具体描述出来，就是好文 章了。
• 如何写好开头和结尾
好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示 几个小窍门。
• 开头的小窍门
• 1．开门见山法。如：
每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主地想 起了我那爱我的妈妈。
• 2．引用诗句法。如：
有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞 美母亲对子女无私，伟大的爱。
由于我们家离校远，我必须得很早出门才能赶到上课前到学校， 出门时往往伸手不见五指，路途中有很多坟，所以我刚开始出门的时 候，就特别害怕。妈妈为了克服我的恐惧，就陪我一起去学校。在寂 静无声的小路上，除了我和妈妈，没有任何人。我的手紧紧拽着妈妈 的衣角。有一次，不知道是什么突然叫了一声，我吓得直往妈妈怀里 钻，手拽得更紧了，身子不停的发抖。这时，妈妈的大手紧紧的握住 我的小手，慈祥的声音在我耳边回响，“别怕，有妈妈在，不会有任 何事的”。我紧张不安的心，突然平静了下来。
我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈， 我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳 从西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把 手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似 的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“你的手，怎么 这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女 儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变‘老’ 了。”听了妈妈的话，我懂了：“现在家里的每一件事，不都是妈妈 做的吗？ 为了让我读上这所市里一
• 你随时都可以选择一件印象最深的事写下来。写的时候， 要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。
• 读书破万卷，下笔如有神。读一读别人的好文章，我们可 以学习别人的好方法。读读下面的文章，想一想，你有什 么收获或启发。
母爱
我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。
一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来， 悄悄地把 她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十 一点，作业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在 我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的 怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。妈妈 轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。”躺在床上， 我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。
义务教育课程标准实验教材 三年级下册
语文园地五
看到这里，你有什 么想法？你想起了什么？ 你想说什么呢？
父母的爱
体会父母之爱
说一说你的父母是怎样爱你的： 可以从某一件具体的事情来说；也可 以结合你的一些感受来谈；还可以一 边说事情，一边加入你的感受，注意 把事情的过程说完整。
当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸） ______________________________ 当我犯错时，妈妈（爸爸） ____________________________ 当我学骑车想放弃时，妈妈(爸 爸)__________________________
• 例文二：
我给妈妈剪指甲
再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家， 帮妈妈干一件有意义的事。
放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？ 家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我看见妈妈的手。哦，有了！我 神秘地对妈妈说：“今天我要帮你做件事！”“你要帮妈妈做什么？” 妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。
当我有了一点进步时，妈妈（爸爸） ____________________________
当我______时，妈妈（爸爸） _____________________________
怎样爱父母
讨论交流： ① 不会向父母表达爱，怎么办？ ② 自己想向父母表达爱，但父母 不同意怎么办？ ③如果父母不在身边，你应该怎么 办？
我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。
• 结尾的小窍门
• 1．表达心情法。如：
• 让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱 你！”
• 2．画龙点睛法。如：
• 母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱 是值得敬佩的。
• 3．抒情总结法。如：
• 母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可 以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们 的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。
妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往中。
那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服， 浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发 烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了。”妈 妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头， 接着很
快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在 怀里。
早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我 醒了，她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼 的面容，点了点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢 你……”我鼻子一酸，再也说不下去了。
想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只 有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而， 我将怎样报答母亲的恩情呢？
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• 初学写作文，不要太复杂。你只要能想好分三段来写，就 很了不起了。具体地说，就是要明白以下三点：
• 1、 开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起 因。
• 2、 中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看 到的想到的写具体、写生动、写有趣。
• 3、 结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来， 那就更好了。
• 例文三：
比金子还贵的东西──母爱
什么东西比金子还贵重？我敢肯定地说，那一定是母爱。
我们家虽小，却很温馨。我每天都在家、学校，学校、家之间生 活。由于我们家离学校很远，所以我妈妈每天都要很早就起床为我煮 饭。后来，我双休日又要补课，使妈妈原本一星期可以休息的两天时 间也没有了。但她却毫无怨言。每天早上，当我还在睡梦中的时候， 妈妈就已经在为我的一天操心了。
把这样的小事情具体描述出来，就是好文 章了。
• 如何写好开头和结尾
好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示 几个小窍门。
• 开头的小窍门
• 1．开门见山法。如：
每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主地想 起了我那爱我的妈妈。
• 2．引用诗句法。如：
有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞 美母亲对子女无私，伟大的爱。
由于我们家离校远，我必须得很早出门才能赶到上课前到学校， 出门时往往伸手不见五指，路途中有很多坟，所以我刚开始出门的时 候，就特别害怕。妈妈为了克服我的恐惧，就陪我一起去学校。在寂 静无声的小路上，除了我和妈妈，没有任何人。我的手紧紧拽着妈妈 的衣角。有一次，不知道是什么突然叫了一声，我吓得直往妈妈怀里 钻，手拽得更紧了，身子不停的发抖。这时，妈妈的大手紧紧的握住 我的小手，慈祥的声音在我耳边回响，“别怕，有妈妈在，不会有任 何事的”。我紧张不安的心，突然平静了下来。
我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈， 我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳 从西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把 手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似 的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“你的手，怎么 这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女 儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变‘老’ 了。”听了妈妈的话，我懂了：“现在家里的每一件事，不都是妈妈 做的吗？ 为了让我读上这所市里一
• 你随时都可以选择一件印象最深的事写下来。写的时候， 要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。
• 读书破万卷，下笔如有神。读一读别人的好文章，我们可 以学习别人的好方法。读读下面的文章，想一想，你有什 么收获或启发。
母爱
我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。
一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来， 悄悄地把 她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十 一点，作业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在 我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的 怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。妈妈 轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。”躺在床上， 我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。
义务教育课程标准实验教材 三年级下册
语文园地五
看到这里，你有什 么想法？你想起了什么？ 你想说什么呢？
父母的爱
体会父母之爱
说一说你的父母是怎样爱你的： 可以从某一件具体的事情来说；也可 以结合你的一些感受来谈；还可以一 边说事情，一边加入你的感受，注意 把事情的过程说完整。
当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸） ______________________________ 当我犯错时，妈妈（爸爸） ____________________________ 当我学骑车想放弃时，妈妈(爸 爸)__________________________
• 例文二：
我给妈妈剪指甲
再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家， 帮妈妈干一件有意义的事。
放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？ 家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我看见妈妈的手。哦，有了！我 神秘地对妈妈说：“今天我要帮你做件事！”“你要帮妈妈做什么？” 妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。
当我有了一点进步时，妈妈（爸爸） ____________________________
当我______时，妈妈（爸爸） _____________________________
怎样爱父母
讨论交流： ① 不会向父母表达爱，怎么办？ ② 自己想向父母表达爱，但父母 不同意怎么办？ ③如果父母不在身边，你应该怎么 办？