人教版六年级上册分数除法例7课件
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问题： ① 我们需要的这两个信息题目中都没有给，怎么办？ ② 这条路的长度可以看做是单位“1”吗？
如果两队合修，多少天能修完？ 如果把这条路的长度看做是单位“1”，应该怎样解答？
五、分析与解答
蕲春准备维修蕲太公路。两个工程队，一队单独修 12天完成，二队单独修要18天完成。 如果两队合修，多少天能修完？
一 、 复习旧知
（3）修一条360米的公路，甲队每天修18米，乙 队每天修12米，两队一起修，几天完成？
（4）修一条360米的公路，甲队单独修12天完成， 乙队单独修18天完成，两队一起修，几天完成？
一 、 复习旧知
1 （5）修一条公路，乙队每天维修 ，几天可以修完？ 6 1 1 6 （天） 6
这节课你有什么收获？
1.把工作总量看作单位“1”；
2.三天完成，工作效率就是三分之一；
3.用工作总量除以工作效率和就得到工作时间；
4.一项工程，一批货物，一池水等都可以看做单
位“1”；
5.把工作总量看作单位“1”，在计算时是比较简 便的。
（6）修一条公路，甲队8天修完，平均每天修这条公 路的几分之几？
把工作总量看作 单位“1”
1 1 8 8
二、创设情境，设疑导入
为了建设美好的蕲春，我们维修了蕲太公路。
二、创设情境，设疑导入
蕲春准备维修蕲太公路。两个工程队，一队单独修 12天完成，二队单独修要18天完成。 如果两队合修，多少天能修完？
第三单元：分数除法
工程问题
一 、 复习旧知
工作总量、工作时间和工作效率之间有什么关系？
工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作时间=工作效率
工作总量÷工作效率=工作时间
一 、 复习旧知
（1）修一条360米的公路，甲队修12天完成，平 均每天修多少米？ 360÷12=30（米） 工作总量÷工作时间=工作效率 （2）修一条360米的公路，甲队每天修18米，多 少天能完成？ 360÷18=20（天） 工作总量÷工作效率=工作时间
2.在用分数解决工程问题时，通常没有具体 的工作总量，解题时把工作总量看作单位 “1”，用单位时间内完成工作总量的几分 之几表示工作效率。
七、课堂作业
三，要生产30箱零件，单独做，甲车间要15天完成，乙车 间要10天完成。两车间合做要多少天能完成全部任务？ （用两种方法解答）
八、全课小结
Βιβλιοθήκη Baidu
三、阅读与理解
如果两队合修，多少天能修完？ 问题：①从题目中你知道了什么？
②要解决“两队合修，多少天修完？”这个问题，需要知道哪些信息？ （这条路的长度“工作总量”；两队1天修的长度 “工作效率和”）
③如果知道了这两个信息，这个问题可以怎样解决？ （工作总量÷工作效率和=合作时间）
四、分析与解答
工作总量
一队的工作效率
二队的工作效率 1 1 1÷ 12 18 5 1 这样列式的依据是什么？ 两个队的效率和 36 1 7 （天） （工作总量÷工作效率和＝合作工作时间） 5 1 答：两个队一起修路， 7 天能修完。 5
1 6
1 3
“1”
六、回顾与反思
1.用分数来解决工程问题的解题方法与用整 数来解决工程问题的解题方法相同，所用数 量关系相同，即：
如果两队合修，多少天能修完？ 如果把这条路的长度看做是单位“1”，应该怎样解答？
五、分析与解答
蕲春准备维修蕲太公路。两个工程队，一队单独修 12天完成，二队单独修要18天完成。 如果两队合修，多少天能修完？
一 、 复习旧知
（3）修一条360米的公路，甲队每天修18米，乙 队每天修12米，两队一起修，几天完成？
（4）修一条360米的公路，甲队单独修12天完成， 乙队单独修18天完成，两队一起修，几天完成？
一 、 复习旧知
1 （5）修一条公路，乙队每天维修 ，几天可以修完？ 6 1 1 6 （天） 6
这节课你有什么收获？
1.把工作总量看作单位“1”；
2.三天完成，工作效率就是三分之一；
3.用工作总量除以工作效率和就得到工作时间；
4.一项工程，一批货物，一池水等都可以看做单
位“1”；
5.把工作总量看作单位“1”，在计算时是比较简 便的。
（6）修一条公路，甲队8天修完，平均每天修这条公 路的几分之几？
把工作总量看作 单位“1”
1 1 8 8
二、创设情境，设疑导入
为了建设美好的蕲春，我们维修了蕲太公路。
二、创设情境，设疑导入
蕲春准备维修蕲太公路。两个工程队，一队单独修 12天完成，二队单独修要18天完成。 如果两队合修，多少天能修完？
第三单元：分数除法
工程问题
一 、 复习旧知
工作总量、工作时间和工作效率之间有什么关系？
工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作时间=工作效率
工作总量÷工作效率=工作时间
一 、 复习旧知
（1）修一条360米的公路，甲队修12天完成，平 均每天修多少米？ 360÷12=30（米） 工作总量÷工作时间=工作效率 （2）修一条360米的公路，甲队每天修18米，多 少天能完成？ 360÷18=20（天） 工作总量÷工作效率=工作时间
2.在用分数解决工程问题时，通常没有具体 的工作总量，解题时把工作总量看作单位 “1”，用单位时间内完成工作总量的几分 之几表示工作效率。
七、课堂作业
三，要生产30箱零件，单独做，甲车间要15天完成，乙车 间要10天完成。两车间合做要多少天能完成全部任务？ （用两种方法解答）
八、全课小结
Βιβλιοθήκη Baidu
三、阅读与理解
如果两队合修，多少天能修完？ 问题：①从题目中你知道了什么？
②要解决“两队合修，多少天修完？”这个问题，需要知道哪些信息？ （这条路的长度“工作总量”；两队1天修的长度 “工作效率和”）
③如果知道了这两个信息，这个问题可以怎样解决？ （工作总量÷工作效率和=合作时间）
四、分析与解答
工作总量
一队的工作效率
二队的工作效率 1 1 1÷ 12 18 5 1 这样列式的依据是什么？ 两个队的效率和 36 1 7 （天） （工作总量÷工作效率和＝合作工作时间） 5 1 答：两个队一起修路， 7 天能修完。 5
1 6
1 3
“1”
六、回顾与反思
1.用分数来解决工程问题的解题方法与用整 数来解决工程问题的解题方法相同，所用数 量关系相同，即：