小学生重阳节主题班会教案范文
2024小学生重阳节班会的教案范文
2024小学生重阳节班会的教案范文一、教学目标1.让学生了解重阳节的由来和习俗，弘扬中华民族传统文化。
2.培养学生尊敬老人、关爱老人的美好品质。
3.提高学生的团队合作能力和表达能力。
二、教学重点1.重阳节的由来和习俗2.尊敬老人、关爱老人的具体行动三、教学难点1.如何让学生真正理解尊敬老人、关爱老人的重要性2.如何让学生在活动中充分展示自己的才能四、教学过程一、导入1.教师简要介绍重阳节的来历和习俗，引起学生对重阳节的兴趣。
2.学生分享自己了解到的重阳节的相关知识。
二、主题活动1.活动一：重阳节知识竞赛（1）将全班分成若干小组，每组5-6人。
（2）教师出题，题目内容包括重阳节的来历、习俗等。
（3）小组讨论，回答问题。
（4）教师公布答案，评选出最佳答题小组。
2.活动二：制作重阳节手抄报（1）教师为学生提供重阳节的相关资料。
（2）学生分组，每组制作一份重阳节手抄报。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
（4）学生展示手抄报，分享制作过程中的心得体会。
3.活动三：关爱老人行动（1）教师引导学生思考：如何尊敬老人、关爱老人？（2）学生分组讨论，提出具体的关爱老人行动。
（3）各小组分享关爱老人的行动方案。
1.学生分享在活动中的收获和感悟。
3.学生纷纷表示要将关爱老人的行动落实到日常生活中。
五、作业布置1.学生回家后，向家人介绍重阳节的相关知识，与家人共度重阳节。
六、教学反思本次班会通过丰富的活动，让学生了解了重阳节的由来和习俗，培养了学生尊敬老人、关爱老人的美好品质。
在活动中，学生积极参与，展示了自己的才能。
但在活动组织过程中，也存在一些不足，如部分学生参与度不高，部分环节时间安排不够合理等。
在今后的教学中，教师应充分挖掘学生的潜能，优化教学设计，提高教学效果。
重难点补充：一、教学重点补充1.在重阳节知识竞赛环节，教师可以通过设计一些互动对话来引导学生深入理解重阳节的含义。
例如：教师：“同学们，你们知道重阳节为什么要登高吗？”学生A：“因为这样可以锻炼身体。
小学重阳节主题班会设计(精选7篇)
小学重阳节主题班会设计(精选7篇)小学重阳节主题班会设计（精选篇1）设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方法表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方法是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
活动目标：1.使学生了解重阳节的来历和风俗。
2.用实际行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
3.培养学生敬重老人，关心老人的优良品质，明白孝敬长辈的道理。
活动准备1.收集关于重阳节的来历和有关风俗的资料。
2.让孩子准备好制作小礼物的材料。
活动过程：一、谈话、讲故事导入。
师：孩子们，今天有许多小朋友的爷爷奶奶来参加我们的活动，没有爷爷奶奶参加的也没关系，我们莲东小学有一个属于所有小朋友的爷爷，他就是(张爷爷)。
让我们鼓掌表示欢迎他们的到来，我们跟他们打声招呼吧。
(学生齐说：“爷爷奶奶好。
”)师：你们真是一群有礼貌的孩子，汤老师要讲个故事奖励你们。
想听吗?(老师讲重阳节的传说故事)二、认识重阳节。
师：孩子们，谁家有过过重阳节，还记得是怎么过的吗?(指名回答)师介绍重阳节的风俗习惯。
师：汤老师也来为你们介绍，重阳节有哪些习俗：如赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、登高、插茱萸等等。
小学重阳节主题班会教案(精选7篇)
小学重阳节主题班会教案(精选7篇)小学重阳节主题班会教案精选篇1一、活动目的㈠认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
㈡懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式看视频、快板表演、游戏四、活动准备㈠课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
㈡选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程(一)古诗引入介绍“重阳节”。
1.班主任朗诵古诗独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。
看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2.介绍重阳节⑴有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么?⑵课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。
1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3.引出主题在10月21日又一个“中国老人节”传统佳节“重阳节”到来了，我们班就来开展一次主题班会课“尊老爱幼庆重阳”。
(二)欣赏公益广告-《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
小学生重阳节主题班会教案(优秀4篇)
小学生重阳节主题班会教案（优秀4篇）重阳节主题班会教案篇一活动目标：1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：一、谈话导入同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？二、认识重阳节1、了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2、介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香。
农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3、关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然三、发表感言播放图片，发表感想。
（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜（可以是水果拼盘）。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
（2）我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。
在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。
这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。
希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。
相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！活动目的：1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。
活动准备1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
九九重阳节主题班会教案5篇
九九重阳节主题班会教案5篇中国传统节日。
庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
那么关于重阳节的活动教案要怎么写好呢?以下是为大家准备了九九重阳节主题班会教案范本，欢迎参阅。
九九重阳节主题班会教案1活动目标：1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。
2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
4、体验明显的季节特征。
活动准备：物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》阅历准备：穿鞋子的阅历;歌曲《爸爸妈妈好》活动过程：1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关怀和照顾我们的。
小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……2、祝福歌《爷爷、奶奶好》小朋友们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好?3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。
森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。
爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。
师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。
师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
4、做旗子师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。
九九重阳节主题班会教案2教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱惜老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
小学重阳节主题班会教案（精选7篇）
小学重阳节主题班会教案小学重阳节主题班会教案（精选7篇）小学重阳节主题班会教案篇1家家有老人，人人都会老”。
不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。
他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。
设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间xx年10月xx日——xx年10月xx日三、活动内容活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。
该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。
四、四年级每班上交3份。
上交时间：xx年10月xx日活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。
在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗……今天的重阳节，被赋予了新的含义。
其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。
每班上交3份。
上交时间：xx年10月xx日活动三：“别样的亲情”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。
【可编辑全文】学生重阳节主题班会教案(精选6篇)
可编辑修改精选全文完整版学生重阳节主题班会教案学生重阳节主题班会教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的学生重阳节主题班会教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生重阳节主题班会教案1一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。
建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、活动目标（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
小学重阳节主题班会教案15篇
小学重阳节主题班会教案15篇小学重阳节主题班会教案15篇在这个节日里，人们会进行登高、赏菊、饮菊花酒等活动，以表达对美好生活的向往和对长寿的祈愿。
下面是为大家整理的小学重阳节主题班会教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
小学重阳节主题班会教案（篇1）一、活动目的“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间20__年__月__日——__月__日三、活动对象全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在__月__日——__月__日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备1、了解重阳节典故及其传统。
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。
3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）。
4、各班根据实际印发“孝亲卡”，每位学生写一句“孝亲语”，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程1、介绍重阳节典故及其传统：学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。
2、三分钟小故事演讲：请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我会唱：组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。
4、宣誓活动：以中队为单位，开展集体宣誓活动。
5、小小真心话：集体仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈。
6、身体力行、实践：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。
小学重阳节主题班会(精选7篇)
小学重阳节主题班会(精选7篇)小学重阳节主题班会（精选篇1）活动目标：1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
3、培养孩子从小敬老爱老的美德。
4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5、让幼儿知道节日的时间。
6、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：1、大班联系好敬老院并准备一些零食。
2、制作寿星卡。
3、幼儿调查表。
4、重阳糕120块。
活动时间：10月21日上午9：30活动内容：一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1、了不起的爷爷奶奶。
（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。
（事先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2、给爷爷奶奶表演节目。
3、爷爷奶奶辛苦了。
（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4、我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、活动准备（1）做调查问卷（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？2、实践活动：（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？（2）交流：对今天的活动的感受？（3）通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？我身边的爷爷奶奶调查表1、最喜欢吃的东西：2、他的爱好是：3、最想见的人：4、还有什么不顺心的事：5、最想让我为你做的一件事：6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。
九月九日重阳节主题班会教案范文
九月九日重阳节主题班会教案范文一、教学目标：1. 让学生了解重阳节的起源、传说、习俗和意义，增强学生对传统文化的认识。
2. 培养学生尊重老人、关爱他人的品质，提高学生的道德素养。
3. 激发学生对传统节日的兴趣，培养学生热爱祖国的情感。
二、教学重点：1. 重阳节的起源、传说、习俗和意义。
2. 如何在生活中关爱老人、尊敬老人。
三、教学难点：1. 引导学生理解重阳节的文化内涵。
2. 培养学生尊重老人、关爱他人的品质。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解重阳节的起源、传说、习俗和意义。
2. 案例分析法：分析现实生活中关爱老人的事例。
3. 讨论法：引导学生探讨如何在生活中尊重和关爱老人。
五、教学内容：1. 重阳节的起源和传说。
2. 重阳节的习俗和意义。
3. 如何在生活中尊重和关爱老人。
4. 学生分组讨论，分享关爱老人的方法和经验。
5. 总结本次班会，强调尊重和关爱老人的重要性。
六、教学步骤：1. 引入课题：通过提问方式引导学生思考我国的传统节日，引出重阳节。
2. 讲解重阳节的起源和传说：详细讲解重阳节的起源、传说及相关故事，让学生了解重阳节的历史背景和文化内涵。
3. 介绍重阳节的习俗和意义：讲解重阳节的各种习俗，如登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等，并解释这些习俗背后的意义。
4. 分析如何在生活中尊重和关爱老人：通过案例分析，让学生了解在现实生活中如何尊重和关爱老人，培养学生的道德素养。
5. 学生分组讨论：让学生分组讨论如何在生活中关爱老人，并分享彼此的方法和经验。
6. 总结发言：教师总结本次班会的内容，强调尊重和关爱老人的重要性，引导学生树立正确的价值观。
七、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对重阳节知识的掌握程度。
2. 小组讨论：观察学生在讨论中的表现，评估他们的道德素养和关爱他人的意识。
3. 课后作业：布置有关重阳节的课后作业，让学生进一步了解和传承传统文化。
八、教学资源：1. 课件：展示重阳节的起源、传说、习俗和意义的相关图片和文字。
九九重阳节主题班会教案五篇
九九重阳节主题班会教案五篇老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒等相关的习俗，以下是为大家准备了九九重阳节主题班会教案模板，欢迎参阅。
重阳节主题班会教案一活动意图：农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日重阳节，也是我国传统的敬老节日。
由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。
开展此次活动。
培育幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性进展。
活动目的：1.知道重阳节是老人的节日。
2.帮助老人。
3.尊敬老人。
活动准备：1.VCD光盘《常回家看看》。
2.老人幸福生活的精彩片断。
3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。
4.人手一份自制礼物。
活动过程：(一)观看VCD光盘《常回家看看》1.你看到的是什么?2.什么内容?3.介绍农历九月九日就是老人节。
4.老人节是怎么来的?(二)介绍重阳节的来历1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。
据说这样可以避邪。
因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。
打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2.在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关怀，老人过生日，送一些礼物给他们。
4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。
(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)5.重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)6.你是怎样尊敬老人的?(三)敬老爱老活动1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。
2024重阳节活动主题班会教案范文
2024年的重阳节，作为中国传统文化中重要的节日之一，是我们弘扬中华文化、传承民族精神的重要时刻。
为了让学生们更好地了解并传承这一节日，我们特别准备了一场以主题班会为主的教学活动，将重阳节的传统文化与当代学生生活相结合，深入浅出地让学生们感受文化的内涵与重要性。
一、教学目标1.让学生了解重阳节的由来、意义等方面的相关知识，进一步了解中华文化的博大精深；2.培养学生了解、传承和发扬中华民族传统文化的兴趣和爱好；3.通过班会教学活动的形式，让学生更好地认识班级的集体意识和凝聚力。
二、教学内容1. 传统文化学习知识介绍：重阳节的由来、历史、习俗、传说等。
2. 重阳节与当代生活相结合的适宜活动介绍：登高赏秋、和乐家庭、祖孝敬老、环境保护等。
3. 班会活动介绍：合唱节日歌曲、朗读经典文化名篇、诗歌创作、制作节日工艺品。
三、教学步骤1. 教学前期准备：教师在网络中查找与重阳节有关的文化知识、文化实践技能和文化体验活动，并进行加工整合和筛选，最终确定适宜的教学内容和实施方法。
2. 教学钟点安排和准备：准备好教学钟点安排、教学活动物资和实施场所等。
3. 传统文化学习环节：通过图片、视频、文化实物等多种形式的表达方式，让学生们了解重阳节的由来、历史、习俗、传说等，从不同的角度感受到文化的博大精深。
4. 重阳节与当代生活相结合的适宜活动介绍：教师根据学生的年龄、特点等进行分类，介绍登高赏秋、祖孝敬老、和乐家庭、环境保护等适宜的活动，让学生们在感受传统文化的同时，可以在当代生活中有所体验和实践。
5. 班会活动介绍：教师与学生们一起制定班级活动方案，包括合唱节日歌曲、朗读经典文化名篇、诗歌创作、制作节日工艺品等内容，创造出浓郁的重阳节氛围。
6. 教学总结：通过学习和各项活动的实践，学生们与教师一起对本次班会进行总结，分享学习效果、分享文化经验和感悟以及提高文化素养的体验。
四、教学效果经过本次班会教学活动的实施，不仅增强了学生们对传统文化的了解，更重要的是让学生们感受到了班级集体意识和凝聚力，进一步树立了中华文化传承和发展的信念，促使学生们更加主动地从事文化实践和文化传承，实现了班级与文化共育、共同发展的目标。
重阳节主题班会教案(6篇)
重阳节主题班会教案（6篇）重阳节的主题班会篇一一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
二、活动准备：歌曲《我爱爸爸妈妈》、《我的好妈妈》三、活动流程班主任讲话“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。
下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。
（一、）活动导入1、以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）（二）、活动过程：1、听《黄香温席》故事，思考并讨论：（1）、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？（2）、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事（老师讲）（1）、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
（2）、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）3、怎样做个懂事感恩的人（1）、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多。
我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
（2）、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。
这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
（3）、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4、看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？（5）、你知道妈妈有多重吗？（6）、你知道妈妈有多高吗？2、开火车判断对错游戏（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。
重阳节敬老爱老主题班会教案范文
的。
重阳节是中国传统的节日之一，也是敬老爱老的重要节日。
每年的九月九日，我们都要开展丰富多彩的活动来纪念这个节日。
为了让同学们更好地了解重阳节的文化意义，班级决定开展以敬老爱老为主题的班会。
一、教学目标
1.了解重阳节的文化背景和重要意义。
2.掌握敬老爱老的重要性及其表现方式。
3.增强同学们的爱国主义情感。
二、教学过程
1.引入
（1）通过播放重阳节的视频，激发同学们的兴趣，了解这个节日的特点、时间和来历。
（2）向同学们介绍历史上敬老爱老的渊源和传承。
2.知识讲授
（1）老年人在家庭中的地位、职责和作用；
（2）老年人对社会的贡献和重要性；
（3）敬老爱老的义务和责任。
3.文艺表演
（1）同学们分组表现敬老爱老的场景，如领老人过街、为老人开门、搀扶老人上楼等。
（2）通过歌曲、舞蹈等方式来表达对老人的敬爱之情。
4.互动交流
（1）通过班级大会的形式，让同学们分享自己和爷爷奶奶、父母的亲身故事，让大家更好地感受到敬老爱老的重要性。
（2）通过讨论、提问等互动形式，增强同学们的思维和交流能力。
三、教学反思
通过这次班会，同学们对重阳节的了解更加深入，敬老爱老的理念也更加深入人心。
同学们积极参与，表现出了热情和投入，增强了班级的凝聚力和向心力。
希望同学们能够将理念融入日常学习和生活之中，做一个爱国、敬老、爱人的好青年。
重阳节班会记录内容小学(3篇)
第1篇班级：五年级（1）班时间：2023年10月23日地点：学校多功能厅班主任：张老师---班会主题：敬老孝亲，共度重阳班会记录：---一、班会开场（1）张老师：尊敬的各位同学，大家好！今天我们五年级（1）班在这里举行重阳节主题班会，目的是让我们了解重阳节的来历和意义，弘扬尊老爱幼的传统美德。
希望大家积极参与，共同度过一个有意义的重阳节。
（2）同学们热烈鼓掌，班会正式开始。
---二、重阳节知识介绍（1）张老师：首先，让我们来了解一下重阳节。
重阳节，又称为“重九节”、“登高节”，是中国传统的节日之一，每年的农历九月九日为重阳节。
这一天，人们有登高望远、赏菊、饮菊花酒、佩插茱萸等习俗。
（2）同学们纷纷发言，分享自己对重阳节的了解。
（3）张老师：重阳节还有一个重要的意义，那就是敬老孝亲。
在这一天，我们要特别关心和尊敬我们的长辈，表达我们的孝心。
---三、孝心故事分享（1）张老师：接下来，我们来分享一些孝心故事，看看这些故事是如何启发我们的。
（2）同学A：我记得有一个故事，讲的是古代有一位孝子，他每天都会为母亲洗脚，直到母亲去世。
这个故事告诉我们，孝心要从生活中的小事做起。
（3）同学B：还有一位孝子，他为了照顾生病的父亲，辞去了高薪的工作，全心全意地照顾父亲。
这个故事告诉我们，孝心需要付出，需要牺牲。
（4）张老师：这些故事都让我们深受感动，也让我们明白了孝心的可贵。
---四、孝心实践活动（1）张老师：那么，我们如何将孝心付诸行动呢？下面我们进行一些孝心实践活动。
（2）活动一：为长辈做一件小事。
每位同学回家后，为家里的长辈做一件力所能及的小事，比如帮忙做家务、陪长辈聊天等。
（3）活动二：制作重阳节贺卡。
同学们可以动手制作一张贺卡，写上对长辈的祝福和感谢之情。
（4）同学C：老师，我打算回家后帮奶奶打扫房间，让她过一个舒适的重阳节。
（5）同学D：我打算为爷爷画一幅画，表达我对他的爱。
---五、孝心成果展示（1）张老师：接下来，让我们看看大家的孝心成果。
重阳节主题班会教案(精选5篇)可修改全文
可编辑修改精选全文完整版重阳节主题班会教案（精选5篇）重阳节主题班会教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的重阳节主题班会教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
重阳节主题班会教案1教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
教学准备：一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程：1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什么变化?”“动作呢?”2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”5、对爷爷奶奶说一句心里话重阳节主题班会教案2教学目标：1．能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。
2．朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。
3．读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。
教学过程：一．引入课文，揭示课题：1．启发谈话，学习生字“节”在我国有许多具有民族特色的节日。
（板书：节）拼读2．了解各种节日名称。
（出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝。
第二行是具有中国特色的节日。
3．揭示课题。
人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。
（板书课题，拼读“重”，辨析“轻重”）4.齐读课题二．读通课文，教学生字：1．借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。
2024年小学重阳节主题班会教案
2024年小学重阳节主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在使学生：了解重阳节的由来、传统习俗和文化内涵，增强对传统文化的认识和尊重。
体会尊老爱幼的中华民族传统美德，激发学生关爱老人、传承文化的责任感。
培养学生的团队合作能力和创造力，通过实践活动加深对重阳节主题的理解。
二、教学重点和难点教学重点：重阳节的传统习俗和文化内涵的讲解。
尊老爱幼传统美德的体会与实践。
教学难点：如何让学生通过实践活动真正感受到传统文化的魅力。
如何有效引导学生将传统美德转化为日常生活中的实际行动。
三、教学过程1. 导入新课通过展示与重阳节相关的图片和背景音乐，营造节日氛围，引起学生兴趣。
提问学生是否了解重阳节，并简要介绍重阳节的背景和基本习俗。
2. 讲解重阳节的传统习俗和文化内涵详细讲述重阳节的登高、赏菊、喝菊花酒、佩戴茱萸等传统习俗，并解释其背后的文化内涵。
播放关于重阳节习俗的短视频，让学生更加直观地了解这些传统习俗。
组织学生进行小组讨论，分享对重阳节习俗的理解和感受。
3. 体会尊老爱幼的中华民族传统美德邀请学校附近的老人来到教室，与学生进行互动，分享他们年轻时的重阳节经历。
开展“我为老人献爱心”活动，鼓励学生为老人制作重阳节贺卡、表演节目等，表达对老人的关爱和敬意。
组织学生进行角色扮演，模拟日常生活中关爱老人的场景，加深对尊老爱幼传统美德的理解。
4. 实践活动组织学生制作重阳节主题的手抄报或黑板报，展示对重阳节文化的理解和创意。
开展“重阳节习俗知多少”知识竞赛，通过抢答形式巩固学生对重阳节知识的掌握。
鼓励学生回家后与家人一起登高、赏菊，体验传统节日氛围，并将体验过程记录下来与同学分享。
5. 课堂总结与作业布置总结本次班会的主要内容，强调学生对重阳节文化的认识和尊老爱幼美德的体会。
布置课后作业：让学生写一篇关于重阳节的日记或感受，记录自己对重阳节的理解和参与活动的收获。
四、教学方法和手段采用讲解、讨论、互动、实践等多种教学方法相结合，激发学生的学习兴趣和主动性。
小学生重阳节主题班会教案范文
小学生重阳节主题班会教案范文一、教学目标：1. 让学生了解重阳节的起源、习俗和意义，增强对中国传统文化的认识。
2. 培养学生尊敬老人、关爱他人的品质，提高学生的道德素养。
3. 激发学生对传统节日的兴趣，培养学生的爱国情怀。
二、教学重点：1. 重阳节的起源、习俗和意义。
2. 尊敬老人、关爱他人的品质。
三、教学难点：1. 重阳节习俗的传承与弘扬。
2. 如何在日常生活中实践尊敬老人、关爱他人的价值观。
四、教学准备：1. PPT课件：介绍重阳节的起源、习俗和意义。
2. 视频资料：关于重阳节的故事或活动。
3. 活动材料：制作重阳节相关的手工艺品。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍重阳节的起源和意义，引发学生对重阳节的兴趣。
2. 课件展示：详细讲解重阳节的习俗和意义，让学生深入了解重阳节。
3. 视频观看：播放关于重阳节的故事或活动视频，让学生感受重阳节的氛围。
4. 分组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中尊敬老人、关爱他人，并将讨论结果进行分享。
5. 实践活动：引导学生制作重阳节相关的手工艺品，培养学生的动手能力。
6. 总结：回顾本次班会内容，强调尊敬老人、关爱他人的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行。
7. 课后作业：让学生回家后，向家人介绍重阳节的相关知识，并用实际行动尊敬老人、关爱他人。
六、教学拓展：1. 组织学生进行重阳节主题活动，如重阳节诗词朗诵、重阳节知识竞赛等，让学生在活动中进一步了解重阳节的文化内涵。
2. 邀请社区老人参加班会，让学生与老人互动，倾听老人的故事，感受尊敬老人的重要性。
七、教学评价：1. 学生对重阳节知识的掌握程度。
2. 学生在实践活动中的表现。
3. 学生对尊敬老人、关爱他人价值观的理解和践行情况。
八、教学反馈：1. 收集学生课后作业，了解学生对重阳节知识的传播和尊敬老人、关爱他人的实践情况。
2. 观察学生在校园内的行为表现，评估学生对教学内容的内化程度。
九、教学改进：1. 根据学生反馈，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
小学生重阳节主题班会教案范文
小学生重阳节主题班会教案范文一、教学目标：1. 让学生了解重阳节的来历、习俗和传统文化。
2. 培养学生尊敬老人、关爱他人的品质。
3. 提高学生对传统节日的认识和热爱。
二、教学重点：1. 重阳节的来历和习俗。
2. 尊敬老人、关爱他人的价值观。
三、教学难点：1. 重阳节传统文化的传承与弘扬。
2. 培养学生关爱他人的行动。
四、教学准备：1. PPT课件。
2. 相关视频或图片资料。
3. 活动道具（如重阳糕、菊花等）。
五、教学过程：1. 导入：1.1 教师出示重阳节的相关图片，引导学生关注。
1.2 学生分享对重阳节的了解和印象。
2. 重阳节知识讲解：2.1 教师讲解重阳节的来历、习俗和传统文化。
2.2 学生认真听讲，记录重要信息。
3. 重阳节习俗体验：3.1 教师组织学生品尝重阳糕，感受重阳节氛围。
3.2 学生分享品尝感受，交流重阳节习俗。
4. 尊敬老人、关爱他人教育：4.1 教师讲述尊敬老人、关爱他人的故事或事例。
4.2 学生讨论如何在生活中尊敬老人、关爱他人。
5. 重阳节主题活动：5.1 教师组织学生开展重阳节主题活动，如制作重阳节手抄报、表演节目等。
5.2 学生积极参与，展示自己的才艺。
6. 总结与反思：6.1 教师引导学生总结重阳节的意义和价值。
6.2 学生分享自己的收获和感悟。
7. 作业布置：7.1 学生回家后，向家人介绍重阳节的相关知识。
7.2 家长协助学生完成作业，加强家庭亲情教育。
六、教学延伸：6.1 邀请社区老人参与班会，让学生亲身体验关爱老人。
6.2 组织学生参观老年公寓，了解老年人的生活和需求。
七、课堂小结：7.1 教师总结重阳节的文化内涵和传统习俗。
7.2 强调尊敬老人、关爱他人的重要性。
八、课后作业：8.1 学生绘制关于重阳节的画作，表达自己对节日的感悟。
8.2 家长协助学生完成作业，增进家庭亲子关系。
九、教学反思：9.1 教师反思班会教学效果，总结成功经验和不足之处。
9.2 针对学生的反馈，调整教学策略，提高教学效果。
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小学生重阳节主题班会教案范文小学生重阳节主题班会教案范文一一、设计思路：重阳节是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。
这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。
二、教学内容：小花帽三、教学目标：1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。
2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。
四、教学准备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。
五、教学过程：(一)欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。
1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。
(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示第二顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。
3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。
小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。
这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说："我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。
"(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更漂亮?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的?4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟："老奶奶做的帽子呢?"小鸟说："今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。
"问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。
)可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办?小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。
(二)尝试与操作今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。
重点指导：1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。
2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法。
(三)制作与交流画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。
小学生重阳节主题班会教案范文二一、呈事件师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么?生：我们去敬老院慰问老人的。
师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。
(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。
)师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想?生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。
生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。
生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。
生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。
师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。
二、明责任1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。
幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二：2012感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。
记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想?生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。
生2：我很敬佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。
看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。
生3：我想对孟x姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那种敢于担当的精神。
记者：谢谢你们的发言。
2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出我们今天的幸福和快乐，如今，他们老了，我们理应给他们温暖和慰藉，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的《奶奶的心肝》。
3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并不时普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚朋友中是不是也有类似的事情发生。
生1：我外婆瘫痪了，我妈和舅舅轮流照顾她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发现外婆瘫痪的那半边身子开始腐烂，真可怜。
生2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，经常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜。
生3：我在村里听到的一件真实的事，一个王姓的老人，快90岁了，有一天，他拄着拐杖去街上买日用品，走到一座桥的桥尾时，一个不小心，摔下河去，等家人发现时他已经去世了，在河边还能看到老爷爷十指抓地的印记，深深的痕迹看出老人强烈的求生欲望。
事后，有一个年轻人告诉大家，当时他看到的，但他没有下去，他说以为老人在河边不知干什么。
再多的借口都不能说明问题。
我感到真寒心。
三、尽责任1、师：刚才某某同学说“真寒心呀”，的确，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生，我们李港小学的教养教育更让我们知道，尊老爱老，我们责无旁贷，那我们可以怎么做，才是在关爱老人。
请小组讨论。
师提问：说说我们怎样做，才是在关爱老人。
生1：在家时，对自己的爷爷奶奶好点，爷爷奶奶劳累时，我给他们捶捶背，在田间劳作时，及时送杯水，礼拜天在家做一些力所能及的家务，洗碗、洗衣服。
生2：爸爸妈妈不在家，我每天吃完晚饭陪爷爷奶奶散步，聊一些学校里的事，汇报我的学习情况。
生3：我们不仅要对自己的爷爷奶奶好，在大街上看到老人要主动搀扶，在公车上看到老人要主动让座。
生4：我妈妈对奶奶不是很好，我要想办法让他们和睦相处。
生5：或许对于我来说，不能在经济上给老人支持，但我可以生6：我想在学校成立一个小团体，经常组织大家一起做关爱老人的活动，让大家逐步养成关爱他人、乐于助人的品德。
2、师：大家说得多好，老人要关心时来一句亲切的慰问，孤独时为他们唱歌解闷，生病时嘘寒问暖，劳累时为他们按摩捶背等等都是我们关爱老人的一种诠释。
现在大家是不是感觉到关爱老人是自己一份应尽的责任呢?心中是不是充满了满腔热情呢?下面我们就先到“爱心加油站”里去加加油吧。
(出示关心老人的名人名言，读)3、过渡：这些话真是字字显真情，句句露责任。
其实，现在的社会也已经关注起老人来，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里话，《感恩的心》震撼了无数人的心灵，但是，社会上还是有很多空巢老人无人问津，央视还为此制作了多个公益广告，请看播放《关爱空巢老人》视频。
师提问：看了视频，想想我们身边有空巢老人吗?生1：我爸爸妈妈都在荆江上班，平时很少回来，平时就我和爷爷奶奶生活在一起，现在马上到农忙了，家里有两亩多田，每每看到爷爷弯着腰拖拖车，奶奶蹒跚着收黄豆，我很辛酸。
生2：我来自贵州的一个小村子，我跟随爸爸妈妈来到南通，家里就留下了一个年迈的奶奶，家里又没有电话，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?2、师过渡：老人们的生活有很多不便，可是我们的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此时我们就可以寻求大人的帮助。
有没有办法得到大人的支持呢?请听某某写给爸爸妈妈的一封信(配乐朗读)3、倡议书四、朗诵五、总结尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。
同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最幸福的微笑。
小学生重阳节主题班会教案范文三活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。
感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。
一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动目标：1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
主持1：“金秋十月爽，九九话重阳。
日月两重归，相映地久长。
”主持2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。
”主持1：秋风送爽，果实飘香。
上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗?对啊，是一年一度的老人节——“九九”重阳节。
主持2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。
主持2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。
主持1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。
今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧!主持2：本次活动共分为4个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。
(课件出示)请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。
大家欢迎!(二)自主活动，成果展示1.重阳溯源组(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好!我们是重阳溯源组。
我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
(2)组员1介绍重阳节的由来1：首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎!10月26日，是一年一度的九九重阳节。
专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。
古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。
九月初九是双九，故曰“重九”;又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。