教学能力提升培训总结

教师教学能力提升网络培训工作总结

随着素质教育的推进，对广大教育工作者提出了更高的要求，因此，为了适应教育教学的需要，教师的在职学习与提高势在必行，甘肃省2020年教师在线教学能力提升行动，为我县广大小学教师提供了一个学习、提升的平台，旨在使广大教师更新观念，完善知识结构。现对培训情况做如下总结。

一、培训情况简介

本次培训从2020年4月20日开始，到2020年5月20日结束。此次培训旨在提升我县小学教师课堂教学能力水平，培训内容共分为六个模块，分别是课程标准解读、信息技术、项目教师专业引领、专业课专家讲座、参训教师教学实践和训后研修，理论与实践相结合，达到了预期目的。

二、培训经验总结

这次培训能取得良好的效果，是和以下几方面分不开的。

1.提高认识，加强领导

“教师决定着教育质量”，近年来，我辅导站把教师的在职学习与提高作为提升教师队伍素质，实现教育可持续性发展的主要途径，甘肃省小学教师课堂教学能力提升培训项目在我县的成功实施，为我辅导站的教师培训工作注入了新的活力。为了保证这次培训工作的顺利进行，我辅导站教师进修学校成立了培训活动领导小组，明确职责，加强领导，取得了圆满成功。

2.立足实际，讲求时效

本着“立足实际、满足需求、讲求时效”的原则，经过广泛调研，充分论证，按照教师的需求和教学的需要，开设了课标解读、教师的幸福生活、提高课堂效率、优秀案例分享、英特尔未来教育等几门课程，课程设置科学合理实用。同时，在培训的过程中，以理论知识为基础，以提高能力为目的，优化培训环节，采用参与式、活动式、参观式、座谈式等培训方式，学员的参与意识强，积极性高，培训效果良好。

3.严格考核，保证质量

为切实提高培训质量，督促学员认真学习，完成培训任务，我们严格把关，加大考核力度。一是加强培训过程管理，实施随堂签到制，督促学员按时上课。二是班主任每天都要收交学员的听课笔记和学习体会。三是开设微课演示和微课比赛环节，检查培训效果。在各主讲教师的精心辅导下和各学员的积极配合下，经过全面考察，所有学员出色地完成了培训任务。

本次培训，明确以提升小学教师课堂教学能力为目的，广大教师学习并掌握了先进的教学方法，提高了听课、评课的能力，学习了计算机基础知识，亲自体验到计算机在教学中的强大功能。通过培训，提高了教师的认识水平、教学技能和计算机水平，为全面提高教育教学质量打下了坚实的基础。