教科版七上思想品德知识要点
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同学相处，既要竞争，又要合作。 竞争的可以充分调动同学们的主动性、
激发同学们的进取心和开拓创新精神。 合作给同学们提供了相互交流、相互学
习的机会，有利于培养同学们团结互助 的精神和协作的能力。因此我们既要善 于竞争，又要善于合作。
3、如何学会竞争？（同学之间如何开 展学习竞争？）
①将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手， 不甘落后，暗中使劲
教科版七上思想品德知识要点 第一单元 扬帆起航
第一课 走进中学
1、校训的含义及作用？P5
含义：校训是学校为了树立良好校风而制 定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和 规 作用： ①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历
史传统，体现了学校的文化追求和精神风 貌。 ②校训经过多年的发扬光大，已经成为学校 文化的一部分，深深影响着一代又一代的 学生
面对新校规我们应自觉遵守校规校纪， 逐步学会自我约束、自我管理。
4、如何看待角色的变化和应承担
的责任？（P16）
成为中学生，我们有了新的身份，新的 角色，老师，父母、学校、社会对我们 的期望和要求高了，我们对自己的要求 也高了。
在学习和日常生活中，我们的言行举止， 也应有全新的面貌。
成为中学生，我们有了更多的独立性、 自主性，有了更大的自由。与此同时， 我们也有了更多的责任、也应该有更强 的自觉性。
①使身体和大脑得到休息和调剂，有利 于 提高学习效率。
②使我们的学习生活保持了合理的节奏， 让我们轻松愉快、精神焕发，从而收 到事半功倍的效果。
③使思维更加灵活、协调。
2、劳逸结合的方法？
①听轻音乐 ②适当的体育运动 ③闭目养神 ④散步 ……
3、娱乐和休闲有什么作用？ （P35）
①劳逸结合，提高学习效率 ②丰富我们的生活，发展我们的兴趣、
间是有限的。 是公正的，每个人所拥有的一天都
是24小时
2、如何珍惜时间？（P26、P27）
①珍惜时间就是珍惜每一个今天 ②珍惜时间体现为合理安排时间 A、分出轻重缓急，安排好先后顺序，避免
眉毛胡子一把抓。 B、安排学习时间要结合学习计划和任务，
并考虑自己的实际情况 ③珍惜时间还体现为善于有效利用零星的
5、中学生活给我们提出了哪些新 的要求？（补充）
①要适应初中的学习 ②遵守新的规则 ③承担新的角色
第三课 新的起点
1、制定计划应该注意哪些？ （P19）
①计划要明确具体； ②计划要切实可行； ③计划要体现自己的个性； ④计划要留有一定的余地。
2、怎样才能实现理想和目标？
①明确目标，树立理想是走向成功的第 一步
5、参加社会生活和社会实践的意义 （P31）
参加社会生活和社会实践可以学到很多 在课堂上学不到的东西
可以把课堂中学到的理论知识同社会实 践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。
培养和锻炼我们的实践能力
④加深我们对社会的了解，培养我们的社 会责任感。
第五课 文武之道 一张一弛
Байду номын сангаас
1、在学习过程中，注意劳逸结合 有什么意义？(P33)
▲2、如何跨越陌生？P7
①尝试着结识新同学 ②熟悉新老师 ③建立新友谊 ④快速融入班集体
▲3、如何走近新同学？（P7）
①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄 枝”
②给新同学一个善意的微笑，对新同 学做出一个友好的动作
③主动热情地向他人介绍自己。 ④记住他人的名字是良好友谊的开端。
4、我们为什么要创造一个值得 回忆的“家”？(P11)
2、我们怎样去适应初中的学习？ （P13）
①在学习上更加主动、认真和努力。 ②调整自己的学习方法，逐步培养自
主学习的能力。
3、制定校规校纪的目的及态度？ （P14）
制定校规校纪的目的在于维护学校正 常教育教学秩序，保证我们能在和谐、 有序的环境中正常地学习和生活。新的 校规校纪反映了学校和社会对我们的新 要求。
时间。
3、自主学习的要求是什么？ （P28）
自觉地、独立地制定学习计划 自觉地完成学习任务 逐步做到不依赖父母和老师的
监督和管理。
4、如何学习自己不感兴趣的科目？
①面对自己不感兴趣的科目要积极地面对， 而不能逃避
②要用合理的方法培养对不感兴趣科目的 兴趣
③提高该学科的成绩有利于激励自己保持 积极性，从而提高学科的兴趣
②根据自身实际情况，制定实现理想的 计划。在制定计划的过程中，要善于 学习和吸取他人的经验，认真听取他 人的意见。
③理想和目标的实现必须落实在具体行 动中。
第二单元 学会学习 第四课
工欲善其事，必先利其器
1、时间的特点（为什么珍惜时间） P25
一个人拥有了生命就拥有了时间。 时间是一去不复返的无价之宝，时
②我们每位同学都要有竞争意识，勇敢地和他人 争高下，要不断给自己树立竞争目标，不断地 寻找竞争对手
③竞争的最终目标是实现共赢。 ④竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。
⑤为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来 提高自己的名词，不仅不利于对方的进步，而 且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。
4.合作的意义
为了快乐的成长，为了幸福的回 忆，让我们从现在开始，融入我们 的班集体，规划我们的前景，一起 来创造一个值得回忆的家。
第二课 昨天与今天
1、初中学习的新特点（或小学与 中学在学习方面的不同之处） （P13）
①课程门类增多
②各门课程的内容也逐渐系统化和深化
③学习任务变重
④老师的授课方式也不同，侧重于指导 和启发
爱好和特长 ③培养我们高雅的情趣 ,促进我们的
全面发展。
4、玩的原则
一、玩得健康。
二、 玩得节制。 三、 玩得节俭
四、 玩得有个性。
第六课 聪明以外的智慧
1、良好的学习习惯主要有哪些？
①一心向学的习惯 ②专心致志的学习习惯 ③定时定量的学习习惯 ④勤奋学习 ⑤刻苦学习 ⑥持之以恒地学习
2、为什么我们要学会竞争与合作？
（1）获得知识经验的重要途径。
（2）扩大知识面，提高学习效率，激发思 维，提高创造力。
（3）交流和合作能增进友谊，促进自身素 质的提高。
5、要正确处理竞争与合作的关系
①二者相互联系，密不可分。既要善 于竞争，又要善于合作。
②在竞争中合作，在合作中竞争。
补充：如何学会学习？
1、珍惜时间，合理安排时间。 2、独立思考，自主学习。 3、兼顾全面基础与学科特长 4、从社会生活和社会实践中学习 5、懂的科学用脑，劳逸结合 6、明确学习目的，培养良好的学习习惯和态
激发同学们的进取心和开拓创新精神。 合作给同学们提供了相互交流、相互学
习的机会，有利于培养同学们团结互助 的精神和协作的能力。因此我们既要善 于竞争，又要善于合作。
3、如何学会竞争？（同学之间如何开 展学习竞争？）
①将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手， 不甘落后，暗中使劲
教科版七上思想品德知识要点 第一单元 扬帆起航
第一课 走进中学
1、校训的含义及作用？P5
含义：校训是学校为了树立良好校风而制 定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和 规 作用： ①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历
史传统，体现了学校的文化追求和精神风 貌。 ②校训经过多年的发扬光大，已经成为学校 文化的一部分，深深影响着一代又一代的 学生
面对新校规我们应自觉遵守校规校纪， 逐步学会自我约束、自我管理。
4、如何看待角色的变化和应承担
的责任？（P16）
成为中学生，我们有了新的身份，新的 角色，老师，父母、学校、社会对我们 的期望和要求高了，我们对自己的要求 也高了。
在学习和日常生活中，我们的言行举止， 也应有全新的面貌。
成为中学生，我们有了更多的独立性、 自主性，有了更大的自由。与此同时， 我们也有了更多的责任、也应该有更强 的自觉性。
①使身体和大脑得到休息和调剂，有利 于 提高学习效率。
②使我们的学习生活保持了合理的节奏， 让我们轻松愉快、精神焕发，从而收 到事半功倍的效果。
③使思维更加灵活、协调。
2、劳逸结合的方法？
①听轻音乐 ②适当的体育运动 ③闭目养神 ④散步 ……
3、娱乐和休闲有什么作用？ （P35）
①劳逸结合，提高学习效率 ②丰富我们的生活，发展我们的兴趣、
间是有限的。 是公正的，每个人所拥有的一天都
是24小时
2、如何珍惜时间？（P26、P27）
①珍惜时间就是珍惜每一个今天 ②珍惜时间体现为合理安排时间 A、分出轻重缓急，安排好先后顺序，避免
眉毛胡子一把抓。 B、安排学习时间要结合学习计划和任务，
并考虑自己的实际情况 ③珍惜时间还体现为善于有效利用零星的
5、中学生活给我们提出了哪些新 的要求？（补充）
①要适应初中的学习 ②遵守新的规则 ③承担新的角色
第三课 新的起点
1、制定计划应该注意哪些？ （P19）
①计划要明确具体； ②计划要切实可行； ③计划要体现自己的个性； ④计划要留有一定的余地。
2、怎样才能实现理想和目标？
①明确目标，树立理想是走向成功的第 一步
5、参加社会生活和社会实践的意义 （P31）
参加社会生活和社会实践可以学到很多 在课堂上学不到的东西
可以把课堂中学到的理论知识同社会实 践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。
培养和锻炼我们的实践能力
④加深我们对社会的了解，培养我们的社 会责任感。
第五课 文武之道 一张一弛
Байду номын сангаас
1、在学习过程中，注意劳逸结合 有什么意义？(P33)
▲2、如何跨越陌生？P7
①尝试着结识新同学 ②熟悉新老师 ③建立新友谊 ④快速融入班集体
▲3、如何走近新同学？（P7）
①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄 枝”
②给新同学一个善意的微笑，对新同 学做出一个友好的动作
③主动热情地向他人介绍自己。 ④记住他人的名字是良好友谊的开端。
4、我们为什么要创造一个值得 回忆的“家”？(P11)
2、我们怎样去适应初中的学习？ （P13）
①在学习上更加主动、认真和努力。 ②调整自己的学习方法，逐步培养自
主学习的能力。
3、制定校规校纪的目的及态度？ （P14）
制定校规校纪的目的在于维护学校正 常教育教学秩序，保证我们能在和谐、 有序的环境中正常地学习和生活。新的 校规校纪反映了学校和社会对我们的新 要求。
时间。
3、自主学习的要求是什么？ （P28）
自觉地、独立地制定学习计划 自觉地完成学习任务 逐步做到不依赖父母和老师的
监督和管理。
4、如何学习自己不感兴趣的科目？
①面对自己不感兴趣的科目要积极地面对， 而不能逃避
②要用合理的方法培养对不感兴趣科目的 兴趣
③提高该学科的成绩有利于激励自己保持 积极性，从而提高学科的兴趣
②根据自身实际情况，制定实现理想的 计划。在制定计划的过程中，要善于 学习和吸取他人的经验，认真听取他 人的意见。
③理想和目标的实现必须落实在具体行 动中。
第二单元 学会学习 第四课
工欲善其事，必先利其器
1、时间的特点（为什么珍惜时间） P25
一个人拥有了生命就拥有了时间。 时间是一去不复返的无价之宝，时
②我们每位同学都要有竞争意识，勇敢地和他人 争高下，要不断给自己树立竞争目标，不断地 寻找竞争对手
③竞争的最终目标是实现共赢。 ④竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。
⑤为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来 提高自己的名词，不仅不利于对方的进步，而 且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。
4.合作的意义
为了快乐的成长，为了幸福的回 忆，让我们从现在开始，融入我们 的班集体，规划我们的前景，一起 来创造一个值得回忆的家。
第二课 昨天与今天
1、初中学习的新特点（或小学与 中学在学习方面的不同之处） （P13）
①课程门类增多
②各门课程的内容也逐渐系统化和深化
③学习任务变重
④老师的授课方式也不同，侧重于指导 和启发
爱好和特长 ③培养我们高雅的情趣 ,促进我们的
全面发展。
4、玩的原则
一、玩得健康。
二、 玩得节制。 三、 玩得节俭
四、 玩得有个性。
第六课 聪明以外的智慧
1、良好的学习习惯主要有哪些？
①一心向学的习惯 ②专心致志的学习习惯 ③定时定量的学习习惯 ④勤奋学习 ⑤刻苦学习 ⑥持之以恒地学习
2、为什么我们要学会竞争与合作？
（1）获得知识经验的重要途径。
（2）扩大知识面，提高学习效率，激发思 维，提高创造力。
（3）交流和合作能增进友谊，促进自身素 质的提高。
5、要正确处理竞争与合作的关系
①二者相互联系，密不可分。既要善 于竞争，又要善于合作。
②在竞争中合作，在合作中竞争。
补充：如何学会学习？
1、珍惜时间，合理安排时间。 2、独立思考，自主学习。 3、兼顾全面基础与学科特长 4、从社会生活和社会实践中学习 5、懂的科学用脑，劳逸结合 6、明确学习目的，培养良好的学习习惯和态