【良心出品】《法律逻辑学》练习题及解析

《法律逻辑学》练习题一及解析
一、填空题
1、根据概念反映的对象是否为集合体，“犯罪集团”属于( 集合)概念。

2、根据概念反映的对象是否具有某种属性，“不正当防卫”是( 否定)概念。

3、从概念之间的关系来看，“联合国”与“美国”具有( 全异)关系；“植物”与“昆虫”具有( 全异)关系；“小说家”与“作家”具有( 真包含于(种属))关系；“普遍概念”与“实体概念”具有( 交叉)关系；“宪法”与“国家的根本大法”具有( 全同(同一) )关系；“正当防卫”与“防卫过当”具有( 全异)关系。

4、“西安人”(a)与“在西安工作的人”(b)这两个概念之间的关系可用欧拉
图表示为( )。

5、定义是揭示概念( 内涵)的逻辑方法，由( 被定义项)、( 定义项)和( 定义联项)这三部分组成。

6、“法官是宣讲国家法律的嘴巴”这一语句，若被视为“法官”这一概念的实质定义，则违反了( 定义项必须是清楚确切的科学概念)规则，犯了( 以比喻代定义)的逻辑错误。

7、从明确概念的角度看，“人文书店的书很多，有工具书、教学辅导书、辞典、期刊、杂志及励志方面的书、体育报刊、电脑方面的书刊等”。

这一议论作为划分违反了( “同一次划分中必须依据同一个划分标准”和“各子项的外延必须互相排斥、相互构成全异关系”)的规则，犯了(“多标准划分”和“子项相容”)的逻辑错误。

8、任一正确的划分，所划分出的任一概念与被划分的概念之间的外延关系，必须是( 真包含于(或“种属”) )关系。

二、单项选择题
1、“书不可不读”中的“书”是( ①)。

①单独概念②普遍概念③属性概念④复合概念
2、“中国500万以上人口的城市”这一概念是( ④)。

①否定概念②简单概念③单独概念④普遍概念
3、若A的部分外延与B的全部外延相同，则概念A就是概念B的( ①)。

①属概念②种概念③交叉概念④矛盾概念
4、“中国”(a)、“西安市”(b)、“西安理工大学”(c)，这三个概念可用欧拉图表示为( ②)。

5、符合下图所示外延关系的概念组是( ③)。

①男青年(a)、女青年(b)、中共党员(c)
②美洲国家(a)、欧洲国家(b)、最不发达国家(c)
③大学校长(a)、男学生(b)、优秀学生(c)
④抢劫犯(a)、盗窃犯(b)、罪犯(c)
6、在“孔子的得意门徒是72个”和“孔子的得意门徒是孔子的门徒”这两个语句中，“孔子的得意门徒”这个概念( ②)。

①都是集合概念②前者是集合概念而后者是非集合概念
③都是非集合概念④前者是非集合概念而后者是集合概念
7、“大学生”与“共青团员”这两个概念的外延之间是( ①)。

①交叉关系②真包含于关系③真包含关系④全异关系
8、“审判员”与“司法干部”这两个概念的外延之间是( ②)。

①交叉关系②真包含于关系③真包含关系④全异关系
三、多项选择题
1、“非诉讼法律事务”这一概念属于( ②③⑤)。

①肯定概念②否定概念③非集合概念④单独概念⑤普遍概念
2、在下列概括中，正确的有( ②④⑤)。

①盗窃罪→罪名概念②菱形→平行四边形③鲸鱼→鱼
④正当行为→行为⑤烟台市中级人民法院→法院
3、下列限制中，不正确的有( ①③④⑤)。

①中国共产党→伟大的中国共产党②马→白马
③周恩来→青年时代的周恩来④定义项→定义
⑤刑事诉讼法→民事诉讼法
4、下列定义中，不正确的有( ①②③④⑤)。

①痒是一种难定部位，给人一种莫名其妙的感觉
②石油是工业的血液
③亲属是关系亲近的人
④诉讼就是打官司，打官司就是诉讼
⑤知识分子不是没有知识的人
5、下列各组概念中，不属于矛盾关系的有( ①②③④)。

①“中国人”与“外国人”②“选言命题”与“假言命题”
③“盗窃犯”与“杀人犯”④“物理学家”与“数学家”
⑤“集合概念”与“非集合概念”
6、与“法官”构成交叉关系的有( ②③④⑤)。

①司法工作者②先进工作者③女人④山东人⑤青年人
7、符合下图所示关系的概念组有( ①②)。

①学生(a)、团员大学生(b)、青年(c)
②中国人(a)、巴金(b)、现代小说家(c)
③重庆人(a)、女重庆人(b)、会说重庆话的人(c)
④思维形式(a)、概念(b)、命题(c)
⑤侵犯公民人身权利罪(a)、强奸罪(b)、罪犯(c)
8、下列语句作为划分，不正确的有( ①②③④)。

①刑罚中的“主刑”包括有期徒刑、无期徒刑和死刑
②高等学校有全日制高校、成人高校、夜大学、电大和军事院校
③文件有内部文件、机密文件、军事文件
④危险物品包括有易燃性、易爆性和有毒物品
⑤地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院和高级人民法院
四、简述题
(1)概念的内涵与外延之间具有什么样的关系?
概念的内涵就是凝聚于概念中的、它所指称的那类对象具有的特有属性，也是它所指称的对象有别于其他对象、因而能够同其他对象区别开来的根本特征。

概念的外延，是指具有该概念内涵方面构成性质的那些对象，也就是可用该概念来指称的所有被指称者。

概念的内涵和外延，是任何概念都具有的两个基本方面；概念本身就是内涵和外延的结合体。

概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。

概念的内涵来自它指称的那类对象，是从被指称的对象中抽象概括出的特有属性。

而当这些特有属性一旦被凝聚于概念中而成其为内涵时，反过来又制约着它指称的对象范围。

因此，如果概念的内涵和外延任一方面发生变化，都会引起另一方面的变化。

在具有从属关系的概念间，内涵与外延具有反变关系，即一个概念的内涵越多，它的外延就越小；反之，一个概念的内涵越少，它的外延就越大。

(2)概念间的矛盾关系与反对关系有那些相同点和不同点？
概念间的矛盾关系与反对关系既有联系又有区别。

它们的相同点在于，二者都是全异关系中的特例，具有这两种关系的概念都是相对于一个特定论域(即它们共同的邻近属概念)而言的。

二者的区别在于，具有矛盾关系的两个概念外延之和恰好等于其邻近属概念的外延，在思维过程中可据此进行非此即彼的推演；而具有反对关系的两个概念外延之和小于其邻近属概念的外延，在思维过程中不能据此进行非此即彼的推演。

从概念的分类角度看，具有矛盾关系的两个概念，一般说来一个为正概念，另一个为负概念；而具有反对关系的两个概念一般都是正概念。

《法律逻辑学》练习题二及解析
一、填空题
1、“没有哪一个大国的衰落是由一种原因造成的”，该语句表达性质命题中的( 全称否定)命题；从逻辑结构方面看，其逻辑常项是( 所有……不是……)；从词项周延情况看，其主项和谓项是( 都周延的)。

2、“甲班至少一半的同学是共青团员”，这个命题的主项是( 同学)，量项是( 有的)，它属于性质命题中的( 特称肯定)命题。

3、x与y有M关系，若y与x一定没有M关系，则M是( 反对称)关系。

4、根据对当关系，若命题“所有否定命题的谓项是不周延的”为真，则与之具有相同逻辑变项的命题( 有的否定命题的谓项不是不周延的)必假。

5、“这块金属是能导电的”与“这块金属是不能导电的”之间具有( 矛盾)关系。

“李某是小学生”与“李某是中学生”之间具有( 反对)关系。

6、若“任何一项监管制度都不是完美的”为真，则“监管制度”与“完美的”之间具有( 全异)关系。

7、“有的杀人犯不是成年人”换质后可推出其隐含的命题为( 有的杀人犯是未成年人)。

8、“所有犯罪都是非法行为”换位后可推出的命题为( 有些非法行为是犯罪)。

二、单项选择题
1、在性质命题中，逻辑形式相同是指( ④)相同。

①主项和谓项②主项和量项③谓项和联项④量项和联项
2、性质命题主项与谓项的周延情况，取决于它的( ①)。

①逻辑常项②逻辑变项③语言形式④客观实际
3、若“所有P是S”和“有的S不是P”均真，则S与P之间具有( ③)关系。

①全同②交叉③S真包含P ④S真包含于P
4、若“这本书是小说书”假，则( ③)。

①“这本书是日文词典”真 ②“这本书是英文词典”真
③“这本书不是小说书”真 ④“这本书是地理书”假
5、当SEP 假而SOP 真时，则S 与P 之间的外延关系可能是( ③ )。

①全同关系或交叉关系 ②真包含关系或真包含于关系
③真包含关系或交叉关系 ④真包含于关系或交叉关系
6、根据性质命题的相关知识，从S _AP 出发能推出( ④ )。

①SAP ②SEP ③SIP ④SOP
7、下列命题中，主项和谓项不都周延的有( ① )。

①占空气五分之一的氧气不是不必要的
②没有一个人是十全十美的
③没有任何问题是可以解决得天衣无缝的
④微生物并不都微小
8、几位教官谈论甲班的军训射击成绩。

张教官：“这次军训时间太短，这个班没有谁的射击成绩会是优秀。

” 孙教官：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。

” 周教官：“我看班长就能打出优秀成绩。

”
若三位教官中只有一人说对，则可推出( ① )。

①全班所有人的射击成绩都不是优秀
②班里有人的射击成绩是优秀
③班长的射击成绩是优秀
④班长的射击成绩不是优秀
三、多项选择题
1、下列概念间的关系中，属于反对称关系的有( ②③ )。

①同一关系 ②属种关系 ③种属关系 ④交叉关系 ⑤全异关系
2、若SAP 假且SOP 真，则S 与P 具有( ③④⑤ )关系。

①全同 ②真包含于 ③真包含 ④交叉 ⑤全异
3、对“小李是转业军人”和“小李不是转业军人”这两个性质命题，下述说法错误的有( ①②④⑤ )。

①不能同真，可以同假 ②不能同假，可以同真
③不能同真，不能同假 ④必然同真，必然同假
⑤可以同真，可以同假
4、以“所有基本粒子都有内部结构”为前提，不能推出( ③⑤ )。

①基本粒子不是没有内部结构的 ②有内部结构的不都是基本粒子 ③基本粒子不是有内部结构的 ④有内部结构的通常是基本粒子
⑤没有内部结构的是基本粒子
5、若概念S 与概念P 之间具有从属关系，则( ②③④ )。

①SAP 真 ②SAP 真假不定
③SEP 假 ④SIP 真 ⑤SOP 真
6、下列命题中，主项、谓项不都周延的有( ①③④⑤ )。

①并不是人人都有这样的机会 ②没有哪一个犯罪分子能侥幸逃脱
③几乎所有同学都通过了这次考试 ④甲班1／3以上的同学报考了研究生 ⑤经营者提供欺诈性服务的都应给予消费者双倍赔偿
7、下述对特称量项“有的”的解释中，错误的( ①②④⑤ )。

①仅仅有一个 ②至多有一个
③至少有一个 ④不只有一个 ⑤有且只有一个
8、若“这个单位已发现有育龄职工违纪超生”为真，则下述三个断定中，不能确定其真假的是( ①② )。

a ．这个单位没有育龄职工不违纪超生
b ．这个单位有的育龄职工未违纪超生
c ．这个单位所有的育龄职工都未违纪超生
①a ②b ③a 和c ④b 和c ⑤a 、b 和c
四、简答题
从“体检不合格者是不能报考公务员的”出发，进行多次换质位，其最终的换质位命题是什么? 并写出其推导过程。

答：设S ＝体检不合格者，P ＝不能报考公务员的，则“体检不合格者是不能报考公务员的”的命题形式为SAP ，对其进行多次换质位如下： SAP （换质）→SEP _（换位）→P _ES （换质）→P _A S _
（换位）→S _I P _（换质）→S _OP
由上可知，从原命题出发进行多次换质位，其最终的换质位命题是“有些体检合格者不是不能报考公务员的”。

五、论述题
已知赵义、钱耳、孙山三人的下述断定中，只有一个人的断定符合事实，请据此确定：甲班班长是否重庆人? 并写出推导过程。

赵义：有重庆人是甲班学生。

钱耳：甲班谭维维与刘力扬都不是重庆人。

孙山：甲班学生有的不是重庆人。

【解析】①由题意可知赵义的断定和孙山的断定是一对下反对命题，二者可以同真，但不能同假。

②根据给定条件，赵、钱、孙三人中只有一个人的断定符合事实，则另两个人的断定不符合事实，由此可知，钱耳的断定一定不符合事实。

③既然钱耳的断定不符合事实，亦即“甲班谭维维与刘力扬都不是重庆人”为假，由此可知，甲班谭维维与刘力扬至少有一个人是重庆人。

④既然谭维维与刘力扬至少有一个人是重庆人，则甲班有的学生是重庆人。

⑤“甲班有的学生是重庆人”可换位为“有重庆人是甲班学生”。

因此，赵义的断定符合事实。

根据给定条件，则钱耳和孙山的断定都不符合事实。

⑥既然孙山的断定不符合事实，亦即“甲班学生有的不是重庆人”为假，根据对当关系，可知“甲班学生都是重庆人”为真。

⑦既然甲班学生都是重庆人，则甲班班长一定是重庆人。