我们的共同理想ppt

3、 跨入新世纪，我们要建设怎样 的小康社会？ （全面建设小康社会）
针对上面这些问题，党的十六大确立了 全面建设小康社会的宏伟目标。在党的十六大 报告中指出：“我们要在本世纪头二十年（到 2020年），集中力量，全面建设惠及十几亿人 口的更高水平的小康社会”。使经济更加发展、 民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、 社会更加和谐、人民生活更加殷实。（六个更 加）
国家应怎样推进全面小康社会与 社会主义和谐社会的建设？
1、经济上，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； 坚持改革开放，正确处理改革、发展和稳定的关系；落 实科学发展观，走可持续发展之路。 2、政治上，坚持中国共产党的领导；坚持依法治国基本方 略；坚持以人为本，发扬人民民主；加强制度建设，完善社 会主义各项制度，维护社会公平正义等。 3、文化上，坚持中国特色社会主义理论体系；开展“八荣 八耻”教育，加强社会主义思想道德建设；实施科教兴国战 略，大力发展科技、教育、文化事业，增强民族自主创新能 力等。
1、总体上实现小康，是历史 性的跨越。
二、同绘 小康蓝图
2、我国的小康是低水平的、不全 面的、发展很不平衡 的小康。
3、全面建设小康社会的提出。 4、全面建设小康社会的意义。
5、在全面建设小康社会中,我们青 少年应怎样做。
“和谐社会”的涵义（内容）
民主法治、公平正义、诚信友爱、 充满活力、安定有序、人与自然 和谐相处
党的十七 大又提出新 的更高求。

增强发展协调性，努力实现经济又好又快 发展；扩大社会主义民主，更好保障人民 权益和社会公平正义；加强文化建设，明 显提高全民族文明素质；加快发展社会事 业，全面改善人民生活；建设生态文明。
4、全面建设小康社会目标实现后， 我国将会是什么样的景象？（意义）
我们的祖国将更加繁荣富强， 人民的生活将更加幸福美好，中 国特色社会主义将进一步显示出 巨大的优越性。
为构建社会主义和谐社会，青少年怎样做？




1、要树立崇高远大的社会理想，并将理想的 实现与艰苦奋斗相结合。 2、要刻苦学习，勤于实践，勇于创新，全面 提高自身素质。 3、树立和提高节约资源与保护环境的意识， 自觉节电、节水，与大自然和谐相处。 4、树立社会公平意识，维护正义，积极承担 社会责任。
翻一番 再翻一番 人均达到中等 发达国家水平
人民生活目标
解决温饱问题
1991-第二步 2000
2001-第三步 2050
达到小康
比较富裕、基 本实现现代化
二、同绘小康蓝图
1 、我们的生活实现了由贫困到温饱、 再由温饱到小康的历史性跨越。
2、我国现在达到的小康是 什么样的小康？ 低水平的、不全面的、发展 很不平衡的小康。
3、共同理想与最高理想的是什么关系？
共同理想 必要准备和必经阶段
最高理想
必然趋势和最终目的
（1）、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要 准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义 制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产 主义准备好物质条件和打好思想基础。 （2）、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋 势和最终目的。在现阶段，我们为实现共同理想而 奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。
最初、最低 阶段
我们的最高理想是实 现共产主义。
现阶段，我国各族人民的共 同理想又是什么呢？
2、现阶段我国各族人民的共同 理想是什么？(P111)
在社会主义初级阶段，我国 各族人民的共同理想是：把我国 建设成为富强、民主、文明、和 谐的社会主义现代化国家。
人均国民生产总值
1980年 1990年
320 26400 220 10390
(单位：美元)
1995年
520 39720
1999年
780 32030
中国 日本
美国
新加坡 加拿大 世界平均
13030
4860 11150 2540
23560
11730 19800 4090
28150
23060 19880 5000

关于建设和谐校园的倡议
同学们： 建设和谐校园是建设和谐社会的要求，也是我们 全体同学义不容辞的责任。为此，我们发出如下倡议： （1）遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课。 （2） 。 （3） 提高自身道德素质，保护校园环境 。 （4） 刻苦学习，团结友爱，尊敬师长 。 （5） 积极参加学校的精神文明创建活动 。 …… 不去网吧,不玩暴力游戏 同学们，建设和谐校园是我们共同的心愿，让我 们大家共同努力吧！ XX中学
课堂小结
一、我们的共同理想
1、我们的最高理想是什么？ (P110) 2、现阶段,我们的共同理想是什 么？(P111) 3、现阶段共同理想和最高理想的 关系是什么？(P111—112)
知识回顾P88－89
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署
三步走 时间
1981-第一步 1990
国民生产总值 目标
5、在全面建设小康社会的伟大进程 中，青少年应怎样做？（我们如何担当 起实现中华民族伟大复兴的使命？）
我们应该立足中国的基本国情，着 眼全面建设小康社会的发展目标，关注 世界共同的问题，自觉投身于中国特色 社会主义政治、经济和文化建设，抓住 机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族 伟大复兴的使命。
课堂小结
构建社会主义和谐社会应遵循的原则？


1、必须坚持以人为本； 2、必须坚持科学发展观； 3、必须坚持改革开放； 4、必须坚持民主法制； 5、必须坚持正确处理改革、发展与稳定的关系； 6、必须坚持在党的领导下由全体人民共同建设。
从身边事做起，从构建和谐校园做起


请同学们说说和谐校园应该是什么样的？ 在以人为本的教育理念下，学校多为学生创 造展示个性和特长的舞台 自己应该为构建和谐校园做些什么？ 完成一份倡议书。
2004
恩格尔系数 生活发展阶段 ＞60% 贫 困 50%—60% 温 饱 40%—50% 小 康 ＜40% 富 裕
所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、 城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差 距还很大。
按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制 定的小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到 2000年虽已达到95.6％，但从地域看，除去市辖区 外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个， 居于温饱和小康的占63．2％，居于小康和比较富裕 的占13．7％，比较富裕的仅占0．3％。另外，从人 口来看，全国达到小康水平的占74．8％，但还有一 部分人尚未解决温饱。到去年底，全国有2800万农 村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1930万。
城乡居民收入对比
年份 1980年 1985年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 城乡差距比 2.50:1 1.86:1 2.90:1 3.11:1 3.23:1 4.00:1 3.22:1
为什么要建设社会主义和谐社会？ （必要性）



1、这是维护社会公平正义的必然要求； 2、是落实科学发展观，走可持续发展道路的 必然要求； 3、是全面建设小康社会的要求； 4、是缩小地区之间的差距，实现共同富裕的 迫切要求； 5、是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。
31910
24150 20140 5020
来源：中华人民共和国国家统计局
所谓“不全 面”，以生存消费 为基本内容，人民 物质生活的满足程 度还比较好，但教 育、文化等生活方 面的水平还不高， 农村教育还比较落 后，人民群众对文 化、体育特别是高 等教育、医疗保障 方面的需求还没有 普遍得到满足。
47.2
第一框
一、走进共同理想
1、我们的最高理想是什么？ (P110)
(1)我们的最高理想是:实现共产主义
(2)共产主义社会：将是物质财富极 大丰富，人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。
说一说:你心目中的理想社会是怎样的?
共产主义社会
你心目中的理想社会是什么样子？

﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑， 过上清闲殷实的日子；
——以上六个方面既是和谐社会的六大 特征，又是建设和谐社会的具体要求
我国社会总体上是和谐的。
在我国社会主义制度下，人民当家 作主，按劳动贡献获取经济利益，公民 具有平等的权利和义务，社会公平得到 了基本实现。 改革开放使国家经济发展、 综合国力增强、人民生活水平不断提高， 三个文明建设不断加强。
Βιβλιοθήκη Baidu
沧浪区老年公寓
曾培炎
但是，我们现 在达到的小康还只 是低水平的、不全 面的、发展很不平 衡的小康。
国务院副总理、原国家计委主任
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定 规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出 的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。 到2000年，我国尚有3000万人温饱没有完全解决。
新型农村合作医疗
外来务工人员子女展示《义务教育证 》
存在不少影响社会和谐的矛盾和 问题
城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口 资源环境压力加大；就业、社会保障、收 入分配、教育、医疗、住房、安全生产、 社会治安等方面关系群众切身利益的问题 比较突出；体制机制尚不完善，民主法制 还不健全；一些社会成员诚信缺失、道德 失范，一些领导干部的素质、能力和作风 与新形势新任务的要求还不适应；一些领 域的腐败现象仍然比较严重；敌对势力的 渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主， 政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实， 过上快乐幸福的日子； ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加 良好接受教育的机会。



人类社会发展的客观规律
共产主义社会
最高理想社会 社会主义社会 资本主义社会
封建社会
奴隶社会 原始社会