招聘高校辅导员面试能力测试题教学提纲

招聘高校辅导员面试能力测试题
招聘高校辅导员面试能力测试题
按语:
这是本人2011年为某大学招聘辅导员而设计的部分面试试题。

想报考高校辅导员的同学如有兴趣，不妨打印出来做一遍，看自己能否在规定的时间内完成，能答出几个观点。

面试试卷之第四套
说明：
每人面试时间为10分钟，其中：演讲时间为5分钟；回答案例分析的问题为5分钟。

回答案例分析问题时不用读题目。

一、演讲题
诚心诚意为学生成才发展服务是高校辅导员工作的根本宗旨
二、案例分析题
某周星期四晚上，你在校园QQ群上发现学生因对学校学生食堂出售的肉菜质量下降而价格上涨表示强烈不满，并在网上号召举行集体罢餐周活动，时间定于下周星期一开始行动，已有千余名学生发帖响应，其中最为积极的鼓动者“云山剑客”恰好是你所带年级的级长。

分析上述案例，并回答下列问题：
1．请你对这一事件做个性质判断。

2．当获知学生准备举行集体罢餐活动的信息后，你该怎么办？请将你处理这一事件的整体方案和程序说出来。

面试试卷之第七套
说明：
每人面试时间为10分钟，其中：演讲时间为5分钟；回答材料分析的问题为5分钟。

回答案例分析问题时不用读题目。

一、演讲题
考试作弊是可耻的行为
二、材料分析题
善于和及时捕捉思想政治教育的机遇，既是辅导员思想政治教育能力结构中的一个重要要素，也是增强思想政治教育工作针对性、实效性的一种重要方法。

比如找学生进行个别谈话，就有一个时机选择问题。

如果能够及时发现学生的问题，及时找学生个别谈话，对其进行及时的教育引导，就能及时帮助学生解决思想问题或实际困难，促进其提高思想认识，克服缺点与不足，争取新的进步。

如果未能及时发现学生的问题，或者发现问题以后很久才找学生谈话，那就会使辅导员的思想教育工作成了“马后炮”，失去了教育的实效性。

分析上述材料，并回答下列问题：
辅导员在什么时候或什么情况下应当及时找学生进行个别谈话？你能否讲出八种以上情形？
面试试卷之第八套
说明：
每人面试时间为10分钟，其中：演讲时间为5分钟；回答案例分析的问题为5分钟。

回答案例分析问题时不用读题目。

一、演讲题
辅导员应当花大力气抓好年级的学风建设
二、案例分析题
5月8日（星期天，母亲节）晚，天河区某高校辅导员小张与家人一起在番禺市桥一家酒店吃晚饭，欢度母亲节。

8时许，小张接所带年级二班班长李某某的电话，说二班女同学张某某下午开始肚子剧痛，同班几位同学用单车载她到校医院看了病、拿了药吃了以后仍然止不住痛，只好打的士将张同学送到中山大学附属第三医院，经中山三院的医生检查，确疹为急性阑尾炎，需要马上做手术。

分析上述案例，并回答下列问题：
1．请你对上述事件做个性质判断。

2．如果你是张同学的辅导员，你在接到二班班长的电话以后，你会如何处理这一事件？请将你处理这一事件的整体方案和程序说出来。

面试试卷之第九套
说明：
每人面试时间为10分钟，其中：演讲时间为5分钟；回答材料分析的问题为5分钟。

回答案例分析问题时不用读题目。

一、演讲题
辅导员应当努力提高自己的就业指导与服务能力
二、材料分析题
《中国共产党党章》第二条规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

”“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

”“中国共产党党员永远是劳
动人民的普通一员。

除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

”
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第五条规定辅导员有八项工作职责，其中第八项职责是：“指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

”
培养发展学生党员、加强学生党支部的建设是高校辅导员的重要职责。

而严格按照党员条件吸收预备党员，把好发展党员的质量关，是加强学生党支部的建设关键性措施和重要保证。

分析上述材料，并回答下列问题：
在培养发展学生党员过程中，应当从哪几方面来考察入党积极分子是否具备党员条件？其中最重要的看哪几项？
面试试卷之第十套
说明：
每人面试时间为10分钟，其中：演讲时间为5分钟；回答案例分析的问题为5分钟。

回答案例分析问题时不用读题目。

一、演讲题
高校辅导员对学生应当做到精心施教、诲人不倦
二、材料分析题
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第四条第四项规定，辅导员应当“定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；”第五条第三项规定，辅导员应当“了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定”。

全面、深入、准确地了解掌握学生的思想信息是有针对性地做好学生思想工作的前提。

一个善于做思想工作的辅导员，平时总会通过各种途径、方式和方法，广泛地、及时地获取学生的思想信息。

分析上述材料，并回答下列问题：
如果你是我校的辅导员，你会通过哪些途径、采用方式和方法来获取学生的思想信息？你能否讲出八种以上的方式和方法？。