江苏省连云港市岗埠中学中考语文 复习之诗、词、曲阅读理解及赏析

江苏省连云港市岗埠中学2013届九年级中考复习之诗、词、曲阅读
理解及赏析
【七年级上册】
1、《次北固山下》（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

①找出下列说法中不正确的一项( )
A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

②赏析名句“海日生残夜，江春入旧年”。

2、赤壁◇杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

①此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。

“东风”指诗中写到的历史事件是：
②试从“即小见大”的角度进行赏析杜牧的《赤壁》。

3、浣溪沙·山下兰芽短浸溪◇苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

①词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。

请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅画面。

②词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。

4、早春呈水部张十八员外◇韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

①请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。

②这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。

请把该句所
呈现的景象描绘出来。

5、西江月·夜行黄沙道中◇辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

(1)词中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：
(2)词中用互文的方法写景的句子是：
(3)词中畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:
6、秋词◇刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

(1)自古以来人们都是悲秋喜春的，刘禹锡却一反古风，赞美了秋天美好的风光，此诗句是：
(2)《秋词》中“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

”抒发作者怎样的感情？
7、迢迢牵牛星◇《古诗十九首》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。

(1)《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：
(2)诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是：
(3)诗中通过描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象的诗句是：
【七年级下册】
﹡1、蝉◇虞世南
垂缕饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

(1)这首诗表面上是写蝉，其实是用了的写法，表达含蓄，寓意深刻。

(2)虞世南的《蝉》中，借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：
(3)这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。

﹡2、孤雁◇杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

(1)杜甫的《孤雁》中，借孤雁表达自己迷茫，惶急的心情的句子是：
(2)诗中，作者借孤雁对着野鸦们时心情，抒发自己不能与知己朋友相见，却只能面对着一
些俗客庸夫厌恶无聊的心情的诗句是：
﹡3、鹧鸪◇郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。

雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。

相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

(1)《鹧鸪》中的“”两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听
鹧鸪声声哀鸣。

(2)马致远的《天净沙•秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”表现了羁旅乡思之愁，郑谷的《鹧鸪》中也表现了这种情思的诗句是：
﹡4、卜算子·咏梅◇毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

(1)诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。

(2)毛泽东的《卜算子•咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质?
5、黄鹤楼◇崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

(1)以写景出名的诗句是：
(2) 诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

6、归园田居（其一）◇陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

(1)“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明什么？
(2)“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？
7、《题破山寺后禅院》（常建）
清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

1、这首山水诗描写了怎样的景象？
2、颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在哪里？
【八年级上册】
1、春望◇杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1)本诗的前四句写景，所写内容均统在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到草木；后四句抒怀，一个“”的动作（细节）刻画了：
(2)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一般解释为：花鸟本是娱人之物，但因为感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。

另一种解释是：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟赤惊心。

对这两种说法，你怎么看？
2、泊秦淮◇杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

(1)“烟笼寒水月笼沙”这一句运用互文的修辞手法，所描绘的画面具有怎样的特点？
(2)真正不知“亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
3、十一月四日风雨大作◇陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(1)诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉的句子是
(2)请你对“夜阑卧听风吹雨”—句略作赏析。

(3)诗中“僵”、“尚”二字用得好，请你说出一点理由。

４、已亥杂诗◇龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

(1)诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指
(2)“落红不是无情物”中，作者以暗喻。

“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为国效力的思想感情。

(３)这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有，也有回归的喜悦，更有
５、望岳◇杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决呲入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

(１)这首诗中颔联描写近望泰山所见景物，其中“割”“钟”两字，历来被人称道。

请你选择其中一字分析好在何处？
(２)“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。

在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。

６、钱塘湖春行◇白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

(１)“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

(2)白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。

其中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句中“争”用得好，是因为：
(3) “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中，“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”?
7、登飞来峰◇王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(1)这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?
(2)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理?
8、雁门太守行◇李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

(1)李贺的《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：
(2)诗中引用典故，表明将士们誓死报效国家的决心的句子是：
(3)这首诗描写了三个时间的画面，请分别用三个短语概括：
﹡9、别云间◇夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。

无限河山泪，谁言天地宽？
已知泉路近，欲别故乡难。

毅魂归来日，灵旗空际看。

(1)陈毅的《梅岭三章》中有“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”的诗句，表现了诗人誓与敌人斗争到底的革命精神。

夏完淳的《别云间》中也有一句诗抒发了这种情怀：
(2)诗中将永别家乡，流露出无限的依恋和深切的慨叹的语句是：
【八年级下册】
﹡1、闻雁◇韦应物
故园眇何处，归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

①韦应物的《闻雁》借秋雨雁鸣来抒发思乡怀切的句子是：
②诗中表现漫漫长夜、绵绵秋雨，诗人归思无穷无已、悠然不尽了的诗句是：
﹡2、池鹤◇白居易
高竹笼前无伴侣，乱鸡群里有风标。

低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。

转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事？怅望青田云水遥。

(1)白居易的《池鹤》一诗中表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，渴望回归自然的句子是：
(2)诗中采用反衬手法写池鹤风姿超凡，不讨好别人的诗句是：
﹡3、迎燕◇葛天民
咫尺春三月，寻常百姓家。

为迎新燕入，不下旧帘遮。

翅湿沾微雨，泥香带落花。

巢成雏长大，相伴过年华。

(1)葛天民的《迎燕》中表现燕子与老百姓的浓厚情谊的句子是：
(2)读《迎燕》这首诗，谈谈你从中获得的启发。

（不少于两点）
4、渔家傲◇范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千障里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

(1)该词是范仲淹驻守西北边防时所作。

词的上阕“”字统领下文，写，下阕写，笔力雄健，感情沉郁。

(2)“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。

5、天净沙·秋思◇马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

(1)试品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处?
(2)小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？
【九年级上册】
﹡1、塞下曲六首（其一）◇李白
五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中用“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”表现边塞寒冷之早，李白的《塞下曲六首》（其一）中同样描写边塞寒冷的句子是：
(2) 诗中“折柳”的含义如何理解？
(3) 体会“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”中“晓”、“宵”所表达的意象。

﹡2、凉州词◇王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春光不度玉门关。

(1)“春风不度玉门关”一句中的“春风”仅是指春天的风吗？联系本诗的写作背景谈谈。

﹡3、塞下曲◇卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

(1)《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？
(2)诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了的精神。

诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托敌军溃败夜逃的情景；三四句写将军率领轻骑冒雪追敌，“”这一细节，既写出了环境的极度恶劣，更突出了将军的英勇刚毅。

﹡4、惠崇《春江晚景》二首（其一）◇苏轼
竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。

(1)诗中表现“早春”的景物有：
(2)“春江水暖鸭先知”是一句富有哲理的名句，请你选定一个角度（例如内容、哲理、写法等）作一点赏析。

5、浣溪沙·◇晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

(1)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法？试分析这两句好在哪里？
(2)这首诗多处用到对比的写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。

【九年级下册】
1、饮酒◇陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

(1)形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是
(2)历来评论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。

请简要地谈谈你的看法。

2、山坡羊·潼关怀古◇张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行出，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

(1)小令中一个“聚”字写出了；一个“怒”字表现了
(2)小令中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的句子是：
(3)说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的句子是：！（主旨句）。