选择育种
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❖ 第二 需要的时间较长，人力较多。单株选择选到的单株需 分别处理种植，比较费工，而且选出的新品种都是从一个单 株得来的，每代种子数量不多，必须经过繁殖·所需要的时 间也就要长些，同时对选择技术要求比较严格。
混合选择法
❖ 在原始群体中根据育种目标选出一定数量的优良单株，混合 脱粒、保存，第二年将入选的种子，播在小区内，并设对照 品种与原始群体相邻种植，进变的发生；植株和种子内部 的生理生化的变化引起自发突变；块茎和块根作物发生的 芽变等。
• 新育成品种群体中的变异
有些品种在其育成时，有的性状并未达到真正地纯合，在 田间种植时就出现分离现象，产生有价值的变异。
第二节 性状鉴定与选择
❖ 选择就是选优去劣，选择育种就是从自然变异的群体中，根 据单株的表现型挑选符合生产需要的基因型，使选择的性状 稳定地遗传下去。选择是创造新品种和改良现有品种的重要 手段。任何育种方法，都要通过诱发变异、选择优株和试验 鉴定等步骤，因此，选择是育种过程中不可缺少的环节。
表4-l 菜豆纯系内对籽粒轻重的选择效果
(Johannsen，1903)
亲本籽粒的平均重量（g） 了代籽粒的平均重量（g）
世 最轻
最重
最
代
差
由最轻亲本选 由最重亲本选 相 育出的籽粒重 育出的籽粒重 差
1
60
70
+10
2
55
80
+25
3
50
87
+37
4
43
73
+30
5
46
84
+38
6
56
81
+25
63.15
75.19 54.59 63.55 74.38 69.07
64.85
70.88 50.68 63.64 70.00 67.66
+1.70
-4.31 -3.19 +0.09 -4.38 -1.41
二、作物品种自然变异的原因
• 自然异交引起的基因重组
一个品种与不同基因型的品种或类型互交后，引起基因重 组，而出现可遗传的变异。
❖ 达尔文创立的生物进化学说是人工选育新品种的理论基础。 它的中心内容是变异、遗传和选择。变异是选择的基础，遗 传是选择的保证，没有遗传，选择就失去了意义。因此，变 异、遗传和选择是生物进化的三个重要因素。
一、选择的基本方法
二、鉴定的作用和方法
一、选择的基本方法
❖ 单株选择法(又称系统选择法、系统选育) ❖ 混合选择法 ❖ 集团选择法 ❖ 改良混合选择法
❖ 混合选择法根据选择的次数也分为：
一次混合选择法：按上述方法对原始群体只进行一次选 择，第二年便将混合选择的种子与原始群体及对照品种 相邻种植，进行比较 。此法多应用于自花传粉作物群体 品种类型的分
多次混合选择法：从原始群体中进行一次混合选择后， 在以后几代比较鉴定的同时，在表现较好的小区中再进 行二次、三次或更多次的混合选择，直到性状表现较一 致，实现选种要求为止 。多次混合选择法常应用于自花 授粉作物较为混杂的群体和异花传粉作物、常异花传粉 群体类型的分离和杂种后代的选择。
图 3一次混合选择法示意图
图4 多次混合选择法示意图
混合选择法的优缺点
❖ 方法简便易行，比较省事，而且有时可在较短的时间内就从原有 品种群体中分离出优良类型，可迅速获得大量种子，解决生产的 需要。
❖ 混合选择把品种群体的基本类型的优良单株或单穗选出，既能保 持品种种性，又能达到不断提高品种种性提纯复壮的目的。
单株选择法
❖ 目前育种工作最常用
❖ 单株选择法根据选择的次数可分为：
一次单株选择法：就是从原始群体中只进行一次单株选 择，经过比较、鉴定，育成新品种。
多次单株选择法：在一次单株选择的后代中，当选个体 的基因型仍然是异质结合，有的植株遗传性状还不稳定， 继续出现分离，再在其中选择优良的变异单株(单穗)， 分别收获，脱粒、种植，进行比较鉴定，选优去劣。这 样重复几次，直至性状一致时，再与对照品种进行比较， 以选出优良新品种
第一节 选择育种的基本原理
一、作物品种自然变异现象和纯系学说 二、作物品种自然变异的原因
一、作物品种自然变异现象和纯 系学说
❖ 作物品种在一定的时间内具有相对的稳定性。但随着外界环境条件的不 断变化而产生的突变或自然杂交等原因，不断地出现自然变异。因此， 品种的稳定性是相对的。
❖ 丹麦植物学家Johannsen进行了连续6年的选择试验，得到两点主要结论： ①在自花授粉作物原始品种群体中，通过单株选择繁殖，可以分离出若 干个不同的纯系，表明原始品种为各个纯系的混合群体，通过选择可以 分离出这些纯系，这样的选择是有效的。
❖ 混合选择由于选择是根据当代表现型进行的，把一些在优良环境 条件下表现良好，而其基因型并不合乎要求的个体也选入，在经 过混合脱粒、混合播种后，就很难了解当选个体在性状上的表现， 同时也就很难在后代中把那些不符合要求的个体一一清除，因而 降低了选择效果。
❖ 当选择的经济性状与品种的生物学性状有矛盾时，如选择高的蛋 白质含量、脂肪含量、糖的含量和棉花纤维长度等性状，应用混 合选择法就难以达到预期的效果。
图4-1 一次单株选择法示意图
图2 多次单株选择法示意图
单株选择法的优缺点
❖ 第一 选择效果较好。单株选择不仅在选择当年根据个体的 表现进行选择，而且在第二年是按入选的单株分别播种的， 能对单株后代的表现来加以鉴定，这样对上代所选单株是否 属于遗传的变异，可以看得很清楚，故能将在当年偶然表现 优良的单株，在后代的鉴定选择中加以淘汰。单株选择虽然 是根据表现型进行的，但选择的基础却是放在基因型上的， 所以说单株选择法的选择效果较好。
②从同一纯系内继续选择是无效的，因为同一纯系的不同个体的基因型 是相同的，它们之间的差异由环境因素所引起的，是不能稳定遗传的。
❖ Johannsen提出的纯系学说，是自花授粉作物纯系育种的理论基础之一。 它把变异分成可遗传的变异和不可遗传的变异(即环境的变异)。在育种 工作中，通过后代鉴定，选择可遗传的变异。
集团选择法
❖ 根据育种目标，在原始群体中选择各种类型的优良 个体，然后将属于同一类型的优良个体混合脱粒， 组成几个集团与原始群体和对照品种进行比较鉴定， 这种方法称为集团选择法
❖ 集团选择法的每一个集团实质上就是一次混合选择 法获得的后代。因此，在必要时可以在每一个集团 中再进行混合选择或集团选择。此法在整理我国丰 富的、复杂的农家群体品种时，能分离出优良品种， 具有一定的实际价值。另外，因为集团选择法能保 存原始群体中的主要类型，不致于因选择而破坏了 有价值的复杂群体，必要时可以把优良的小集团合 并为大集团，再与对照品种比较鉴定。
混合选择法
❖ 在原始群体中根据育种目标选出一定数量的优良单株，混合 脱粒、保存，第二年将入选的种子，播在小区内，并设对照 品种与原始群体相邻种植，进变的发生；植株和种子内部 的生理生化的变化引起自发突变；块茎和块根作物发生的 芽变等。
• 新育成品种群体中的变异
有些品种在其育成时，有的性状并未达到真正地纯合，在 田间种植时就出现分离现象，产生有价值的变异。
第二节 性状鉴定与选择
❖ 选择就是选优去劣，选择育种就是从自然变异的群体中，根 据单株的表现型挑选符合生产需要的基因型，使选择的性状 稳定地遗传下去。选择是创造新品种和改良现有品种的重要 手段。任何育种方法，都要通过诱发变异、选择优株和试验 鉴定等步骤，因此，选择是育种过程中不可缺少的环节。
表4-l 菜豆纯系内对籽粒轻重的选择效果
(Johannsen，1903)
亲本籽粒的平均重量（g） 了代籽粒的平均重量（g）
世 最轻
最重
最
代
差
由最轻亲本选 由最重亲本选 相 育出的籽粒重 育出的籽粒重 差
1
60
70
+10
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+25
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75.19 54.59 63.55 74.38 69.07
64.85
70.88 50.68 63.64 70.00 67.66
+1.70
-4.31 -3.19 +0.09 -4.38 -1.41
二、作物品种自然变异的原因
• 自然异交引起的基因重组
一个品种与不同基因型的品种或类型互交后，引起基因重 组，而出现可遗传的变异。
❖ 达尔文创立的生物进化学说是人工选育新品种的理论基础。 它的中心内容是变异、遗传和选择。变异是选择的基础，遗 传是选择的保证，没有遗传，选择就失去了意义。因此，变 异、遗传和选择是生物进化的三个重要因素。
一、选择的基本方法
二、鉴定的作用和方法
一、选择的基本方法
❖ 单株选择法(又称系统选择法、系统选育) ❖ 混合选择法 ❖ 集团选择法 ❖ 改良混合选择法
❖ 混合选择法根据选择的次数也分为：
一次混合选择法：按上述方法对原始群体只进行一次选 择，第二年便将混合选择的种子与原始群体及对照品种 相邻种植，进行比较 。此法多应用于自花传粉作物群体 品种类型的分
多次混合选择法：从原始群体中进行一次混合选择后， 在以后几代比较鉴定的同时，在表现较好的小区中再进 行二次、三次或更多次的混合选择，直到性状表现较一 致，实现选种要求为止 。多次混合选择法常应用于自花 授粉作物较为混杂的群体和异花传粉作物、常异花传粉 群体类型的分离和杂种后代的选择。
图 3一次混合选择法示意图
图4 多次混合选择法示意图
混合选择法的优缺点
❖ 方法简便易行，比较省事，而且有时可在较短的时间内就从原有 品种群体中分离出优良类型，可迅速获得大量种子，解决生产的 需要。
❖ 混合选择把品种群体的基本类型的优良单株或单穗选出，既能保 持品种种性，又能达到不断提高品种种性提纯复壮的目的。
单株选择法
❖ 目前育种工作最常用
❖ 单株选择法根据选择的次数可分为：
一次单株选择法：就是从原始群体中只进行一次单株选 择，经过比较、鉴定，育成新品种。
多次单株选择法：在一次单株选择的后代中，当选个体 的基因型仍然是异质结合，有的植株遗传性状还不稳定， 继续出现分离，再在其中选择优良的变异单株(单穗)， 分别收获，脱粒、种植，进行比较鉴定，选优去劣。这 样重复几次，直至性状一致时，再与对照品种进行比较， 以选出优良新品种
第一节 选择育种的基本原理
一、作物品种自然变异现象和纯系学说 二、作物品种自然变异的原因
一、作物品种自然变异现象和纯 系学说
❖ 作物品种在一定的时间内具有相对的稳定性。但随着外界环境条件的不 断变化而产生的突变或自然杂交等原因，不断地出现自然变异。因此， 品种的稳定性是相对的。
❖ 丹麦植物学家Johannsen进行了连续6年的选择试验，得到两点主要结论： ①在自花授粉作物原始品种群体中，通过单株选择繁殖，可以分离出若 干个不同的纯系，表明原始品种为各个纯系的混合群体，通过选择可以 分离出这些纯系，这样的选择是有效的。
❖ 混合选择由于选择是根据当代表现型进行的，把一些在优良环境 条件下表现良好，而其基因型并不合乎要求的个体也选入，在经 过混合脱粒、混合播种后，就很难了解当选个体在性状上的表现， 同时也就很难在后代中把那些不符合要求的个体一一清除，因而 降低了选择效果。
❖ 当选择的经济性状与品种的生物学性状有矛盾时，如选择高的蛋 白质含量、脂肪含量、糖的含量和棉花纤维长度等性状，应用混 合选择法就难以达到预期的效果。
图4-1 一次单株选择法示意图
图2 多次单株选择法示意图
单株选择法的优缺点
❖ 第一 选择效果较好。单株选择不仅在选择当年根据个体的 表现进行选择，而且在第二年是按入选的单株分别播种的， 能对单株后代的表现来加以鉴定，这样对上代所选单株是否 属于遗传的变异，可以看得很清楚，故能将在当年偶然表现 优良的单株，在后代的鉴定选择中加以淘汰。单株选择虽然 是根据表现型进行的，但选择的基础却是放在基因型上的， 所以说单株选择法的选择效果较好。
②从同一纯系内继续选择是无效的，因为同一纯系的不同个体的基因型 是相同的，它们之间的差异由环境因素所引起的，是不能稳定遗传的。
❖ Johannsen提出的纯系学说，是自花授粉作物纯系育种的理论基础之一。 它把变异分成可遗传的变异和不可遗传的变异(即环境的变异)。在育种 工作中，通过后代鉴定，选择可遗传的变异。
集团选择法
❖ 根据育种目标，在原始群体中选择各种类型的优良 个体，然后将属于同一类型的优良个体混合脱粒， 组成几个集团与原始群体和对照品种进行比较鉴定， 这种方法称为集团选择法
❖ 集团选择法的每一个集团实质上就是一次混合选择 法获得的后代。因此，在必要时可以在每一个集团 中再进行混合选择或集团选择。此法在整理我国丰 富的、复杂的农家群体品种时，能分离出优良品种， 具有一定的实际价值。另外，因为集团选择法能保 存原始群体中的主要类型，不致于因选择而破坏了 有价值的复杂群体，必要时可以把优良的小集团合 并为大集团，再与对照品种比较鉴定。