大龄文艺女青年之歌吉他谱
王小姐三十一岁了
Dm G
朋友们见到了她
C Am
都要问一个问题：
Dm G
你什么时候打算嫁呀？
C Am
可是嫁人这一个问题
Dm G
又不是她一个人可以决定的
C Am
她问她爸爸她问她妈妈
Dm G
他们都说你赶紧的
C Am Dm G
你看你看你看人家那那那那那那那那那C Am G C
你看你看你看看那那那那
C Am
大龄文艺女青年
F G
该嫁一个什么样的人呢
C Am
是不是也该找个搞艺术的
Dm G
这样就比较合适呢
C Am
可是搞艺术的男青年
Dm G
有一部分只爱他的艺术
C Am
还有极少部分搞艺术的男青年
Dm G
搞艺术是为了搞姑娘
C Am
搞姑娘又不只搞她一个
Dm C
嫁给他干什么呢
C Am
搞姑娘又不只搞她一个
G C
奶奶奶奶奶奶的
朋友们介绍了好几个
Dm C
有车子房子和孩子的
C Am
他们说你该找个有钱的
Dm G
让他赞助你搞创作
C Am
可是大款都不喜欢她
Dm G
他们只想娶会做饭的
C Am
不会做饭的女青年
Dm C
只能去当第三者
C Am
不会做饭的文艺女青年
Dm C
只能被他们潜规则
C Am
G C
奶奶奶奶奶奶的
C Am
这一首歌纯属雷同
Dm C
如有虚构纯属巧合
C Am
请不要自觉对号入座
Dm G
然后发动群众封杀我
G Am Dm G
你看你看你看她只会做西红柿炒鸡蛋C Am Dm C
你看你看还要就着方便面
C Am
那是非常好吃的
Dm C
mia mia mia mia mia mia mia
C Am
那是非常的好吃的
G C
mia mia mia mia mia mia
(完整word版)音乐教案四季歌
教学目的： 1、通过学唱歌曲《四季歌》，学习日本的舞蹈动作，感受日本音乐、舞蹈发民族特点。 2、在欣赏音乐过程中感受节奏、音色的变化。 3、在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现力的欲望。 教学重要难点: 让学生感悟音乐，表现音乐 教具: 多媒体的课件,电子琴,日本的舞蹈需要的伞和扇 教学过程： 同学们听《我的中国心》走进音乐教室。用音乐来进行师生问好。 一、引进音乐 师：老师出个迷看同学们是怎么样的呢？日出日落照就了四季的形成，说起四季大家都有不同的看法，我很好奇，打击对春夏秋冬那个季节情有独钟呢？还有你们的理由。 A说：…… B说：……… C说：……… 师:由于各自的性格,爱好,对待四季也随着不同,四季其实都有他独特的魅力之处,像春天的生机,夏天的活力,秋天的浪漫,冬天的回忆,也许这些才是最吸引我们的地方. 喜欢春天的人-------心地纯洁的人 喜欢夏天的人-------意志坚强的人 喜欢秋天的人-------感情深重的人 喜欢冬天的人-------胸怀宽广的人
师:那么我们一起来领略一下用音乐来展现”四季”的魅力.同学们打开课本22页<<四季歌>> 二、:听唱歌曲<四季歌> 师：同学们听听歌曲，是哪个国家的歌曲。 生：日本 师：好，那我们就怀捉一颗爱我的中国心踏上飞机跟老师一起去日本走走看看。。 1、播放课件-------日本的风情 “富士山” “樱花” “和服” “日本寿司” 2、走进日本，几句日本的语言（课件） 早上好音释“空你气哇” 晚上好音释“空你伴哇” 谢谢音释“啊里格多” 再见音释“沙哟那拉” 3、播放歌曲，完整的聆听（课件） A、旋律流畅，深刻感人B 节拍：4/4拍子 4、学唱歌曲（课件展现歌曲） A、跟着老师的电子琴轻声用“啦”把歌曲的旋律哼唱，教师强调声音的柔和 B、跟老师把旋律唱一唱 C、添上歌词。用充满深情的。淳朴的语言，颂扬了日本人民尊敬师长，热爱朋友的传统美德。 D、介绍创作的背景。此歌曲是荒木丰尚创作的，他有一次在滑冰受伤而住院治 疗，护士们对他进行的精心的照顾，在感激之余就谱写了此歌送给关心他的朋友们。 引入感恩：我们要学会感恩，感激生活，感激师长，父母，同学朋友，用一颗感恩的心对待生活。 知识点：（课件展现） 6――――（全音符、４拍）6―（二分音符、２拍）6（四分音符、１拍）６６（八分音符、１／２拍） 三、表现音乐（课件）
【主持词】十佳歌手大赛优秀主持词模板
十佳歌手大赛优秀主持词模板 【本文概要】主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面本文为大家整理了《十佳歌手大赛优秀主持词模板》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击本文主持词频道查看！ 十佳歌手大赛优秀主持词模板（一） 开场 男：尊敬的各位领导各位来宾 女：亲爱的老师们同学们 男：大家 合：晚上好 男：我是今晚的主持人 女：我是今晚的主持人 男：今夜，我们相聚在这灯光与微笑构成的舞台 女：今晚，我们重逢在这笑声与音符汇成的海洋 男：今夜，我们尽情高唱，让才华和个性在这里交织碰撞 女：今晚，我们奏响欢歌，让激情与梦想在这里耀眼闪光 男：现在我宣布长江大学工程技术学院歌扬青春十佳歌手总决赛
合：现在开始 男：我们有幸请到了今晚到场的嘉宾评委，他们分别是： 男：下面介绍本次决赛的比赛流程和比赛规则，经过初赛，共有14位闯进今晚的决赛进行今晚冠亚季军的角逐，本次比赛共分为2轮，第一轮14位选手将通过抽签分成7组，每组两人为大家献唱一首歌曲，演唱完毕后经过评委打分，每组将有一人直接晋级，这7位选手将进入第二轮的比拼 女：晋级第二轮的7位选手将每人献唱一首2-3分钟的歌曲，而这7位选手将由评委打分评选出今晚最终冠亚季军的得主男：那么激动人心的时刻马上就要到来！下面就让我们开启今晚第一轮的对决！ 女：有请第一轮第一组选手胡正丽和胡萧，为大家带来《我的歌声里》，大家掌声欢迎！首先让我们一起来欣赏第一组选手胡郑丽和胡萧为我们带来的《我的歌声里》 听过两位选手的动人演唱，是不是整个人都存在他们的歌声里了呢。但是天真岁月虽不忍欺，青春荒唐我仍不负你，下面有请第二组选手奚睿、都成为我们带来的《时间煮雨》 时间就像是被蒸发的雨水一样，不可返回，那些已经远去的，很美好的人，很美好的事，不是风。感谢那些年陪你一起走过的闺蜜。接下来有请三组选手----------------为我们带来关于爱情的告白，《因为爱情》
陈奕迅K歌之王钢琴谱
陈奕迅K歌之王钢琴谱 陈奕迅K歌之王钢琴谱 【图片来源：音乐之家】 我唱得不够动人你别皱眉 我愿意和你约定至死 我只想嬉戏唱游到下世纪 请你别嫌我将这煽情奉献给你 便宜地唱出写在情歌的性感 俗套的歌词煽动你恻隐 谁人又相信一世一生这肤浅对白 来吧送给你叫几百万人流泪过的歌 才令我因你要呼天叫地爱爱爱爱那么多 将我漫天心血一一抛到银河 谁是垃圾谁不舍我难过分一丁目赠我 我唱出心里话时眼泪会流 要是怕难过抱住我手 我只得千语万言放在你心 比渴望地老天荒更简单未算罕有 谁人又相信一世一生这肤浅对白 来吧送给你叫几百万人流泪过的歌 如从未听过誓言如幸福摩天轮
才令我因你要呼天叫地爱爱爱爱那么多 给你用力作二十首不舍不弃 还附送你爱得过火 给你卖力唱二十首真心真意 米高峰都因我动容无人及我 你怎么竟然说K歌之王是我 我只想跟你未来浸在爱河 而你那呵欠绝得不能绝 绝到溶掉我 2000年，陈奕迅签约香港英皇娱乐，顺应着当时“口水歌”和“K歌”的风潮，由林夕填词、陈辉阳作曲，为他创作歌曲《K歌之王》。 《K歌之王》国语版由65首歌名组成的，前奏使用的是张宇的经典国语歌曲《用心良苦》的前奏，为的是衬托出第一句歌词“我以为要是唱得用心良苦”。 《K歌之王》粤语版前奏使用的则是王菲的.粤语歌曲《约定》的前奏，为的是衬托出第二句歌词“我愿意和你约定至死”。 歌曲《K歌之王》在旋律上给人一种似曾相识的感觉，作曲者陈辉阳将著名乐曲《卡农》的部分旋律完美地融入到了歌曲中。这首《K歌之王吉他谱》选用C调编配。以扫弦和分解节奏型为基本和弦。弹奏时运用到了琶音的弹奏技巧。这首吉他谱比较长。而且转位的地方比较多。这首曲谱属于中级曲谱。
四季歌音乐教案
四季歌音乐教案 【篇一：四季歌教案】 《四季歌》教案 课题：《四季歌》（日本民歌）教学目的： 1、通过学唱歌曲《四季歌》，学习日本的舞蹈动作，了解日本风俗的文化。 2、在欣赏音乐过程中感受节奏、音色的变化。 3、在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现力的欲望。教学重点难点: 指导学生学会演唱《四季歌》；激发学生对歌曲的表现能力。教具: 录音机，电子琴，琵琶。 教学过程： 师：同学们，你们知道有哪些歌曲是跟季节有关系的吗？ 生：《春天在哪里》……等等。(给多点时间给学生思考) 师：今天啊，老师带来了4首有关于季节的歌曲，同学们来猜一下每首歌的 歌名，看谁猜得又快又准确。好，准备好拉，我们来听第一首。师：第一首听完了，有哪位同学听出来拉？ 生：…………（每播放一首曲子，要给足够的时间给学生思考) 师：同学们都很不棒，老师提出来的问题能够积极的回答。这一点很值得表扬 哈。没错，跟季节有关的歌曲有很多，比如说我们以前学过的儿歌《春天在哪里》、流行歌曲《夏天的风》、网络歌曲《秋天不回来》、经典老歌《大约在冬季》等等。下面我们一起来学唱一首日本的民歌——《四季歌》。请同学们打开课本的18页。二、:听赏《四季歌》 师：同学们，听完了这首歌曲，有什么感想啊？ 生：…… 师：如果把速度分成快、中、慢三种类型，那《四季歌》应该是什么速度啊？生：中速。 师：那这首歌给你的感觉是怎么样的啊？是抒情的还是慷慨激昂的呢？生：抒情。 师：我们在升旗的时候，听到的国歌是抒情的还是慷慨激昂的呢？
生：慷慨激昂的。 师：对了，两首歌给人的感觉是完全不一样的。同学们真棒，已经 学会欣赏不同类型的歌曲了。 2、教唱。 （1）、老师带唱一遍谱，然后跟电子琴唱一遍谱。（提示本课重点）（2）、老师加上歌词带唱第一段，（其余三段让学生自己来表现）。（3）、学生边击拍边朗诵歌词，老师伴奏。（第一段由老师示范）（4）、分组比赛，每组唱一段，老师伴奏。（结束后自评、互评或 者师评） 3,分析歌曲。 （1）、作者【日】荒木丰尚 （荒木丰尚有一次因为滑雪受伤到医院进行治疗，护士们对他进行 了经心的照顾。荒木丰尚为了表达感激之情啊，于是就……写了这 首曲子送给了这些可爱的护士们。所以我们在演唱这首曲子时候， 是不是要带上情感去唱啊？） （2）、节拍：4/4拍子（教学生挥拍，接着叫代表出来做指挥）（3）、旋律流畅，深刻感人。 （4）、音乐结构；a b 两个分句。（提示学生两句的不同点） ４、表现 （1）、老师示范日本基本舞蹈动作。（正面示范和背面示范）（2）、学生模仿老师学舞蹈动作。 （3）、请学生代表出来表演，其他学生伴唱，老师伴奏。 5、拓展 师：同学们，大家知道日本的国花是什么花吗？ 生：樱花。 师：我们的中国有万里长城，那日本最有名的地方是哪里呢？ 生：富士山。 师：没错，日本的国花是樱花，日本最有代表性的地方就是富士山了。日本有很多值得我们学习的地方，比如说尊敬长辈等等。我们 作为一名新时代的中国公民，就需要学习其他国家一些好的东西， 就像其他国家要学习我们中国的优良的传统美德一样。 小结： 这节课我们不仅学会唱这首《四季歌》，更重要的是在这首歌里学 会怎么去做人。希望同学们从现在开始，学会去尊重你的父母，你 的老师，你的朋友，包括你身边的每一个人。只有这样我们才会得 到别人尊重。
500首各国轻音乐,中午休息时随便听
1. 天空之城 ( 久石让 ) 2. 夜曲 ( 神秘园 ) 3. 月光 ( 班得瑞 ) 4. 卡农 5. 回家 ( 萨克斯 ) 6. 梁祝 ( 电子琴 ) 7. 一剪梅 ( 萨克斯 ) 8. 屋顶 ( 萨克斯 ) 9. 追梦人 ( 班得瑞 ) 10. 昨日重现 ( 萨克斯 ) 11. 爱拼才会赢 ( 电子琴 ) 12. 茉莉花 ( 萨克斯 ) 13. 梦中的婚礼 14. 选择 ( 电子琴 ) 15. 初雪 ( 班得瑞 ) 16. 星空 ( 理查德·克莱德曼 ) 17. 翅膀 ( 萨克斯 ) 18. 飞天 ( 喜多郎 ) 19. 二泉映月 20. 故乡的原风景 21. 热浪 ( 神思者 ) 22. 雨的印记 23. 泰坦尼克号 ( 萨克斯 ) 24. 婚礼进行曲 25. 最终幻想 26. 绿袖子 27. 常回家看看 ( 电子琴 ) 28. 秋日私语 29. 闪亮的日子 30. 少女的祈祷 ( 理查德克莱德曼 ) 31. 十五的月亮 ( 电子琴 ) 32. 奇迹 ( 萨克斯 ) 33. 献给爱丽丝 34. 美酒加咖啡 ( 萨克斯风 ) 35. 雪绒花 ( 萨克斯 ) 36. 人鬼情未了 ( 萨克斯 ) 37. 小星星 38. 罗密欧与朱丽叶 ( 理查德克莱德曼 ) 39. 出埃及记 40. 月亮 41. 蓝色多瑙河 42. 欢乐颂 43. 天鹅湖 44. 天地孤影任我行 45. 中华民谣 ( 电子琴 ) 46. 神秘园之歌 47. 寂静之声 48. 只有你 ( 萨克斯风 ) 49. 天空之城 ( 宫崎骏 ) 50. 安魂曲 51. 和兰花在一起 52. 水边的阿狄丽娜 53. 土耳其进行曲 54. 天鹅 ( 马友友 ) 55. 克罗地亚狂想曲 ( 马克西姆 ) 56. 森林狂想曲 57. 雪之梦 58. 安妮的仙境 ( 班得瑞 ) 59. 月光奏鸣曲 60. 断情殇 61. 梦幻曲 62. 野花 ( 理查德克莱德曼 ) 63. 小步舞曲 64. 拉德斯基进行曲 65. 蓝色的爱 66. 爱的纪念 ( 理查德·克莱德曼 ) 67. 春野 ( 班得瑞 ) 68. 清晨 ( 班得瑞 ) 69. 思乡曲 ( 理查德·克莱德曼 ) 70. 宋家王朝 71. 月光石 72. 梁祝小提琴协奏曲 73. 烟雨蒙蒙 ( 电子琴 ) 74. 似曾相识 75. 圣母颂 76. 爱的协奏曲 77. 平安夜 ( 萨克斯风 ) 78. 仙境 ( 班得瑞 ) 79. 永恒的爱 ( 萨克斯 ) 80. 杜鹃圆舞曲 81. 英雄交响曲 82. 日光海岸 ( 班得瑞 ) 83. 寂静山林 ( 班得瑞 ) 84. 故宫的记忆 85. 迷雾森林 ( 班得瑞 ) 86. 雨中漫步 87. 魂断蓝桥 ( 萨克斯 ) 88. 仲夏夜之梦 89. 爱之梦 90. 维也纳森林的故事 91. G弦上的咏叹调 92. 匈牙利舞曲第五号 93. 风姿花传 94. 西班牙斗牛士 95. 幻想即兴曲 96. 斯卡布罗市集 97. 梁祝之化蝶 98. 红梅花儿开 ( 电子琴 ) 99. 最好的朋友 ( 仙境 ) 100. 蓝色狂想曲 101. 春风 ( 萨克斯 ) 102. 哀歌 ( 犬夜叉OST ) 103. 巴比伦河 ( 萨克斯 ) 104. 云淡风轻 105. 永远爱你 ( 理查德·克莱德曼 ) 106. 迷情仙境 107. 幽默曲 108. 春之声圆舞曲 109. 魔笛 110. 菩提树 ( 喜多郎 ) 111. 漫步神秘园 112. 莲花 ( 神秘园 ) 113. 蓝色天际 ( 班得瑞 ) 114. 丝绸之路 ( 电子琴 ) 115. 最终幻想钢琴曲 116. 小星星变奏曲 117. 瓦妮莎的微笑 118. 悲情城市 119. 田园交响曲 120. 胡桃夹子 121. 睡眠曲 ( 神秘园 ) 122. 海之女神 ( 神思者 ) 123. 海之女神 124. 柔如彩虹 125. 永恒的记忆 126. 日落 ( 班得瑞 ) 127. 水晶音乐 ( 宫崎骏 ) 128. 命运交响乐 ( 贝多芬 ) 129. 老鹰之歌 130. 巴格达的星星 131. 梦花园 ( 班得瑞 ) 132. 飞鼠溪
约定吉他谱陈奕迅-陈奕迅《圣诞结》吉他谱C调版
约定吉他谱陈奕迅|陈奕迅《圣诞结》 吉他谱C调版 【--圣诞节祝福语】 《圣诞结》是香港流行男歌手陈奕迅的一首国语歌曲，由何启弘作词，李峻一作曲。下面是为您收集整理的吉他谱，希望对您有所帮助。 陈奕迅是香港主流乐坛的代表性人物之一，被外界誉为"张学友的接班人。他在音乐上经历了一个由商业到不商业、由不自我到自我的过程。他因为流行曲而被更多的人所认知，在成名以后他又用音乐逐渐改变人们对流行曲的理解。他可以把每一首歌完全吸收消化，然后用直接和诚恳的方式诠释歌曲。他不仅能用发自内心的感情演唱情歌，而且还具有多层面的个性和思维，这也导致他几乎可以胜任所有
类型的歌曲。 圣诞结吉他谱 圣诞结歌词 我住的城市从不下雪 记忆却堆满冷的感觉 思念到忘记霓虹扫过喧哗的街 把快乐赶得好远
落单的恋人最怕过节 只能独自庆祝尽量喝醉 我爱过的人没有一个留在身边寂寞他陪我过夜 Merry Merry Christmas Lonely Lonely Christmas 想祝福不知该给谁
爱被我们打了死结Lonely Lonely Christmas Merry Merry Christmas 写了卡片能寄给谁 心碎得像街上的纸屑 落单的恋人最怕过节 只能独自庆祝尽量喝醉
我爱过的人没有一个留在身边寂寞他陪我过夜 Merry Merry Christmas Lonely Lonely Christmas 想祝福不知该给谁 爱被我们打了死结 Lonely Lonely Christmas Merry Merry Christmas
写了卡片能寄给谁 心碎得像街上的纸屑 电话不接不要被人 发现我整夜都关在房间 缓缓的响声听来像哀悼的音乐眼眶的泪温热冻结 望着电视里的无聊节目
四季歌歌词(日汉对照)
日本经典民歌四季歌中日版歌词及其简介 四季のうた荒木とよひさ作词.作曲 春を爱する人は心清き人すみれの花のようなぼくの友だち 夏を爱する人は心强き人岩をくだく波のようなぼくの父亲 秋を爱する人は心深き人爱を语るハイネのようなぼくの恋人 冬を爱する人は心広き人根雪をとかす大地のようなぼくの母亲 四季歌荒木丰尚作词.作曲 喜爱春天的人儿是心地纯洁的人,象紫罗兰的花儿一样,是我知心的朋友. 喜爱夏天的人儿是意志坚强的人,象冲击岩石的波浪一样,是我敬爱的父亲. 喜爱秋天的人儿是感情深重的人,象抒发爱情的海涅一样,是我心上的人. 喜爱冬天的人儿是胸怀宽广的人,象融化冰雪的大地一样,是我亲爱的母亲. 日文假名: 1, はるをあいするひとはこころきよきひとすみれのはなのようなぼくのともだち. 2, なつをあいするひとはこころつよきひといわをくだくなみのようなぼくのちちおや. 3, あきをあいするひとはこころふかきひとあいをかたるハイネのようなぼくのこいびと. 4, ふゆをあいするひとはこころひろきひとねゆきをとかすだいちのようなぼくのははおや 四季歌创作简介 《四季歌》是荒木丰尚作的,他有一次因为滑雪受伤而住院治疗,护士们对他进行了精心的照料.感激之余,就谱曲了几首歌送给她们,其中一首不胫而走,传遍了日本,就是这首《四季歌》,歌曲是两小节为一个分句,总共是八小节四个分句.是一首平易近人的好歌. 日本民歌<<四季歌>>的拼音译音 ha ru o a i su ru hi to wa, ko ko ro ki yo ki hi to, su mi re no wa na no yo u na, bo ku no to mo da chi. na tsu o a i su ru hi to wa, ko ko ro tsu to ki hi to, i wa o ku da ku na mi no yo u na, bo ku no chi chi o ya. a ki o a i su ru hi to wa, ko ko ro fu ka ki hi to, a i o ka ta ru ha i ne no yo u na, bo ku no ko i bi to.
我和草原有个约定吉他弹唱教学简谱
我和草原有个约定吉他弹唱教学简谱 总想看看你的笑脸 总想听听你的声音 总想住住你的毡房 总想举举你的酒樽 我和草原有个约定 相约去寻找共同的根 如今踏上这归乡的路 走进了阳光迎来了春 看到你笑脸如此纯真 听到你声音如此动人 住在你毡房如此温暖 尝到你奶酒如此甘醇 我和草原有个约定 相约去祭拜心中的神 如今迈进这回家的门 忍不住热泪激荡的心 我曾在远方把你眺望 我曾在梦乡把你亲近 我曾默默为你祈祷 我曾深深为你牵魂
我和草原有个约定 相约去诉说思念的情 如今依偎在草原的怀抱 就让这约定凝成永恒 噜噜噜噜噜噜噜噜噜 噜噜噜噜噜噜噜噜噜 如今依偎在草原的怀抱 就让这约定凝成永恒 就让这约定凝成永恒 这张纯正的蒙古风味的专辑共收录了十二首不同风格的蒙古族歌曲作品。不仅保留了蒙古音乐豪迈与柔情并重的韵味，同时更完美 的融入了许多新鲜、时尚和多元的音乐元素。使歌声更生动、更感人，也更具时代气息[2]。与苍凉悲怆的西域风格比起来，这张专辑 听起来也更深情、细腻、圆润。豪慷奔放、张弛有度的演唱风格， 让听者眼前仿佛呈现出一幅“蓝蓝天上白云飘，碧绿草原上马儿跑”的美丽画卷，较之前者，更有以绿色真情席卷神州之势!主打曲《我 和草原有个约定》令人欣喜的明快节奏;《黑小子》充满情趣的俏皮 诙谐;《祝福妈妈》让人感动到流泪的深情;《嘎达梅林》厚重浓郁 的草原气息……每一首听来都是那么悦耳流畅，别具特色。 蒙古族歌唱家齐峰的个人音乐专辑《我和草原有个约定》在没有经过任何宣传推广和媒体炒作的情况下，竟创造了突破100万张正 版的惊人销量! 看了“我和草原有个约定吉他弹唱教学简谱”的人还看了
歌曲四季歌教学反思范文
歌曲四季歌教学反思范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《歌曲四季歌教学反思范文》的内容，具体内容：《四季歌》是一首青海民歌，音乐旋律优美，节奏明快，富有律动感。根据民歌改编的管弦乐曲，旋律完全保持原貌，只是从音色、音区、力度、配器及伴奏织体方面予以不同的处理，造成每次旋律出现时在情绪... 《四季歌》是一首青海民歌，音乐旋律优美，节奏明快，富有律动感。根据民歌改编的管弦乐曲，旋律完全保持原貌，只是从音色、音区、力度、配器及伴奏织体方面予以不同的处理，造成每次旋律出现时在情绪、色彩上的变化。下面是我为大家收集的歌曲四季歌教学反思，望大家喜欢。一积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让语文课堂焕发出生命的活力，让学生在综合性的语文实践活动中提高语文素养，这是当前语文教学中需要重点探索的一个热点问题。而我校一年级开始实行小班化教学，班级学生人数少，课堂内学生活动的空间和时间相对增加，为自主、合作、探究的学习方式的实施提供了极为有利的条件，我们充分利用小班化教学时空重组的有利因素，让全班学生"动"起来，充分利用教学中动态因素间的互动，特别是学生之间的和谐互动，使学生由竞争对手变成合作伙伴，在合作学习中共同达到教学目标。本文想借《四季歌》一课的教学谈谈我个人的体会。《四季歌》是小学语文新教材一年级中的一篇课文，要求学生朗读儿歌做到不加字、不漏字，熟读成诵;通过阅读初步了解四季的不同特征。上课开始，学生齐读了课题后，有学生就问："我知道一年有四季：
春.、夏、秋、冬，那四季歌到底是指什么?"学生能提出这么好的问题，我让全班学生从课文中寻找答案，学生自己自由放声读诗歌，使自己对整首诗歌整体感知。学生读完了，有学生说："我读了这首诗歌后，感受到四季的景色很美，作者把四季当作人来写，很可爱，所以说四季是有歌声的。"有学生说："因为四季是自己来到人间，所以说四季都有自己的歌。"同学们都为这两位同学的精彩回答鼓掌。学生对整首诗歌有个整体认识后，接着让学生再仔细读读课文，读中感悟。这篇课文是一首儿歌，要求能熟读成诵。我就在指导朗读中让学生抓住重点词语对朗读效果进行评价，在评价中体会这些词语所要表达的四季的特征。这些词语主要是"花儿笑""蝉儿叫" "枫叶红" " 雪花飘"等。在充分感受的基础上，再让学生说一说四季的特点，并进一步体会感悟四季各自优美的景色。组织学生进行有效的言语实践活动是语文课的基本任务。本课就以读为主线，辅之以听、说、写，让学生对课文的语言文字经历一个由"感知——感受——感悟"的教和学的过程。感知，以朗读为主;感受，以口说为主;感悟，以学习语言为主。在这个过程中，学生应该处于主体的地位，但这个主体地位不是老师给的，而是老师应该尊重的。尊重学生浅层次的感知，使大部分同学都能参与到课堂的进程中来，就连平时觉得上课无所事事的同学都能积极举手，踊跃发言，给自己一次锻炼的机会。老师的鼓励，同学的赞扬声中，他们可能将重新审视语文课堂，可能会对今后的语文学习更有激情，更有信心。尊重学生较高层次的感受，让那些有所感，有所得的孩子有亮相的机会，让他们尝试语文学习的甜头，对语文课堂有新的认识，对语文课程有新的体会。尊重学生深层次的感悟，让那些爱动脑筋的孩子有展示
神秘园白石
《神秘园白石》的音乐世界 北欧挪威作曲家兼键琴家罗尔夫·洛尔兰德和爱尔兰女小提琴家弗洛娜拉·谢丽亚二人组合 演奏的作品《神秘园白石》，有诗、有情、有画、有意，恰如一首柔情似水的田园诗，轻轻地扣动着我的心弦，又如一缕温柔的清风，慢慢地从心头掠过。 请随我笔尖的移动，进入这美妙的音乐世界吧—— 听！悠扬的小提琴，拉奏出如画的山谷、雪峰、旷野、木屋、粼粼的波光……键琴模拟的风笛音色，神奇地再现了牛背上牧童悦耳的歌声、蓝天下洁白的羊群，还有向更深处延伸的草香…… 看！乐声流淌出空阔无边的绿色草原；飞溅倾泻的垂帘瀑布；叮咚欢唱的山涧溪水；清香淡雅的素馨兰花；还有含情脉脉的恋人于月光下的依偎缠绵……舒缓轻柔的旋律，构成一幅浓淡相宜的风景画。小提琴长长的颤音，使我想起多年前看过的一部罗马尼亚电影《奇普里埃·波龙贝斯库》，讲述的是一个年轻音乐家的故事。影片中有乡间的田园牧场，有怅然委婉的小提琴的倾诉，有浑然低回的钢琴的浪漫，还有波龙贝斯库对音乐的痴狂。品味着《神秘园白石》娓娓的余音，北欧庄园的黄昏暮色，小提琴所表现的那份令人柔肠寸断的伤感，音乐家与恋人热恋的镜头就会清晰地浮现在我的眼前。 《神秘园白石》共有14首曲子，第一首“步伐”，是轻松活泼的快板，我俨然听见了纷沓而至的脚步声；“诗篇”中小提琴奏出回旋的柔板，诗意地刻画出自然的清新；“希望之歌”的慢板，恰似黎明中的曙光，一轮旭日在冉冉升起，万物苏醒，莺歌燕舞：“流动”、“初春”、“小曲”、“倒映”，描绘出大自然的春夏秋冬；“风之舞人”、“热情”、“出走”、“圣地”、“庆典”，是人与自然的春天对话；时代的节拍、情感的宣泄在“明亮的家”中显得温情、甜蜜。流动的音乐语言，告诉人们：大自然的美好、生活的甘甜，是怎样浓缩在这不可替代的享受之中！
我的歌声里歌词
国语版 《我的歌声里》 演唱：曲婉婷 作词：曲婉婷 我的歌声里吉他谱（玩易吉他供）(4张)作曲：曲婉婷 没有一点点防备 也没有一丝顾虑 你就这样出现 在我的世界里 带给我惊喜情不自已 可是你偏又这样 在我不知不觉中悄悄地消失 从我的世界里没有音讯 剩下的只是回忆 你存在我深深的脑海里 我的梦里我的心里我的歌声里 你存在我深深的脑海里
你存在我深深的脑海里 我的梦里我的心里我的歌声里 英语版 《COME INTO MY DREAM》 作词：棽棽荼蘼（RURU ZHOU） 作曲：曲婉婷 No matter what did you say No matter how can i cried it likes dream we've had i will remember everything about you and me dreaming my dream All the people in townAll sorrow you've sung painting a picture for me it just likes a fantasy no more lying we will be together always you will stay the places we lived before stay in my heart stay in my mind come into my dream you will be the best one i've ever met TO be my heart to be my love come into my sense No matter what did you say No matter how can i cried it likes dream we've had i will remember everything about you and me no matter other people always say it he is lying he is leaving but i think they r not saying the truth
经典纯音乐60首典藏
经典纯音乐６０首典藏。。。附部分背景资料！(2009-11-13 00:19:49) 标签：轻音乐经典典藏神秘园久石 让喜多郎s.e.n.s雅尼恩雅林海班德 瑞文化 本来只是给宝宝准备胎教的音乐，结果一发不可收拾啊。。这次是把自己素年喜欢的经典音乐基本都整理出来了！呵呵！贴在这里跟大家分享下： 1.《追梦人》--神秘园： 幽幽的略带忧伤的音乐，好像在倾诉追梦旅人的故事，很好听。神秘园是我最喜欢的乐队之一，由挪威作曲家兼键盘手Rolf Lovland（罗尔夫.劳弗兰）和爱尔兰的女小提琴手Fionnuala Sherry （菲奥诺拉.雪莉）组成。 2.《nocturne》--神秘园： 这是神秘园最广为流传的一个作品了吧！问世十多年了，现在听来还是很好听。演唱者是Gunnhild Tvinnereim。 3.《爱尔兰风笛漫步》--神秘园： 风笛声起时，仿佛与一个人漫步爱尔兰的乡野，这个时候的世界只有你和他两个人。这是让人安静的声音，就是再浮躁的时候你也能够平静下来。歌曲版在我的婚礼上有被用过。呵呵。 4.《神秘园之歌》--神秘园 出自神秘园的第一张专辑《SONGS FROM A SECRETGARDEN》。伤感缓慢的迷思，让人象迷失在神秘的丛林里。 5.《Prayer(祈祷的人)》－神秘园 我比较偏爱的一首，圣灵呼唤般的虔诚祈祷，让心灵沉静如水。
６.《月亮门》--神秘园 浩瀚的星空，皎洁的月光，悠悠的追忆。。。 ７.《天空之城》--久石让： 久石让是我钟爱的日本音乐大师之一，当初看宫崎骏的《天空之城》就对这个主题曲记忆犹新，后来听过钢琴版、小提琴版、吉它版。。都很好听。 ８.《幽灵公主》-久石让： 久石让的上乘代表之作，交响乐烘托的恢弘悲壮的气势，加上胡音的清婉忧伤，带来层层叠叠的弥漫不去的黯然神伤。宫崎骏同名动画片的插曲。 ９.《Summer》--久石让： 一首欢快的钢琴曲，大师为电影《菊次郎的夏天》所作的主题曲。大师不愧为大师，音乐让人不禁感到夏天的律动与沁凉。最近在芒果台的《天天向上》里也听到了，呵呵。 10.《龙猫配乐》--久石让： 宫崎骏《龙猫》中的一段音乐，富节奏感的清澈音乐，唤醒童心。 11.《Matsuri响宴》--喜多郎（Kitaro)： 来自《古事记》,是日本上古神话合集,那层层叠叠的鼓声让人精神振奋，又不失日本古神话史诗般的悲壮。总之，好好听吖！
Secret Garden 神秘园 -《神秘园环球唱片公司官方专辑全集(1996-2008)》(Complete Secret Garden Edition)[
Secret Garden 神秘园-《神秘园环球唱片公司官方专辑全集(1996-2008)》(Complete Secret Garden Edition)[FLAC] 专辑英文名: Complete Secret Garden Edition 专辑中文名: 神秘园环球唱片公司官方专辑全集 (1996-2008) 艺术家: Secret Garden 神秘园 资源格式: FLAC 发行时间: 1996年 地区: 挪威 语言: 英语 简介: 成立于1994年的神秘园（Secret Garden），是由两位才华出众的音乐家组成，一位是在挪威音乐界享有盛誉，曾为不同的音乐家担任作曲、监制并身兼键盘师的罗尔夫·劳弗兰（Rolf Lovland），他是神秘园的灵魂；另一位则是来自爱尔兰的小提琴家菲奥诺拉·雪莉（Fionuala Sherry），她曾接受正规的古典音乐教育，曾与多位世界级音乐家及流行歌星合作，与罗尔夫相遇后，由于两个人的音乐理念和生活态度包括哲学观念都很相近，对音乐的热情和追求一拍即合即组成了神秘园，罗尔夫深信：每个人心目中都有一块属于自己的领地，每当痛苦失望或消沉时，就需要抒缓情绪，寻找心里的平静和安慰，这块藏在每个人内心的土地，就是
“神秘园”。罗尔夫与雪莉的合作是两个完全不同的天才的合作，各有特点。雪莉有极好的舞台形象，在舞台上她就象是带给观众的一个礼物。而罗尔夫是一个非常专业和审慎的制作人，他可以结合最新的制作技术，让自己笔下最优美的旋律如出泉涌。他们用一个共同特点，就是能够心境单纯地长时间投入音乐创作中，这种敬业精神成为他们成功合作的纽带。1995年，神秘园（Secret Garden）凭借一首仅有24个单词的单曲“Nocturne 夜曲”一举获得在欧洲拥有最多观众的欧洲电视歌曲大赛的金奖，创下了40年来这个具有极高声望的大赛从没有一部器乐作品获金奖的奇迹。此后，神秘园的首张专辑《Songs From A Secret Garden 飘自神秘园的歌声》随即面世并获得了空前的成功，该唱片在世界各地的销量截止97年底已超过65万张，在美国，他们一跃登上了著名的公告牌“Biilbod新音乐排行榜”，令人惊讶的是一年后他们仍然榜上有名。1997年，神秘园的第二张专辑《White stones 白石》推出，这张融汇挪威和爱尔兰音乐文化的专辑同样畅销于世界各地。在聆听这张唱片时，每一首作品就像一颗白石子领着你到达神秘的花园。 1997年8月，被誉为挪威国宝级的神秘园（Secret Garden）乐队首次踏上中国，只举行了一些小型演出，欣赏的观众反响热烈，同年10月26日他们作为挪威杰出音乐家代表随挪威国王和王后访问了我国，并进行非公开的表演，由于两场
课题_《无条件》陈奕迅 和弦谱 吉他谱 尤克里里
陈奕迅无条件吉他谱，和弦谱编配，无条件TXT谱，吉他弹唱Chord谱，Eric Kwok曲，袁两半词，选用Key：C，4/4拍。这首《无条件》是陈奕迅的全新粤语广东歌曲，有着一贯的情歌风格，旋律动听感人，唱出内心为爱无条件付出的真挚情感，无论遇到多么艰难困苦，都将始终守护左右，无条件吉他谱，送给世间所有情义两心知的朋友们。 C｜Am｜F｜C｜ ｜C ｜Asus2 ｜FM7 ｜Am G A1 (你) 何以始终不说(话) 儘管讲出不快(吧) 事与冀盼有落(差) 请不必惊(怕) A2 (美) 难免总有些缺(憾) 若果不甘心去(问) 问到最尾叫内(心) 也长出裂(痕) ｜C ｜Em ｜F ｜G A1 (我) 仍然会冷静聆(听) 仍然紧守于身(边) 与你进退也共(鸣) A2 (笑) 何妨与你又重(温) 仍然我说我庆(幸) 你永(远)胜过别(人) ｜Dm ｜Am ｜E ｜Am A B1 时日(会)蔓延再蔓延某些(不)可改变的改变与一些(不)要发现的发现就这麽(放)大了缺(点) B2 期待(美)没完爱没完放开(不)必打算的打算作一些(可)以约定的约定就抱紧(以)后每一(天) ｜Dm ｜Am ｜F#dim7 B7 ｜Dm G6 B1 来让(我)问谁可决定那些(东)西叫作完美至善我只懂(得) 爱(你)在每(天) ( ) B2 其实(你)定然都发现我有(很)多未达完美事情我只懂(得) 再(努)力每(天) ( )
｜C ｜Em ｜Dm F ｜F/G ＝G Gadd11＝G7 当潮流(爱)新鲜当旁人(爱)标籤幸得伴(著)你我是(窝)心的自(然) ( ) ( ) ( ) ｜C ｜Em ｜Dm F ｜F/G G ｜C 当閒言(再)尖酸给他妒(忌)多点因世上(的)至爱是(不)计较条(件) ( )谁又可清楚看(见) C｜Em｜F｜C｜ Repeat A2 / B2 ｜C ｜Em ｜Dm F ｜G 当潮流(爱)新鲜当旁人(爱)标籤幸得伴(著)你我是(窝)心的自(然) ｜C ｜Em ｜Dm F ｜F/G G ｜C 当閒言(再)尖酸给他妒(忌)多点因世上(的)至爱是(不)计较条(件) ( )谁又可清楚看(见) ( C )｜Asus2 Am｜F｜C｜
Yamaha雅马哈AG03-AG06 DSP Controller 使用指南解析
AG是Yamaha 2015年最新推出的一款网络直播·K歌·带声卡调音台，它集传统声卡与调音台功能于一身，并兼具声卡的信号数模转换功能与调音台的混音功能。
Yamaha自1887年成立至今，已经128年了，名副其实的百年老店金字招牌。产品线从键盘类乐器、管乐器、弦乐器、打击乐器，直至专业音响领域都有涉猎，而AG就是在这具有丰富制造经验的百年老店中诞生的。 AG除了有模拟部分手动操作的界面外，还有安装于计算机中的软件界面，我们称之为AG DSP Controller （点击进入下载页面）。 QJ（笔者）的意思是，要玩好AG，就必须掌握AG DSP Controller。接下去的整个攻略都是围绕AG DSP Controller，由浅入深地给广大AG调音台用户介绍的。可能，进行网络直播的用户使用最多的是效果器部分，一定要好好啃一下AG DSP Controller大攻略之进阶篇——效果器·进阶篇。 一打开A G D S P C o n t r o l l e r，可以看到这里提供了两种模式：E A S Y【简 易】和E X P E R T【专家】模式。
EASY【简易】模式非常简单，只有3个大旋钮，每个旋钮的左右各有一个标记，现在我们对其一一进行分析。 · CH 1 MIC Tone：表示第一路话筒信号声音。左边偏向乐器输入，右边偏向人声，可根据你的实际使用及个人偏好进行旋转调节，获得最好的音色。 · AMP SIM：是AG Guitar Amp Simulator的缩写，也就是吉他音箱模拟器效果，左右分别代表了电箱吉他和电吉他，可根据演奏的实际情况来进行调节。 · Effect【效果】：代表效果器音量的大小，左边量小，右边量大。 接下去，我们切换到E X P E R T【专家】模式看一下。
世界轻音乐名曲380曲
1. 天空之城( 久石让) 2. 夜曲( 神秘园) 3. 月光( 班得瑞) 4. 卡农 5. 回家( 萨克斯) 6. 梁祝( 电子琴) 7. 一剪梅( 萨克斯) 8. 屋顶( 萨克斯) 9. 追梦人( 班得瑞) 10. 昨日重现( 萨克斯) 11. 爱拼才会赢( 电子琴) 12. 茉莉花( 萨克斯) 13. 梦中的婚礼14. 选择( 电子琴) 15. 初雪( 班得瑞) 16. 星空( 理查德·克莱德曼) 17. 翅膀( 萨克斯) 18. 飞天( 喜多郎) 19. 二泉映月20. 故乡的原风景 21. 热浪( 神思者) 22. 雨的印记23. 泰坦尼克号( 萨克斯) 24. 婚礼进行曲 25. 最终幻想26. 绿袖子27. 常回家看看( 电子琴) 28. 秋日私语 29. 闪亮的日子30. 少女的祈祷( 理查德克莱德曼) 31. 十五的月亮( 电子琴) 32. 奇迹( 萨克斯) 33. 献给爱丽丝34. 美酒加咖啡( 萨克斯风) 35. 雪绒花( 萨克斯) 36. 人鬼情未了( 萨克斯) 37. 小星星38. 罗密欧与朱丽叶( 理查德克莱德曼) 39. 出埃及记40. 月亮 41. 蓝色多瑙河42. 欢乐颂43. 天鹅湖44. 天地孤影任我行 45. 中华民谣( 电子琴) 46. 神秘园之歌47. 寂静之声48. 只有你( 萨克斯风) 49. 天空之城( 宫崎骏) 50. 安魂曲51. 和兰花在一起52. 水边的阿狄丽娜 53. 土耳其进行曲54. 天鹅( 马友友) 55. 克罗地亚狂想曲( 马克西姆) 56. 森林狂想曲 57. 雪之梦58. 安妮的仙境( 班得瑞) 59. 月光奏鸣曲60. 断情殇 61. 梦幻曲62. 野花( 理查德克莱德曼) 63. 小步舞曲64. 拉德斯基进行曲 65. 蓝色的爱66. 爱的纪念( 理查德·克莱德曼) 67. 春野( 班得瑞) 68. 清晨( 班得瑞) 69. 思乡曲( 理查德·克莱德曼) 70. 宋家王朝71. 月光石72. 梁祝小提琴协奏曲 73. 烟雨蒙蒙( 电子琴) 74. 似曾相识75. 圣母颂76. 爱的协奏曲 77. 平安夜( 萨克斯风) 78. 仙境( 班得瑞) 79. 永恒的爱( 萨克斯) 80. 杜鹃圆舞曲81. 英雄交响曲82. 日光海岸( 班得瑞) 83. 寂静山林( 班得瑞) 84. 故宫的记忆 85. 迷雾森林( 班得瑞) 86. 雨中漫步87. 魂断蓝桥( 萨克斯) 88. 仲夏夜之梦 89. 爱之梦90. 维也纳森林的故事91. G弦上的咏叹调92. 匈牙利舞曲第五号 93. 风姿花传94. 西班牙斗牛士95. 幻想即兴曲96. 斯卡布罗市集 97. 梁祝之化蝶98. 红梅花儿开( 电子琴) 99. 最好的朋友( 仙境) 100. 蓝色狂想曲101. 春风( 萨克斯) 102. 哀歌( 犬夜叉OST ) 103. 巴比伦河( 萨克斯) 104. 云淡风轻 105. 永远爱你( 理查德·克莱德曼) 106. 迷情仙境107. 幽默曲108. 春之声圆舞曲109. 魔笛110. 菩提树( 喜多郎) 111. 漫步神秘园112. 莲花( 神秘园) 113. 蓝色天际( 班得瑞) 114. 丝绸之路( 电子琴) 115. 最终幻想钢琴曲116. 小星星变奏曲 117. 瓦妮莎的微笑118. 悲情城市119. 田园交响曲120. 胡桃夹子 121. 睡眠曲( 神秘园) 122. 海之女神( 神思者) 123. 海之女神124. 柔如彩虹 125. 永恒的记忆126. 日落( 班得瑞) 127. 水晶音乐( 宫崎骏) 128. 命运交响乐( 贝多芬) 129. 老鹰之歌130. 巴格达的星星131. 梦花园( 班得瑞) 132. 飞鼠溪 133. 四小天鹅134. 妖精之森135. 火宵之月136. 悲怆奏鸣曲 137. 雨过天晴( 恩雅) 138. 牧童短笛139. 寂静之音140. 玫瑰色的人生 141. 变幻之风142. 反璞归真( 班得瑞) 143. 千年之爱( 朴完奎) 144. 沉思曲
《四季歌》
《四季歌》教学设计 设计者：宏畔中心小学朱小凤教材：人音版小学音乐第十册第四课《四季》 教学内容：欣赏管弦乐曲《四季歌》 教材分析： 《四季歌》是一首青海民歌，音乐旋律优美，节奏明快，富有律动感。根据民歌改编的管弦乐曲，旋律完全保持原貌，只是从音色、音区、力度、配器及伴奏织体方面予以不同的处理，造成每次旋律出现时在情绪、色彩上的变化。 旋律第一次呈现由独奏小提琴奏出，并辅以低音弦乐器拨奏的轻淡伴奏。当旋律第二次出现时则由小提琴齐奏主要声部，另外加上了对位声部，伴奏仍是弦乐器拨奏的固定音型。旋律第三次出现是乐曲的高潮。小号吹奏主旋律，各个乐器组也都进入，音量增大，音乐的气氛变得热烈起来。在此之后，音量减弱，固定音型"65 32"不断重复，又将音乐引回主题旋律初次出现时的轻盈、恬淡的意境之中。最后，乐队以很强的力度奏出前面出现过的固定音型，再一次把音乐推向高潮，结束了这首乐曲。 设计理念： 五年级的学生对小提琴、小号等西洋乐器的音色并不陌生，能抓住乐器音色的特点。但学生对于作品织体结构、配乐、力度、情绪等变化的听辨能力会有难度。课标提示：学生的音乐感知能力的培养应融于音乐实践活动中。鉴于此，本节课教学围绕着青海民歌“花儿”展开，从游戏“倾听花开的声音”入手，到“领略花儿风采”、“再现花儿新貌”，将不同形式不同版本的《四季歌》展现在学生面前。引领学生在实践中听、唱、演，以整体—局部—整体的模式由面到点层层深入，细致剖析音乐，并用形象的图谱展现织体、音色、力度等变化，学生切身体验了音乐织体、音色、力度等变化对音乐情绪的影响。 教学目标： 1．熟悉管弦乐《四季歌》的主旋律，了解乐曲结构。 2．能从音响中听辨出低音伴奏织体，区分小提琴、小号等主奏乐器的不同音色，能从配器、音乐固定音组的增加和变化中，感受到音乐力度与情绪的变化。 3．通过听、唱、演感受并表现乐曲，体验乐曲带给人们的各种享受、愉悦心
苏少版(五线谱)音乐四年级下册《四季歌》教案
《四季歌》教案 教学目标： 通过欣赏《四季歌》，感受四季的美丽，春的生动、夏的活泼、秋的热情、冬的静谧以及歌曲所表达的情感特点。 教学重难点： 熟悉的学唱歌曲。 教学过程： 一、感受不同力度，识知力度记号。 1. 听两段钢琴演奏，判断两段的强弱。 2. 出示力度标记f和p ，初步认识力度标记。 3. 学生用强弱两种力度演奏大鼓，通过实践，识别f、p不同演奏效果。 4. 教师以mp 、mf 、f三种力度演奏大鼓，通过聆听，更细微的辨别力度变化。 5. 师小结：演奏时用力不同，音乐力度也不同。 二、聆听《四季歌》。 1．听音乐，用力度标记说出本段音乐的不同力度。 2．再听音乐，感受同样的乐器，数量不同对音乐的力度带来不同的效果。 师：说说音乐的主奏乐器是什么？ 3．通过演奏不同数量的木鱼，再次深入感受乐器数量的变化，给音乐效果带来的变化。4．师小结：同样演奏乐器，数量不同对音乐的强弱力度带来不同的效果。 5．再听音乐，以不同数量木鱼按力度不同，给不同段落伴奏（师示范）。 三、聆听《四季歌》二、三段。 1. 听两段音乐，用力度标记说出两段的不同力度。 2. 再听音乐，对比不同的演奏乐器，给音乐力度和音色带来的不同效果。 师：说说两段音乐演奏乐器有什么不同？ 3. 师小结：不同乐器的演奏，为音乐力度和音色带来的不同效果。 4. 选择性的使用木鱼和大鼓给二、三段伴奏。 四、了解《四季歌》相关知识。 1. 介绍《四季歌》。
2. 聆听《四季歌》感受这种旋律优美，节奏明快，富优律动感的歌曲种类。 3. 演唱歌曲乐谱，熟悉主旋律。 五、聆听全曲。 1. 聆听全曲，给乐曲分段并总结性的概括每段的特点。 2. 用乐器给全曲伴奏。 六、小结。