人教版数学三年上册知识树说教材ppt

说教材知结构
一年级下册 100以内数加减法（一）
万以内数的加 减法（一）
由简到难 二年级上册
100以内数加减法（二）
纵
二年级上册
向
表内乘法（一）
整
二年级上册 表内乘法（二）
合
一年级上册
认识图形（一）
一年级下册 认识图形（二）
万以内数的加 减法（二）
多位数乘 一位数
长方形和 正方形
为小学阶段加、减法 计算教学奠定基础
集的总信实结息际算达和联理成。提系策这出。略个问：环题2节的.小是能组本力合节，作课同探的时究重体笔点会算数、的学难方与点法生所并活
养学生知识的迁移能力，体会运用两位数 的计算方法，解决几百几十加、减几百几 十的问题。
在，不仅要学生会算，还要让学生明白其中的道 理。因此，在设计时尽量让学生自己探索算法，
创设世博园纪念品商店里海宝出售情况的情景，
激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，利
教学目标：1.使学生能够正确笔算几 百几十加、减几百几十。2.培养学生根据 具体情况选择适当的方法解决实际问题的 意识，体验解决问题策略的多样性。3.培
用表格出示售货员阿姨进行盘点的结果，让学生 从中找出数学信息并提出数学问题，培养学生收
义务教育教科书人教版
三年级数学 上册
通辽市科尔沁区钱家店镇孔家学校 孙海洋
课程 目标
知识与技能 的立体整合
教材编 写特点
说目标
教学 目标
教学 设计
说教材
内容 结构
教学 评价
说教学
课程的开 发和利用
第一部分： 说教材
内容 结构
知识与技能 的立体整合
教材编 写体例
编写特点
说 教 材
说教材
编写体例 内容结构 立体整合 编写特点
形和正方形。
难点：多位数 乘一位 数以及 数学实践、数 学思维训练。
重 点 难 点
第二部分： 说目标
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说 目 标
体会数学知识之间、数学与其 他学科之间的联系，运用数学的 思维方式进行思考，增强发现和 提出问题的能力、分析和解决问 题的能力。（四能）
课 程 目 标
整体建构下的三年级数学
初中（7-9）年级
小马不停蹄，日夜不休息短标生时。准将的计1分用时钟法工的。具长了度解与“自1己分热”爱的的实活际动长建度立，起而联且系让，学 滴答滴答响，催人早早起在。建立“1分”的时间观念的同时，为估计提供方
法和标准。同时，在学生活动过程中渗透珍惜时 间的教育。
教学设计：
万以内的加、减法的计算
达成策略：1.情景导入，提出问题。通过
的教育。
教学评价
教师评价
生生评价
教 学 评 价
文本资源
课外资源
开课 发程 利资 用源
谢谢大家
并达在成交流策、略讨：论3中.巩掌固握练新习知，。拓还展特提意高制。造本了环纠错
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小组算说理说的解理决解的。方法，谈谈自己的感受，巩固方
法的同时，让学生时刻牢记数学知识来源于生活
而应用于生活，并渗透热爱生活，享受学习乐趣
能口算两位数加、减两 位数，会笔算三位数的加、
教
减法，会进行相应的估算
学
和验算。
目
标
第三部分： 说教学
教学设计
教学评价
课程资源的开 发和利用
说 教 学
课时分配
教学设计：
秒的认识
达成策略： 1. 出示主题图，让学 生描述这些情景，再让学生说说 教 秒 秒 观 步 3惜.结学，在察建时合目知生、立间教标道活体的1秒学：中验教1、分内的等育1.=1容认应教。分60适识用学的秒时时。活时，渗间动2间以.达冲走出断媒观上透单通，观及11成突地体的标达 工 工 充 计珍位 过逐念圈分达分策，观资看记成具具分量。时=”成略突察源到，策，，利工6的时0策：破秒”秒时略先再用具秒时针略2教针提针使： 让比学，。间.认的：3学的供走学同较生体观之.4识认变.难转钟动生念学各已会体一生的学步要的秒识化，点动表的理们种有不验环活事生了用应与其，此时，，动起解说计的同节中情已解秒用分他体环间引教态点并出量生的的自及有计做，的常会节的导学课和掌自工活用教己计的量单激设关见分长学中件终握己具经途学计所量生比位发短系的秒生我，点分熟验：体需，经的活，学1。计之分观利使，与悉明钟验要建历经经感生制量间钟察用学同秒时的确认面立学的 历 验 知 学造“关间短秒“生时的“计各识和生比。，秒习认秒系的1的针多直做进量自时电不充让在热1秒知”得三分时秒用间子”分学生情的个钟间的途的表“利生活。小短需。1用初中 率。主测要试用，来明表确示游戏时规刻则，后秒，表让用学来生计闭眼量感时受间1的0秒长， 短1。5秒同，时1分，钟可的以长结短合，计通量过工三个具层的次认的识活，动进，一让 步学体生会充这分三感个受1时分间钟单的位实在际长表短示，时不刻仅和让时学间生长根据
例题
做一做 练习题
主题图
编 写 体 例
整理和复习
说教材
编写体例 内容结构 立体整合 编写特点
统空 综数 计 与 概 率间 与 图 形 合 实 践与 代 数
说教材
编写体例 内容结构 立体整合 编写特点
说教材知结构
基础 计量的量
横计
总
向算 整教
长方相形和辅正相方成形
复
合
学
习
数学广角
教材内容循序渐进、逐步深化
承前启后
为三年级下册学习乘数 是两位数乘法奠定基础
为三年级下册进一步学习平 面图形周长及面积打好基础
说教材
编写体例 内容结构 立体整合 编写特点
体现知识的 形成过程
关注学生的 经验和体验
鼓励算法 的多样化
改变学生的 学习方式
体现开放的 教学方法
编 写 特 点
重点：万以内的加 法和减法，多位数 乘一位数以及长方
（巩固上升）
小学（4-6年级）
（学习基础）
小学（1-3年级）
（兴趣培养）
掌握长方形、正方形 的特征，会在方格纸上画； 知道周长的含义，会计算 长方形和正方形周长。
初步了解集合的思想，形成 发现生活中的数学的意识和全面
认识长度单位、 思考问题的意识，初步形成观察、 认识质量单位、 分析及推理的能力 认识时间单位。