【5套打包】乌鲁木齐市小学四年级语文上期末考试单元测试(含答案)

四年级上语文期末测试卷（含解析）

班级：姓名：分数：

（时间：60分钟满分：100分）

一、看拼音，写词语。（9分）

jīng qiāng jīng yùn míng chú jiā yáo xiǎo xīn yìyì ( ) ( ) ( )

zuǒgù yòu pàn bù yuēér tóng yán hán kù shǔ

( ) ( ) ( ) bórán dànù qiè qiè sī yǔmòmíng qímiào

( ) ( ) ( ) 二、选字填空正确的打对。（9分）

干（核涸）光（班斑）泼（洒酒）

（皮疲）倦甜（密蜜）（凭评）借

（撤辙）兵（试视）探奖（励历）

三、组词。（10分）

淋( ) 憾( ) 殊( ) 峰（）凝（）琳( ) 撼( ) 珠( ) 锋 ( ) 疑（）四、选词填空。(8分)

欢腾奔腾飞腾

（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。

（2）滚滚的长江水（）而来。

感谢感激感动

（3）听了这个故事同学们多么受（）啊！

（4）我对老师的教育帮助（）不尽。

五、补充词语并解释横线字的意思。(16分)

（）惊（）怪欢（）喜（）（）顾（）盼

（）张（）望七（）八（）冰（）雪（）

（）倒（）歪转（）为（）（）口（）声

争（）恐（）（）处（）生（）心（）魄

六、按要求填写。（6分）

(1)春草明年绿，。

（2）桃花潭水深千尺，。

（3）独在异乡为异客，。

（4）不识庐山真面，。

七、按要求完成下题。（7分）

1.孩子们交谈。（扩句）

2.我一定虚心接受大家的意见，一定改正错误。（修改病句）

3.突然，一只足球飞过来，打碎了教室的玻璃。

⑴改“把”字句：

⑵改“被”字句：

4.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改成反问句：

5.她跑远了。(扩写句子)

6.鲜花在绿叶的映衬下显得很美丽。

改成拟人句：

八、阅读理解。（14分）

（一）课内语段品读。（6分）

滥竽充数

齐宣王①使人吹竽②，必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之，廪食以数百人等⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一听之。处士逃。

（选自《韩非子》）

【注释】①齐宣王：战国时代齐国的国君。②竽（yú）：古代的一种乐器。③南郭处士：南郭先生。④说：通“悦”，喜欢、高兴。⑤廪(lǐn）食(sì)以数百人等：官府给他的待遇和那几百人一样。廪食，官府供给的粮食，待遇。以数百人，按（那）几百人（的标准）。

⑥湣(mǐn)王:齐国国君，宣王死后继王位。

1.解释下列划线的词语（2分）

⑴齐宣王使人吹竽：（）

⑵好一一听之：（）

2.翻译下面的文言句子。（2分）

宣王死，湣王立，好一一听之。

3.现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢？（2分）

（二）课外阅读《蚂蚁认路》（8分）

蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的呢？原来，它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

1．蚂蚁认路的方法有几种？分别是什么？

2．短文第二自然段的第一句是一个_________句。

3．用“____”画出人们是通过什么途径了解蚂蚁认路的本领的。

4．文章最后一个自然段的意思可概括为（）。

A．蚂蚁靠眼睛认路。B．蚂蚁认路的本领很强。

C．蚂蚁根据气味认路。D．蚂蚁很少会迷路。

九、作文。（21分）

妈妈，你休息一会吧！

【参考答案及解析】

一、

参考答案：京腔京韵、名厨佳肴、小心翼翼、左顾右盼、不约而同、严寒酷暑、勃然大怒、窃窃私语、莫名其妙

二、

参考答案：涸斑洒疲蜜凭撤试励

三、

参考答案：淋漓遗憾特殊山峰凝聚琳琅震撼珠宝锋利怀疑四、

参考答案：大惊小怪欢天喜地左顾右盼东张西望七嘴八舌冰天雪地东倒西歪转危为安异口同声争先恐后绝处逢生惊心动魄

（解析：欢腾：欢喜得手舞足蹈。形容欢乐之极；奔腾：[许多马]跳跃着奔跑。犹如万马奔腾。比喻水流汹涌；感动：思想受事物的影响而激动；引起同情或羡慕。感激：因对方的好意或帮助而对他产生好感。）

五、

参考答案：崇山峻岭昂首挺胸受益匪浅恍然大悟筋疲力尽枝美花俏举世无双屏息凝视（解析：这道题考查学生对课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。）

六、

参考答案：⑴王孙归不归⑵不及汪伦送我情⑶每逢佳节倍思亲⑷只缘身在此山中⑸独怜幽草涧边生⑹莫愁前路无知己（解析：这道题考查学生对文章内容和平时的积累掌握能力。填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。）

七、

1参考答案：天真可爱的孩子在热烈地交谈。（解析：扩句时至少扩两处，语句通顺。）

2.参考答案：我一定虚心接受大家的建议，一定改正错误。（解析：“意见”改为“建议”。）

3.参考答案：⑴改“把”字句：突然，一只足球飞过来，把教室的玻璃打碎了。⑵改“被”字句：突然，教室的玻璃被一只飞过来的足球打碎了。（解析：转换句子时注意主谓语的位置即可。）

4.参考答案：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？（解析：加否定词及问号。）

5.参考答案：她面带笑容飞快地跑远了。（解析：扩句时至少扩两处。）

6.参考答案：鲜花在绿叶的映衬下像一个美丽的姑娘。（解析：写拟人句时要找出所写物体具有人性。）

八、

（一）

1．参考答案：1.⑴让。⑵喜欢（解析：这是考查学生对词语意思识记能力。）

2.参考答案：齐宣王死后，齐湣王继承王位，齐湣王他喜欢一个一个吹。（解析：这是考查学生对文段内容的翻译能力。）

3.参考答案：示例:比喻没有真正的才干，而混在行家里充数，或者拿不好的东西混在好的东西里面。（解析：这是考查学生对文段内容的理解、概括能力。仔细阅读问答，围绕课文内容进行回答。）

（二）