足迹检验技术

第八章足迹检验技术
一、教学目的
通过课堂和实验教学，使学生准确认识足迹的形象特征和步法特征，掌握现场足迹的发现、识别和提取方法，了解足迹分析的基本内容和分析手段，并对足迹鉴定过程及要求形成一定的认识。

二、教学要点
1、足迹的形象特征；
2、足迹的步法特征；
3、现场足迹的提取；
4、足迹分析。

三、教学时数
授课4学时，实验4学时。

四、教学内容
第一节足迹的形成与分类
一、足迹的概念
二、足迹形成要素
（一）造痕体
（二）承痕体
（三）作用力
三、足迹的分类
（一）按造型客体的类别分类：
（二）按承型客体的变形状态分类：
四、足迹的作用
第二节足迹形象特征
一、赤脚足迹形象特征
（一）赤脚足迹的一般特征
1、赤脚足迹的大小特征
2、赤脚足迹的形状特征
3、脚掌乳突花纹类型特征
（二）赤脚足迹的细节特征
1、脚掌乳突花纹细节特征；
2、其他细节特征：
二、鞋印特征
（一）鞋印的一般特征
1、鞋印的形状特征
2、鞋印的大小特征
3、足迹鞋底花纹的类型特征
4、鞋底标记特征
5、鞋底的质料和制作工艺特征
（二）鞋印的细节特征
三、袜印足迹形象特征（自学）
第三节足迹步法特征
一、步幅特征
（一）步长
（二）步宽
（三）步角
二、步态特征
（一）起脚特征
（二）落脚特征：
（三）碾脚特征：
三、步法特征的影响因素
（一）步法特征与年龄的关系
（二）鞋底磨损与步态特征的关系
（三）步法特征与身体结构的关系
（四）步法特征与行走姿势的关系
（五）心理状态引起的步法变化
（六）伪装引起的步法特征变化
（七）负重引起的步法特征变化
（八）地面条件不同引起的步法特征变化
（九）鞋底质料引起的步法特征变化
第四节现场足迹的发现、识别和提取一、现场足迹的发现
（一）寻找足迹的重点部位：
（二）发现嫌疑人足迹的一般方法：
（三）发现犯罪足迹的具体方法：
二、犯罪足迹的识别
（一）根据足迹遗留部位与罪犯的活动过程是否一致来确定；
（二）根据足迹与其他痕迹物证的关系来确定；
（三）根据足迹的新鲜程度与发案时间是否一致来确定；
（四）根据步法特征来确定；
（五）根据足迹有无伪装、反常现象来确定；
（六）澄清与罪犯无关的足迹。

三、现场足迹的记录和提取
（一）记录
（二）提取
第五节足迹分析
一、分析鞋的种类
（一）塑料底鞋的判断：
（二）橡胶底鞋的判断：
（三）布底鞋和皮底鞋的判断
二、分析留痕人的鞋号和型号（式样）
（一）判断鞋号：
（二）判断鞋子的型号（式样）：
三、分析留痕人的人身特点
（一）分析性别：
（二）分析年龄：
（三）分析身高：
（四）分析体态：
五、实验安排
1、石膏制模提取立体足迹。

（2学时）
2、静电吸附法提取粉尘足迹。

（2学时）
六、考核要求
1、简述足迹步法特征的内容。

2、提取足迹的常用方法有哪些？
3、如何利用足迹特征分析作案人的人身特点？
4、什么是循迹追踪？有哪些基本方法？。