浙江省富阳市新登镇中学2014-2015学年八年级上学期1月单元问卷语文试题 浙教版

浙江省富阳市新登镇中学2014-2015学年八年级语文1月单元问卷试

题

（本卷满分120分）

一、（30分）

1．下列注音全部正确的一项是（3分）

A．绥．靖（suí）阻遏．（è）寒噤．（jìng）荒谬．（miù ）

B．鞠．躬（jū）瓦砾．（1ì）击溃．（kuì）纳粹．（cuì）

C．憧．憬（zhuàng）血．腥（xué）沉寂．（jì）河干．（gān）

D．洗劫．（qiè）惊骇．（hài）地窖．（jiào）提．防（dī）

2．下列书写全部正确的一项是（3分）

A．锐不可挡月明风清转弯抹角央告

B．张慌失措荡然无存永垂不朽懊丧

C．高屋建瓴丰功伟绩响彻云霄杀戮

D．丢人现眼眼花撩乱名副其实健忘

3．下列各句加点词语使用恰当的一项是（3分）

A．为了备战空前绝后

．．．．的十运会，全省上下都在同心协力争创佳绩。

B．用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工

．．．．的作文素材。

C．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁

．．．．，留下了辛酸的眼泪。

D．防止埃博拉疫情流行，是非洲一些国家的重灾区刻不容缓

．．．．的头等大事。

4．下列关于文学常识的说法，正确的一项是（3分）

A．雨果是英国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。

B．我国现代著名文学家鲁迅先生写的《阿长与〈山海经〉》和我们以前学过的《从百草园到三味书屋》《社戏》都选自他的散文集《朝花夕拾》。

C．《归园田居》（其三）和《桃花源记》都选自《陶渊明集》，作者陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生，东晋著名诗人。文学史上称他为“田园诗人”。

D．孙犁的《芦花荡》和朱自清的《背影》两篇文章分别在刻画老头子和父亲时都用到了“先抑后扬”的写作手法，这一点与鲁迅在刻画阿长时有异曲同工之妙。

5．下列句子中没有语病的一项是（3分）

A．在昨天的治理城市交通拥堵工作动员大会上，杭州市出台了一系列“治堵”新招，严处8类严重影响交通的违法行为。

B．2013年，杭州市确保拆除城乡违法建筑大约300万平方米左右，力争完成拆除城乡违法建筑375万平方米的任务。

C．各地住房城乡建设部门、通信行业主管部门要加大对既有住宅区和住宅建筑通信配套设施资源共享的监管力度，切实解决光纤到户改造入场难。

D．事实充分证明，中俄两国深化交往与合作是互利共赢之举。两国继续发展并保持各种

互惠关系，谋求共同发展和繁荣昌盛，符合两国人民的根本利益。

八年级语文问卷（第1页，共6页）

6．补写出下列名句的上句或下句（只选做4小题）（4分）

①，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。（陶渊明《桃

花源记》）

②一男附书至，二男新战死。，！（杜甫《石壕吏》）

③，。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）

④自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。，。（刘禹锡《秋

词》）

⑤雾凇沆砀，，上下一白。湖上影子，惟、湖心亭一点、

与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）

7．按要求完成（1）（2）小题。（5分）

（1）下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。（3分）绍兴是一个与鲁迅、蔡元培、秋瑾……等人物密不可分的地方。独特的台门建筑、绍兴黄酒的悠久、精致的乌篷船、可爱的小毡帽，构成了独具特色的景致。另外，关于大禹、王羲之、陆游与唐婉的故事，让这个城市充斥了传统文化的风韵和浪漫的气息。

（2）在绍兴大禹陵游览时，你看见有人在建筑上乱涂乱画，这时你会上去和他说什么？（2分）

8．阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。（6分）

（1）为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。（2分）

中学生课外阅读情况调查表

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是；

二是。

（2）为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。（2分）

（3）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；

教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损

坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（2分）

八年级语文问卷（第2页，共6页）

二（30分）

阅读下面的文章，完成9—16题

（一）（16分）

快递

现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有些重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。

我也很像成功人士，因为我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，六七个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。

这一天我在三楼书房看着书不幸睡着。如果没有睡着，那么下面的故事不会发生，可是我不幸睡着了。

在我睡着的时候发生了什么？没听到门铃声！没听到快递打我的手机！都没听到！他是因为按门铃我没有听见，所以就打手机，可是我的手机设置为会议状态。

不过当手机再次打来时，我却又听见了，醒了。

“你在家吗？”声音很怒火。

“我在啊。”

“你看看我打了多少个电话给你！我打到现在没有停过！”很怒火的声音喊。

“你是谁啊？”

“快递！”他都是喊的。

“对不起，对不起，我刚才睡着了，没听见。”

“你们上海人都不接电话的！”

“上海人都不接电话？刚才是没有听见。”

“你不要说了，你现在下来！”他大喊着。他大喊的声音非常响，已经无理得“不成体统”，任何一个被送快递的人听见都不可能按得住性子了。

我的火终于“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么？他这是在送快递吗？是不是准备拼命？二楼，一楼，我飞快地走，可是我也立刻就极力地阻扰自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。我怒火万丈，可是我对自己说，不要吵架，没什么意思。二楼，一楼，我走得快，结果火竟然也被我阻扰得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。

我不想吵架，没有意思。歇斯底里会不成体统。

但是那个大喊的声音想吵。他站在门口，他的脸上只有火！

“你好。”我说。“很对不起，我睡着了，没有听见。”我说。“如果听见我怎么会不接？”我说。我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。

可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫地对我说“你签名”的时候，我的锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来！

“我不会签的！”我大叫。

“你打电话给你们老板，让他和我说话！”我大叫。

我也歇斯底里了。锤炼的成果很容易被扔弃。我歇斯底里的时候哪里像个教授，只要歇斯底里，那么人人就都是一个“面貌”！