传播学课件第一章1..

大仲马与服务员的误会

有一次，法国作家大仲马到 德国一家餐馆吃饭。他想尝尝有 名的德国蘑菇，可是饭馆服务员 听不懂法语。怎么办?大仲马灵机 一动，就在纸上画出一只蘑菇， 交给服务员。服务员一看，恍然 大悟，马上飞奔而去；大仲马拈 须微笑，心里很得意。他想： “我的画笔虽不如文笔传神，但 总还能把意思表达清楚，过了一 刻钟，服务员气喘吁吁地跑回来， 手里拿着一把雨伞。
一、传播的含义
说文解字
傳 播
《北史· 突厥传》：传播中外，咸使知闻。
Communication
. . .is what we do to Give and Get Understanding
▲拉丁语源为communicatus和communis ▲印欧语源为kom-moini ▲communication，为“共有”加“交换” 之意
非社会传播：自我传播
人际传播 组织传播 大众传播
社会传播
传播的四种基本类型
四个典型的传播实例： 达摩面壁 大仲马的误会 葛底斯堡演说 阿波罗登月直播 自我传播 人际传播 组织传播 大众传播
达摩面壁

在五岳之中的嵩山上，在 驰名中外的少林寺旁，有一 游人如织，熙来攘往的山洞， 这就是中岳名胜达摩洞。当 年的达摩洞原是个与世隔绝， 人迹罕至之处。1400多年前， 东土禅宗的始祖菩提达摩曾 在这俏枪幽邃的山洞中， “面壁而坐，终日默然”， 长达9年。据说由于面壁时间 如此之久，最后达摩的身影 竟印在了洞壁上。周恩来总 理曾作诗 “面壁十年图破 壁”，用的就是达摩面壁的 典故。
的运行。（郭庆光） 传播是人类通过符号和媒介交流信息以 期发生相应变化的活动。（邵培仁）
定义理解：
1、传播是一种信息的共享活动。
2、传播是在一定的社会关系中进行的，
体现着一定的社会关系。 3、传播是一种双向的社会互动行为。 4、传播之所以能够成立，是因为传授双 发有共通的意义空间。 5、传播是一种行为，是一种过程，也是 一种系统。
▲共享说 “传播就是变独有为共有的过程。”
——戈德 ▲互动关系说 “传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。” ——格伯纳 ▲符号说 “运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思 想、感情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为 传播。” ——贝雷尔森和塞纳 ▲目的、影响、反应说 传播就是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的） 以影响另一些人（接受者）行为的过程。” ——霍夫兰
希特勒与纳粹宣传
这是一张33年左右 的海报，在海报上把希 特勒神圣化。 通过全方位的宣传 战，纳粹成功地对德国 进行了全面控制。
传播学的定义
传播学是研究社会信息系统及其 运行规律的科学。（郭庆光）
传播学是一门探索和揭示人类传 播的本质与规律的科学。（邵培仁）
二、传播的类型
非人类传播
传播
人类传播wk.baidu.com
三、人类传播的演进
(一）人类传播演进的过程
1、口语传播革命
开始于9万年到4万年前
口语传播的局限性：
（1） 人体的能量的限制，只能在很近的距离 和范围内交流； （2）信息流传的精确性不够； （3）记录性差，难于保存和积累。
占主导地位的口语传播外，也有如岩画， 结绳，烽火和甲骨等传播信息的方式。
结绳用的工具
电视直播登月实况
1969年7月20日，美国的阿波
罗11号宇宙飞船在月球着陆。 当机长阿姆斯持朗从登月舱的 舷梯上一步一步地迈向月球时， 全球各地不知有多少电视观众 正屏住呼吸，凝视着这一激动 人心的时刻。阿姆斯特朗在月 球上跨出一步后，说了一句他 知道会载诸史册的话——“对 一个人来说，这只是小小的一 步；对整个人类而言，这却是 一次伟大的飞跃。”
邸晓静 E-mail：dixiaojing@vip.hebei.com.cn qq：591302766
你所处的环境中有哪些传播现象？
冥思苦想
窃窃私语 老师讲课
小组讨论
眼神交流
第一章 传播与传播学
第一节
传播
“人类几乎无时无刻不在进行着传播”
“（传播）没有只属于它自己的土地。传播是 基本的社会过程。” ——威尔伯· 施拉姆
3、印刷传播革命 公元105年——1450年
雕版印刷
毕昇
人类传播史上的一些重要人物
蔡伦
毕昇
古登堡
• 1455年古登堡开始印刷 他的第一部书籍—— 《圣经》。 •1468年，古登堡去世；
•1476年，英国引入一台 印刷机； •1490年，欧洲每座大城 市都至少有一台印刷机。
古登堡圣经
林肯在集会上演讲

林肯总统有一篇非常有名的演说即葛底斯堡演说， 这是他为纪念在葛底斯堡战役中捐躯的北方将土而发表 的。说来难以相信，这篇演说的成功带有很大的偶然性。 因为，当初定在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上发表 正式演说的是一位大演说家爱德华· 埃弗雷持，而林肯 不过被邀请作为国家元首随便讲几句。于是，在典礼仪 式上埃弗雷特洋祥洒洒讲了两个多小时，而林旨助演说 只有短短的十句话，全部讲完仅用了两分钟。一位摄影 记者原打算拍下这一历史镜头，可不等他做好准备．总 统已经讲完了。第二天，埃弗雷特写信给林肯，说： “如果我在两小时内所讲的东西能稍微触及你在两分钟 内所讲的中心思想的话，那么我就感到十分欣慰了。” 如今，林肯的葛底斯堡演说已被公认为一篇不朽的杰作， 其中的“民有、民治、民享”已成为—句广为流传的名 言。
传播与“communication”词义比 较：
传达 传播
Communication 是 是
传染 交通 通信
是 是 否 是 否 是
传播是一种行为，一种过程。 传播的两个要素： 1、信息——传播行为的内容 2、流动——传播行为的方式
因此，传播，就是信息的流动过程。
传播即社会信息的传递或社会信息系统
结绳 2
结绳 1
明朝规定：
若见虏十 至百余人，举放一 烽一炮；五百人， 二烽二炮；千人以 上，三烽三炮；五 千人以上，四烽四 炮；万人以上，五 烽五炮。
2、文字传播革命
开始于公元前5000年——公元前3000年
甲骨文
楔形文字
问题：文字发明的意义是什么呢？ 1、复杂信息可以传递； 2、信息的传递在时间和空间上都 可以进一步扩大。