常见传染病的预防

体育与健康理论课教案

——常见传染病的预防

执教教师：张学无锡市梅梁中学

教学目标

认识传染病对人类的危害以及传播的途径。

认识常见传染病的种类，掌握常见传染病预防的基本策略和技能。

促进学生养成良好的个人卫生习惯。

教学重点

常见呼吸道传染病的认识和预防

常见肠道传染病的认识和预防

教学内容

一、什么是传染病？

传染病〔Infectious Diseases〕是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

传染病的特点是有病原体、传染性和流行性，感染后常有免疫性。有些传染病还有季节性或地方性。传染性是传染病与其他类别疾病的主要区别。

传染病的传播和流行必须具备3个环节，即传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感人群（对该种传染病无免疫力者）。若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。

二、传染病的危害

对个人的危害

1、损害健康

2、影响个人学习、工作和生活

3、影响正常的生长发育

对家庭的危害：可能传染给家人，耗费精力金钱加重家庭负担。

对社会的危害

1、危害整个人类的健康

2、消耗社会财富，影响社会发展

3、迅速传播或会导致社会恐慌

三、传染病的种类

呼吸道传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、风疹、肺结核等） 肠道传染病（甲肝、手足口病、诺如病毒感染、霍乱等）

接触性传染病（红眼病、沙眼、癣等）

性传播疾病（梅毒、淋病、艾滋病等）

虫媒/动物疫源传染病（狂犬病、疟疾、鼠疫、乙型脑炎等）

血液性传染病（乙肝、丙肝、艾滋病等）

四、防控措施

传染病预防也主要集中在这三个方面：

1. 控制传染源：这是预防传染病的最有效方式。

2. 切断传播途径：切断传播途径是最为直接的预防方式。

3. 保护易感人群：保护易感人群也是传染病预防重要组成部分，而且往往是较为容易

实现的预防方法。对于已经有预防性疫苗的传染病，给易感人群接种疫苗是最为保险

的方法。

（一）、呼吸道传染病

1、什么是呼吸道传染病？

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染入侵而引起的传染性疾病。可出现发烧、咳嗽、咽痛、全身疼痛及皮疹等症状冬春季高发。

传染源：主要为患者或隐性感染者。特别是症状期患者传染性比较强。

传播途径：主要通过空气飞沫传播，也可通过被病原体污染的手接触口、鼻、眼部黏膜传播。

学校常见的呼吸道传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、风疹、肺结核等。

2、呼吸道传染病的预防知识

增强体质和免疫力，培养健康的生活习惯

注意个人卫生，如勤洗手的等

保持环境卫生和空气流通

尽量少去人群密集场所

流行期采取必要的防护：如戴口罩、接种疫苗等

发病后及时就医

（二）、肠道传染病

1、什么是肠道传染病？

肠道传染病是指病原体经口侵入肠道并由粪便、呕吐物中排出病原体再传染给其他健康人的传染病，属于“病从口入”的疾病，易发于气温较高的夏、秋两季。

学校常见的肠道传染病：手足口病、诺如病毒感染、甲肝等。

2、预防肠道传染病

养成良好的个人卫生习惯

勤剪指甲；饭前便后要洗手；不咬手指、指甲；不喝生水。

把好“病从口入”关，做到四不吃

（1）不吃没有煮熟的食物；

（2）不吃没有洗净的不洁的瓜果蔬菜；

（3）不吃腐烂变质的食物；

（4）不吃没有加热熟透的剩菜剩饭。

五、学校常见传染病知识普及和防控知识

呼吸道传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、风疹、肺结核等。

肠道传染病：甲肝、手足口病、诺如病毒感染等。

（一）流行性感冒

1、流感基础知识

流行性感冒，简称流感，是通过呼吸道传染的疾病。

流感的高峰期一般在每年十月至来年三月。（秋、冬、春）

引起流行性感冒的病毒很多，且经常变异，人群普遍缺乏相应免疫力，造成病毒在人群中快速传播，从而引起流感在全球范围的广泛流行。

传播途径：空气飞沫、直接、间接接触等。

2、症状

普通流感初期的症状包括：

发烧、头痛、咳嗽和喉咙痛

全身肌肉酸痛、乏力

但较易导致支气管炎、肺炎、呼吸衰竭等并发症。

3、预防

保持良好的个人及环境卫生。

定时通透室内空气。

增强个人抵抗力。

少到人多拥挤的公共场所。

免疫预防——流感疫苗（最有效）。

建议在9-10月安排季节性流感疫苗接种工作。

严控复课标准：症状消失后2天。

（二）手足口病

1、手足口病基础知识

手足口病是由肠道病毒引起的传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71型（EV 71）最为常见。

多发生于5岁以下儿童，表现口痛、厌食、低热、手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡。

多数患儿一周左右自愈，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。

个别重症患儿病情发展快，导致死亡。

目前缺乏有效治疗药物主要对症治疗。

传染源：人是已知的唯一宿主及传染源，患者和隐性感染者是主要传染源。病后1周传染性最强，疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒溢出；病后数周，仍可自从粪便中排出病毒。潜伏期多为2-10天，平均3-5天。

传播途径：

（1）消化道：粪-口途径传播；

（2）呼吸道：咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；

（3）密切接触（主要途径）：可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等；

易感人群：普遍易感。患者多为学龄儿童，尤其是幼儿园儿童，患病后无持久免疫力，可反复感染发病。成人发病较少见。

流行季节：手足口病全年均可发生，一般4-7月为发病高峰，托幼机构等易感人群集中单位可发生暴发。

2、具体消毒方法

桌椅、栏杆、水龙头、门把手、室外玩具表面等：用500毫克/升有效氯含氯消毒剂作用30分钟以上后用净水擦拭干净。

厕所或其他污染地面、墙：用1000毫克/升有效氯含氯消毒剂消毒。

紫外线空气消毒：注意使用紫外线消毒时，照射强度小于70 uw/cm2就应更换。

六、学校预防传染病的重点

1、学校及托幼机构所要预防的重点是呼吸道传染病及肠道传染病等，如麻疹、风疹、流腮、水痘、流感、手足口病等。大多数传染病有一个共同的特点，基本上都有发热，故晨/午检是发现传染病的重要手段。

2、健康教育宣传：加强健康教育宣传，如冬春季传染病的危害及防控要点，培养学生养成良好的个人卫生习惯。如：勤洗手、勤洗澡等。

七、健康小结：卫生防病，从我做起；早预防、早发现、早治疗、保健康。

八、宣布下课：祝同学们：身体健康、学习进步！