“互联网+”大学生的创新创业(课堂PPT)
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“互联网+”大学生的创新创业(课堂PPT)
11
一、什么是“互联网+”?
12
一、什么是“互联网+”?
13
一、什么是“互联网+”?
14
二、基于“互联网+”的创新思维
15
二、基于“互联网+”的创新思维
第一、粉丝思维
（对市场、消费者的理解）
客户
用户
粉丝
16
二、基于“互联网+”的创新思维 第二、简约思维
（对产品规划、产品设计的理解）
专注，少即是多 简约即是美
“互联网+”大学生创新创业的 问题思考
1
一、什么是“互联网+”?
2
一、什么是“互联网+”?
2005年-2014年中国网民规模和互联网普及率
（CNNIC：第35次中国互联网络发展状况统计报告）
3
一、什么是“互联网+”?
4
一、什么是“互联网+”?
5
一、什么是“互联网+”?
6
一、什么是“互联网+”?
（对关系链、传播链的理解）
利用社会化媒体，口 碑营销 利用社会化网络，众 包协作
21
二、基于“互联网+”的创新思维 第七、大数据思维
（对企业资产、竞争力的理解）
22
二、基于“互联网+”的创新思维
第八、平台思维
（对商业模式、组织形态的理解）
打造多方共赢的生态圈 善用现有平台 把企业打造成员工的平台
23
三、 “互联网+”大学生创新创业
24
三、 “互联网+”大学生创新创业
01
基于“互联网 +”
大数据 云计算
02
一、什么是“互联网+”?
12
一、什么是“互联网+”?
13
一、什么是“互联网+”?
14
二、基于“互联网+”的创新思维
15
二、基于“互联网+”的创新思维
第一、粉丝思维
（对市场、消费者的理解）
客户
用户
粉丝
16
二、基于“互联网+”的创新思维 第二、简约思维
（对产品规划、产品设计的理解）
专注，少即是多 简约即是美
“互联网+”大学生创新创业的 问题思考
1
一、什么是“互联网+”?
2
一、什么是“互联网+”?
2005年-2014年中国网民规模和互联网普及率
（CNNIC：第35次中国互联网络发展状况统计报告）
3
一、什么是“互联网+”?
4
一、什么是“互联网+”?
5
一、什么是“互联网+”?
6
一、什么是“互联网+”?
（对关系链、传播链的理解）
利用社会化媒体，口 碑营销 利用社会化网络，众 包协作
21
二、基于“互联网+”的创新思维 第七、大数据思维
（对企业资产、竞争力的理解）
22
二、基于“互联网+”的创新思维
第八、平台思维
（对商业模式、组织形态的理解）
打造多方共赢的生态圈 善用现有平台 把企业打造成员工的平台
23
三、 “互联网+”大学生创新创业
24
三、 “互联网+”大学生创新创业
01
基于“互联网 +”
大数据 云计算
02
2024版大学生创新创业教程PPT课件
了一支高效、稳定的团队，实现了公司的快速发展。
案例三
03
某创业团队在面临困境时，通过调整团队成员和策略，成功转
型并开拓了新的市场领域。
05
创业资源整合与利用
创业资源的分类与内容
人力资源
包括创业者、团队成员、顾问 和导师等，他们具备专业技能 和经验，为创业项目提供核心 支持。
财力资源
包括自筹资金、天使投资、风 险投资等，用于支持创业项目 的启动、运营和发展。
大学生创新创业教程PPT课 件
目录
• 创新创业概述 • 创新思维与创意方法 • 创业机会识别与评估 • 创业团队组建与管理 • 创业资源整合与利用 • 创业计划制定与执行 • 创新创业风险识别与应对
01
创新创业概述
创新创业的定义与意义
创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、管理创新、组织创新、市场创 新等方面的创业活动，旨在推动经济转型升级和提高社会生产力。
VS
案例二
另一位大学生创业者凭借对家乡特色农产 品的了解，制定了将农产品推向市场的创 业计划。他通过线上线下相结合的方式开 展宣传和销售，积极与农户合作确保产品 质量。最终，他的农产品品牌在市场上获 得了认可，带动了家乡农业的发展。
07
创新创业风险识别与应对
创新创业风险的识别方法与技巧
风险清单法
通过列出可能的风险因素，对创 新创业过程中可能遇到的风险进
行全面梳理和识别。
德尔菲法
利用专家经验，通过多轮匿名反 馈，对创新创业风险进行识别和 评估。
流程图法
绘制创新创业流程图，明确各个 环节和步骤，找出潜在的风险点。
SWOT分析法
分析创新创业项目的优势、劣势、 机会和威胁，从而识别出相应的
《互联网+时代创新创业课件》
区块链技术的应用将改变传统商 业模式，提供更加安全可信赖的 交易方式。
互联网+创业成功案例
1
京东
2
结合电商与物流，打造一体化服务平台，
实现线上线下融合发展。
3
滴滴出行
通过互联网技术，打造共享出行平台， 成为全球最大网约车服务提供商。
美团
整合本地服务资源，建立移动互联网生 活服务平台，成为国内领先的O2O企业。
通过互联网平台，创新创 业者可以拓展全球市场， 实现规模化经营。
互联网+时代催生了新的 商业模式，如共享经济、 直播电商等。
互联网+时代的发展趋势
人工智能
人工智能技术的发展将加速互联 网+时代的进程，开创新的商业 机会。
虚拟现实
虚拟现实技术将重新定义娱乐、 教育等领域，影响创新创业的方 向。
区块链
创队合作
了解消费者需求，把握市场机会。 拥有独特的创造力和创新思维。 搭建高效团队，互补优势，共同发展。
互联网+创新创业的机遇与挑战
机遇
全球市场的开放、数字技术的普及、资本的关注， 为创新创业提供了广阔的机遇。
挑战
竞争激烈、变化快速、规模效应要求高，创新创业 者需要应对各种挑战。
总结与展望
互联网+时代为创新创业带来了前所未有的机遇与挑战。只有不断学习、创新， 才能抓住机会，实现自己的梦想。
《互联网+时代创新创业 课件》
互联网+时代简介
全面融合
互联网与传统产业深度结合，推动经济社会各 领域的发展与升级。
碎片化
信息、资源与消费需求的碎片化，为创新创业 提供了更多机会。
互联网+时代对创新创业的影响
1 降低成本
互联网+创业成功案例
1
京东
2
结合电商与物流，打造一体化服务平台，
实现线上线下融合发展。
3
滴滴出行
通过互联网技术，打造共享出行平台， 成为全球最大网约车服务提供商。
美团
整合本地服务资源，建立移动互联网生 活服务平台，成为国内领先的O2O企业。
通过互联网平台，创新创 业者可以拓展全球市场， 实现规模化经营。
互联网+时代催生了新的 商业模式，如共享经济、 直播电商等。
互联网+时代的发展趋势
人工智能
人工智能技术的发展将加速互联 网+时代的进程，开创新的商业 机会。
虚拟现实
虚拟现实技术将重新定义娱乐、 教育等领域，影响创新创业的方 向。
区块链
创队合作
了解消费者需求，把握市场机会。 拥有独特的创造力和创新思维。 搭建高效团队，互补优势，共同发展。
互联网+创新创业的机遇与挑战
机遇
全球市场的开放、数字技术的普及、资本的关注， 为创新创业提供了广阔的机遇。
挑战
竞争激烈、变化快速、规模效应要求高，创新创业 者需要应对各种挑战。
总结与展望
互联网+时代为创新创业带来了前所未有的机遇与挑战。只有不断学习、创新， 才能抓住机会，实现自己的梦想。
《互联网+时代创新创业 课件》
互联网+时代简介
全面融合
互联网与传统产业深度结合，推动经济社会各 领域的发展与升级。
碎片化
信息、资源与消费需求的碎片化，为创新创业 提供了更多机会。
互联网+时代对创新创业的影响
1 降低成本
2024版大学生互联网创新创业PPT模板
大学生互联网创新创业PPT模板目录•互联网创新创业概述•大学生互联网创新项目分析•互联网创新思维培养与实践能力提升•资源整合与运营策略部署•成果展示、评价与推广策略设计•总结回顾与未来展望01互联网创新创业概述01020304互联网普及率持续上升，网民规模不断扩大。
移动互联网快速发展，智能手机成为主要上网工具。
云计算、大数据、人工智能等新技术推动互联网行业创新。
社交电商、共享经济、在线教育等新型业态不断涌现。
互联网发展现状与趋势创新创业内涵及意义创新创业是推动经济发展、改善民生的重要途径。
创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、管理创新等方面的创业活动。
创新创业有助于培养大学生的创新精神和实践能力，促进就业和创业。
创新创业有助于提高国家竞争力，实现可持续发展。
01020304大学生具备较高的知识水平和学习能力，能够快速掌握新技术和新知识。
大学生参与互联网创新创业优势大学生拥有创新思维和创新能力，能够发现市场机会并创造新的商业模式。
大学生熟悉互联网和移动互联网等新兴技术，能够开发出符合市场需求的产品和服务。
大学生在校园内可以获得丰富的资源和支持，如导师指导、实验室设备、创业基金等。
02大学生互联网创新项目分析03启示优秀项目需紧密结合大学生实际需求，运用先进技术解决现实问题，同时注重市场推广和用户反馈。
01案例一某大学生团队开发的智能学习APP ，通过个性化推荐算法提高学习效率，获得了广泛的市场认可。
02案例二另一团队打造的校园社交平台，专注于大学生社交需求，成功吸引了大量用户。
优秀项目案例展示与启示项目选题策略及方向选择选题策略关注社会热点和大学生实际需求，挖掘具有创新性和实用性的项目选题。
方向选择可涉及教育、健康、社交、娱乐等多个领域，注重跨界融合和创新思维。
团队组建与分工协作团队组建选拔具有不同专业背景和技能特长的成员，形成多元化的团队结构。
分工协作明确团队成员的职责和分工，建立高效的沟通机制和协作流程。
“互联网+”时代的创新创业教育课件
指导者支持
在创新创业教育中，指导者的 支持尤其重要。
教育机构支持
学校和教育机构要为创新创业 提供适当的支持，以培养出更 多的创业人才。
科技创新和市场机会
科技创新除了改善我们的生活，也为商业带来了新的机会。
1
ห้องสมุดไป่ตู้移动支付
移动支付解决了传统支付方式的痛点，同时为商家和消费者提供了新的机会。
2
虚拟现实
随着虚拟现实技术的发展，其应用正日益广泛，包括游戏，娱乐，旅游业等。
一项新型经济活动，消费者在市场平
台上进行交易来实现自己的交易目的。
分享经济
4
在这种模式下，创业公司提供较轻松 的方法进行共享发现、合作和交互。
电子商务平台
电子商务是互联网+时代最成功的应用之一，可以使您的公司迅速发展并扩展您的市场。
亚马逊
亚马逊是目前市场上最大的商 城，在市场定位上走得很远。
阿里巴巴
亚马逊
亚马逊是Jeff Bezos在1994年 创立的，其初始目标是成为一 家充满冒险和充满想象力的书 店。
谷歌公司
谷歌公司创始人拉里·佩奇和谢 尔盖·布林在加州的一个车库里 启动了他们的公司。
创业团队建设与管理
创业是一项艰难的任务，关键取决于团队的质量和能力。
1 多样化的团队
团队成员可以拥有多种背景 和技能，从而共同创造成功 公司。
“互联网+”时代的创新创 业教育课件
互联网+时代，创新和创业成为重要课题。这个课件将为你提供必要的知识和 技能，成为下一个创业巨头。
互联网+时代概述
互联网+代表了互联网和各行各业的结合。通过信息技术的应用，互联网+使得商业，教育，医疗等行 业迎来了新的机遇。
大学生互联网+创新创业项目介绍PPT模板
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PART 03
项目设计
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中国国际互联网大学生创新创业大赛PPT模板
促进高校、企业、政 府等各方资源对接， 推动创新创业生态圈 建设。
搭建大学生创新创业 展示平台，激发大学 生创新创业热情。
02
参赛项目介绍
项目概述与创意来源
01
项目名称、定位及目标
02
创意来源及背景
项目实施计划及时间表
03
市场需求分析
目标市场及用户群体 市场规模及增长趋势 用户需求及痛点分析
竞争态势及优势挖掘
主要竞争对手概况 竞争格局及优劣势分析
项目核心竞争力及优势挖掘
03
团队组成与分工
团队成员介绍及专长领域
01
02
03
团队成员1
具有扎实的专业背景和丰 富的实践经验，擅长市场 调研和数据分析。
团队成员2
拥有出色的技术能力和创 新思维，专注于产品研发 和技术创新。
团队成员3
具备优秀的沟通能力和团 队协作精神，负责项目的 运营和推广。
3
互联网与传统产业深度融合，推动经济转型升级 。
创新创业教育重要性
01
培养学生创新创业精神和实践能力，提高人才培养 质量。
02
推动高校创新创业教育改革，促进教育教学模式创 新。
03
响应国家“大众创业，万众创新”号召，推动创新 创业文化发展。
大赛举办意义及目标
选拔优秀创新创业项 目，推动项目落地转 化。
合作与获奖情况
说明项目在研发过程中所获得的合作机会、荣誉奖项等。
05
风险评估与应对策略
市场风险识别及应对措施
01
市场调研不足
可能导致产品不符合市场需求。 应对措施包括加强市场调研，了 解目标用户需求和市场趋势。
02
竞争对手强劲
03
互联网+大学生创新创业大赛PPT-互联网创业PPT-融资计划书共22页精选全文
互联网+大学生创新创业大赛PPT 赛PPT 互联网创业PPT 融资计划书互联网+大学生创新创业大赛PPT 互联网创业PPT 融资计划书11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯(名言网) 13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁 摘自名言网 15、机会是不守纪律的。——雨果幻镜 沉浸式英语研究 中期检查报告■■ 中 期 ]槌 查 报
按照素质教育和全面发展的教育理念，学生是学习的主体，初中化学教学要以学生的发展为主，这就要求初中化学教学必须依据初中化学学习以及学生身心发展的特点，注重学生存在的个体差异，充分调动和激发学生的主动意识和进取精神，积极提倡合作、探究的自主学习方式，能够采用多样化的学习方式，引导学生在教师指导下主动地学习等. 一、有效引导，突出学生的主体地位 按照素质教育的要求，一切学科的教学都应该以学生为主体，发挥学生的主动性.自觉性，激发他们的学习兴趣，以此来优化教学活动，实现教育的目标.教师要善于抓住学生的这一特质，充分发挥学生的探究意识，增强学生的实践能力.首先，教师可以引导学生探究自己的疑问.如让学生根据自己所喜欢的问题，自主探究，自主实践，从而让个体差异和不同的学生需求得到充分尊重.因为在这个过程中，学生自己必须用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去聆听，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达，最后还要用自己的双手去操作，然后用自己的心灵去亲自感悟.其次，探究伙伴的疑问.探究伙伴的
按照素质教育和全面发展的教育理念，学生是学习的主体，初中化学教学要以学生的发展为主，这就要求初中化学教学必须依据初中化学学习以及学生身心发展的特点，注重学生存在的个体差异，充分调动和激发学生的主动意识和进取精神，积极提倡合作、探究的自主学习方式，能够采用多样化的学习方式，引导学生在教师指导下主动地学习等. 一、有效引导，突出学生的主体地位 按照素质教育的要求，一切学科的教学都应该以学生为主体，发挥学生的主动性.自觉性，激发他们的学习兴趣，以此来优化教学活动，实现教育的目标.教师要善于抓住学生的这一特质，充分发挥学生的探究意识，增强学生的实践能力.首先，教师可以引导学生探究自己的疑问.如让学生根据自己所喜欢的问题，自主探究，自主实践，从而让个体差异和不同的学生需求得到充分尊重.因为在这个过程中，学生自己必须用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去聆听，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达，最后还要用自己的双手去操作，然后用自己的心灵去亲自感悟.其次，探究伙伴的疑问.探究伙伴的
大学生创新创业计划书PPT(基础篇)(2024)
技术泄密或知识产权纠纷可能对项目造成严重影响。应对 策略包括建立完善的技术保密制度，申请专利保护，以及 加强与合作方的知识产权保护约定。
25
管理风险
团队管理不善
团队成员间沟通不畅、协作不紧密可能导致项目进展受阻。应对策略包括加强团队建设
与培训，提高团队凝聚力与执行力。
资源分配不合理
资源分配不均或浪费可能导致项目成本增加或进度延误。应对策略包括制定详细的资源 计划，合理分配人力、物力和财力资源。
市场趋势和消费者需求可能发生变化，导致原计划的产品或服务不再受欢迎。应对策略包括持续进行市场调研，及时 调整产品或服务方向。
竞争压力
新的竞争对手可能出现，导致市场份额减少。应对策略包括加强品牌建设，提高产品或服务质量，以及寻找新的市场 机会。
价格波动
原材料或劳动力成本上升可能导致产品或服务价格上涨，影响销售。应对策略包括优化采购策略，寻找 更经济的原材料来源，以及提高生产效率降低成本。
01
投资回报分析
分析投资者在不同投资期限内的预期回 报，包括投资回报率、内部收益率等指 标的计算和评估。
02
2024/1/26
03
退出机制与策略
阐述项目的退出机制与策略，包括上 市计划、股权转让、回购计划等方面 的规划和安排。
30Biblioteka THANKS感谢观看
2024/1/26
31
撇脂定价策略
针对高端市场或高消费群体，制定较高的价格， 以获取更高的利润。
2024/1/26
17
渠道策略
01
线上渠道
利用电商平台、自建网站等线上 渠道，进行产品销售和服务提供 。
线下渠道
02
03
多渠道整合
25
管理风险
团队管理不善
团队成员间沟通不畅、协作不紧密可能导致项目进展受阻。应对策略包括加强团队建设
与培训，提高团队凝聚力与执行力。
资源分配不合理
资源分配不均或浪费可能导致项目成本增加或进度延误。应对策略包括制定详细的资源 计划，合理分配人力、物力和财力资源。
市场趋势和消费者需求可能发生变化，导致原计划的产品或服务不再受欢迎。应对策略包括持续进行市场调研，及时 调整产品或服务方向。
竞争压力
新的竞争对手可能出现，导致市场份额减少。应对策略包括加强品牌建设，提高产品或服务质量，以及寻找新的市场 机会。
价格波动
原材料或劳动力成本上升可能导致产品或服务价格上涨，影响销售。应对策略包括优化采购策略，寻找 更经济的原材料来源，以及提高生产效率降低成本。
01
投资回报分析
分析投资者在不同投资期限内的预期回 报，包括投资回报率、内部收益率等指 标的计算和评估。
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03
退出机制与策略
阐述项目的退出机制与策略，包括上 市计划、股权转让、回购计划等方面 的规划和安排。
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31
撇脂定价策略
针对高端市场或高消费群体，制定较高的价格， 以获取更高的利润。
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17
渠道策略
01
线上渠道
利用电商平台、自建网站等线上 渠道，进行产品销售和服务提供 。
线下渠道
02
03
多渠道整合
大学生互联网创新创业主题PPT模板
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互联网+大学生创新创业ppt作品
2. 互联网+时代下的创新创业已经成为了一种独特的生活方式，人们不再限制于传统办公室的工作模式，而是可以随时随地把握商机。这种自由、轻 松的工作方式虽然看似自由奔放，但其实需要更高的自我要求和责任心来保障工作的效率和质量。所以我们需要拥抱创新、积极拥抱变化，同时也需 要更加负责任、严谨、高效地行事。
PAR 0
拥抱变化T ，浪5得越远！
（变革充满机会）
Embrace change and sail further! (Change is full of opportunities).
创新创业可能就在身边
1. 喝上一杯咖啡，创意火花激荡：创业最初的灵感往往来自生活中 最简单的事情。在一家咖啡馆里，你或许能看到许多人在用笔纸记录 自己的想法。而正是这简单的一杯咖啡，也许能够点燃你创业的火花 。
创业要有技能，跑得快
我们不妨换个有趣的视角来讲一讲。 想象一下，如果创业者就像驾驶赛车一样，他们需要有足够的技能和实践经验，才能开得更快。就像赛车手需要了解赛车技术、路况和赛道环境， 创业者也需要深入了解市场需求、行业趋势和竞争对手。 所以，如果你要跑得更快，你需要不断学习和实践。学习新技能和知识，累积经验和教训，不断反思和调整。 就像劳斯莱斯创始人亨利·罗伊斯所说：“没有什么比实践更好的老师。” 所以，创业者不仅需要有技能，还需要有勇气和毅力，敢于接受挑战和失败，不断尝试和改进。 无论是赛车手还是创业者，只有不断进步和创新，才能跑得更快、更稳定。所以，让我们一起在科技创新的高速公路上驰骋吧！
互联网+大爆发！（数字化创业热潮）
好的点子不等十年后
Good ideas don't wait for ten years.
首先，我们不得不承认，时代在进步，科技在发展，而那些具有创新思维的人们却 永远闪亮着，他们总是能够把最前沿的技术设备，运用到创业之中，打造出一片新 天地。既然如此，让我们一起探讨那些最新的科技玩具，带着这些新点子，让我们 跑得更快吧！ 其次，作为互联网+时代的生活方式，它已经彻底改变了我们的传统生活模式，让 我们的生活更加便捷。比如说，现在，在我们的手机上，我们不仅可以随时随地地 联系上任何一个人，查看任何一本书，甚至我们可以通过这样的方式，获得最即时 的新闻报导。而这些，都是科技进步和创新思维的最直接体现。 最后，来聊一下创业吧！首先呢，我们要明确，创业不仅仅是有了好的点子，还需 要有好的创新能力。创新能力并不需要你是一个天才，但必须是一个有创意的人。 如果有了好的点子，我们应该多多思考如何利用科技，让这个点子更有生机。创业 也许不是一件容易的事，但是它总能为你带来无尽的机会，同时也会激发你的激情 和灵感。让我们一起来享受这种创新和创业的乐趣吧！
PAR 0
拥抱变化T ，浪5得越远！
（变革充满机会）
Embrace change and sail further! (Change is full of opportunities).
创新创业可能就在身边
1. 喝上一杯咖啡，创意火花激荡：创业最初的灵感往往来自生活中 最简单的事情。在一家咖啡馆里，你或许能看到许多人在用笔纸记录 自己的想法。而正是这简单的一杯咖啡，也许能够点燃你创业的火花 。
创业要有技能，跑得快
我们不妨换个有趣的视角来讲一讲。 想象一下，如果创业者就像驾驶赛车一样，他们需要有足够的技能和实践经验，才能开得更快。就像赛车手需要了解赛车技术、路况和赛道环境， 创业者也需要深入了解市场需求、行业趋势和竞争对手。 所以，如果你要跑得更快，你需要不断学习和实践。学习新技能和知识，累积经验和教训，不断反思和调整。 就像劳斯莱斯创始人亨利·罗伊斯所说：“没有什么比实践更好的老师。” 所以，创业者不仅需要有技能，还需要有勇气和毅力，敢于接受挑战和失败，不断尝试和改进。 无论是赛车手还是创业者，只有不断进步和创新，才能跑得更快、更稳定。所以，让我们一起在科技创新的高速公路上驰骋吧！
互联网+大爆发！（数字化创业热潮）
好的点子不等十年后
Good ideas don't wait for ten years.
首先，我们不得不承认，时代在进步，科技在发展，而那些具有创新思维的人们却 永远闪亮着，他们总是能够把最前沿的技术设备，运用到创业之中，打造出一片新 天地。既然如此，让我们一起探讨那些最新的科技玩具，带着这些新点子，让我们 跑得更快吧！ 其次，作为互联网+时代的生活方式，它已经彻底改变了我们的传统生活模式，让 我们的生活更加便捷。比如说，现在，在我们的手机上，我们不仅可以随时随地地 联系上任何一个人，查看任何一本书，甚至我们可以通过这样的方式，获得最即时 的新闻报导。而这些，都是科技进步和创新思维的最直接体现。 最后，来聊一下创业吧！首先呢，我们要明确，创业不仅仅是有了好的点子，还需 要有好的创新能力。创新能力并不需要你是一个天才，但必须是一个有创意的人。 如果有了好的点子，我们应该多多思考如何利用科技，让这个点子更有生机。创业 也许不是一件容易的事，但是它总能为你带来无尽的机会，同时也会激发你的激情 和灵感。让我们一起来享受这种创新和创业的乐趣吧！
大学互联网+创新创业路演PPT模板
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BUSINESS INNOVATION REPORT PPT
THANK YOU FOR WATCHING
汇报人：
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互联网+时代大学生创新与创业(2016年精美ppt模板)
互联网思维，第一个，也是最重要 的，就是用户思维。用户思维，是 互联网思维的核心。其他思维都是围绕 用户思维在不同层面的展开。没有用户
-----①是以人为本的用户思维
思维，也就谈不上其他思维。
用户思维，是指在价值链各个环节 中都要“以用户为中心”去考
创新&创业
互联网 思维与创新
-----②是大道至简的简约思维
创新&创业
互联网+时代下的大学生何去何从
除非你具有超凡的能力，可以使濒临 关门的企业起死回生，否则根本不需要 考虑。
3
“衰退期”的企业05
“成熟期”企业 04
晋升的可能性也较小，工作生涯 可能很漫长辛苦
创新&创业
创新&创业
互联网+时代下的大学生何去何从
专家分析
1 适合进入“成熟期”的企业； 4 如此才有机会学到所有工作的实务；
前面有个阿里巴巴，有个腾讯，我怎么办？第
一点，我如何利用好腾讯和阿里巴巴，我想都 不会去想我会跟它去挑战，因为我今天我的能 力不具备，心不能太大。”
创新&创业
互联网 思维与创新
-----⑧是创新发展的跨界思维
互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，
很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零
创新&创业
2
互联网思维与创新
创新&创业
互联网 思维与创新
“互联网已经改变了音乐，游戏，媒体，零售 和金融等行业，未来互联网精神将改变每一个行业， 传统企业即使还想不出怎么去结合互联网，但一定 要具备互联网思维。”
论坛\BBS
---- 马化腾2013年“道农沙龙”发言
创新&创业
-----①是以人为本的用户思维
思维，也就谈不上其他思维。
用户思维，是指在价值链各个环节 中都要“以用户为中心”去考
创新&创业
互联网 思维与创新
-----②是大道至简的简约思维
创新&创业
互联网+时代下的大学生何去何从
除非你具有超凡的能力，可以使濒临 关门的企业起死回生，否则根本不需要 考虑。
3
“衰退期”的企业05
“成熟期”企业 04
晋升的可能性也较小，工作生涯 可能很漫长辛苦
创新&创业
创新&创业
互联网+时代下的大学生何去何从
专家分析
1 适合进入“成熟期”的企业； 4 如此才有机会学到所有工作的实务；
前面有个阿里巴巴，有个腾讯，我怎么办？第
一点，我如何利用好腾讯和阿里巴巴，我想都 不会去想我会跟它去挑战，因为我今天我的能 力不具备，心不能太大。”
创新&创业
互联网 思维与创新
-----⑧是创新发展的跨界思维
互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，
很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零
创新&创业
2
互联网思维与创新
创新&创业
互联网 思维与创新
“互联网已经改变了音乐，游戏，媒体，零售 和金融等行业，未来互联网精神将改变每一个行业， 传统企业即使还想不出怎么去结合互联网，但一定 要具备互联网思维。”
论坛\BBS
---- 马化腾2013年“道农沙龙”发言
创新&创业
大学生创业基础-第四讲--互联网与创新创业PPT课件
---- 马化腾2013年“道农沙龙”发言
互联网思维
（三）互联网思维
360 周鸿祎—关于互联网思维的几个关键词: 1.用户至上，体验为王 2.互联网赚钱的三种模式
A.利用互联网卖东西 卖真实的东西，叫电子商务； 卖基金、理财：互联网金融； 卖虚拟服务，卖餐馆打折券：O2O B.广告：用户足够多，卖广告 C.增值服务：例如网游，收增值服务费！
3.免费是互联网的精神 免费是有条件的：如点够一桌菜，免费送啤酒！
互联网思维
（三）互联网思维
小米 雷军—互联网思维七字诀：专注、极致、口碑、快
1.专注：少就是多，大道至简— 只做一个手机：小米手机，学苹果 2.极致：做到自己能力的极限 小米创业第一次就做了全球首款双核1.5G的高端WCDMA智能手机 3.口碑：超越用户预期 米粉口口相传 4.快：天下武功，唯快不破 MIUI坚持每周迭代
普惠金融
探索推进互联网金融云服务 平台建设
.鼓励金融机构利用互联网 拓宽服务覆盖面
积极拓展互联网金融服务 创新的深度和广度
互联网与创新创业
6、“互联网+”益民服务
充分发挥互联网的高效、便捷优势，提高资源利用效率，降低服务消费成本。大力发展以互联网为载体、线上线下 互动的新兴消费，加快发展基于互联网的医疗、健康、养老、教育、旅游、社会保障等新兴服务，创新政府服务模 式，提升政府科学决策能力和管理水平。
加强资源环境动态监测
绿色生态
大力发展智慧环保 完善废旧资源回收利用体系 建立废弃物在线交易系统
新时代的互联网 （一）互联网本质？
云计算——云端生态、价值共享
云计算甚至可以让你体验每秒10万亿次的运算能力，拥有这么 强大的计算能力可以模拟核爆炸、预测气候变化和市场发展趋势。
互联网思维
（三）互联网思维
360 周鸿祎—关于互联网思维的几个关键词: 1.用户至上，体验为王 2.互联网赚钱的三种模式
A.利用互联网卖东西 卖真实的东西，叫电子商务； 卖基金、理财：互联网金融； 卖虚拟服务，卖餐馆打折券：O2O B.广告：用户足够多，卖广告 C.增值服务：例如网游，收增值服务费！
3.免费是互联网的精神 免费是有条件的：如点够一桌菜，免费送啤酒！
互联网思维
（三）互联网思维
小米 雷军—互联网思维七字诀：专注、极致、口碑、快
1.专注：少就是多，大道至简— 只做一个手机：小米手机，学苹果 2.极致：做到自己能力的极限 小米创业第一次就做了全球首款双核1.5G的高端WCDMA智能手机 3.口碑：超越用户预期 米粉口口相传 4.快：天下武功，唯快不破 MIUI坚持每周迭代
普惠金融
探索推进互联网金融云服务 平台建设
.鼓励金融机构利用互联网 拓宽服务覆盖面
积极拓展互联网金融服务 创新的深度和广度
互联网与创新创业
6、“互联网+”益民服务
充分发挥互联网的高效、便捷优势，提高资源利用效率，降低服务消费成本。大力发展以互联网为载体、线上线下 互动的新兴消费，加快发展基于互联网的医疗、健康、养老、教育、旅游、社会保障等新兴服务，创新政府服务模 式，提升政府科学决策能力和管理水平。
加强资源环境动态监测
绿色生态
大力发展智慧环保 完善废旧资源回收利用体系 建立废弃物在线交易系统
新时代的互联网 （一）互联网本质？
云计算——云端生态、价值共享
云计算甚至可以让你体验每秒10万亿次的运算能力，拥有这么 强大的计算能力可以模拟核爆炸、预测气候变化和市场发展趋势。
互联网大学生创新创业大赛解读ppt课件(2024)
本届大赛吸引了来自全国各地的众多优秀大学生团队参赛，项目涉及领域广泛，包括人工 智能、大数据、云计算等前沿技术，以及教育、医疗、农业等传统行业的创新应用。
获奖项目展现高水平创新能力
经过激烈角逐，最终评选出的获奖项目在创新性、实用性、市场前景等方面表现出色，充 分展现了当代大学生创新创业的高水平。
大赛影响力和知名度不断扩大
培育创业人才
发掘和培养具有创业潜质 的优秀人才，推动社会创 新创业氛围形成。
6
推动互联网行业创新
2024/1/29
汇聚创新资源
大赛汇聚众多高校、企业、投资机构等资源，共同推动互联网行 业创新发展。
孵化创新项目
通过大赛选拔出的优秀项目将得到专业孵化和投资支持，加速项 目落地和成果转化。
引领行业趋势
大赛关注互联网前沿技术和热点领域，引领行业发展趋势和未来 方向。
互联网大学生创新创 业大赛解读ppt课件
2024/1/29
1
contents
目录
2024/1/29
• 大赛背景与意义 • 大赛规则与流程 • 创新创业项目展示 • 互联网技术在创新创业中的应用 • 创新创业教育与人才培养 • 大赛总结与展望
2Hale Waihona Puke 01大赛背景与意义
2024/1/29
3
互联网发展趋势
产学研合作项目
高校、企业和科研机构可以联合开展产学研 合作项目，共同推动技术创新和成果转化。
2024/1/29
26
提升大学生创新创业能力的途径
完善课程体系
高校应进一步完善创新创业课程体系， 增加实践性课程和项目式学习。
强化实践环节
2024/1/29
高校应鼓励学生参与各种创新创业实 践活动，如创业计划大赛、创新实验
获奖项目展现高水平创新能力
经过激烈角逐，最终评选出的获奖项目在创新性、实用性、市场前景等方面表现出色，充 分展现了当代大学生创新创业的高水平。
大赛影响力和知名度不断扩大
培育创业人才
发掘和培养具有创业潜质 的优秀人才，推动社会创 新创业氛围形成。
6
推动互联网行业创新
2024/1/29
汇聚创新资源
大赛汇聚众多高校、企业、投资机构等资源，共同推动互联网行 业创新发展。
孵化创新项目
通过大赛选拔出的优秀项目将得到专业孵化和投资支持，加速项 目落地和成果转化。
引领行业趋势
大赛关注互联网前沿技术和热点领域，引领行业发展趋势和未来 方向。
互联网大学生创新创 业大赛解读ppt课件
2024/1/29
1
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目录
2024/1/29
• 大赛背景与意义 • 大赛规则与流程 • 创新创业项目展示 • 互联网技术在创新创业中的应用 • 创新创业教育与人才培养 • 大赛总结与展望
2Hale Waihona Puke 01大赛背景与意义
2024/1/29
3
互联网发展趋势
产学研合作项目
高校、企业和科研机构可以联合开展产学研 合作项目，共同推动技术创新和成果转化。
2024/1/29
26
提升大学生创新创业能力的途径
完善课程体系
高校应进一步完善创新创业课程体系， 增加实践性课程和项目式学习。
强化实践环节
2024/1/29
高校应鼓励学生参与各种创新创业实 践活动，如创业计划大赛、创新实验
第八章互联网时代的创新创业精品PPT课件
现今
时间
碳排放（CO2）与经济增长(GDP)的关系
二、互联网思维的涵义与特征
(一)互联网思维的概念 世界互联网大会乌镇峰会认为： 在（移动）互联网、大数据、云计算等科技不断发展 的背景下，对市场、对用户、对产品、对企业价值链 乃至于对整个商业生态进行重新审视的思考方式。
二、互联网思维的涵义与特征
众创空间
互联网+与 创新创业的
发展
本
章
重 点
本章重点内容
内
容
四、众创、众包、众扶、
众筹等新模式
三、创客与创客空间
二、互联网思维 的涵义和特点
一、工业革命的演化 与我们所处的时代
五、众创空间 概述
六、互联网+的涵义 与特征
七、互联网+ 与大学生创新创业
一、工业革命的演化与我们所处的时代
第一次工业革命 （“蒸汽机革命”）
第八章 互联网时代的创新创业 江西高校出版社
本 章 学 习 目 标
01
本章学习目标
了解互联网思维的演变过程及其特征；
02 熟悉创客空间的本质属性和运作模式；
03 04
熟悉众创、众包、众扶、众筹等事物 的运作模式及其与创新创业教育发展 的关联；
了解众创空间的属性和特点；
05 深刻理解“互联网+”创新创业的现 实意义，初步掌握互联网时代创新创 业的“新常态”和基本要求。
二、互联网思维的涵义与特征
机遇&挑战
欧美商务风格企业通用PPT模板
商务 赢在起点
粉丝思维
移动互联网，得 粉丝者得天下
建立粉丝思维三个关键点
1
如何重新定义 品牌的理念和 价值主张，吸 引粉丝？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
9
一、什么是“互联网+”?
俞永福：互联网＋重构供需带来第二次创业大潮 （20150428），阿里研究院
10
一、什么是“互联网+”?
第一，重构供需带来巨大的经济能量。 第二，带来整个中国第二次创业的大潮。 第三，创建更多的变量。我们要思考如何构建一种能力， 能够创建更多的变量。 第四，互联网和非互联网的跨界融合，我们其实对于非 互联网有敬畏之心。
11
一、什么是“互联网+”?
12
一、什么是“互联网+”?
13
一、什么是“互联网+”?
14
二、基于“互联网+”的创新思维
15
二、基于“互联网+”的创新思维
第一、粉丝思维
（对市场、消费者的理解）
客户
用户
粉丝
16
二、基于“互联网+”的创新思维 第二、简约思维
（对产品规划、产品设计的理解）
专注，少即是多 简约即是美
创业前必须想明白一件事
创业风险 在哪里？
巴菲特说：只有在潮退的时候，你才知道谁在裸30泳。
创业路上六点建议
1.一切面向市场从我能做什么或我有什么资源出发 2.公司太小时，根本就不该存在明显的分工人人都是多面手 3.钱应该按单位“元”来花的因为赚每元钱都是很难的。 4.年轻人就是有想法，有冲劲瞻前顾后你就没有任何优势 5.不一定要追求最先进的技术但一定要重视用技术换取利润 6.懂一点财税常识
23
三、 “互联网+”大学生创新创业
24
三、 “互联网+”大学生创新创业
01
基于“互联网 +”
大数据 云计算
02
大学生 创业规划
03
创新性 商业性 团队情况 带动就业前景
25
三、 “互联网+”大学生创新创业
26
三、 “互联网+”大学生创新创业
【罗伯特·泰勒】
1966年春，泰勒走进阿帕署长赫茨菲尔德的办公室，提出由
“互联网+”大学生创新创业的 问题思考
1
一、什么是“互联网+”?
2
一、什么是“互联网+”?
2005年-2014年中国网民规模和互联网普及率
（CNNIC：第35次中国互联网络发展状况统计报告）
3
一、什么是“互联网+”?
4
一、什么是“互联网+”?
5
一、什么是“互联网+”?
6
一、什么是“互联网+”?
新兴产业和新兴业态是竞争高地。要实施高端装备、信息网络、集成 电路、新能源、新材料、生物医药、航空发动机、燃气轮机等重大项目， 把一批新兴产业培育成主导产业。制定“互联网+”行动计划，推动移动互 联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工 业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。国家已 设立400亿元新兴产业创业投资引导基金，要整合筹措更多资金，为产业创 新加油助力。
17
二、基于“互联网+”的创新思维 第三、极致思维
（对产品/服务、用户体验的理解）
18
二、基于“互联网+”的创新思维 第四、迭代思维
（对创新流程的理解）
小处着眼，微创新 精益创业，迅速迭 代
19
二、基于“互联网+”的创新思维 第五、流量思维
（对经营模式的理解）
20
二、基于“互联网+”的创新思维 第六、社会化思维
7
一、什么是“互联网+”?
1993
>
2004
>
2007
> 2012年
互联网1.0 门户、网站、团购
互联网3.0 微信、易信、 来往、陌陌
8
一、什么是“互联网+”?
2015年《政府工作报告》提出，要实施“中国制造2025”，坚持创新 驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。 当前，我国已具备了推进“互联网+制造”的现实基础。实施“互联网+”行 动计划，推进互联网和制造业融合深度发展，是建设制造强国的关键之举。
31
（对关系链、传播链的理解）
利用社会化媒体，口 碑营销 利用社会化网络，众 包协作
21
二、基于“互联网+”的创新思维 第七、大数据思维
（对企业资产、竞争力的理解）
22
二、基于“互联网+”的创新思维
第八、平台思维
（ห้องสมุดไป่ตู้商业模式、组织形态的理解）
打造多方共赢的生态圈 善用现有平台 把企业打造成员工的平台
阿帕出面建构一个小型的实验网络。经过20分钟的简短交谈，泰
勒离开署长办公室的时候，手中已经握有100万美元和送行的尾
音：“太好了，干吧！”
27
你的创业动机是？
今天我没工作？失望
昨天我去应聘，郁闷
前天我们毕业，开心
悖论：让找不到工作的人去创造就业机28会！
创业真的有哪么简单吗？
创业门槛越来越低，创业成功越来越29难！
一、什么是“互联网+”?
俞永福：互联网＋重构供需带来第二次创业大潮 （20150428），阿里研究院
10
一、什么是“互联网+”?
第一，重构供需带来巨大的经济能量。 第二，带来整个中国第二次创业的大潮。 第三，创建更多的变量。我们要思考如何构建一种能力， 能够创建更多的变量。 第四，互联网和非互联网的跨界融合，我们其实对于非 互联网有敬畏之心。
11
一、什么是“互联网+”?
12
一、什么是“互联网+”?
13
一、什么是“互联网+”?
14
二、基于“互联网+”的创新思维
15
二、基于“互联网+”的创新思维
第一、粉丝思维
（对市场、消费者的理解）
客户
用户
粉丝
16
二、基于“互联网+”的创新思维 第二、简约思维
（对产品规划、产品设计的理解）
专注，少即是多 简约即是美
创业前必须想明白一件事
创业风险 在哪里？
巴菲特说：只有在潮退的时候，你才知道谁在裸30泳。
创业路上六点建议
1.一切面向市场从我能做什么或我有什么资源出发 2.公司太小时，根本就不该存在明显的分工人人都是多面手 3.钱应该按单位“元”来花的因为赚每元钱都是很难的。 4.年轻人就是有想法，有冲劲瞻前顾后你就没有任何优势 5.不一定要追求最先进的技术但一定要重视用技术换取利润 6.懂一点财税常识
23
三、 “互联网+”大学生创新创业
24
三、 “互联网+”大学生创新创业
01
基于“互联网 +”
大数据 云计算
02
大学生 创业规划
03
创新性 商业性 团队情况 带动就业前景
25
三、 “互联网+”大学生创新创业
26
三、 “互联网+”大学生创新创业
【罗伯特·泰勒】
1966年春，泰勒走进阿帕署长赫茨菲尔德的办公室，提出由
“互联网+”大学生创新创业的 问题思考
1
一、什么是“互联网+”?
2
一、什么是“互联网+”?
2005年-2014年中国网民规模和互联网普及率
（CNNIC：第35次中国互联网络发展状况统计报告）
3
一、什么是“互联网+”?
4
一、什么是“互联网+”?
5
一、什么是“互联网+”?
6
一、什么是“互联网+”?
新兴产业和新兴业态是竞争高地。要实施高端装备、信息网络、集成 电路、新能源、新材料、生物医药、航空发动机、燃气轮机等重大项目， 把一批新兴产业培育成主导产业。制定“互联网+”行动计划，推动移动互 联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工 业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。国家已 设立400亿元新兴产业创业投资引导基金，要整合筹措更多资金，为产业创 新加油助力。
17
二、基于“互联网+”的创新思维 第三、极致思维
（对产品/服务、用户体验的理解）
18
二、基于“互联网+”的创新思维 第四、迭代思维
（对创新流程的理解）
小处着眼，微创新 精益创业，迅速迭 代
19
二、基于“互联网+”的创新思维 第五、流量思维
（对经营模式的理解）
20
二、基于“互联网+”的创新思维 第六、社会化思维
7
一、什么是“互联网+”?
1993
>
2004
>
2007
> 2012年
互联网1.0 门户、网站、团购
互联网3.0 微信、易信、 来往、陌陌
8
一、什么是“互联网+”?
2015年《政府工作报告》提出，要实施“中国制造2025”，坚持创新 驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。 当前，我国已具备了推进“互联网+制造”的现实基础。实施“互联网+”行 动计划，推进互联网和制造业融合深度发展，是建设制造强国的关键之举。
31
（对关系链、传播链的理解）
利用社会化媒体，口 碑营销 利用社会化网络，众 包协作
21
二、基于“互联网+”的创新思维 第七、大数据思维
（对企业资产、竞争力的理解）
22
二、基于“互联网+”的创新思维
第八、平台思维
（ห้องสมุดไป่ตู้商业模式、组织形态的理解）
打造多方共赢的生态圈 善用现有平台 把企业打造成员工的平台
阿帕出面建构一个小型的实验网络。经过20分钟的简短交谈，泰
勒离开署长办公室的时候，手中已经握有100万美元和送行的尾
音：“太好了，干吧！”
27
你的创业动机是？
今天我没工作？失望
昨天我去应聘，郁闷
前天我们毕业，开心
悖论：让找不到工作的人去创造就业机28会！
创业真的有哪么简单吗？
创业门槛越来越低，创业成功越来越29难！