感恩父母-拥抱亲情说课稿
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《感恩父母拥抱亲情》主题班会说课稿
秀山县东风路小学彭秀平
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
我是东风路小学三年级一班的班主任老师,我叫彭秀平。今天,我很高兴能和在座的各位一起共同探讨如何组织班会活动。
下面,我将该节班会课的设计和大家交流交流,不妥之处,还望大家批评、指正。
一、说教材
1、教材的地位和特点
中国的感恩教育源远流长,有着十分悠久的历史。可曾几何时,人们这种感恩之心正在令人心惊地缺失。当今社会,很多孩子的孝敬意识越来越淡薄,感激别人的情感越来越麻木,只知索取,不愿回报,有的孩子甚至变得自私和贪婪。因此,对小学生开展感恩教育刻不容缓。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报。要让学生学会感恩,首先要让孩子有一颗对父母的感恩之心。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国”。因此感恩教育,我们必须从教育感恩父母开始。针对这样的现状,我设计了《感恩父母拥抱亲情》的这堂课。这堂课充分利用故事体验和活动探究撞击学生心灵,对学生情感进行引导和教育,并培养学生的合作意识和活动能力。
2、活动目标
①认知目标——懂得“感恩”是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是一种生活态度,是一种品德,它是做人的起码修养,也是人之常情。
②情感目标——唤醒学生的感恩意识,树立学生的感恩情怀,萌发对人与周围环境的关注和关爱,懂得心存感激和知恩图报,懂得爱父母和爱老师,爱同学,爱身边的人,对给予自己关怀和帮助过自己的人抱有感激之心。
③行为目标——在感恩教育活动中学会交往与合作,学会关心他人,欣赏他人,珍爱生命,珍惜今天幸福生活。初步尝试对各种关系的感悟,并运用恰当的方式表达自己对他人的关爱与感激,从而健康快乐地生活。
3、(1)活动重点:将感恩活动与学校常规活动、家庭日常生活、传统节日相结合,确定主题,提高活动实效;充分挖掘活动内涵,深刻提炼活动精神,设计符合感恩实践体验和小学生特点的教育载体和实践活动。(2)、活动难点:充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的合力作用,道德认知、体验、实践相结合的原则,把感恩实践活动向家庭、社会延伸,让学生在实践体验中,进一步深化感恩内涵,学会感恩。
4、学情分析:现在的孩子多数处在“6+1”的呵护状态之中,导致他们形成了惟我独尊的心理状态,总想由自己主宰他人,却很少去读懂父母的爱,更不知道该如何去爱别人。再加上在较长时间里,我们忽视了学生成长中的“感恩教育”,所以现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面,这是个危险的信号。在活动能力上,学生基本学会了合作,并具有一定的活动能力。
二、说教法
根据学生特点及现状,采用故事体验法、情感引导法和活动探究法。
指导策略:
(一)自主选择的策略:让学生自主选择表达感恩的方式,发展学生的实践能力。
(二)主动参与的策略:通过让学生唱歌等形式,充分调动学生的积极性,主动的参与活动。
(三)个性发展的策略:学生在原有生活经验的基础上,通过对照反思自己感恩的行为,每个学生都得到了个性化的发展。
(四)自主合作的策略:通过小组合作、展示成果等活动培养学生的自主合作意识。
(五)探究体验的策略:通过多媒体播放故事、广告、音乐等材料,激发学生的体验;同时,学生在看、听、说、唱的探究过程中也获得了体验。
三、说学法
在学法上,主要采用小组合作、自主探究及交流总结法。充分调动全体学生的积极性,让每一名学生在活动中获得情感体验,提高自我能力。
四:活动准备
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
五:活动形式
讲故事、快板、讨论、写“心愿卡”和唱歌等形式。
六:活动过程
第一板块:感受父母之爱
(一)激情引入
感悟母亲生产的艰辛、讲故事《地震中的妈妈》、诗朗诵《父爱如山》。在音乐、图片的渲染下,让孩子们充分感受在特定环境中,父母表现出的伟大的爱,深沉的爱。
(二)小组讨论并汇报:自己所感受到的父母之爱。
这个环节设计的目的是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的,正是因为这种爱是那样的平凡和普通,因此,我们常常没有留意,觉得是理所当然。因此,通过这个环节就是让学生把父母的爱找出来。
第二板块:回报父母之爱
(一)观看公益广告《洗脚》
通过观看《洗脚》让学生感受充满着浓浓爱意的一家人,彼此是怎样相互体贴和关心的,然后让学生说说看后的感受。
(二)在主持人的组织下,以不同的语气呼唤“妈妈”,让学生情感达到共鸣。
(三)写心愿卡,画“感恩树”
①想一想;②说一说;③写一写;④读一读;⑤贴一贴。
(四)通过这三个环节,让学生把感恩父母落实到具体的行动上,落实到孩子的生活中去,这样才能实现本次教育的目的
(五)全班共同表演《感恩的心》结束本次班会活动。
以上就是我们班这次主题班会《感恩父母拥抱亲情》的设计过程,该节班会课还存在着许多的不足,请在座的各位领导和老师们批评指正。
最后,我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为——孝心无价!