八年级生物上册第三章测试题
人教版生物八年级上第六单元第三章《保护生物的多样性》测试题(含答案)
第三章《保护生物的多样性》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列保护白头叶猴最有效的方法是（）A．消灭白头叶猴的所有天敌 B．为白头叶猴提供更多的肉食C．把白头叶猴放在植物园中 D．建立自然保护区2．下列哪种动物不是我国特有的珍稀濒危物种（）A．藏羚羊 B．白鳍豚 C．朱鹮 D．梅花鹿3．下列关于生物多样性面临威胁的原因的叙述,不正确的是A．毁林开垦、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B．火山爆发、地震频发、瘟疫流行等自然灾害是造成生物多样性丧失的重要原因之一C．人类对动植物资源的开发和利用,会对生物多样性会造成威胁D．人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏4．我国已知仅存的华南虎个个都有亲缘关系。
高度近亲繁殖使华南虎品质严重退化，华南虎的生存发展受到严重挑战。
这说明（）A．生物种类的多样性遭到破坏 B．基因的多样性遭到破坏C．生态系统的多样性遭到破坏 D．生物的多样性遭到破坏5．生物多样性面临威胁的主要原因是（）A．人口剧增和经济发展B．偷猎和过度放牧C．栖息地的丧失D．自然条件的恶化6．下列动物中，属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（）A．朱鹮 B．扬子鳄 C．大熊猫 D．娃娃鱼7．下列哪些做法，有利于保持生态系统的长期相对稳定( )A．植树造林 B．退耕还林 C．设立禁渔期 D．以上都是8．多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。
生物多样性面临威胁的原因不包括( )A．栖息地的破坏和丧失B．偷猎和乱捕滥杀C．环境污染D．合理开发和利用生物资源9．下列哪一项不属于研究生物分类学的意义?A．了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系B．了解生物的多样性C．保护生物的多样性D．认识生物的结构和生理10．下列不属于我国特有的珍稀动物的是 ( )①大熊猫②白鳍豚③扬子鳄④金丝猴⑤麋鹿⑥白鹤A．③ B．⑤ C．⑤和⑥ D．⑥11．在十堰生态环境建设中，下列做法不科学的是（）A．建立自然保护区 B．封山育林和禁止砍伐C．在汉江沿岸加强湿地建设 D．将古树移栽到公园12．下列哪种做法不利于保护鱼类资源 ( )A．对渔业生产实行以养殖为主 B．不使用小鱼最小网眼尺寸的网具进行捕捞C．捕捞产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼 D．不在禁渔期内捕捞13．珍稀植物一般是指由于自然条件的变迁或人为的破坏环境而处于灭绝边缘的植物。
人教版八年级生物上册第三章测试题及答案
人教版八年级生物上册第三章测试题及答案一、选择题1. 下列关于细胞分裂的叙述，错误的是：A. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞B. 细胞分裂使细胞数目增多C. 细胞分裂过程中染色体数目发生变化D. 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大{答案：C}2. 下列哪个结构不是动物细胞所具有的？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞壁D. 细胞核{答案：C}3. 细胞分化形成了：A. 组织B. 器官C. 系统D. 生物体{答案：A}4. 下列哪种细胞不能进行细胞分裂？A. 根尖分生区细胞B. 皮肤表皮细胞C. 酵母菌细胞D. 精细胞{答案：B}5. 下列哪种物质不是细胞生活的营养物质？A. 水B. 无机盐C. 糖类D. 纤维素{答案：D}二、填空题1. 细胞分裂就是一个细胞分裂成____个细胞的过程。
{答案：两}2. 细胞分裂过程中，染色体数目在细胞分裂的____阶段已经加倍，在____阶段分成完全相同的两份。
{答案：后期；末期}3. 细胞分裂过程中，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁。
于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
这个新的细胞壁的形成与____有关。
{答案：细胞分裂}4. 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数____原来细胞内的染色体数。
{答案：相等}5. 细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是____。
{答案：细胞分化}三、简答题1. 请简述细胞分裂的过程。
{答案：细胞分裂的过程包括有丝分裂和无丝分裂两种，其中有丝分裂是真核细胞分裂的主要方式。
在有丝分裂中，细胞周期分为间期、有丝分裂期和间期三个阶段。
间期进行DNA的复制和蛋白质的合成；有丝分裂期包括前期、中期、后期和末期，其中前期核膜、核仁消失，出现纺锤丝和染色体，中期染色体排列在细胞中央的赤道板上，后期染色体数目加倍，末期染色体、核仁、核膜重新出现，一个细胞分裂成两个细胞。
人教版生物 八年级上册 第三章 动物在生物圈中的作用 课后练习题
一、单选题1. 在大棚内种植的反季节瓜果类，往往只开花不能结出果实，可能原因是棚内缺少以下生物中的A．鸟类B．昆虫C．两栖动物D．分解者2. 下面对“乳房生物反应器”的正确解释是 ( )A．是目前比较理想的一种生物反应器B．对某种动物的遗传基因进行了改造C．被改造遗传基因的动物的乳汁中含有人类需要的物质D．以上各项解释的综合3. 下列哪项不能体现动物在生物圈中的作用（）A．鸟类的体形适于飞行生活B．蚯蚓等可以分解有机物，促进物质循环C．蛙类可作为农作物害虫防治的重要动物D．狼取食年老体弱的野鹿，使鹿群更趋于健壮4. 对于动物能够促进生态系统的物质循环的描述中，错误的是（）A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收转变为自身组成物质B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液并释放能量，产生的物质可以被植物吸引利用C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐D．动物可以帮助植物传粉和传播种子5. 下列关于微生物的用途，错误的是（）A．醋酸菌用于酿醋B．利用乳酸菌制酸奶C．酵母菌用于制作泡菜D．利用青霉提取青霉素6. 在我们的生活中，很多工具都用到了仿生学，其中“雷达”的发明模仿的是下列哪种动物（）A．蝙蝠B．蜻蜓C．海豚D．长颈鹿7. 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（）A．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质C．动物可以帮助植物传粉，有利于扩大植物的分布范围D．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质8. 下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是A．动物能促进生态系统的物质循环B．动物能维持生态平衡C．动物能帮助植物传播种子D．动物能给自然界制造有机物9. 下列内容对应不正确的一组是（）A．蝙蝠—雷达B．苍蝇—复眼照相机C．乌龟—冷光灯D．长颈鹿—宇航服10. 关于生物反应器说法不正确的是A．即利用生物做”生产车间”生产人类所需物质B．最理想的生物反应器是”乳房生物反应器”C．人们对通过对动物的乳房进行改造,使其乳房能产出人们所需物质D．生物反器来生产能节省费用,减少污染二、填空题11. 动物在自然界中的作用：在维持_________中有重要作用；促进生态系统的______循环；帮助_______传粉、传播种子。
人教版八年级生物上册第三章动物在生物圈中的作用测试题
人教版八年级生物上册第三章动物在生物圈中的作用测试题一、单选题（每题3分，共30分）1. 动物在自然界中的作用不包括（）- A. 维持生态平衡。
- B. 促进生态系统的物质循环。
- C. 制造有机物。
- D. 帮助植物传粉和传播种子。
- 答案：C。
解析：动物不能制造有机物，制造有机物是植物通过光合作用完成的。
动物在自然界中有很重要的作用，像维持生态平衡，比如狼和鹿的关系，如果狼被大量捕杀，鹿就会大量繁殖，破坏草原生态；动物还能促进生态系统的物质循环，比如动物呼吸产生二氧化碳等；动物也能帮助植物传粉和传播种子，像蜜蜂传粉，鸟类传播种子等。
2. 在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）- A. 生产者。
- B. 消费者。
- C. 分解者。
- 答案：D。
解析：生产者、消费者和分解者都能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境。
生产者通过呼吸作用，消费者通过呼吸作用，分解者通过分解作用，将有机物分解，释放出二氧化碳等物质回到无机环境。
3. 下列哪项不是动物在生物圈中的作用（）- A. 在维持生态平衡中有重要作用。
- B. 促进生态系统的物质循环。
- C. 可以为人类提供食物。
- D. 帮助植物传粉、传播种子。
- 答案：C。
解析：虽然动物可以为人类提供食物，但这不是动物在生物圈中的主要作用。
动物在生物圈中的主要作用是维持生态平衡、促进物质循环和帮助植物传粉、传播种子等。
在生态平衡中，各种生物的数量和比例需要保持相对稳定，动物在其中起着关键的调节作用；物质循环方面，动物的呼吸、排泄等都参与其中；很多植物依赖动物传粉和传播种子来繁殖后代。
4. 下列动物行为对植物不利的是（）- A. 蜜蜂采集植物的花蜜。
- B. 猴子吃桃，将桃核随意乱扔。
- C. 过多的蝗虫啃食玉米等的叶片。
- D. 榛睡鼠可储存大量的果实。
- 答案：C。
解析：蜜蜂采集花蜜的同时帮助植物传粉，对植物有利；猴子吃桃扔桃核帮助植物传播种子，对植物有利；榛睡鼠储存果实，在一定程度上也可能传播种子，对植物有利。
八年上册生物第三章检测题
八年级生物（上）测试题(三)姓名：评分：一、选择题（下列各题中只有一个正确或最佳答案，请填在下表相对应的题号中，每小题2分，共A、绝对平衡B、动态平衡C、永久平衡D、动、植物数量相等的平衡2、在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，鹿群的数量将会（）A、迅速下降B、永远上升C、保持相对稳定D、上升后又下降3、下列关于生态平衡的叙述，正确的是（）A、生态系统一般不会出现平衡状态B、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变C、破坏生态平衡的主要因素是恶劣的自然条件D、生态系统维持自身平衡的自动调节能力是有限度的4、动物通过呼吸作用将体内的有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A、维持生态平衡B、帮助植物传粉C、帮助植物传播种子D、促进生态系统中的物质循环5、下面关于食物链和食物中各种生物之间的关系，叙述正确的是（）A、相互竞争、相互排斥B、相互依赖、相互制约C、相互依赖、绝对统一D、相互制约、不能长期共存6、有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A、毁坏了鬼针草B、帮助鬼针草传播种子、果实C、人对鬼针草不会产生作用D、以上三项都不正确7、某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统的（）A、消费者B、生产者C、分解者D、食物链8、下列选项中，符合调查步骤的是（）①注意写好调查提纲②在调查前制定调查目标③写出心得体会④设计出调查方案⑤做好采访记录和调查报告A、①②③④⑤B、②③④⑤①C、②①④⑤③D、②④①③⑤9、用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的天然草原,牧草却生活得良好.这一事例说明的道理是（）A、网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B、网罩影响了草的光合作用C、生物与环境是不可分割的整体D、吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗10、“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊。
八年级上学期生物第三单元试卷
八年级上学期生物第三单元试卷些( )A. 有利于找到食物B. 有利于逃避敌害C. 有利于找到食物D. 更有利于适应复杂的生活环境7、下列具有社会行为的有( )A. 在同一片森林筑巢的喜鹊B. 个体户在河边养的一群鸭C. 一群南飞的大雁D. 一块稻田里的所有青蛙8、狒狒群体中的首领是( )A. 强健的雄狒狒B. 强健的雌狒狒C. 年长的老狒狒D.生育能力强的雌狒狒9、狗无论走多远都顺利返回家，是因为( )的存在。
A. 路上的风光B.路旁的花香C.沿路狗的气味D.主人的呼唤10、下列几种动物的群体中，不具有社会行为的是( )A. 蜜蜂B.蚂蚁C.黑猩猩D.绵羊11、蚁群中数量最多和最少的分别是( )A. 雄蚁和工蚁B.蚁后和工蚁C. 工蚁和兵蚁D.蚁后和兵蚁12、动物具有学习行为，，这有利于( )A.逃避敌害B. 找到配偶C. 找到食物D. 适应复杂的生活环境13、运动中起动力作用的是( )A.关节B. 骨骼C.骨骼肌D. 神经传来的兴奋14、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式 ( )A 声音B 气味C 动作D 印迹15 、下列各项中不属于动物行为的是( )A蜻蜓点水 B孔雀开屏 C 青蛙冬眠 D兔的心脏在跳动16、人体关节的特点是( )A、牢固性B、灵活性C、延展性D、牢固性和灵活性17、在实验中将菜青虫从卵开始隔离培养的原因是( )A、排除后天学习因素的影响B、证明是后天学习形成的C、卵比较好隔离D、卵有传染性18、当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是( )A、屈膝B、伸膝C、曲肘D、伸肘19、下列属于社会行为的是( )A、母鸽哺育幼鸽B、两只公牛格斗C、蚂蚁跳醉舞D、田鼠在洞内堆放谷粒二、填空题20、当我们跑步时，不是只靠_______就能完成的，同时需要_____的控制和调节，还需要___系统、_____系统、_____系统等系统的配合。
21、骨骼肌由___和 _____两部分组成，有 __的特性。
鲁科版(五四制)八年级生物上册 第3章 动物在生物圈中的作用 单元测试卷(有解析)
鲁科版（五四制）八年级生物上册第3章动物在生物圈中的作用单元测试卷一、选择题（本大题共20小题，共40分）1.下列生物之间属于合作关系的是（）A. 草原中的兔和狼B. 生活在豆科植物上的菟丝子C. 稻田中的水稻和稻草D. 蜜蜂采蜜2.在生态系统中，能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 以上都是3.下列动物中，属于恒温动物的有（）①鲫鱼②青蛙③蛇④家鸽⑤熊猫⑥麻雀⑦蚯蚓⑧蝗虫．A. ①③⑤B. ④⑤⑥C. ③④⑤⑧D. ②④⑤⑧4.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（）A. 动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质B. 进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用C. 动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D. 动物可以帮助植物传粉和传播种子5.老鼠对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它应是（）A. 设法控制其数量，减少危害B. 顺其自然不加控制C. 大力保护并减少其天敌D. 想办法赶尽杀绝6.人们为了防止鸟类吃草籽，把一片草地用网罩起来，结果却使食草昆虫大量繁殖，草的叶子几乎被吃光，产生这种现象的原因是（）A. 土壤的肥力不够B. 植被破坏C. 缺水干旱D. 食物链被破坏7.玉米开花如果遇到连绵阴雨天，收获时产量会降低，造成玉米产量下降的原因是（）A. 风大，气温低，花粉不成熟B. 花粉被雨水冲落，影响风力传粉C. 阴雨，子房不能发育D. 风大，气温低，影响昆虫传粉8.下列方法中属于生物防治的是（）A. 用灰喜鹊防治松毛虫B. 灯光诱杀C. 人工捕杀害虫D. 喷洒农药9.蝶蛾类的雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质—性外激素，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )A. 昆虫的取食行为B. 昆虫之间的通讯C. 昆虫的学习行为D. 昆虫的迁徙行为10.下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）A. 把大片沼泽地开垦为农田B. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡C. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫D. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯11.动物能促进生态系统中的物质循环是指（）A. 动物能将无机物转化为有机物B. 动物不利于维持自然界中的生态平衡C. 动物能帮助植物传粉和传播种子D. 动物能加速有机物的分解和转化12.下列哪种昆虫能帮助植物传粉（）A. 蝗虫B. 螳螂C. 家蚕D. 蝴蝶13.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫灾害，其主要原因是（）A. 松毛虫繁殖能力强B. 马尾松抗虫能力差C. 人工林营养结构简单D. 当地气候适宜松毛虫的生长14.下列现象中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？（）A. 大山雀啄食林木害虫B. 菜青虫取食十字花科植物的叶C. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活D. 小鸟以植物的浆果为食，植物的种子随粪便排出15.关于利用生物技术培育的生物和人类生产生活的关系，下列说法错误的是（）A. 多莉羊的诞生让我们清楚地看到克隆技术的飞跃发展，将来会在农业、医学和社会生活的各方面发挥重要作用B. 巨型小鼠没有什么经济价值，对我们的生活也没有任何影响C. 转基因牛已能生产出有效的药物成分，这将对维持人类健康产生巨大的影响D. 我国对转基因大豆生产的大豆油实施标识制度，让消费者自主选择16.萤火虫可以利用闪光进行交流。
人教版生物八年级上册第六单元第三章《保护生物的多样性》测试题(含答案)
A．水域环境的污染B．两栖动物对环境的适应能力差
C．水域环境的减少D．人为大量捕杀
二、连线题
26．将下列动物和对应的自然保护区联系起来：
三、综合题
27．一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或面临威胁的原因，如表所示，请回答下列问题
28．人类赖以生存和持续发展的物质基础云南松、华山松、滇油杉自然保护区生态系统多植树造林
29．哺乳人类活动严重破坏了大熊猫的栖地盗猎分子大量捕杀向世界各地传递友谊、和平，积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望，所以人类要爱护动物，因为爱护动物，就是爱护人类自己
A．桫椤B．水杉C．龙棕D．珙桐
17．当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好的做法是（）
A．立即把它放回大自然
B．把它带回家中饲养观赏
C．把它抓住卖给小商贩
D．给它治疗、饲养，伤好后放回大自然
18．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．生物的多样性是指生物数量的多样性
A．白鳍豚 B．中华鲟 C．扬子鳄 D．金丝猴
10．下列属于我国特有的水生哺乳动物是 ( )
A．中华鲟 B．海豹C．扬子鳄 D．白鳍豚
11．下列关于生物多样性面临威胁的原因的叙述,不正确的是
A．毁林开垦、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B．火山爆发、地震频发、瘟疫流行等自然灾害是造成生物多样性丧失的重要原因之一
C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
19．下列有关生物多样性及其保护的说法中，错误的是（ ）
八年级上册生物第三章同步测试题及答案
八年级上册生物第三章同步测试题及答案练习八年级单元同步测试题是讲效率，有条理是讲效率，计划得当也是讲效率。
下面由店铺为你整理的八年级上册生物第三章同步测试题，希望对大家有帮助!八年级上册生物第三章同步测试题一.选择题1.一个人的生命开始于 ( )A、受精卵B、婴儿的出生C、卵子和精子D、胚胎2.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( )A.卵巢B.输卵管C.子宫D.脐带和胎盘3.男性生殖系统中能产生精子的器官是( )A.前列腺B.附睾C.睾丸D.精囊腺4.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( )A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.前列腺和子宫5. 卵巢的生理作用包括( )①分泌雌性激素②是卵细胞受精的场所③是胚胎发育的场所④是产生卵细胞的部位A.①②③B.②③C.①②D.①④6.胚胎在子宫内发育时，所需要的营养物质和氧以及产生的二氧化碳等废物是通过( )从母体获得或排出的A.胎盘B.胚盘C.子宫内膜D.脐带7. 怀孕开始的时刻是( )A.精子和卵细胞在输卵管中相遇形成受精卵时B.受精卵在输卵管中开始进行细胞分裂时C.受精卵发育成的多细胞胚胎植入子宫内膜时D.胚胎在子宫内膜里继续进行细胞分裂和分化时8. 为了防止精子和卵细胞结合，常常在哪个部位进行结扎手术?( )A.输卵管B.子宫C.阴道D.卵巢9.人体身高的增长主要依赖于( )A.脊柱的生长B.全身骨骼的生长C.下肢骨的生长D.腰椎的生长10.某女性生了一对一男一女双胞胎，其原因可能是( )A.一个受精卵分裂为两个独立的个体B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞和一个精子受精D.两个卵细胞和两个精子受精11.胚胎发育初期所需要的营养来自( )A.卵黄B.胚盘C.输卵管D.子宫12.胚胎发育过程中，开始出现人的形态的时间是( )A.第五周B.第六周C.第七周D.第八周13.青春期是从童年到成年的过渡阶段，其发育的显著外观特点是( )A.身高和体重迅速增加B.内脏器官的功能健全C.第二性征的出现D.生殖器官开始发育到成熟的阶段14.青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是( )A.内脏器官功能的日渐健全B.身高体重迅速增长C.出现遗精、月经等生理现象D. 男性的青春期发育更早些15.当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。
八年级生物上册第三章《人类的生殖和发育》单元测试题-济南版(含答案)
八年级生物上册第三章《人类的生殖和发育》单元测试题-济南版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共17小题，共34.0分）1.胎儿在母体内生长发育的过程中,与母体之间进行物质交换的器官是( )A. 子宫B. 胎盘C. 脐带D. 卵巢2.精子与卵细胞结合的过程叫( )A. 分娩B. 怀孕C. 受精D. 排卵3.精囊腺的作用是( )A. 分泌黏液,便于精子活动B. 产生精子,分泌黏液C. 产生精子,分泌雄性激素D. 贮存精子4.男性产生精子,女性产生卵细胞的结构分别是( )A. 附睾、卵巢B. 附睾、子宫C. 睾丸、输卵管D. 睾丸、卵巢5.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,精子与卵细胞结合受精和受精卵开始进行分裂形成胚胎分别是在图示的( )A. 1和2B. 2和2C. 4和3D. 2和36.同学们能够从一个细胞发育成为“小帅哥”或“小靓妹”,要经过一系列复杂的变化。
其中在母体内发育的主要场所是( )A. 输卵管B. 子宫C. 胎盘D. 卵巢7.下列是人的生殖和发育过程简图,相关叙述错误的是（）A. a器官是睾丸B. 形成的场所是输卵管C. 是生殖细胞D. 新生命诞生的起点是胎儿8.能分泌维持男性第二性征激素的器官是（）A. 睾丸B. 附睾C. 卵巢D. 输精管9.如图所示为人类的生长曲线,按出生后的年龄顺序大致可分为五个时期,你现在所处的时期是图中的( )A. B. C. D.10.青春期是人生中最重要的生长发育时期。
以下描述中,属于青春期特点的是（）A. 男、女性开始出现第一性征B. 男性开始出现喉结突出、乳腺发达等第二性征C. 女性开始出现骨盆宽大、长胡须等第二性征D. 生殖器官迅速发育,性意识开始萌动11.下列有关青春期的描述不正确的是( )A. 身高突增是青春期的一个显著特点B. 进入青春期,心脏和肺等器官的功能明显增强C. 青春期性意识开始萌动D. 进入青春期我长大了,可以每天都上网,不用他人再管我了12.青春期是指由儿童逐渐发育为成年人的过渡时期。
人教版八年级生物上册第3章《保护生物的多样性》暑假预习测试题(含答案解析)
人教版八年级生物上册第3章《保护生物的多样性》暑假预习测试题（含答案解析）学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1. 保护生物多样性最为有效的措施是（）A.迁地保护B.建立自然保护区C.保护生物栖息地D.法律法规保护2. 我国特有的珍稀植物是（）A.珙桐B.杜鹃C.牡丹D.桂花3. 下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施（）A.大量进行人工养殖B.转移到动植物园中C.禁止买卖交易D.建立自然保护区4. 海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，在上世纪五十年代曾有2000多只，可是到了七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只．造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（）A.自然灾害B.外来物种入侵C.食物缺乏D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境5. 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，因为自然保护区是（）①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然猎场．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6. 保护生物多样性最有效的措施是（）A.建立自然保护区B.易地保护C.制定相应的法律法规D.广泛布放动物食物7. 哪项活动不会导致生物多样性的丧失（）A.过度放牧B.采伐林木C.迁地保护D.围湖造田8. 建立自然保护区的主要目的是（）A.保护珍惜野生动植物资源B.保护濒危野生动植物资源C.保护灭绝的动植物资源D.保护生物的多样性9. 对于媒体经常报道的“生物入侵”，以下叙述错误的是（）A.作为一脱离原生态制约而疯狂生长的外来物种–水葫芦，给我国带来了很多损害B.严格防止生物入侵，坚决反对物种引进C.科学家把生物随着商品贸易、人员往来而迁移到新的环境中并造成严重生态危害的现象叫生物入侵D.海关检疫中，禁止游客携带新鲜水果、蔬菜入境，就是为了避免外国的害虫等入侵我国10. 下列属国家一级保护动物的是（）A.金丝猴B.黑猩猩C.猕猴D.野猪11. 在用活鲫鱼或其他鱼做完观察鱼的实验后，要求将鱼放回清水中这是为了培养同学们（）A.做事情有始有终的习惯B.珍爱生命、保护动物的情感C.节约资源的意识D.保护环境的意识12. 我国物种资源丰富．下列属于我国特有珍稀动物的是（）A.袋鼠B.企鹅C.朱鹮D.斑马13. 只有我国特有的珍稀树种，并由形成的球形花序被誉为“鸽子树”的是（）A.银杉B.珙桐C.木沙锣D.水杉14. 下列哪一项不利于生物多样性的保护？（）A.退耕还林、还草、还湖B.植树造林和改善植被C.建立自然保护区D.围湖造田，多种粮食15. 我国是地球上生物种类最丰富的国家之一，1990年，生物多样性专家把我国生物多样性排在12个全球最丰富国家的第8位．在北半球国家中，我国是生物多样性最丰富的国家．下列各项中与此无关的是（）A.我国地形和气候复杂多样，形成了多种类型的生态系统B.我国动、植物资源丰富，是生物种类最多的国家之一C.我国人口数最多，每个人体细胞中有成千上万个基因构成一个基因库D.我国栽培植物，家养动物及野生亲缘种的基因多样性十分丰富16. 以下不属于自然保护区功能的是（）A.物种保存的“天然基因库”B.进行科研的“天然实验室”C.宣传自然保护的“活的自然博物馆”D.进行自然保护的唯一手段17. 下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）A.扬子鳄B.大熊猫C.扭角羚D.黑猩猩18. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因B.就地保护是保护生物多样性的根本途径C.为丰富我国生物的多样性，应大力引进外来物种D.自然界中任何一种生物的存在都是有一定意义的19. 青海省鸟岛自然保护区主要保护的鸟类是（）A.斑头雁B.朱鹮C.丹顶鹤D.褐马鸡20. 下列哪项不是导致生物多样性面临威胁的主要原因（）A.外来物种的入侵B.老虎、狮子的捕食行为C.乱砍、滥伐、乱捕、滥杀D.生态环境的严重污染21. 保护生物多样性最为有效的措施是（）A.建立濒危物种的种质库B.颁布各种法律和文件C.建立濒危物种繁育中心D.建立自然保护区22. 下列有关保护动物多样性的观点，正确的是（）A.禁止开发利用任何生物资源B.保护动物的栖息地C.彻底消灭有害动物D.大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源23. 保护生物多样性的根本措施是（）A.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性B.把各种生物的基因收集后，放到实验室中保存起来C.尽量从外地多引进一些物种到本地繁殖D.可以采用克隆的办法，大量繁殖濒临灭绝的生物24. 下列珍稀动物，属于我国特有的爬行动物的是（）A.大熊猫B.扬子鳄C.小熊猫D.东北虎25. 我国正在修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（）①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③能减少对环境的破坏④体现了人类的环境保护意识的增强．A.①②B.①③C.②④D.③④26. 我国特有的珍稀水生哺乳动物是（）A.鲸B.白鳍豚C.海豹D.海象27. 在下列各种行为中，违反了《中华人民共和国野生动物保护法》的行为是（）A.偷伐国有森林中的树木B.大量引入外国的草坪草C.未处理的工业废水排入河流D.猎杀野生象获取象牙28. 下列选项中，属于世界上濒临灭绝的珍稀鸟类的是（）A.杜鹃B.啄木鸟C.丹顶鹤D.朱鹮29. 我国珍稀的濒临灭绝的爬行动物是（）A.白鳍豚B.大鲵C.扬子鳄D.金丝猴30. 保护动物多样性，最有效的措施是（）A.易地保护，加强对野生动物饲养及繁殖的研究与管理B.就地保护，建立自然保护区C.建立自然保护区，法制教育和管理D.建立自然保护区，对偷猎者绳之以法二、填空题31. 我国为保护大熊猫、金丝猴等珍贵动物及其栖息环境，在四川省建立了________和________等自然保护区．32. 现今仅存的木本蕨类植物是珙桐．________．33. 湖北省西部的神龙架是华中地区海拔最高的地方，国务院于________年________月批准为自然保护区．分布有丰富的高等植物和陆栖脊椎动物，以“________”闻名中外．34. 生物圈中已知的动物约有________多万种．目前，动物的多样性面临着严重威胁，新疆虎、野马在我国境内已经绝迹．我国部分特有的珍稀动物也濒临灭绝的边缘，如：________和________．35. 藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物．近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时作响：（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是________．（2）作为一名中学生，你认为应该如何保护藏羚羊？（写出一条保护措施）________．36. 长江江豚，性情活泼，分布在长江中下游一带，以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主．近年来，由于干旱、滥捕滥捞、航运、水闸和堤坝建设、污染物排放、过度采砂等因素，使江豚生存空间越来越小，处于濒临灭绝的境地．要想保护长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”-长江江豚，作为中学生，应该怎么做？（至少写出2点）________．37. 生态系统的相对稳定，主要表现为生物物种和数量上的相对稳定．生物种类的多少与生态系统自我调节能力又有一定的关系．一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．根据下表回答问题．（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是________和________．鸟类濒危或受威胁的主要原因是________．（2）案例也说明了：生态系统的________是有一定限度的，当外力的影响超过一定限度时，生态系统的平衡就会遭到破坏．参考答案与试题解析人教版八年级生物上册第六单元第3章保护生物的多样性单元检测试题一、选择题1.【答案】B【解析】保护生物多样性的措施：(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．2.【答案】A【解析】此题考查的是我国特有的珍稀植物，据此作答。
人教版八年级生物上册第三章测试题及答案
人教版八年级生物上册第三章测试题及答案第一部分：选择题1. 生物学研究的是生物界的（）A. 植物B. 动物C. 微生物D. 一切有生命的物体答案：D2. 下列属于生物的特征的是（）A. 吸收营养B. 呼吸C. 移动D. 繁殖答案：D3. 下列物质中属于无机物的是（）A. 蛋白质B. 碳水化合物C. 水D. 脂肪答案：C4. 下列有关生物的生长说法中正确的是（）A. 人的生长仅限于幼年时期B. 生物的生长只发生在体外C. 生物的生长是指体形变化D. 生物的生长是指体积和物质增加答案：D5. 下列物质中属于有机物的是（）A. 水B. 碳酸钙C. 纤维素D. 氧气答案：C第二部分：填空题1. 生物体的基本结构单位是（）。
答案：细胞2. 细胞是由（）构成的。
答案：细胞膜、细胞质、细胞核3. 人体细胞中最大的细胞是（）。
答案：卵细胞4. 细胞的主要功能有（）。
答案：营养摄取、物质运输、排除废物、合成物质、生命活动5. 下列属于原核生物的是（）。
答案：细菌、蓝藻第三部分：简答题1. 什么是细胞的特点？为什么细胞是生命的基本单位？答案：细胞是生命的基本单位，具有以下特点：- 细胞是生物体的基本结构单位，是构成生物的基本组成部分。
- 细胞具有自我复制的能力，能够通过分裂产生新的细胞。
- 细胞具有自主调控功能，能够对环境变化作出反应并做出相应调整。
- 细胞能够进行新陈代谢，实现物质的摄取、运输、合成和排泄等功能。
2. 请简要说明生物体的生长过程。
答案：生物体的生长是指体积和物质的增加。
生物体的生长过程包括以下几个阶段：- 细胞分裂：细胞通过分裂产生新的细胞，从而增加细胞数量。
- 细胞扩大：细胞内的物质逐渐积累，使细胞体积增大。
- 细胞分化：细胞根据功能的不同发生分化，形成不同类型的细胞。
- 组织器官形成：具有相同功能的细胞组织聚集在一起，形成组织和器官。
- 全身生长：整个生物体的各个部分都在不断地生长和发育。
3. 请列举一些无机物和有机物的例子。
八年级生物上册《第三章 动物在生物圈中的作用》单元测试卷及答案(人教版)
八年级生物上册《第三章动物在生物圈中的作用》单元测试卷及答案（人教版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每小题20分，共40分）1．科学家研制雷达所依据的仿生学原理是（）A．蝙蝠的回声定位B．蜘蛛的结网C．昆虫的复眼视觉D．人脑的结构特点2．下列各项措施中，不属于生物防治的是（）A．用寄生蜂防治美国白蛾B．用农药杀灭农业害虫C．用青蛙消灭害虫D．用麻雀控制蝗虫数量3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（）A．帮助植物传播种子B．帮助植物传粉C．促进生态系统的水循环D．维持生态平衡4．蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。
这一过程说明动物在生物圈中的作用是（）A．将光能转化成化学能B．参与物质循环C．帮助植物传粉D．促进植物生长5．下列现象中，可以体现出动物具有帮助植物传粉的作用的是（）A．蜜蜂发现蜜源后跳圆圈舞B．狼猎食羚羊C．兔子呼吸产生二氧化碳D．蜜蜂采蜜6．中医药学是我国的优秀传统医学，常常使用一些动物或者动物的某些结构入药，下列对应错误的一项是（）A．鲍的壳——石决明B．河蚌——珍珠粉C．蝉——蝉蜕D．蜗牛——海螵蛸7．人们通过科学引人瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。
这体现了动物能（）A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传粉D．参与物质循环8．过度捕杀青蛙导致害虫大量繁殖，水稻减产。
这体现了动物在生物圈中的作用是（）A．帮助植物传播种子B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．维持生态平衡9．中医是我国的传统医学，常常使用一些动物或者动物的某些结构入药，下列对应错误的一项是（）A．蚯蚓——地龙B．河蚌——珍珠粉C．蟾蜍——蟾酥D．蜗牛——海螵蛸10．唐朝诗人杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了动物使大自然充满生机的画面，下列关于动物在生物圈中作用的描述不合理的是（）A．动物能制造有机物，供植物利用B．动物能维持生物圈的生态平衡C．动物能促进生态系统的物质循环D．动物能帮助植物传粉、传播种子11．动物在自然界中发挥着重要的作用。
八年级生物上册第三章动物在生物圈中的作用测试题课标试题
人教新课标版2021年八年级生物上册第三章动物在生物圈中的制卷人：打自企；成别使；而都那。
审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。
作用测试(时间是：50分钟满分是：100分)一、选择〔每2分，一共40分〕1.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。
过一段时间是发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。
造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后〔〕A.干旱缺水引起虫害；B.植物无法进展光用；C.食物链被破坏；D.食物网消失了。
2.在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是〔〕A.蝗虫；B.苍蝇；C.蚜虫；D.白蚁。
3.以下各项不属于生物防治的是〔〕A.狮吃羚羊；B.周氏啮小蜂将卵产在HY白蛾的幼虫体内；C.引入青蛙消灭蝗虫；D.七星瓢虫吃蚜虫。
4.以下关于动物在自然界中的作用的说法不正确的选项是〔〕A.帮助植物传粉、传播种子；B.用于欣赏；C.促进生态系统的物质循环；D.维持生态平衡。
5.以下创造创造与仿生学无关的是〔〕A.雷达；B.迷彩服；C.显微镜；D.直升飞机。
6．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )A．互相制约的 B．多种多样的 C．不断进化的 D．谁也离不开谁7．进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或者哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或者绝灭的主要原因是( )A．自然灾害 B．天敌过多 C．生态环境被破坏 D．动物瘟疫8．动物在自然界中扮演很重要的角色，以下哪一项表达不是它在自然界中的作用？〔〕A．能促进生态系统的物质循环B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C．能维持地球上的生态平衡D．能协助植物传粉、传播种子9．用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间是发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。
人教版八年级上册生物第三单元测试卷（含答案）
人教版八年级上册生物第三单元测试卷（含答案）第六单元第三章保护生物多样性一、选择题1.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳子以法。
以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理2．保护生物多样性刻不容缓，其根本措施是（）A.人工喂养B.建种质库C.建动植物园D.建立自然保护区3.下列关于自然保护区的叙述中，正确的是（）A. 建立自然保护区是进行自然保护的唯一手段B. 自然保护区保护的是大熊猫，金丝猴，珙桐等珍稀动植物C. 自然保护区内禁止开发利用自然资源D.长白山自然保护区是为了保护该地带的自然生态系统而建立的4. 为了保护野生动物资源，我国从1989年3月1日起，开始施行（）A.《野生动物保护条例》B.《野生动物保护法》C.《野生动物保护法草案》D.《野生动物管理法》5．建立濒危物种的种质库是指( )A．植物的种子库 B．动物的精子库C．物种的检验库 D．植物的种子库和动物的精子库6.保护生物多样性最为有效的措施是（）A.迁出原地保护B.建立植物的种子库、动物的精子库C.建立自然保护区，实行就地保护D.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物7.长白山自然保护区主要保护的是（）A.温带森林生态系统B.寒带森林生态系统C.热带雨林生态系统D.草原生态系统8.据济南植物园记载，每年都有1～2万个物种在地球上消失。
可见，保护生物的多样性刻不容缓。
下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是（）A.自觉保护濒危动物及其栖息环境B.为某些濒危物种建立种质库C.用发律制裁破坏生物多样性的行为D.将濒危动物全部放在动物园中饲养9.我国海关对入境的进口货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内，若有害生物流入境内适宜的环境中，其结果是（）①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量较多③境内生物多样性将受到威胁③很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④10.保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?A．卖钱 B．食用 C.送到动物园让专业人士饲养 D．将其杀死后制成标本保存11.生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。
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八年级生物上册第三章测试题
2011-2012学年南瑞学校八年级生物第三章测试班级姓名学号一、选择题 1．蝙蝠和田鼠都是白天休息、夜间活动。
影响蝙蝠和田鼠行为的外界因素是( ) A．温度和光照 B．温度和湿度 C．风和温度 D．风和光照 2．公鸡好斗的习性是受( ) 的调控 A．甲状腺激素 B．雄性激素 C．生长激素 D．性激素 3．神经系统的基本结构和功能单位是( ) A．脑 B．脊髓 C．神经元 D．神经 4．感受器的功能是( ) A．保护神经 B．传导作用 C．效应器 D．感受体内外环境的变化 5．在动物界中，恒温动物有( ) A．鸟类和哺乳类 B．哺乳类和两栖类 C．两栖类和爬行类 D．爬行类和鸟类 6．食物和水分缺碘都会导致 A．地方性甲状腺肿 B．肢端肥大症 C．呆小症 D．侏儒症 7．下列选项中不属于动物节律性行为的是( ) A．公鸡报晓 B．壁虎断尾 C．熊的
冬眠 D．鸟类的迁徙和换羽毛 8．在太空飞行的宇宙飞船上有一株水平放置的幼苗，培养一段时间后，根和茎的生长方向是( ) A．根向下生长，茎向上生长 B．根、茎都向上生长 C．根、茎都向水平方向生长 D．根向水平方向生长，茎向上生长 9．菊花通常在秋季开花，这是它对秋季的日照时闯逐渐减少的反应。
若要使其在夏季开花，应采取的关键措施是在适当的时期( ) A．补充光照使光照时间延长B．提高温度 C．多浇水 D．避光使光照时间逐渐缩短 10．下列关于激素的说法，不正确的是( ) A．激素是内分泌腺分泌的特殊物质 B．激素是人体各种腺体分泌的特殊物质 C．激素在血液里含量极少 D．激素对人体生理活动有重要的调节作用 11．呆小症和侏儒症的主要区
别是( ) A．患者的智力表现不同 B．患者发病的时期不同 C．患者
的身材高矮不同 D．患者的新陈代谢水平不同 12．造成巨人症的原
因是( ) A．幼年时期甲状腺激素分泌不足 B．幼年时期生长激素分
泌过多 C．幼年时期生长激素分泌不足 D．幼年时期体育锻炼过多13．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是( ) A．感受器 B．效应器 C．神经中枢 D．传入、传出神经 14．反射与反射弧的关系是( ) A．反射弧不完整，也可以产生反射活动 B．反射弧和反射在性质上
完全相同 C．要是反射弧完整，必然出现反射活动 D．反射活动必须通过反射弧来实现 15．在缩手反射中如果手上的肌肉受到损伤，其
他部分正常，那么，当皮肤受到火烫后 A．人会感觉到烫，且马上缩手 B．人感觉不到烫，但手仍可缩回 C．人会感觉到烫，但无缩手反应 D．人既不感觉到烫，又不能缩手 16．下列不属于反射活动的是( ) A．植物的向光性现象 B．鼠的昼夜节律性行为 C．因气候炎热而出汗 D．看见介绍美味食品的文字时分泌唾液 17．人的体温一般是( ) A．身体各部位温度不一样，但各部位温度保持不变 B．身体各部位温度不一样，但温度在很小范围内波动 C．身体所有部位温度一样并保持不变 D．身体所有部位温度一样，但温度在很小范围内波动18．下列各部位的温度，最接近于人体内部温度的是( ) A．额部温度 B．口腔温度 C．直肠温度 D．腋下温度 19．寒冷情况下，人会发抖，全身起“鸡皮疙瘩”，此时产热和散热的部位分别是( )。
A．内脏、皮肤 B．内脏、骨骼、皮肤 C．神经、肌肉、皮肤 D．骨骼肌、内脏、皮肤 20．直接散热的多少取决于( ) A．人体内与皮肤表面的温度差 B．人体内与环境的温度差 C．外界环境温度的变化程度 D．人体皮肤表面与环境的温度差 21．下列关于体温保持相对恒定对动物生存有益处的分析，不正确的是( )。
A．对体温恒定，动物不用消耗能量 B．体温过高或过低，都会影响动物的正常生理活动，严重时会导致死亡 C．体温保持相对恒定，有利于动物的生存活动范围更大一些 D．保持正常的体温，有利于动物在恶劣的环境下生存 22．中枢神经系统由( ) A．脑和脑神经组成 B．脑和脊髓组成 C．脊髓和脊神经组成 D．脑神经和脊神经组成 23．视觉产生的部位在( ) A．眼睛 B．视网膜 C．大脑皮层的视觉中枢 D．视神经 24．我们通过看电视、读书、看报等方式，可以学到很多知识，需要处理大量的信息。
处理这些信息的主要部位是( ) A．小脑 B．脊髓 C．脑干 D．大脑25．在大脑皮层中，人类特有的神经中枢是( ) A．语言中枢 B．躯体运动中枢 C．视觉中枢 D．听觉中枢 26．植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他生命活动的病人，这种病人的脑结构中肯定没有受损的是( ) A．脑干 B．小脑 C．大脑皮层 D．大脑 27．人体之所以能成为统一的整体，是因为有( ) A．神经调节 B．激素调节 C．大脑调节 D．神经和激素的调节 28．脑是神经系统中最高级的部分，而控制人记忆、思维等的高级神经中枢位于( )。
A．小脑 B．脊髓 C．脑
干 D．大脑
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案二、简答题 29．对照图3―3回答下列问题：该图是一个神经细胞。
它是神经系统中结构和功能的基本单位。
它的结构包括和两部分，突起可以分为和。
30．内分泌腺是一类没有的腺体，它们分泌的直接进入体内的毛细血管，通过被运送到人体某些部位，与神经系统一起指挥或协调人体的各种生理活动。
31．手偶然碰到了火会立即缩回来，像这样人体通过神经系统对多种刺激作出应答性反应的过程叫做，其结构基础是，32．根据达尔文的实验，回答下列问题： (1)甲组：没有切去尖端的胚芽的生长情况是；乙组：切去尖端的胚芽的生长情况是。
(2)对比甲、乙两组的实验现象，你的解释是。
达尔文向光性实验的第二步：在单侧光照射下，比较丙、丁两组实验。
用锡箔小帽罩住胚芽部位或胚芽，观察这两种情况下胚芽的生长变化。
(3)丙组：用锡箔小帽罩住胚芽尖端后，胚芽的生长情况是；丁组：用锡箔小帽罩住胚芽基部后，胚芽的生长情况是。
(4)对比丙、丁两组中的实验现象，你的解释是。
33．黑夜，当一只蚊子飞近你的耳旁时，耳中的听神经立即把信息报告给脑，脑接到信息后马上命令手臂的肌肉收缩，把蚊子拍死。
整个过程只有0.1秒。
分析这一反射过程：首先，耳中的感受器接受刺激，产生神经冲动，沿传入大脑皮层的中枢，大脑对信息进行处理，发出命令，通过将冲动发送到手臂肌肉处的器，把蚊子拍死。
34．图3―4为人脑示意图，根据图示回答下列问题： (1)如图三部分合称为脑，其中特别发达。
(2)大脑表面称为，它的表面凹凸不平，使大脑皮层的面积大大增加。
大脑皮层是细胞体高度集中的地方，有许多控制人体活动的高级中枢。
(3)对人体起协调作用，并保持身体平衡的是 (4) 主要控制循环系统、呼吸系统的运动。
35．和构成中枢神经系统，它们发出的脑神经和脊神经构成。
36．图3―2是反射弧与应答性反应的示意图： (1) 能感受内外环境变化并产生神经冲动；是反射弧中实现反射效应的部分。
(2)在缩手反射的反射弧中，神经冲动的传递顺序是 _ (填字母)。
(3
当手无意中碰到高温的物体时，我们会( )。
A．先缩手后感觉到痛
B．先感觉到痛后缩手 (4)在缩手反射中，有时手不缩回，如在打针时，虽痛但可忍住不缩手。
这说明 37．人体主要的散热器官是，其散热方式是和两种。
38．人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。
下图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，根据图3-3回答下列问题。
(1)人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状态是图，此时体温环境温度。
(2)皮肤血管口径如C图时，血管处于状态。
流经皮肤的血液量，皮肤温度，散发的热量将增加。
(3)当外界温度高于体温时，即当环境温度达到35℃以上时，人体散热主要是通过方式进行。
此时，皮肤血管的口径应更类似于图。
三、实验和探究 39．小明和科学兴趣小组的同学在某稻田里喷洒了一定浓度的生长素后，发现水稻生长旺盛，而杂草却枯萎死亡，小明想做一个探究实验，请你帮他完成以下两步：（1）提出问题（2）建立假设 A。