四年级优秀作文10篇

美丽的校园

我们的校园有许许多多美丽的景观：有充满着文化气息的知识长廊、有传来书声琅琅的教学楼、有充满着欢声笑语的大操场……但我更喜欢生机勃勃的百瑞亭。

走进百瑞亭，首先映入眼帘的是樱花，樱花真多呀！从树枝开到了树梢，开的多么的艳、那么美；紧接着，就是大樟树了，其中有两棵樟树像双胞胎一样紧紧地抱在一起；向前再走几步，就到了百瑞亭的中心了。百瑞亭立在一个大池塘的中心，两边都有木桥，木桥上有用瓷板砖铺成的路，瓷板砖路弯弯的，像一条飞龙在蜿蜒盘旋着；再向前走几步就到了小树林了，有人会问：“校园里怎么会有小树林呢?”没错，学校里的并不是真的小树林，而是由几棵长的很旺盛的树组成的，树上还有鸟巢呢！在炎炎夏日的时候你可以到小树林里去乘凉、游戏；在下雨的时候如果找不到躲雨的地方，那小树林便是你的最佳选择了；小树林旁还有许多的花花草草……

我爱这美丽的校园，但我更爱这美丽的百瑞亭。

简评：小作者通过仔细观察，运用了生动的语言把我们校园中的百瑞亭形象逼真地描写了出来。排比句的使用为文章增色不少，你写的校园一角真美，对那花、那树、那桥、那小树林无不包含着无比喜爱之情。

幸福

幸福是什么？小朋友们觉得幸福是吃着浓浓奶香的巧克力；幸福是什么？小学生觉得幸福是为班集体争光；幸福是什么？大人们觉得幸福是找一份好工作；幸福是什么？老人们觉得幸福是儿孙满堂；我呢？我觉得幸福是助人为乐，那是一年前发生的一件事情，使我难以忘记。

一天，万里晴空，随着一声急促的关门声，我拿着书包和断了的书包带子，来到一家修理店，一位老伯伯满脸笑容地说：“小妹妹，修书包带子吗？”我点点头，说：“老伯伯，请您帮我修书包带子吧！”老伯伯从我手中拿过书包放在椅子上，准备好工具，就准备开始修书包带子。

时间过得真快呀！不到十分钟，书包带子就修好了，老伯伯递给我书包，笑眯眯地说：“三元钱。”“好的。”我摸了摸口袋，我一脸的着急，心想：有一次，我帮姐姐去把自行车的轮子打气，打好了气，我却没有带钱，那个叔叔怒气冲冲地说：“我帮你打好了气，可你却说没有带钱，你是不是存心整我。”我不好意思地说：“我真的没有带钱。”还好有一位好心的阿姨帮我付了钱，不然······这位老伯伯不会跟那个叔叔一样吧？老伯伯看我好久不说话，便问：“小妹妹你是不是没有带钱。”我点点头，老伯伯温和地说：“算了，这一次就不收你的钱了。”“那怎么好意思呢？”老伯伯说“小妹妹，这一次就算你是第一次来我们店子里修书包带子，我给你免费。”“那真是太谢谢

您了！”我感激不尽。

回家路上，我回头看老伯伯，老伯伯一张黑黑的脸上却有着阳光般灿烂的笑容，这个笑容能使我感受到幸福。多么好的一位老伯伯呀！他能理解孩子，明白孩子，相信孩子，虽然生活非常的朴素，但是，他却能给每一个没带钱来修理书包带子的孩子带来幸福。

【简评】这篇文章来源于生活，以具体的事例，朴实的语言，叙述得生动感人。文章通过心理描写和语言描写突出了一个慈祥、朴质的“老伯伯”形象，同时告诉我们只要用心去感悟，生活中到处都是幸福。

那一次，我流泪了

泪是苦的，是你在受委屈的时候流下来的；泪是甜的，是你开心的时候的时候流下来的；泪是咸的，是你难过的时候流下来的。泪是什么味道？正确的说，是酸甜苦辣的。而那一次，我却流泪了。

“说，是不是你拿了我的笔？”同桌怒气冲冲地问。刚下课，教室里温馨的气氛被她的声音打破了，许多同学都闻声赶来。“没，没有拿你的笔。。。。。。”我一头雾水地说，“这支笔是我的。”“哼，你就是看我这支笔漂亮，就偷了我的笔。”她故意把“偷”字说得很长很长，不等我开口，同学们就议论纷纷：“看像邓蕊这样的好学生都会偷东西。”“嘿，真是丢死人了。”此时，我真是跳进黄河也洗不清了，极力地辩解“这支笔真是我的。”“我才不信呢，就是你偷的，不然，

怎么和我的笔一模一样呢！”“叮铃铃。。。。。。”放学铃声响了，她狠狠地甩下一句话：“明天把笔带来，不然，我就告诉老师。”头也不回地走了。

此时，我哭了，外面不知何时下起雨来，看来老天爷都为我哭泣了，我背着书包冲进雨中，豆大的雨点无情地打在我的身上，委屈地想：为什么？为什么?她为什么误会我?我真的没有拿她的笔。泪水和着雨水流进我的嘴里，啊，是苦的！

那一次，我真的流泪了。

【简评】文章开头新颖，通过语言、动作、神态、心理等细节描写，将委屈的事情的前因后果叙述得很清楚，再加上环境描写的渲染，让读者深深地感受到了小作者的委屈。

我心中的校园风景线

校园里的风景线有很多，可我最喜欢的还是风景如画的

-----百瑞亭。

迈进校园的大门首先看到的是书声琅琅的教学楼，再往左边一看就是百瑞亭了。沿着石子路走，首先就可以看到开得正旺的紫罗兰，其后就是散发着清香的樱花，再就是红叶似火的满天星，还有郁郁葱葱的四叶草。我最喜欢就是粉红色的茶花，有的含苞欲放，像一个羞答答的少女；有的半开着，像一艘帆船；有的全开了，像一把撑开的

花伞。还有一课高大挺拔的松柏树，像一座矗立的宝塔。松柏树旁就是茂盛的小枫树林，春雨绵绵的春天可以在这里躲雨；夏日炎炎的夏天可以在这里避暑；微风习习的秋天可以在这里玩耍；雪花飞舞的冬天可以在这里赏雪。

我们校园里还有许多风景线，如充满欢声笑语的大操场、如充满读书声的教学楼、如充满文化气息的文化走廊。。。。。。

我爱我们的校园，更爱校园里风景如画的百瑞亭，这里是我们成长的乐园。

【简评】小作者的作文介绍了学校的一角——百瑞亭，文章语言清新活泼，修辞手法运用得当，描写能抓住事物的主要特征，从字里行间能体会到你对校园百瑞亭的喜爱之情，读来倍感亲切。

我战胜了困难

困难，像一只拦路虎；困难，像一个娇气包；困难，像一条大懒虫。其实，战胜困难只需迈出那么一小步。

那是在一天的午后，爸爸带着我和妹妹、弟弟一起来到种花苗的小房子。我发现，楼梯是用铁板和铁棍搭起来的，而不是用水泥和瓷砖做的。并且，上楼的走道是用铁板搭成的，扶手也是用铁棍拼起来的。我抬头看看天，哇！好高呀！我被吓得心惊胆战。弟弟、妹妹早已爬上了楼梯，冲着我说:“姐，你快点上来呀。”我虽然十分犹豫，