九年级化学化学式与化合价
初三化学式与化合价知识点归纳
初三化学式与化合价知识点归纳初三化学式与化合价知识点归纳在我们平凡无奇的学生时代，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
以下是店铺为大家收集的初三化学式与化合价知识点归纳，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三化合价知识化合价口诀化合价一：一价氟氯溴碘氢，还有金属钾钠银。
二价氧钡钙镁锌，铝三硅四都固定。
氯氮变价要注意，一二铜汞一三金。
二四碳铅二三铁，二四六硫三五磷。
常见元素的主要化合价二：氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅;下面再把变价归。
全部金属是正价;一二铜来二三铁。
锰正二四与六七;碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。
硫有负二正四六;边记边用就会熟。
化合价口诀三：一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳，二四六硫全都齐;铜以二价最常见。
化合价口诀四：一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根初三化学式知识单质：氢气H2、氮气N2、氧气O2、氯气Cl2、氦He、碳C、钠Na、镁Mg、铝Al、硅Si、磷P、硫S、氩Ar、钾K、钙Ca、锌Zn、铁Fe、铜Cu、汞Hg、银Ag。
非金属氧化物：水H2O、二氧化碳CO2、一氧化碳CO、五氧化二磷P2O5、二氧化硫SO2、三氧化硫SO3、过氧化氢(双氧水)H2O2、二氧化氮NO2。
金属氧化物：氧化铁Fe2O3(赤铁矿，铁锈的主要成分)、四氧化三铁Fe3O4(磁铁矿的主要成分)、氧化铝Al2O3(铝土矿的主要成分)、氧化铜CuO、氧化钙CaO、二氧化锰MnO2、氧化镁MgO。
酸:盐酸HCl(胃酸的主要成分)、硫酸H2SO4、硝酸HNO3、碳酸H2CO3、乙酸CH3COOH(俗称醋酸)。
初三化学化合价及化学方程式
一价氯氢钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷；二三铁三四碳；二四六硫都齐全；铜汞二价最常见。
-1硝酸氢氧根；-2碳酸硫酸根；-3记住磷酸根；+1价的是铵根。
金刚石不是金；干冰不是冰；水银不是银；一．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃2MgO2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃Fe3O43. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热2CuO4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃2Al2O35. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃2H2O6. 红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃2P2O57. 硫粉在空气中燃烧：S + O2 点燃SO28. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃CO29. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃2CO（2）化合物与氧气的反应：10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃2CO211. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃2CO2 + 3H2O二．几个分解反应：13. 水在直流电的作用下分解：2H2O 通电2H2↑+ O2 ↑14. 加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热2CuO + H2O + CO2↑15. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑16. 加热高锰酸钾：2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑17. 碳酸不稳定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑18. 高温煅烧石灰石：CaCO3 高温CaO + CO2↑三．几个氧化还原反应：19. 氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热Cu + H2O20. 木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑21. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温4Fe + 3CO2↑22. 焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温3Fe + 2CO2↑23. 一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热Cu + CO224. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温2Fe + 3CO225. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4 高温3Fe + 4CO2=================================================================== =====四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系（1）金属单质+ 酸-------- 盐+ 氢气（置换反应）26. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑27. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑28. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑29. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑30. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑31. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑32. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑33. 铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑（2）金属单质+ 盐（溶液）------- 另一种金属+ 另一种盐34. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu35. 锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu36. 铜和硝酸汞溶液反应：Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg（3）碱性氧化物+酸-------- 盐+ 水37. 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O38. 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O39. 氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O40. 氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O41. 氧化镁和稀硫酸反应：MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O42. 氧化钙和稀盐酸反应：CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O（4）酸性氧化物+碱-------- 盐+ 水43．苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O44．苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O45．苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH + SO3 ==== Na2SO4 + H2O46．消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O47. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 ==== CaSO3 ↓+ H2O（5）酸+ 碱-------- 盐+ 水48．盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O49. 盐酸和氢氧化钾反应：HCl + KOH ==== KCl +H2O50．盐酸和氢氧化铜反应：2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O51. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O52. 盐酸和氢氧化铁反应：3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O54.硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O55.硫酸和氢氧化钾反应：H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O56.硫酸和氢氧化铜反应：H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O57. 硫酸和氢氧化铁反应：3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O58. 硝酸和烧碱反应：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O（6）酸+ 盐-------- 另一种酸+ 另一种盐59．大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑60．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑61．碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑62．盐酸和硝酸银溶液反应：HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO363.硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑64.硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl（7）碱+ 盐-------- 另一种碱+ 另一种盐65．氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO466．氢氧化钠与氯化铁：3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl67．氢氧化钠与氯化镁：2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl68. 氢氧化钠与氯化铜：2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl69. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH（8）盐+ 盐----- 两种新盐70．氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO371．硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl五．其它反应：72．二氧化碳溶解于水：CO2 + H2O === H2CO373．生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)274．氧化钠溶于水：Na2O + H2O ==== 2NaOH75．三氧化硫溶于水：SO3 + H2O ==== H2SO476．硫酸铜晶体受热分解：CuSO4?5H2O 加热CuSO4 + 5H2O77．无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4?5H2O=================================================================== ===概念：1、基本反应类型：化合反应：多变一分解反应：一变多置换反应：一单换一单复分解反应：互换离子2、常见元素的化合价（正价）：一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝；一五七变价氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳；一二铜，二三铁，二四六七锰特别。
九年级化学上册33物质的组成第1课时化学式和化合价课件(41张)
有一种可能含下列物质的硝酸铵样品，经分
析知道其中氮元素的质量分数为36％，其中
可能含有物质是（）
A.(NH4)2SO4 氮含量21％
B.NH4HCO3 氮含量18％
C.CO(NH2)2 氮含量47％
D.NH4Cl
氮含量26％
思考：根据物质的化学式你能 得到有关物质的组成和构成的 哪些信息？
２．化学式的意义？以水为例
表示水这 种物质
表示一个水 分子
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
表示一个水 分子由此2 个氢原子和 1个氧原子
构成
化学式的意义： （宏观）1、表示一种物质；
2、表示组成物质的元素。 （微观）3、表示各种元素原子的个数比；
（1）O 氧元素或一个氧原子 （2）2O 2个氧原子
（3）CO2 表示二氧化碳这种物质；
一个二氧化碳分子；每个二氧化碳分 子由2个氧原子和1个碳原子构成；二 氧化碳由氧元素和碳元素组成。
（4）2CO2 2个二氧化碳分子
探究……
铁的化学式为：Fe，那么这个符号具 有哪些意义呢？
①表示铁这种物质。 ②表示铁由铁元素组成。 ③表示铁元素。 ④表示1个铁原子。
• 元素符号之前加数字不再表示某元 素，不再有宏观的意义，只表示n个 这样的原子
•化学式前加数字也不再表示该物质， 不具有宏观的意义，只表示n个这样 的分子
表示２个水分子 表示２个单位的正电荷
2H2O
Fe2+
表示每个水分子中有２个氢原子
练一练……
• 下列符号各具有什么意义 （1）O （2）2O （3）CO2 （4）2CO2
4、化合价的一般规律
A 化合价有正 价 和 负 价 。 a.金属元素和非金属元素形成的化合物中，金 属元素显 正价，非金属显负价。 b.在化合物中，氧元素通常显 －2 价，氢元素 显＋1 价。 c.一些元素在不同物质中可显不同的化合价。 B 在化合物里正负化合价的代数和为零 。
九年级上册化学之化学式与化合价(基础) 知识讲解
化学式与化合价（基础）【学习目标】1.记住常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式。
2.会正确书写常见物质的化学式；掌握化学式的意义；能根据物质的化学式做相关的计算。
【要点梳理】要点一、化学式1.化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
2.化学式的意义：（高清课堂《化学式与化合价》一）3.单质化学式的写法：（1）金属、稀有气体及固态非金属单质，通常用元素符号表示它们的化学式。
例如：铁（Fe）、汞（Hg）、氦气（He）、碳（C）、硫（S）、磷（P）等。
（2）常见气体非金属单质的分子由两个原子构成，在元素符号右下角加数字“2”表示它们的化学式，例如：氧气（O2）、氢气（H2）、氮气（N2）、氯气（Cl2）等。
4.化合物化学式的书写：【要点诠释】1.纯净物的组成是固定不变的，只有纯净物才有化学式（混合物没有固定的组成，因此没有化学式），且一个化学式只表示一种纯净物。
2.化学式右下角的数字为整数，原子个数为“１”时一般不写出。
化学式中数字的含义（以水为例）：要点二、化合价元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子之间相互化合的数目。
1.化合价的表示方法：通常在元素符号或原子团（作为整体参加反应的原子集团）的正上方用＋n或—n 表示。
2.化合价的一般规律：(1)在化合物中氢元素通常显+1价；氧元素通常显-2价；在氧化物中氧元素显-2价，其他元素显正价；金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。
(2)某些元素在不同的物质中可显不同的化合价。
例如：(3)在同一物质里，同一元素也可显不同的化合价。
例如：(4)在单质分子里，元素的化合价为零。
(5)化合物中各元素的化合价代数和为零。
3.常见元素及原子团的化合价：4.化合价与离子符号比较：5.化合价的应用：（1）根据化合价求化合物的化学式依据化合物中各种元素的正负化合价的代数和为零，确定化合物中各元素的原子个数。
九年级化学化学式与化合价1
C6H12O6的相对分子质量=
HmSO2n+1的相对分子质量=
12× 6+ 1 ×12 + 16 × 6= 180
m+32n+48
挑战自我： 2N2 的相对分子质量如何计算？
2、计算组成元素的质量比
[例题2]：计算下列物质中各元素的质量比。
H2O CO2 1× 2 ：16 = 1：8
12 ：16 × 2 = 3：8
+1 +6
-2
NH4Cl NH4Cl
+1 -1
-3 +1 -1
H2
KMnO4
K2MnO4
+1
- 2
4、常见元素的化合价
常见的化合价（蓝色表示负价）： 一价 H、Cl、K、Na、Ag， 二价 O 、 Mg 、 Ca、 Ba、 Zn， 三 Al 四 Si 三五 P ， 一二 Cu 二三 Fe， 二四 C ; 二四六 S 。
+1 -1 -1 -2 -2 NH4NO3、KClO、、K2MnO4、Na2CO3
*练习3：某物质化学式为Hn+1RO2n+1，则R的化合价
+(3n+1) 为＿＿＿＿＿。
(2)根据化合价，写出化合物的化学式。 方法：“排 标 叉 查” 检查代数和 是否为零
排列元素 正价在前
标出元素
的化合价
负价在后
化合价
写在元素符 号的正上方 “+”“-”在前 数字在后
离子符号 写在元素符 号的右上角 “+”“-”在后 数字在前 2+ Mg
Mg
+2
6.化合价与离子符号表示意义的区别与联系 整体： 表示（一个）镁离子
九年级化学上册4.4《 化学式与化合价》课件
一氧化碳 二氧化碳 二氧化硫 五氧化二磷 四氧化三铁
CO
CO2
SO2
P2O5
Fe3O4
（2）金属+非金属（非金属写在后面，从后向前读）
氯化钠 氯化钾 氯化氢
NaCl KCl
HCl
氯化银 AgCl
氯化钡 BaCl2
当堂训练
写出下列物质的名称
O2 ______ N2 ______ H2 ______He _______ Ca_______ Hg_______ C_______ Si_______ CO2 ______ Fe3O4 ______ NaCl _____ P2O5 ______
二、化学式的读写
1.单质的化学式
（1）由原子直接构成的单质，直接用元素符号表示，读元素的名称。
金属 铜 Cu 铁 Fe 汞 Hg “石”旁 碳 C 硅 Si 稀有气体 氦气 He 氖气 Ne （He2 Ne2）
（2）由分子构成的单质，在符号右下角写出分子中所含原子个数。
氢气氯气
H2
O2
数字+化学式只有微观意义
1.一种分子中不含另一种分子
（1）1个水分子(H2O)是由1个氢分子(H2)和1个氧原子(O)构成的。 （2） 过氧化氢分子（H2O2）中含有氢分子（H2）和氧分子（O2）。
2.宏(物质)→宏(元素)，微(分子)→微(原子)，前个数→后个数
（1）水是由氢元素和氧元素组成的；水是由水分子构成的。 （2）水分子是由氢元素和氧元素构成的。 （3）水分子(H2O)是由氢原子和氧原子构成的。 （4）1个水分子(H2O)是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 （5）1个水分子(H2O)中含有3个原子。
当堂检测
见学习任务单
《化学式与化合价》说课稿（精选4篇）
《化学式与化合价》说课稿（精选4篇）《化学式与化合价》篇1各位评委老师：我今天要说的内容是人教版化学九年级上册第四单元课题4的内容《化学式与化合价》。
一、说教材（一）教材的地位与作用《化学式与化合价》是人教版化学九年级上册第四单元课题4的内容。
本节课主要讲述了化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容。
在此之前，学生已经学习了元素以及一些物质化学式的写法，这位过渡到本课题起到了铺垫作用。
为之后学习第五章《化学方程式》的内容打下了坚实的基础，因此本节课整个教材中起着承上启下的作用。
（二）教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合九年级学生他们的认知结构及心理特征，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标：了解化学式的涵义；知道一些常见元素和原子团的化合价；能用化学是表示某些物质的组成，并能利用化合价求化学式；了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量来计算物质的组成；能看懂某些标签或说明书上标示的物质成分和含量。
2、过程与方法目标：通过讨论交流，活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题。
3、情感、态度与价值观目标：让学生感受到生活中处处充满化学，激发学生热爱学习、热爱生活的感情。
（三）教学重难点1、了解化学式，知道元素、原子团的化合价。
2、用化学是表示某些物质的组成，利用化合价求化学式。
3、了解相对分子质量的含义，并会应用解决问题。
二、说学情对于九年级的学生来说，经过一段时间的学习，学生对元素的概念和物质的微观构成的`基础知识有一定的了解，对数字的基本运算能力有一定的把握，这为化学式的有关知识学习打下了基础。
但学生在化学学科中的逻辑思维能力还有待提高。
这一年级的学生思维活跃，求知欲强，有强烈的好奇心，处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，因此，教学过程中多采用直观方法指导学生学习。
三、说教法坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的讨论教学法。
2020-2021人教版化学九年级上册--化学式与化合价-课件ppt
一、 化合价
化合价是元素的一种重要性质，只有 在形成化合物时表现出来。
认识化合价
1、化合价有正价和负价之分。 如：H的化合价为＋1价，O的化合价为-2价。
2、化合价的表示方法：
在元素符号正上方标“+”“-”加小数字表示。
+3
例：铁元素的化合价为+3价表示为 Fe 。
化合价与离子表示方法的联系与区别：
化合价
离子
表示 将化合价标在元素 将所带电荷标在元 方法 符号的正上方 素符号的右上角
符号 联系
＋A3l、－O2、＋K1
Al3＋、O2-、k＋
同种元素的化合价与离子的电荷，通 常数值相等，正负相同
区别 化合价和电荷标的位置不同，“+、-”号
与数字的位置相反，当化合价的数值为
“1”时，“1”不可省
金属元 素
原理：化合物中正负化合价代数和等于零。
(+3)×2 + (-2)×3 = 6 – 6 = 0
小试牛刀
写出 氯化镁 氧化钠 硫化氢 的 化学式
MgCl2 Na2O H2S
6 、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 3 、练字也不失为一种修身养性的好主意。 8 、据我测算，还可以退五十步，但生活只有五步。 20 、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 12 、能者上，庸者下，平者让。谁砸企业的牌子，企业就砸谁的饭碗。 9 、让你迷茫的原因只有一个，想的太多做的太少，别忘了，只有行动才能造就一个人。 15 、财富、幸福是活着不懈的追求，执着和坚持是永久的信仰。 8 、漂亮女人也许是魔鬼，丑陋女人的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。 2 、流星之所以美丽在于燃烧的过程，人生之所以美丽在于奋斗的过程。 4 、在这世上惟一件事比别人议论更糟，那就是无人议论你。 19 、事在人为，路在脚下，财富在心中。 16 、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 2 、忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 20 、用辛勤收获财富，用感恩回赠邻里，小康我们同步前进。 20 、时刻回想自己有什么，想要什么，自己为此做了什么? 4 、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 17 、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 19 、心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事沧桑，内心安然无恙。 10 、原谅，不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记，才是最深刻彻底的宽容。
九年级化学化学式与化合价知识点
九年级化学化学式与化合价知识点一、化学式1.定义：说明：（1）每种纯净物的组成是固定的；所以表示每种纯净物组成的化学式只有1个；同一种物质的化学式与状态无关。
如水和冰的化学式都是H2O；氧气和液氧的化学式都是O2；混合物无固定的组成；因此混合物没有化学式。
（2）化学式中元素符号右下角的数字是固定不变的；不能随意改动。
写化学式必须依据实验结果或根据元素化合价推求。
2、化学式表示的意义（由分子构成的物质）（以“水：H2O”为例）①表示某种物质宏观②表示该物质由哪些元素组成意义③表示该物质的一个分子微观④表示该物质分子由哪些原子构成及物质的一个分子的构成讨论：下列化学式中数字“2”的意义表示2个水分子中2H2O表示每个（或1个）水分子中含有2个氢原子说明：①由分子构成的物质化学式中元素周期符号右下角的小数字．．某．．．是表示一个分子中含有某种原子的个数②由分子构成的物质化学式前面加上≥2的数字时；只表示分子的个数；则只有微观上的意义；而没有宏观意义。
如：3H2O 中的“3”表示3个水分子。
要表示多个分子；只须在分子化学式前加上数字即可。
2个二氧化碳分子：2CO2五个五氧化二磷分子：5P2O5练习：写出下列化学式表示的意义：①.H2O2和2H2O2②.CO2和2CO2 (2). ①说出符号H、2H、H2、2H2；NH3﹑2NH3各表示的意义及数字“2﹑3”的含义？②说出符号Cl 2Cl Cl22Cl2；各表示的意义？3.化学式的写法及命名（即读法名称）(1)单质化学式的书写：____________、____________和____________的学式用元素符号直接表示；对于____________ ；除元素符号外；还在元素符号右下角写上表示分子中所含__________。
如：O2、N2、H2、Cl2、O3等。
①写法：②怎样读单质的名称命名：金属单质﹑固体非金属单质和稀有气体单一般直接读元素名称。
气体非金属单质读：“元素名称+气”如：Fe--铁S---硫Ne---氖；O2---氧气Cl2---氯气(2)化合物化学式的写法及命名（读法名称）说明：书写化合物化学式的应注意哪几点a.知道这种化合物由哪几种元素组成。
九年级化学上化合价与化学式
化合价与化学式知识点1 化合价与化学式一、化合价元素化合价是该元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，它是用来表示原子之间相互化合的数目。
原子团是常作为一个整体参加反应的原子的集团，也叫根，原子团也有化合价。
(1)化合价的表示方法(2)化合价与离子符号的书写有一定的区别和联系(3)常见元素及原子团的化合价口诀：氟氯溴碘负一价；氢银钾钠正一价。
氧有负二先记清；镁钙钡和锌正二价。
正三是铝正四硅；下面再把变价归。
全部金属是正价；一二铜来二三铁。
锰正二四与六七；碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐；氯有负一正一五七。
氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。
硫有负二正四六；边记边用就会熟。
注意：单质中元素的化合价均为“0”价二、化学式的写法化学式是一种很基本的化学用语，正确书写和读出化学式是一种必需的技能。
【基础回顾】1、请根据名称写出下列原子团并标出所带电荷数例如：次氯酸跟 ClO-硝酸根硫酸根亚硫酸根氯酸根碳酸根碳酸氢根高锰酸根锰酸根氢氧根铵根2、请标出带点元素在化合物或原子团中的化合价SO42-SO32-ClO3- NO3-KMnO4K2MnO4FeSO4FeCl3Ca(OH)2 1、单质化学式的写法金属单质、固态非金属单质、稀有气体直接用表示。
气态非金属化学式：先写出元素符号，再在元素符号的标出分子中原子的个数。
如氧气：(右下角的小号数字“2”表示)。
2、化合物的化学式氧化物：①写出元素符号，氧在后，其他元素在前；②元素符号右下角标出原子个数。
金属化合物：①金属在前，非金属在后；②元素符号右下角标出原子个数。
(氢金前，非金后；氧化物，氧在后)3、化学式的含义H2O①表示一种物质水这种物质②表示这种物质的组成水是由氢元素和氧元素组成的③表示这种物质的一个分子一个水分子④表示这种物质的一个分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的【例1】：1. 地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式是________。
初三化学上学期化学式与化合价ppt课件
19
练习：
化学式 CuO
名称
氧化铜
NaCl
氯化钠
氟化氢
HF
CO2
二氧化碳
化学式 MnO2
Fe2O3
H2O
CS2
名称
二氧化锰
三氧化二铁
水
二硫化碳
20
• 从前面的化学式的学习中，我们不难看出，不同元素形成化合物时，其 原子个数比都有确定的数目，如果不是这个比值那么就不能形成稳定的 化合物。通过上一课题的学习大家知道元素的原子之间相互化合的个数 比是由原子的最外层电子数决定了原子之间按一定数目相互化合，而这 个数目就表现出了元素的原子在形成化合物时所表现出的一种化学性质 即化合价。
课题4 化学式与化合价
1
请回忆下列元素的符号,并进行分类：钠、氧、氦、氢、磷、铝、硫、铁、氮、 汞、氖、铜、氩
2
Na O He H P Al S Fe N Hg Ne Cu Ar • 通过前面的学习，我们知道元素可用元素符号来表示，那么由元素组成
的各种纯净物怎样来表示呢？这就是我们今天要学习的内容——课题4 化学式与化合价
• 2、由两种元素组成的分为氧 化物和不含氧的化合物。
17
小结： • 化合物化学式的写法：（1）氧后非非氧前，金前非金后，右下标个数； • （2）先读后写，先写后读
18
化学式的读法：
• 从后往前读。
• CO2 • P2O5 • 四氧化三铁 • 氧化镁
• 读二氧化碳 • 读五氧化二磷 • 写：Fe3O4 • 写：MgO
• 小结化学式书写规律： 正价先，负价后，标（化合）价，找（原子）个数。
27
回顾总结：
1、用元素符号表示物质组成的式子叫化学式。 2、化学式表示一种物质，表示物质的元素组成以及组成元素的原子个数比。 3、化学上用化合价表示元素原子之间相互化合的数目。 4、应用化合价推求化学式的依据是： （1）这种化合物确实存在； （2）化合物里各元素正、负化合价代数和为零。
人教版九年级上册化学4.4《化学式与化合价》教案
人教版九年级上册化学4.4《化学式与化合价》教案一. 教材分析本节课为人教版九年级上册化学第四章第四节《化学式与化合价》，主要介绍了化学式和化合价的概念、书写规则以及相互之间的关系。
教材通过生动的实例和图示，使学生能够理解和掌握化学式与化合价的基本知识，培养学生的观察能力、思维能力和实践能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，对化学式和化合价的概念有一定的了解。
但在书写规则和计算方面可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生理解和掌握化学式与化合价之间的关系，通过实例分析，让学生能够熟练运用所学知识解决实际问题。
三. 教学目标1.理解化学式和化合价的概念，掌握化学式的书写规则和化合价的表示方法。
2.能够运用化学式和化合价的知识，解决实际问题。
3.培养学生的观察能力、思维能力和实践能力。
四. 教学重难点1.化学式与化合价之间的关系。
2.化学式的书写规则。
3.化合价的计算方法。
五. 教学方法采用问题驱动法、实例分析法、小组合作法等多种教学方法，引导学生主动探究、积极思考，提高学生的学习兴趣和参与度。
六. 教学准备1.PPT课件。
2.实例素材。
3.练习题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些常见物质的化学式，如二氧化碳、水等，引导学生思考化学式与化合价之间的关系。
2.呈现（10分钟）介绍化学式和化合价的概念，解释化学式与化合价之间的关系。
通过实例分析，让学生理解化学式的书写规则和化合价的表示方法。
3.操练（10分钟）让学生根据所学的化学式和化合价知识，解决一些实际问题。
例如，给出一个化合物的化学式，让学生计算其中的化合价。
4.巩固（10分钟）通过练习题，让学生进一步巩固化学式和化合价的知识。
可以采取小组合作的形式，让学生互相讨论和解答问题。
5.拓展（10分钟）引导学生思考化学式和化合价在实际应用中的意义，例如化学反应中的物质变化等。
可以让学生举例说明，进行课堂分享。
九年级化学化学式与化合价
THANK YOU
感谢聆听
由同种元素组成的纯净物，如 $O_{2}$、$N_{2}$等。
化合物化学式
由不同种元素组成的纯净物，如 $H_{2}O$、$CO_{2}$等。
02
化学式的计算
相对分子质量的计算
总结词
相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。
详细描述
相对分子质量是化学式中每个原子的相对原子质量乘以原子个数后的总和。例 如，水的相对分子质量是1×2+16×1=18。
在计算化合价时，需要注意化合物中正负化合价的 代数和为零的原则。
在计算化合价时，需要注意化合物中元素的正负化 合价数目相等。
04
化学式的书写与化合价的确定
单质化学式的书写与化合价
单质化学式的书写
根据单质的元素种类，直接用元素符号表示，如氧气（O₂）、铁（Fe）。
单质的化合价
单质中元素的化合价为零，因为单质分子中不存在电子的得失或共用。
九年级化学化学式与化合价
目
CONTENCT
录
• 化学式概述 • 化学式的计算 • 化合价的概念与规则 • 化学式的书写与化合价的确定 • 练习与巩固
01
化学式概述
定义与意义
定义
化学式是用元素符号和数字表示 物质组成的式子。
意义
化学式是化学物质结构和性质的 重要表达方式，可以表示物质的 组成、结构和性质。
化学式的书写规则
元素符号的书写
元素符号应从左向右书写，如$H$、$O$、$C$等。
化合价的书写
在元素符号的正上方标出化合价，如$H_{2}O$表示 水分子中氢元素化合价为$+ 1$价，氧元素化合价为 $- 2$价。
化学式的读法
九年级化学上册 4.2.1 化学式与化合价课件
【示范题2】(2013·黄石中考)下列含氮化合物中,氮元素化合
价由低到高排列的一组是( )
A.NH3 NO HNO3
B.NO HNO3 NH3
C.NO NH3 HNO3
D.HNO3 NH3 NO
【解析(jiě xī)】选A。根据化合价代数和为0的原则,确定四个选项中
氮元素的化合价分别为A项:-3,+2,+5;B项:+2,+5,-3;C项:+2,
第三十一页，共三十二页。
内容(nèiróng)总结
第二节 物质组成的表示。1.概念:用_________和_____表示_________的式子。任何(rènhé)纯净物都有 固定的组成,都可以用化学式表示其组成。表现_____,有时表现_____。(2)一种元素只有一种化合价。(5)在化合 物中金属元素总显正价,非金属元素总显负价。氮原子容易得到三个电子达稳定结构,氮元素的化合价为-3价。 ④表示一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的。甲酸是由甲酸分子构成的,不含氧分子
(2)求两种元素正负化合价绝对值的最小公倍数。
(3)求各元素的原子数:
原 子 数 最 小 公 倍 数 。 正 价 （ 或 负 价 ） 的 绝 对 值
第八页，共三十二页。
(4)把原子数写在各元素符号的_______右,即下得角化学式。 (5)检查化学式,化学式中正负(zhènɡ fù)化合价的代数和必须等_于_零_____。
第二十页，共三十二页。
【知识链接】化学符号周围数字的意义(yìyì) 1.符号前面的数字表示微粒的个数。 例如:2H2表示2个氢分子、2H表示2个氢原子。
2.符号右下角的数字表示每个分子中所含该原子的个数。
人教版初中九年级上册化学《化学式和化合价》课件
一价氢铵钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳， 二、四、六硫都齐全，铜汞二价最常见。 氢一氧二为标准，单质价态总为零。 （其中氧、硫的二价为负价，其他为正价） 化合价口诀2：钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价； 铝是正三氧负二，氯负一价最常见；硫有负二正四六，正二正三铁可变； 正一二铜二四碳，单质零价永不变；其他元素有变价，先死后活来计算。
写法：
a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。
b.金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、 ZnS，“金前，非金后”。
［注意］
（1）原子团的化合价是其组成元素的化合价的代数和。 （2）原子团不是一种物质，它只是组成物质的一部分，
原子团是带电荷的。原子团在许多情况下作为一个整 体中参的加 氯反 酸根应（，C但lO有3时-）也在会加被热破分坏解，时如被氯破酸坏钾。（KClO3）
A．＋6、＋3 C．＋3、＋3
B．＋3、＋5 D．＋3、＋6
【根解离析子】为在-2K价2C，r2O设7和在C这r2两(SO种4)化3中合，物已中知铬钾元元素素的为化＋合1价价依，次氧为元x素、为y，－则2价有，：硫酸 （＋1）×2＋2x＋（-2）×7＝0 y×2＋（-2）×3＝0 解得x=+6 y=+3
2.计算下列化合物中氮元素的化合价。 (1)一氧化氮(NO) (2)二氧化氮(NO2) (3)硝酸(HNO3) (4)氨(NH3)
解：(1)+2 (2)+4 (3)+5 (4)-3
3.交机警是常否用酒装后有驾重车铬，酸因钾为（酒K中2C的r2O乙7）醇的分仪子器能检使测橙司红 色铬的酸重 钾铬 和酸 硫钾 酸变 铬为中绿铬色的的化硫合酸价铬依［次是Cr2((SO) 4)3］，重
化学：3.2《化学式与化合价》课件(鲁教版九年级)
1、定义： 不同元素的原子之间化合的数目。
2、种类： 正价和负价 3、化合价的书写： 化合价标在元素符号正上方：先写正负号，再写数值 +1-2 H2 O +4 -2 C O2 +5 -2 P2O5
4、化合价的规律： （1） 氧元素通常显 -2 价,氢元素通常显 +1 价 （2）金属元素通常显 正 价 （3）非金属元素通常显 负 价；在非金属氧化物里， 氧显负价，非金属元素显 正 价 （4）一些元素有多种化合价的，称为变价元素 （5）在化合物中，元素化合价的代数和为 零 。 (6)在单质里，元素化合价为 零 。
0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
＋ 1－ 1
MgO
氧化镁
＋ 2－ 2
CaO
氧化钙
＋ 1－ 1
H2
氢气
＋ 2－ 2
NaOH
氢氧化钠
＋ 4－ 2
氧气
0
O2
AgCl
氯化银
ZnO NaCl
氧化锌
CO
CO2
Cu
铜
MgCl2
氯化镁
＋2
－1
氯化钠 一氧化碳 二氧化碳
(2)求下列物质中带下划线元素的化合价
KMnO4
H2SO4
CaCO3
AgNO3
氢氧根 OH -1
硝酸根
硫酸根 碳酸根 铵根
NO3
SO4 CO3 NH4
-1
-2 -2 +1
课堂练习： 1.下列各元素的化合价标法不正确的是( B、C ) -2 A. S 2+ B. Cu C. Na+ +2 D. Ca
2.工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐，会使人中 毒死去， NaNO2中N的化合价为（ B ） A. +2 B. +3 C. +4 D.+5 3.N2、HCl、KClO3、HClO、KClO4按Cl的化合价由 低到高的顺序排列是 HCl、N2、HClO、KClO3、KClO4 。
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（复习课）
一、什么是化学式
1、化学式的概念：用元素符号和数字组合表 示物质组成的式子。（一种物质对应一个化学 式）
2、化学式的意义：
宏
微
观
观
说
说
法
法
指出下列符号的意义：
H
氢元素 或 1个氢原子
2H 2个氢原子
H2
氢气
或 1个氢分子
2H2 2个氢分子
2H+ 2个氢离子
区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。
挑战自我： 2N2 的相对分子质量如何计算？
2、计算组成元素的质量比
[例题2]：计算下列物质中各元素的质量比。 H2O 1× 2 ：16 = 1：8 CO2 12 ：16 × 2 = 3：8 NH4NO3 14 × 2 ：1× 4：16 ×3 = 7：1：12 CO(NH2)2 12 ：16：14×2： 1×4 = 3：4：7：1 HmSO2n+1 1 × m ：32：16×（2n +1）= m：32：（32n+16）
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
“+”“-”和数 字的相对位 置
实例
“+”“-”在前 数字在后
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
6.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
整体：表示（一个）镁离子
Mg2+
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
三、化合价的应用
(1)根据化学式，确定元素或原子团的化合价。
3、计算物质中某元素的质量分数
[例题3]：
计算氮肥NH4NO3中各元素的质量分数。
解： NH4NO3中N%=
N ×2 ×100%= 14 ×2×100%=35%
NH4NO3
80
4、计算物质中某元素的质量
[例题4]： 60千克NH4NO3中含氮元素多少千克？
解：
60Kg ×14 ×2×100% = 60Kg× 35% = 21 Kg 80
-3 +1 -1
NH4Cl
4、常见元素的化合价 结合课本85页及化合价口诀 请同学们回忆？
练习：元素常见化合价抢答： Cu、Ba、Mg、Cl、Ag、Ca、Al 、 Fe
5、化合价与离子符号表示方法的区别
区别
化合价
离子符号
“+”“-”和数 写在元素符 写在元素符 字整体的位 号的正上方 号的右上角 置
）
（A）铁二氧三 （B）二铁化三氧 （C）三氧化 二铁 （D）二氧化二铁 （E）氧化铁
D 4．Mg(OH)2相对分子质量的计算式为 （ ）
（A）24+16+1×2 （B）24×（16+1）×2
（C）24×16+1×2 （D）24+（16+1）×2
C 5．2H2O相对分子质量的计算式为 （ ）
（A）2+1×2+16 （B）2×1×2×16
符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。 符号右下角的数字：表示一个分子中原子的个数，不能 变动。
H 2H H2 2H2 2H+
表示微粒的个数
表示分子中原子的个数
??? 二、化合价
1、化合价是用来表示原子之间相互 化合的数目的。
2、化合价的表示方法
－2 +2
+3
O Zn Al
有正价、负价
在元素符号的正上方依次 标出“+”、“-”号和价数
常见原子团的化合价
+1
+1价：NH4
–1
–1
–1价： OH NO3
–2
–2
–2价： SO4 CO3
3、化合价规则
☆在化合物里，正负化合价的代数和为零； ☆在单质里的化合价为零； ☆在原子团里，正负化合价的代数和为原 子团化合价。
+1 -2
H2O
0
H2
+1 +7 -2
KMnO4
+1 +6 -2
K2MnO4
练习1：写出下列物质的化学式。
氧化钾 氯化钾 氢氧化钾
K2O KCl 氧化钙 氯化钙
KOH 氢氧化钙
CaO CaCl2 Ca（OH）2
四、有关相对分子质量的计算
1、计算相对分子质量
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。 N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28 H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98 Cu(OH)2的相对分子质量= 64 +（16+1）×2 = 98 NH4NO3的相对分子质量= 14+1× 4 + 14 + 16 × 3= 80 HmSO2n+1的相对分子质量= m+32n+48
练习1：指出下列各物质中氯元素的化合价： KCl、KClO3、Cl2、FeCl3
*练习2某物质化学式为Hn+1RO2n+1，则R的化合价
为＿+＿(3＿n+＿1)＿。
(2)根据化合价，写出化合物的化学式。 方法：“排 标 叉 查”
排列元素 正价在前 负价在后
标出元素 交
的化合价
叉 价
数
检查代数和 是否为零
答：略课堂练习源自1 ． 下 列 符 号 中 能 正 确 表 示 +3 价 铝 元 素 的 是
（B ）
（A） （B） （C）3Al (D)
A 2．下列化学式中，书写错误的是 （ ）
（A）氧化钙（OCa） （B）氧化镁（MgO）
（C）三氯化铁(FeCl3)（D）三氧化硫（SO3）
C、E 3．化学式Fe2O3的读法是 （