部编版道德和法治九年级上册 第四课 建设法治中国 同步练习题
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部编版道德与法治九年级上册第四课建设法治中国同步练习题
一、选择题
1.2019年全国“两会”期间,“部长通道”如约开启,国务院各部委负责人在人民大会堂北门一段百米长的通道上,接受中外媒体采访。此举有利于()
A.推进政府科学行使立法权,打造法治政府
B.加强政府对人大的监督,防止权力滥用
C.不断完善人民代表大会这一根本政治制度
D.促进依法行政,建设人民满意的服务型政府
2.党的十八大报告中提到“始终保持惩治腐败的高压态势,坚决查处大案、要案,着力解决发生在群众身边的腐败问题。不管涉及到什么人、不论权力大小、职位高低,只要触犯党纪国法,都要严惩不贷。”这体现了( )
A.惩治腐败“只打老虎,不打苍蝇”B.惩治腐败只是党中央的责任
C只要党和国家强力反腐,就一定能根除腐败现象D我国坚持依法治国的基本方略
3.我国坚定推进依法治国的原因是()
①依法治国是我国的治国基本方略②依法治国是实现强国富民的基本保障③依法治国是依法行政的要求④依法治国是实现国家长治久安的唯一保障
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
4.我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”依法治国()
A.是社会主义民主政治的本质特征
B.要求每个公民都成为执法者
C.是党领导人民治理国家的基本方略
D.要求对违法行为都追究刑事责任
5.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,需要( )
①坚持中国共产党的领导②坚持改革开放
③坚持依法治国④坚持人民当家作主
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
6.厉行法治我们中学生也要( )
①增强法律意识②弘扬法治精神③强化规则意识④增强权利义务观念。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
7.法治要求实行良法之治,良法反映的是()
①最广大人民群众的意志和利益②反映社会发展的规律③维护公民的基本权利④符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
8.落实法治,我们应()
①实行良法之治
②只发挥法律的规范作用
③实行善治,实现公共利益的最大化
④坚持以人为本,实行人治
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.“忧民之忧者,民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事,尽最大的努力解决民生问题,就一定会得到人民群众的拥护。对政府来说,要切实解决民生问题,最重要的是( )
A.建立健全有效制约和监督权力的机制B.增强政府工作的透明度C.为人民服务,对人民负责,为人民谋利益D.坚持依法执政,依法行使权利
10.中共中央、国务院联合出台了《法治政府建设实施纲要(2015-2020年)》,将建设法治政府摆在党委政府工作全局的重要位置。建设法治政府()
①要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权②要求政府的各项权力必须在法治的轨道上运行③要规范权力运行,防止权力腐败④要求政府依法行政,全面推进政务公开
A.①③④
B.①②③④
C.①②③
D.①②④
11.下列关于政府和人民关系的说法正确的是()
①政府的权力来源于人民②政府的宗旨是为人民服务③人民要对政府负责,接受政府监督④政府的工作要对人民负责,为人民谋利益
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
12.法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。历史一再证明:什么时候重视法治、法治昌明,什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治松弛,什么时候就国乱民怨。厉行法治对政府的要求是( )
①率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法
②加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境
③让法律和道德对社会的治理共同发挥作用
④公民要把法治作为基本的生活方式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
13.“木受绳则直,人学法则慎”这句古语启示我们( )
①要做一个学法、尊法、守法、用法的合格学生
②要自觉抵制各种不良行为的诱惑和侵害
③要把学习法律知识作为我们最重要的任务
④只要学好法律,就能杜绝违法行为
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
14.为预防危害中小学生身心健康的校园欺凌和暴力犯罪的发生,沈阳市人民检察院持续推进法治进校园工作,维护校园安全,从源头上遏制校园欺凌犯罪。法治进校园( )
①是加强法治宣传的需要②有利于弘扬法治精神
③营造了良好的卫生环境④能够提高学生的法律素养
A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④
15.中央全面深化改革领导小组第十次会议审议通过了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》。这表明()
①我国全面推进依法治国②我国司法队伍腐败形势严峻③我国加强执政党队伍建设④司法公正是建设法治中国的要求
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
16.2018年政府工作报告中的“发展公平而有质量的教育、实施健康中国战略”体现政府的作用是( )
A.管理
B.搞好公共服务
C.政治统治
D.法治
二、非选择题
17、【探究背景】十九大报告在“坚持全面依法治国”中讲到:全面依法治国……坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,提高全民族法治素养和道德素质。
(1)为什么要“坚持依法治国和以德治国”相结合?
2019年1月9日中评社报道:2018年,全国纪检监察机关共接受信访举报344万件次,处置问题线索166.7万件,谈话函询34.1万件次,立案63.8万件,处分62.1万人(其中党纪处分52.6万人)。处分省部级及以上干部51人,厅局级干部3500余人,县处级干部2.6万人,乡科级干部9.1万人,一般干部11.1万人,农村、企业等其他人员39万人,还有部分被移交司法机关立案调查。
(2)上述材料说明了什么?
【践行法治】活动结束之前,同学们学习了《青少年法治教育大纲》。《大纲》指出:青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法治教育,使广大青少年学生从小树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程。同学们纷纷表示,我们作为国家的小主人,应该为全面推进依法治国作出贡献。他们在微博上纷纷写下自己的计划和行动。
(3)请你也来发一篇微博。
18.材料一国家行政机关(政府)是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关;是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
材料二漫画《把权力关进制度的笼子》
(1)我国政府的宗旨是什么?
(2)“把权力关进制度的笼子”有何意义?
(3)如何建设法治政府,提高政府的公信力?
19.【心中有法与法同行】