医院医疗核心制度培训03263

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医疗质量和医疗安全核心制度培训(4篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训(4篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训医疗质量和医疗安全是医疗机构和医务人员必须重视的核心问题。

为了提高医疗机构的整体服务水平和保障患者的利益,医疗质量和医疗安全核心制度培训是必不可少的。

医疗质量核心制度培训主要包括以下内容:1. 医疗质量管理体系:培训医务人员医疗质量管理的理念、原则和方法,包括质量控制、质量评价、质量改进等方面的知识。

2. 临床路径管理:培训医务人员如何制定和贯彻临床路径,以提高医疗过程的标准化和规范化。

3. 不良事件报告和处理:培训医务人员如何正确报告和处理不良事件,以及如何预防和避免不良事件的发生。

4. 急诊医疗质量管理:培训医务人员如何进行急诊患者的快速诊断、治疗和转诊,以及急诊科的质量评价和改进。

医疗安全核心制度培训主要包括以下内容:1. 院感管理:培训医务人员医院感染监测、预防和控制的基本知识和技能,包括手卫生、环境清洁、消毒灭菌等方面。

2. 药品安全管理:培训医务人员药物治疗的合理用药、不良反应的监测和处理,以及输血、输液等安全操作的要求。

3. 医疗设备安全管理:培训医务人员医疗设备的选购、安装、维护和验收,以及使用过程中的安全注意事项。

4. 病案质量管理:培训医务人员病案管理和质量评价的基本知识,包括病历书写、医疗费用核算、疾病统计等方面。

通过医疗质量和医疗安全核心制度培训,医务人员能够掌握相关知识和技能,提高医疗质量管理水平,减少医疗事故和不良事件的发生,保障患者的生命安全和权益。

同时,医疗机构也能够提升整体服务水平,提高医院的声誉和竞争力。

医疗质量和医疗安全核心制度培训(2)医疗质量和医疗安全是医疗机构和医务人员必须重视和关注的重要问题。

为了提高医疗质量和医疗安全水平,培训是必不可少的一项工作。

医疗质量和医疗安全核心制度培训应包括以下内容:1. 法律法规:医疗机构和医务人员必须熟悉相关的法律法规,包括医疗机构管理条例、医疗事故处理办法等。

2. 质量管理:培训内容应包括医疗机构的质量管理体系建设,包括医疗质量评价、医疗质量监测、医疗质量管理制度等。

医疗核心制度培训

医疗核心制度培训

医疗核心制度培训近年来,我国医疗领域面临了许多挑战和改革的机遇。

为了适应这个时代的需求,提供更好的医疗服务,我们需要建立和完善医疗核心制度。

为了确保医疗核心制度的有效实施,对医务人员进行培训就显得尤为重要。

一、医疗核心制度的概述医疗核心制度是指通过政策、法律和机制等手段,确保医务人员优质服务、病人就医便利、医疗资源合理配置的一系列制度体系。

它的目标是提高整个医疗体系的效率和公平,为广大患者提供更好的医疗保障。

二、医疗核心制度中的关键要素1. 医疗质量控制:医务人员在医疗服务中需要严格遵守规范和标准,确保病人的安全和健康。

2. 价格和费用管理:医疗服务价格的合理制定,医疗费用的控制和透明度是医疗核心制度的重要组成部分。

3. 医保制度:建立健全的医保制度,为患者提供经济保障,使医疗服务更加普惠。

4. 医疗卫生监管:相关部门应加强对医疗机构和医务人员的监管和管理,确保医疗服务的规范和安全。

三、医疗核心制度培训的意义1. 提高医务人员的综合素质:通过培训,医务人员可以提高医疗质量控制的能力,学习新的医疗技术和知识,提升自身的综合素质。

2. 推广医疗核心制度理念:培训过程中,可以向医务人员普及医疗核心制度的概念和要求,引导他们转变观念,适应新的医疗环境。

3. 加强专业交流和合作:培训可以促进医务人员之间的交流和合作,提高团队协作的能力,优化医疗资源的配置。

四、医疗核心制度培训的内容1. 法律法规培训:医务人员需要了解医疗核心制度相关的法律法规,遵守相关法规的要求。

2. 医疗质量控制培训:培训可以包括医疗服务规范、安全操作规程等方面的内容,提高医务人员的医疗质量控制能力。

3. 医疗费用管理培训:培训可以涉及医疗价格制定、费用管理和合理用药等方面的知识,帮助医务人员掌握相关政策和方法。

4. 医保制度培训:医疗核心制度培训还可以包括医保政策、医保报销流程等方面的内容,提高医务人员对医保制度的了解和应用能力。

五、医疗核心制度培训的实施方法1. 线下培训:可以通过召开会议、举办专题讲座等方式进行医疗核心制度培训,邀请相关领域的专家和学者进行授课。

医疗质量和医疗安全核心制度培训(3篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训(3篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训一、首诊负责制度首诊负责制度,是强化医务人员职责、防止推诿病人,贯彻“一切以病人为中心”的具体体现,首次接诊的医院为首诊医院;首次接诊的科室为首诊科室;首先接诊的医生为首诊医生。

首诊负责制要求:一、各级医生应对接诊病人认真询问病史,详尽体格检查,规范书写门诊病历,作出初步诊断及诊治处理意见。

二、病人无论转科、转诊和住院都必须书写病历。

三、危重病人转诊或收住院须有医护人员护送,严密监测途中病情变化。

四、病房值班医护人员如发现收治病人病情可能属于其它专科时,不能推诿病人,应先接收,先处理,及时请相关专科人员会诊,在他科同意转科后转入相关科室。

有争议者,提请医务处协调或裁决。

二、三级医师查房制度查房是住院诊疗最基本、最重要的医疗活动。

通过查房及时了解病人的病情变化,进一步明确诊断,制定合理治疗方案,观察诊疗效果;通过查房可以检查医疗护理工作完成的情况和质量,发现问题及时纠正。

各科室应认真执行三级医师查房制度,要求自上而下逐级严格执行,参加查房人员必须穿戴整洁、严肃认真,查房时不得接私事电话,不得谈论与查房无关的话题。

1、住院医师查房制度(1)对所管的病人每日至少查房二次,上、下午下班前各巡视一次,晚查房一次,危重病人和新入院病人及手术病人重点查房并增加巡视次数,发现新的病情及时处理。

(2)对危急、疑难的新入院病例和特别病例及时向上级医师汇报。

(3)及时修改实习医师书写的病历和各种医疗记录,检查医嘱执行情况和化验报告单分析检验结果,提出进一步检查或治疗意见。

(4)向实习医师讲授诊断要点、体检方法、治疗原则、疗效判定、诊疗操作要点、手术步骤及分析检查结果的临床意义。

(5)加强与病人的沟通,做好病人的思想工作,督促病人配合执行医嘱,按时服药、卧床休息、适宜活动、饮食要求等等。

(6)做好上级医师查房的各项准备工作,介绍病情或报告病例,及时做好查房记录。

2、主治医师查房制度(1)每日上午带领住院医师对所管病人进行系统查房一次,接下级医师或护士报告应随时到场重点查房。

医院医务科医疗核心制度和医疗安全培训课件

医院医务科医疗核心制度和医疗安全培训课件
医院医务科医疗核心制度和医疗安全培训
三级医师查房制度
• (4)对新入院病人,必须进行新入院病人 讨论,对诊断不明或治疗效果不好的病例 ,进行重点检查与讨论,查明原因。
• (5)对急危重、疑难病例或特别病例,应 及时向科主任汇报并安排三级医师查房。
• (6)对常见病、多发病和其他典型病例进 行每周一次的教学查房,结合实际,系统 讲解,不断提高下级医师的业务水平。
• (9)注意听取医护人员和病人对医疗、护理、 生活饮食、医院管理各方面的意见,协助护士长 搞好病房管理。
医院医务科医疗核心制度和医疗安全培训
三级医师查房制度
• 三、一级医师查房制度 • (1)住院医师查房每日查房一次,上、下午下
班前各巡视一次,危重病人和新入院病人及手术 病人重点查房并增加巡视次数,发现病情变化及 时处理,并报告上级医师。 • (2)对新入院病人24小时内完成病历及病程记 录,危重、疑难的新入院病例和特别病例,除及 时完成病历书写外并向上级医师汇报。 • (3)及时修改实习医师书写的各种医疗记录, 审查和签发实习医师处方、化验检查、会诊申请 单等医疗文件。
医院医务科医疗核心制度和医疗安全培训
三级医师查房制度
• 三级医师查房制度 • 科主任、正副主任医师查房每周1-2次,应有
主治医师、住院医师、护士长、进修医师、实 习医师和有关人员参加。 • (1)查房内容包括审查和决定急、危重、疑 难患者及新入院患者的诊断及治疗计划,决定 重大手术及特殊检查、新的治疗方法及参加全 科会诊。 •
医院医务科医疗核心制度和医疗安全培训
三级医师查房制度
• 为提高医疗质量、保障医疗安全,进一步落实医 疗质量安全管理十四项核心制度中的三级医师查 房制度,根据本医院的情况制定切实可行的三级 医师查房制度。各级医师由各科室根据具体情况 安排人员,各司其职,名单上报医务科备案。如 有需要变更,需向医务科申请,变更后名单备案 。

2024年医疗质量和医疗安全核心制度培训(二篇)

2024年医疗质量和医疗安全核心制度培训(二篇)

2024年医疗质量和医疗安全核心制度培训一、住院医师及低级别主治医师参与值班,而二线值班由有经验的主治医师或主任(副主任)医师承担。

二、值班医师在每日下班前需在科室接收各级医师交接的医疗任务。

交接班期间,应巡查病房,了解重症患者状况,并进行床边交接。

接班医师未到时,交班医师不得离岗。

三、各科室医师在下班前需将重症患者的病情和处理措施记录在交接班簿中,并完成交接班工作。

值班医师需仔细阅读交接班簿,对重症患者应详细记录病程和医疗措施,并在值班日志中简要记载。

四、值班医师负责执行临时性的医疗任务和处理患者突发状况。

对急诊入院患者,需及时审阅病历并提供必要的医疗处置。

五、遇到复杂问题时,值班医师应请主治医师或上级医师进行处理。

六、值班医师夜间必须在指定的值班室留宿,未经许可不得擅自离开。

护理人员召唤时,应立即前往诊视。

如需暂时离开,必须告知值班护士去向。

七、每日晨会,值班医师应重点报告患者状况,并向主治医师交接重症患者情况及待处理工作。

护士部分一、医院临床科和急诊科实行24小时轮值,门诊及医技科室护理人员实行日间值班制。

护士长通常不值晚夜班。

达到一定年龄的人员可根据医院安排免于值晚夜班。

二、值班人员应严格遵循医嘱,服从护士长安排,坚守岗位,确保各项治疗护理工作准确、及时执行。

未经护士长同意,护士不得私自调换值班。

三、严格按照分级护理标准巡视患者,发现病情变化时在职责范围内采取措施,并向值班医生报告。

遇到重大问题,应及时向护士长和总值班汇报。

四、每班交接时,接班者需提前____分钟到科室阅读交班报告,进行物品交接。

接班者未到,交班者不得离岗。

五、值班者需在交班前完成各项记录及本班工作,处理好用过的物品。

如遇特殊情况未完成,须详细交接给下一班,并共同完成交接工作后方可离开。

六、每日晨7:30进行交接班,由夜班护士宣读晚夜班交班报告,护士长交代相关事宜及进行简短工作评价,交接时间不超过____分钟。

交接后,由护士长带领日夜班护士共同查看病房,检查患者病情及病房管理情况。

医疗质量和医疗安全核心制度培训范本(3篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训范本(3篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训范本医疗质量和医疗安全是保障患者生命安全和身体健康的重要基础,为了提高医务人员的素质和职业道德,医疗质量和医疗安全核心制度的培训是非常必要的。

首先,医务人员应该接受相关医疗质量和医疗安全的理论知识的培训。

这些知识包括医疗质量管理体系的建设、医疗安全的风险分析与防范等方面的内容。

通过培训,医务人员能够了解医疗质量和医疗安全的重要性,掌握相应的管理技术和方法。

其次,医务人员还应该接受实践操作的培训。

医疗质量和医疗安全的核心制度要求医务人员在日常工作中规范操作、严抓细节,以确保患者的生命安全。

通过实践操作的培训,医务人员可以熟悉各种操作规范,掌握正确的操作技巧。

最后,医务人员还应该接受相关伦理道德的培训。

医疗质量和医疗安全不仅仅是技术层面的问题,还涉及到医务人员的职业道德。

医务人员应该具备正确的职业道德和伦理观念,尊重患者的隐私和权益,保护患者的生命和健康。

通过伦理道德的培训,医务人员可以加强对职业道德的理解和重视,提高自身的职业素养。

综上所述,医疗质量和医疗安全核心制度的培训对于提高医务人员的素质和职业道德非常重要。

通过相关的理论知识、实践操作和伦理道德的培训,医务人员可以提升自身的专业水平,为患者提供更安全、更优质的医疗服务。

医疗质量和医疗安全核心制度培训范本(2)医疗质量和医疗安全是现代医疗体系不可或缺的重要组成部分,对于保障患者安全和提高医疗质量具有重要意义。

为了加强医疗机构的医疗质量和医疗安全管理,我们需要进行相关培训。

下面是一个医疗质量和医疗安全核心制度培训的范本,供参考:一、培训目标:1.了解医疗质量和医疗安全的概念和重要性;2.熟悉医疗质量和医疗安全的核心制度;3.掌握医疗质量和医疗安全管理的基本方法和技巧;4.提升医务人员的专业素养和责任意识。

二、培训内容:1. 医疗质量和医疗安全概述- 医疗质量和医疗安全的定义;- 医疗质量和医疗安全的重要性和意义;- 医疗质量和医疗安全对医疗机构的影响。

医疗质量和医疗安全核心制度培训模版(三篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训模版(三篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训模版医疗质量和医疗安全是现代医疗体系的核心要素,对于提高医疗服务水平、保障患者权益至关重要。

因此,建立和推进医疗质量和医疗安全核心制度十分必要。

为此,我们将就医疗质量和医疗安全核心制度进行培训,以提高医务人员的专业素养和责任意识,确保医疗质量和患者安全。

一、患者权益保障制度医疗行为必须以患者为中心,尊重患者的权益。

保障患者权益需要建立健全的制度,包括以下方面:1. 患者知情权医务人员应当向患者详细解释医疗方案、操作风险、术后注意事项等相关情况,并取得患者的知情同意。

2. 患者隐私保护医务人员应严格保护患者的隐私,不得非法收集、使用或泄露患者的个人信息。

3. 患者合法权益保护医务人员应尊重患者的合法权益,不得歧视患者,对患者的投诉、举报等行为应积极响应并及时处理。

二、医疗质量管理制度医疗质量管理是确保医疗过程中科学、高效、规范的重要环节。

为提高医疗质量,我们将建立以下制度:1. 临床路径管理制度通过制定临床路径,规范医疗过程,提高医疗效果和患者满意度。

临床路径应根据不同病种制定,包括康复、复查和随访等环节。

2. 病案质量管理制度医务人员应严格按照规定填写病案资料,确保病案质量。

病案应包括详细的病史、诊断、治疗方案、手术记录、病情观察等内容。

3. 医疗错误报告与处理制度医务人员在发生医疗错误时,应积极主动报告,并及时采取补救措施。

对于医疗错误的处理,应以患者的利益为重,依法依规进行处理。

三、医疗安全管理制度医疗安全是医疗工作的重要内容之一,为了保障医疗安全,我们将建立以下制度:1. 医疗设备管理制度医务人员应在使用医疗设备前进行认真检查和维护,确保其正常工作。

对于发现故障设备应及时停用并进行修复或更换。

2. 药品管理制度医务人员应根据严格的规定和程序对药品进行管理,包括药品采购、存放、分发和使用等环节。

同时,要加强对药品质量的监管,防止假冒伪劣药品进入医疗流通环节。

3. 医疗环境管理制度医院应保持医疗环境的清洁和安全,加强感染控制,定期消毒、清洁手术室、诊疗区域等,确保医疗环境符合卫生要求,不给患者带来危险和伤害。

十八项医疗核心制度培训新版 ppt课件

十八项医疗核心制度培训新版 ppt课件
源共享,提高诊疗效率和质量。
实践与案例五:急危重患者抢救制度
总结词
保障急危重患者得到及时、有效的抢救
详细描述
急危重患者抢救制度要求医疗机构建立完善的急危重 患者抢救流程和机制。在实践中,医生需根据患者病 情变化,及时启动抢救程序,组织多学科协作救治。 同时,医疗机构还需建立应急预案,确保在紧急情况 下能够迅速调动资源,为患者提供及时、有效的抢救 服务。
医疗服务。
实践与案例二:三级医师查房制度
要点一
总结词
要点二
详细描述
确保患者得到专业、规范的医疗服务
三级医师查房制度要求不同级别的医师对患者进行分层管 理,初级医师负责日常诊疗工作,中级医师负责审核和指 导初级医师的工作,高级医师负责全面监督和指导。在实 践中,各级医师需按照规定的时间间隔对患者进行查房, 了解患者病情变化,评估治疗效果,调整治疗方案,以确 保患者得到专业、规范的医疗服务。
通过考试和实际操作评估,大部分医 务人员能够熟练掌握新版医疗核心制 度,并在工作中有效运用。
对未来的展望
持续更新与完善
随着医疗法规和技术的不断更新 ,医疗核心制度也需要持续修订 和完善。未来将继续关注相关变
化,及时调整培训内容。
加强实践与运用
鼓励医务人员在临床工作中积极运 用新版医疗核心制度,提高医疗质 量和安全水平。
VS
详细描述
会诊制度要求医疗机构根据患者病情和需 求,组织多学科专家进行会诊。会诊旨在 提供全面、专业的医疗服务,以满足患者 的特殊需求。会诊过程需确保患者隐私和 医疗安全。
医疗核心制度五:急危重患者抢救制度
总结词
确保急危重患者得到及时、有效的抢救,保障患者生命安全。
详细描述
急危重患者抢救制度要求医疗机构建立完善的抢救流程和机制,确保急危重患者得到及时、有效的抢救。抢救过 程中需遵循医疗规范和技术标准,确保患者生命安全和医疗质量。

医疗质量医疗安全十八项核心制度培训课件

医疗质量医疗安全十八项核心制度培训课件

患者离开手术室

三方共同核查患者身份(姓名、性别、年龄)、实际手术方式,术中用药、输血核查,清点手 术用物,确认手术标本,检查皮肤完整性、动静脉通路、引流管,确认患者去向等内容。
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手术分级管理制度
定义:为保障患者安全,按照手术风险性和难易程度不同对手术进行分级管理的制度。
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疑难病例讨论要求:
1.专册记录,主持人需审核并签 字;讨论结果及时记录于疑难病 例讨论记录本和病历中。 2.记录内容包括:讨论日期、主 持人及参加人员的专业技术职称、 病情报告及讨论目的、参加人员 发言、讨论意见等,确定性或结 论性意见记录。
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07 SEVEN
急危重患者抢救制度
定义:以尽早控制病情、挽救患者生命为
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死亡病例讨论制度
定义:对院内死亡病例的死亡原因、死亡诊断、诊疗过程等应当进行讨论的制度(对所有死亡者
都要进行讨论)。
讨论时限:
死亡病例,原则上应在患者死亡1周内完成尸检病例, 在尸检报告出具后1周内再次讨论。
参加人员:
由科主任主持,必要时邀请医务管理部门和相关科室 参加。应对全部死亡病例及时汇总分析,讨论结果记 入病历由主持人审核并签字。必要时可申请开展全院 死亡病例讨论会。
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应建立全院性医疗值班体系,包括临床、医技、护理以及提供 诊疗支持的后勤部门,明确值班清单并保证常态运行。实行医 院总值班制度,总值班人员需接受相应的培训并经考核合格。
科室应明确各岗位值班人数、岗位职责和值班人员资质。 医疗机构及科室值班表应当在全院公开,值班表应当涵盖与患 者诊疗相关的所有岗位和时间。
麻醉实施前

医院医疗核心制度培训

医院医疗核心制度培训

医院医疗核心制度培训第一部分:引言(约200字)医院是一个为患者提供医疗服务的机构,它的运营必须遵循一系列核心制度以确保患者的安全和医疗质量。

本次培训旨在介绍医院医疗核心制度的重要性和具体内容,帮助所有相关人员更好地理解并落实这些制度。

第二部分:医院医疗核心制度的重要性(约200字)医院医疗核心制度是医院运营的重要基石,它们涵盖了医疗服务的方方面面,包括患者安全、医疗质量、临床路径管理、医患沟通、医疗纠纷处理等。

这些制度的建立和执行能够保障患者的权益,提高医疗服务的质量和效率,维护医院的声誉和社会形象。

只有通过严格执行这些制度,医院才能更好地满足患者需求,提供高质量的医疗服务。

第三部分:医院医疗核心制度的具体内容(约400字)1.患者安全制度:医院应建立完善的患者安全制度,包括预防医源性感染、医疗事件报告和处理制度、患者隐私保护制度等,以保障患者的生命安全和个人隐私。

2.医疗质量制度:医院应建立科学的质量管理制度,包括规范临床操作流程、建立医疗质量考核指标,提供持续教育培训等,以提高医疗服务的质量和效果。

3.临床路径管理制度:医院应制定临床路径,根据临床指南和最新的医疗技术知识,规范患者的诊疗过程,提高患者的治疗效果和康复速度。

4.医患沟通制度:医院应建立有效的医患沟通制度,包括患者权益告知、举报投诉处理等,以增强医患之间的信任和理解。

5.医疗纠纷处理制度:医院应建立完善的医疗纠纷处理制度,包括开展医疗事故调查、护理差错处理等,以保障患者的合法权益。

第四部分:医院医疗核心制度的执行和监督(约200字)为了确保医院医疗核心制度的执行和监督,医院应建立相应的管理机构和操作流程。

管理者应具备相应的专业知识和管理技能,指导和督促全体员工遵循制度。

同时,医院应建立监督机制,及时发现和纠正违规行为,保障制度的有效实施。

员工应加强自我学习,了解相关制度,并将其融入到日常工作中。

第五部分:医院医疗核心制度的意义和未来发展(约200字)医院医疗核心制度的建立和执行对于提高医疗服务质量,保障患者权益以及维护医院声誉具有重要意义。

医院医疗核心制度培训

医院医疗核心制度培训

医疗核心制度培训一、学习目的为加强医院管理、规范医疗行为,确保医疗安全,提高医疗服务质量根据卫生部的要求,将我院部分核心医疗制度汇编,以供全院人员学习、执行。

二、制度规范:首诊负责制病历管理制度危重及疑难病例讨论制度死亡病例讨论制度值班、交接班制度医师交接班管理制度查房制度医嘱制度查对制度首诊负责制1.病人首先就诊的科室为首诊科室,接诊医师为首诊医师,须及时对病人进行必要的检查、作出初步诊断与处理,并认真书写病历。

救病人,首诊医师必须及时抢救病人,同时向上级医师汇报。

坚决杜绝科室间、医师间推诿病人。

2.诊断为非本科疾患,需请其它科室会诊。

若属危重抢救病人被邀会诊的科室医师须按时会诊,执行医院会诊制度。

会诊意见必须向邀请科室医师书面交待。

3.遇到抢救病人,除首诊科室负责诊治外,所有的有关科室须执行危重病人抢救制度,协同抢救 ,不得推诿,不得擅自离去。

各科室分别进行相应的处理并及时做病历记录。

4.首诊医师抢救急、危、重症病人,在病人稳定之前不得转院。

5.首诊医师对需要紧急抢救的病人,须先抢救,同时由病人陪同人员办理挂号和交费等手续,不得因强调挂号、交费等手续延误抢救时机。

6.因医院设备和技术条件所限,决定转院的病人,须由责任医师(必要时由医疗管理部门或总值班 )先与接收医院联系,做好转院准备。

7.凡在接诊、诊治、抢救病人或转院过程中未执行上述规定、推诿病人者,要追究首诊医师、当事人和科室的责任。

8.首诊医师应对病人的去向或转归进行登记备查。

病历管理制度一、病历是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和,医师书写病历时应坚持及时、客观、真实、准确、完整、规范的原则。

二、病历书写1、书写标准严格按卫生部《病历书写基本规范》执行。

2、按照规定的内容和格式书写,不得擅自更改项目或颠倒顺序。

3、要求文字工整、字迹清晰、表述准确、语句通顺、标点规范、用笔(色)正确。

不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。

医疗核心制度培训

医疗核心制度培训

医疗核心制度培训
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• 六、查房内容:
• 1、住院医师查房,要求对所管患者进行系统查 房。要求重点巡视急危重、疑难、待诊疗、新入 院、手术后患者;检验化验汇报单,分析检验结 果,提出深入检验或治疗意见;核查当日医嘱执 行情况;给予必要暂时医嘱、次晨特殊检验医嘱; 问询、检验患者饮食情况;主动征求患者对医疗、 饮食等方面意见。
医疗核心制度培训
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• 二、主任医师(副主任医师、科主任)或 主治医师查房,应有住院医师和相关人员 参加。主任医师(副主任医师、科主任) 查房每七天2次;主治医师查房每日1次。住 院医师对所管患者实施24小时负责制,实施 早晚查房。
医疗核心制度培训
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• 三、对急危重患者,住院医师应随时观察 病情改变并及时处理,必要时可请主治医 师、主任医师(副主任医师、科主任)暂 时检验患者。
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• 二、首诊医师必须详细问询病史,进行体 格检验、必要辅助检验和处理,并认真统 计病历。对诊疗明确患者应主动治疗或提 出处理意见;对诊疗还未明确患者应在对 症治疗同时,应及时请上级医师或相关科 室医师会诊。
医疗核心制度培训
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• 三、首诊医师下班前,应将患者移交接班 医师,把患者病情及需注意事项交待清楚, 并认真做好交接班统计。
医疗核心制度培训
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• 四、对新入院患者,住院医师应在入院8小 时内再次查看患者,主治医师应在48小时内 查看患者并提出处理意见,主任医师(副 主任医师、科主任)应在72小时内查看患者 并对患者诊疗、治疗、处理提出指导意见。
医疗核心制度培训
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• 五、查房前要做好充分准备工作,如病历、 X光片、各项相关检验汇报及所需要检验器 材等。查房时,住院医师要汇报病历摘要、 当前病情、检验化验结果及提出需要处理 问题。上级医师可依据情况做必要检验, 提出诊治意见,并做出明确指示。

2023年医疗质量和医疗安全核心制度培训范本

2023年医疗质量和医疗安全核心制度培训范本

2023年医疗质量和医疗安全核心制度培训范本医疗质量和医疗安全在现代医疗领域中起着至关重要的作用。

为了加强医疗质量和医疗安全管理,保护患者的权益和健康,我们需要建立健全的核心制度。

以下是2023年医疗质量和医疗安全核心制度培训的范本:一、背景介绍在当今社会,医疗事故频发,医疗纠纷增多,患者权益得不到有效保障的情况下,加强医疗质量和医疗安全管理势在必行。

医疗质量和医疗安全核心制度的建立是为了规范医疗行为,提升医疗服务质量,确保患者的安全和权益。

二、核心制度内容1. 医疗质量管理制度- 建立医疗质量评估体系,定期对医疗机构进行评估,评估结果作为医疗机构的绩效考核依据。

- 强化医疗质量监管,设立独立的质量监督部门,对医疗机构开展监督检查,及时发现和纠正存在的问题。

- 加强医疗纠纷解决机制,建立有效的医疗纠纷调解机构,及时处理各类医疗纠纷。

2. 医疗安全管理制度- 建立患者安全事件报告与分析机制,医疗机构应主动报告患者安全事件,并进行全面分析,找出问题的原因和处理方法,以防止类似事件再次发生。

- 强化医疗卫生安全管理,加强医疗废物管理、医疗器械消毒和清洁管理,确保医疗环境的安全和卫生。

- 推行医疗工作安全管理,保障医务人员的安全,提升医务人员的职业满意度和工作积极性。

3. 患者权益保护制度- 加强医患沟通和信息透明,医务人员应与患者建立良好的沟通关系,向患者提供全面、准确的医疗服务信息,让患者充分了解自己的病情和治疗方案。

- 建立医疗事故赔偿机制,加强医疗责任和赔偿的界定和执行,保护患者的权益和利益。

- 建立医疗纠纷调解和仲裁机制,加强医疗纠纷解决的媒介和法律保障,及时解决医疗纠纷,保障患者的合法权益。

三、培训目标通过此次培训,参与人员将了解医疗质量和医疗安全核心制度的重要性,掌握相关制度的具体内容和实施方法,并将这些制度应用到实际工作中,提升医疗服务质量和医疗安全水平,保护患者的权益和健康。

四、培训内容1. 医疗质量管理制度培训- 医疗质量评估体系的建立和评估方法- 医疗质量监管和检查的具体措施- 医疗纠纷的解决机制和处理方法2. 医疗安全管理制度培训- 患者安全事件报告与分析机制的建立和运行- 医疗卫生安全管理的具体要求和操作方法- 医疗工作安全管理的措施和实施方式3. 患者权益保护制度培训- 医患沟通和信息透明的技巧和方法- 医疗责任和赔偿机制的界定和执行- 医疗纠纷调解和仲裁的程序和要求五、培训方式和时间本次培训将采用讲座、案例分析、讨论和互动等多种形式,培训时间为2天。

医院医疗核心制度培训

医院医疗核心制度培训

医院医疗核心制度培训随着医疗行业的不断发展和变革,医院的管理和服务水平也得到了提高。

一项关键的改进措施是建立和完善医院的医疗核心制度。

通过培训医务人员对医疗核心制度的理解和遵守,可以提高医院的工作效率和服务质量。

一、医院医疗核心制度的重要性医院的医疗核心制度是其运营和管理的基础,可以帮助医院规范各项工作流程,确保医务人员的工作质量和安全。

医疗核心制度包括病案管理、临床路径管理、护理质量控制、医疗事故处理等多个方面,涉及到医务人员的各个环节和工作职责。

医疗核心制度的建立和遵守可以提高医院的服务质量。

通过规范和标准化的临床路径,可以确保患者得到全面、连续、有效的医疗服务。

同时,严格的病案管理和质量控制可以提高医务人员的责任感和工作积极性,确保医疗工作的准确性和安全性。

医疗核心制度还可以提高医院的工作效率。

医务人员通过对制度的学习和遵守,可以减少不必要的重复劳动和错误操作,提高工作效率和效益。

同时,医疗核心制度也可以帮助医务人员更好地协作和配合,减少工作冲突和矛盾,提高团队的工作效能。

医疗核心制度对于医生患者双方来说都非常重要。

对于医院而言,医疗核心制度的健全和遵守可以提高医院的声誉和竞争力,吸引更多的患者就诊。

对于患者而言,医疗核心制度可以提供安全、高效、优质的医疗服务,保障患者的福利和利益。

二、医院医疗核心制度培训的内容1.病案管理培训:包括病案的编写、归档和保密等内容,让医务人员了解病案管理的重要性和流程,培养严谨和细致的工作态度。

2.临床路径管理培训:介绍临床路径的意义和应用,让医务人员了解疾病的标准化治疗流程,提高工作效率和患者的医疗质量。

3.护理质量控制培训:培养护士的细心、周到和责任感,让其了解护理质量的标准和评估方法,提高护理工作的质量和效率。

4.医疗事故处理培训:介绍医疗事故的定义、判定和处理方式,强调医务人员的责任和合作意识,提高医疗事故的预防和处理水平。

5.医疗核心制度的遵守和检查培训:培养医务人员遵守和执行医疗核心制度的意识和能力,加强内部监管和检查,确保各项制度的有效执行和遵守。

医疗质量和医疗安全核心制度培训(二篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训(二篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训医疗质量与医疗安全是医疗机构工作的核心标准,对提升医疗服务质量和保障患者安全起着至关重要的作用。

因此,对医务人员和管理层进行医疗质量和医疗安全核心制度的培训显得尤为关键。

本文将深入探讨培训的重要性、内容与方法,以及评估其实施效果的策略。

一、医疗质量和医疗安全核心制度培训的重要性1. 提升医疗质量:医疗质量的优化是医疗机构追求的首要目标,通过培训,可强化医务人员和管理层对医疗质量管理的理解和实践,从而提升医疗服务质量。

2. 保障医疗安全:确保医疗安全是医疗机构的首要任务,培训有助于增强相关人员的安全意识和应急处理能力,有效预防和控制医疗事故。

3. 规范医疗行为:医疗质量和安全核心制度为医疗行为设定了明确准则,培训有助于增强遵守制度的意识,实现医疗行为的标准化。

4. 提高患者满意度:医疗质量和安全是患者满意度的基石,培训有助于提升服务意识和服务技能,以提高患者的满意度。

二、医疗质量和医疗安全核心制度培训的内容与方法1. 内容:培训内容应涵盖医疗质量管理制度、医疗安全管理制度、质量与安全评价指标及方法,以及医疗质量和医疗安全管理体系的建立与运行等。

2. 方法:培训可采用理论与实践相结合的方式,如讲座、研讨会、实操演练和案例分析等,以确保受训人员能够理解和应用相关知识。

三、医疗质量和医疗安全核心制度培训的实施效果评估1. 培训效果调查:通过问卷调查等手段,评估受训人员对培训内容的理解和应用能力。

2. 医疗机构评估:通过分析医疗机构的医疗质量与安全状况,评估培训对机构整体水平的影响。

3. 医疗事故分析:通过医疗事故的分析,评估培训在预防事故和事故处理中的效果。

4. 患者满意度评估:通过患者满意度调查,了解培训对提升服务水平的成效。

根据评估结果,应适时调整和优化培训内容和方法,以持续提升医疗质量和医疗安全水平。

四、结论医疗质量和医疗安全核心制度培训对于提升医疗机构的服务质量和患者满意度具有深远影响。

医疗质量和医疗安全核心制度培训范本(2篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训范本(2篇)

医疗质量和医疗安全核心制度培训范本医疗质量和医疗安全是医疗服务的核心内容,直接关乎患者的生命和健康,因此,建立健全医疗质量和医疗安全核心制度是非常必要的。

本文将从医疗质量和医疗安全的定义入手,探讨医疗质量和医疗安全核心制度的重要性,并分别介绍医疗质量核心制度和医疗安全核心制度的培训内容。

一、医疗质量和医疗安全的定义医疗质量是指医疗机构或医务人员为患者提供的医疗服务的技术水平、服务态度、专业精神等各个方面的综合评价。

医疗质量的高低直接关系到患者的治疗效果和满意度。

医疗安全是指医疗机构或医务人员在为患者提供医疗服务的过程中,充分发挥专业知识和技能,有效预防和控制医疗事故的发生,确保患者在医疗过程中的安全和利益。

二、医疗质量和医疗安全核心制度的重要性医疗质量和医疗安全核心制度是医疗机构保障医疗质量和医疗安全的重要基础,对提高医疗服务的质量和安全性起到关键作用。

医疗质量核心制度是医疗机构为了提高医疗质量、规范医疗行为而制定的各项规章制度和管理机制。

通过建立医疗质量核心制度,医疗机构可以明确医务人员的职责和权利,加强对医务人员的监督和管理,提高医疗服务的规范性和连续性,确保医疗质量的稳定和可靠。

医疗安全核心制度是针对医疗安全管理的制度和措施。

通过建立医疗安全核心制度,医疗机构可以加强对医疗过程中潜在风险的识别和评估,提供明确的医疗操作规范和安全操作指南,加强医疗事故的回溯和分析,及时采取预防措施,有效防范和控制医疗事故的发生,保障患者的生命和健康安全。

三、医疗质量核心制度培训内容1. 医疗质量管理概述:介绍医疗质量管理的基本概念和原则,强调医疗质量的重要性和必要性。

2. 质量控制标准:详细介绍医疗质量评价的标准和方法,包括技术标准、服务标准和管理标准等。

3. 质量管理工具:介绍一些常用的质量管理工具,如统计分析方法、抽样调查方法等,以提高医疗机构的质量管理水平。

4. 医疗质量责任制度:强调医疗质量责任的重要性,明确医务人员在医疗质量管理中的责任和义务。

医院核心制度培训课件

医院核心制度培训课件
一、手术分级
手术分级制度
二、手术医师分级
(一)住院医师 低年资住院医师:从事住院医师岗位工作3年以内,或获得临床硕士学位、并曾从事住院医师岗位工作2年以内者。 高年资住院医师:从事住院医师岗位工作3年以上,或获得临床硕士学位、并曾从事住院医师岗位工作2年以上者。
手术分级制度
二、手术医师分级
(二)主治医师 低年资主治医师:从事主治医师岗位工作3年以内,或获得临床博士学位、并曾从事主治医师岗位工作2年以内者。 高年资主治医师:从事主治医师岗位工作3年以上,或获得临床博士学位、并曾从事主治医师岗位工作2年以上者。
一票否决为“乙级病历”的项目:
传染病漏报
抢救病历无抢救记录
无转出、转入记录、出院(死亡)记录
缺死亡讨论记录
择期手术缺术前小结
病情较重或难度较大的手术缺术前讨论记录
缺手术同意书或缺患者(近亲属)签名
体格检查遗漏系统或主要阳性体征
缺必要的专ห้องสมุดไป่ตู้或重点检查
缺与主要诊断相关的辅助检查报告单
缺整页病历记录造成病历不完整
三级医师查房制度
科主任、主任医师
科主任、主任医师查房每周1-2次, 内容:科主任、主任医师查房,要解决疑难病例;审查对新入院、重危病员的诊断、治疗计划;决定重大手术及特殊检查治疗;抽查医嘱、病历、护理质量;听取医师、护士对诊疗护理的意见;进行必要的教学工作。
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3
分级护理制度
常见缺陷
入院记录 现病史:主要症状交代不详,外院检查内容篇幅太长,常有复制病历未修改的错误内容。 四史:记录内容真实性差,矛盾百出。 入院查体:内容多为复制,有漏项,与专科查体前后矛盾。 诊断:遗漏次要诊断,如“高血压”、“胆囊结石”、“肺部感染”。

医疗质量和医疗安全核心制度培训范文

医疗质量和医疗安全核心制度培训范文

医疗质量和医疗安全核心制度培训范文医疗质量和医疗安全是医疗机构的核心关注领域,对于提升医疗服务的质量和安全水平具有重要意义。

为此,医疗机构需要组织相关培训,培养医务人员的专业技能和意识,并建立健全相关制度,确保医疗服务的质量和安全。

以下是一个关于医疗质量和医疗安全核心制度培训的范文,可供参考。

医疗质量和医疗安全核心制度培训范文(二)一、培训目标医疗质量和医疗安全是我们医疗机构的核心关注领域,本次培训的目标是:1. 了解医疗质量和医疗安全的重要性和基本概念;2. 掌握医疗质量和医疗安全相关政策法规和标准;3. 培养医务人员的专业技能和意识,提高医疗服务的质量和安全水平;4. 建立健全相关制度,确保医疗服务的质量和安全。

二、培训内容1. 医疗质量和医疗安全的基本概念和重要性- 医疗质量的定义和评价指标- 医疗安全的定义和保障措施- 医疗质量和医疗安全对医疗机构和患者的意义2. 医疗质量和医疗安全相关政策法规和标准- 有关医疗质量和医疗安全的法律法规- 国家和行业的相关标准和指南- 医疗质量和医疗安全相关的认证和评估3. 医务人员的专业技能和意识培养- 专业技能的培训和考核- 医务人员的沟通和协作能力培养- 医务人员的责任和规范意识培养4. 建立健全相关制度- 医疗质量管理制度的建立和实施- 医疗风险管理制度的建立和实施- 医疗事故处理制度的建立和实施- 医疗服务投诉处理制度的建立和实施三、培训方法1. 培训讲座:由相关领域的专家或管理人员进行讲解,介绍医疗质量和医疗安全的基本概念、政策法规和标准。

2. 案例研讨:通过真实或虚拟的案例分析,讨论医疗质量和医疗安全的问题和解决方法,培养医务人员的专业技能和意识。

3. 角色扮演:将医务人员分为不同角色,在模拟情景中演练医疗质量和医疗安全相关的工作,提高沟通、协作和解决问题的能力。

4. 小组讨论:将医务人员分成小组,就具体问题进行讨论和交流,提出解决方案和改进意见。

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医疗核心制度培训一、学习目的为加强医院管理、规范医疗行为,确保医疗安全,提高医疗服务质量根据卫生部的要求,将我院部分核心医疗制度汇编,以供全院人员学习、执行。

二、制度规范:首诊负责制病历管理制度危重及疑难病例讨论制度死亡病例讨论制度值班、交接班制度医师交接班管理制度查房制度医嘱制度查对制度首诊负责制1. 病人首先就诊的科室为首诊科室,接诊医师为首诊医师,须及时对病人进行必要的检查、作出初步诊断与处理,并认真书写病历。

救病人,首诊医师必须及时抢救病人,同时向上级医师汇报。

坚决杜绝科室间、医师间推诿病人。

2. 诊断为非本科疾患,需请其它科室会诊。

若属危重抢救病人被邀会诊的科室医师须按时会诊,执行医院会诊制度。

会诊意见必须向邀请科室医师书面交待。

3.遇到抢救病人,除首诊科室负责诊治外,所有的有关科室须执行危重病人抢救制度,协同抢救,不得推诿,不得擅自离去。

各科室分别进行相应的处理并及时做病历记录。

4. 首诊医师抢救急、危、重症病人,在病人稳定之前不得转院。

5. 首诊医师对需要紧急抢救的病人,须先抢救,同时由病人陪同人员办理挂号和交费等手续,不得因强调挂号、交费等手续延误抢救时机。

6.因医院设备和技术条件所限,决定转院的病人,须由责任医师(必要时由医疗管理部门或总值班)先与接收医院联系,做好转院准备。

7.凡在接诊、诊治、抢救病人或转院过程中未执行上述规定、推诿病人者,要追究首诊医师、当事人和科室的责任。

8. 首诊医师应对病人的去向或转归进行登记备查。

病历管理制度一、病历是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和,医师书写病历时应坚持及时、客观、真实、准确、完整、规范的原则。

二、病历书写1、书写标准严格按卫生部《病历书写基本规范》执行。

2、按照规定的内容和格式书写,不得擅自更改项目或颠倒顺序。

3、要求文字工整、字迹清晰、表述准确、语句通顺、标点规范、用笔(色)正确。

不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。

4、一律用中文书写,使用规范的医学术语或通用的外文缩写,无正式中文译名的症状、体征、疾病名称等可以使用外文。

5、必须在规定的时间内完成病历内容的书写,日期和时间一律使用阿拉伯数字,采用24小时制记录。

6、严格执行签名规定及要求,谁书写,谁签名;谁修改,谁签名;谁负责,谁签名;严禁漏(不)签或由他人代签。

三、病历保管1、我院门诊就诊的病人,门诊病历由病人自行保管(特殊情况除外)。

2、病人住院期间,其住院病历由所在病区负责集中,统一保管。

出院病历由病案室统一负责登记归档保管(称为“病案”)。

归档时间一般病人应在出院后3天内,特殊病历(如死亡病历等)归档时间不超过1周,但应提前报病案室登记备案。

3、严格病历管理,严禁涂改、伪造、隐匿、销毁、抢夺、窃取病历。

4、除涉及对患者实施医疗活动的医务人员及医疗服务质量监控人员外,其他任何机构和个人包括患者本人不得擅自查阅住院病历。

因公务需要查阅病历的,需取得病案室同意,阅后应当立即归还。

不得泄露患者隐私。

对发生医疗纠纷、医疗事故、严重差错的病案,应单独存放,未经医务科批准,一律不得借阅。

5、住院病历在科室、住院处(医保办)和病案室的流通过程中,应严格执行签收制度。

6、加强病历安全保管,防止损坏、丢失、被盗等。

因丢失病历造成医疗纠纷,给医院造成经济损失者,相关责任人承担责任。

四、病历复印1、住院期间病历原则上不允许复印,如因报销等原因确实需要复印,需按规定备齐有关材料后复印并经过医务科审核、盖章后方可带出医院。

2、出院病人复印病历按病案管理制度执行。

3、复印病历后按规定收取工本费。

五、病历质量管理1、建立完善三级病历质量监控体系,制定切实可行的病历质量管理方案,加强病历书写知识及技能的培训。

2、病历书写人员应加强自我管理,提高对病历书写质量的认识,高质量地完成病历书写。

3、门诊病历质量由门诊部病历质控负责人负责管理,住院病历质量由病区病历质控负责人负责管理,出院病历(病案)由病案室病历质控负责人负责管理。

病历质控负责人应每周组织相关人员对住院(门诊)病历尤其是疑难病历、危重病历、死亡病历、会诊病历进行自查,及时发现不合格病历,并限定在24小时内修改;凡出院病历按病历质量评分标准给予打分,确定病历等级。

发现不合格病历按照相关奖罚制度执行,并将检查结果进行通报公示。

4、医务科将不定期对门(急)诊病历、住院病历及出院病历质量以抽查形式进行检查,检查结果提交病案质量管理委员会。

发现不合格病历,按病历管理奖惩制度执行。

六、住院病历质量评比及奖惩办法医师值班制度根据医院具体情况,制订值班制度如下。

1、值班医师由在我院注册的执业医师初中级职称人员担任。

无执业资格人员不能独立值班。

2、值班医师必须按照值班表按时值班,不得脱班,不得随便找人顶替,确有特殊情况时须经科主任批准并交待工作后方可调换。

3、值班医师要严格执行《交接班制度》。

值班时应提前半小时到岗,接受各级交班医师交待的各项医疗工作;接班后应巡视病房,了解住院病人尤其是危重病人情况;下班前,应将住院病人情况尤其新入院病人、危重病人、手术病人情况和处理事项向接班医师交代清楚并记录于交班簿.夜间值班医师还应在第二日集体交接班早会上进行交班。

4、值班医师必须坚守工作岗位,不得擅离职守。

若有事需暂时离开,须向值班护士说明去向,当护理人员请叫时应立即前往诊视。

5、值班医师在值班期间必须尽职尽责,负责各项临时性医疗工作和病人病情变化时的临时处理,遇有疑难问题时应及时向上级医师请示。

及时完成病历书写。

6、值班医师要经常巡视病房。

夜间值班医师每晚9:30应与值班护士共同查房1次,对包括陪伴人员、病房卫生及安全等全面检查一次。

7、药房、检验、放射、心电图室等医技科室和后勤供应等部门的值班人员,应提前15分钟到岗.坚守岗位,不得擅离职守。

尽职尽责,完成班内所有工作,保证临床医疗工作顺利进行。

做好所用器械和仪器等交班工作并记入值班本。

8、特殊情况需暂时离开科室,应向科主任说明去向,以便寻找,避免影响工作。

医师交接班管理制度一、实行24小时值班制,因此必须实行严格的交接班制度。

二、坚持每日早会集体交接班制,由科主任或病区主任主持,全体人员参加。

时间一般不超过15分钟。

三、要认真做好交接班工作。

平日或节假日普通病人病情可进行口头交接班,对急、危、重病患者必须实行床前交接班。

四、交接班的主要内容是病人的流动情况和新入院、危重及手术病人的病情变化及已处理、待处理的问题等,必要时交接班双方要进行交接班责任签字,并注明日期和时间。

五、交班人员要提前做好交班准备,交班前应对自己负责诊治的病人进行查房和必要的处理,并写好病程记录和交接班簿记录。

交班时要将交班的主要内容向接班医师仔细地当面交待清楚,对接班医师提出的疑问要认真地予以解答。

遇尚在抢救中的病人,必须待病情相对稳定后,交班者方可进行交班。

如因接班者未到或其它原因交班者未与接班者当面交班,交班者不得离岗,否则按旷工处理。

六、接班医师应按时接班,不得随便找人顶替,确有特殊情况时经科主任批准并交待工作后方可调换。

接班时要认真听取交班医师关于值班情况的介绍,接受交班医师交办的医疗工作。

如有疑问,应及时提出,交接清楚,以免贻误治疗或发生差错。

接班后发生的一切问题,原则上应由接班者负责。

接班医师对急危重病员应作好病程记录和处置措施记录,并扼要记入交接班记录簿。

七、药房、检验、放射、特检科等科室亦应做好交接班工作,对规定交接班的毒、麻、贵重药品及医疗器械、贵重仪器等应做好记录并当面查验签字。

三级医师负责制度一、临床科室的整个医疗活动,必须履行三级医师分工负责制。

三级医师原则上由主任(副主任)医师、主治医师、住院医师担任。

必要时可实行高职低聘。

二、三级医师负责制应贯穿整个医疗活动中,尤其要体现在查房、手术、主任(副主任)医师重点解决疑难、新入院、危重病人的诊断治疗问题。

门诊、急诊、值班、抢救、解决疑难、医疗文件书写、质量管理等方面。

主治医师应对所分管病人分别进行系统的、有重点的检诊,重点是对新入院、重危、诊断不明、疗效不好的病人进行检查和讨论;检查医嘱执行情况及治疗效果;决定病人出院、转科、会诊;决定重大手术及特殊检查或病人的转院;检查医嘱、病历及医疗护理质量等工作。

住院医师负责分管病人的具体诊治活动,重点处理重危、疑难、待诊断、新入院、手术前后的病人;检查化验单和各种检查报告单、分析结果、提出进一步检查和治疗意见;检查当天医嘱执行情况,给予必要的临时医嘱;主动征求病人对医疗、护理、生活等方面的意见。

三、各种诊疗活动要实行逐级负责,逐级请示。

下级医师应及时向上级医师汇报,并听取上级医师的指导意见;上级医师有责任查询下级医师的工作,即主治医师应对住院医师的诊疗工作负责,主任医师、副主任医师应对主治医师的诊疗工作负责,上通下达,形成一个完整的诊疗体系。

四、下级医师必须认真执行上级医师的指示,若下级医师不请教上级医师,主观臆断,对病人作出不正确的诊断和处理,由下级医师负责;若下级医师向上级医师汇报,上级医师未能亲自查看病人即作出不切实际的处理意见,所造成的不良后果,由上级医师负责。

下级医师不执行上级医师的指示,擅自更改或拖延而延误诊治,甚至造成不良后果,由下级医师负责。

五、下级医师对上级医师的处理意见持不同见解时,仍应执行上级医师的决定,事后再与上级医师进行探讨。

查对制度查对制度是为提高医疗质量、确保病人安全、防止医疗差错和医疗事故发生的一项重要措施,各科室必须严格执行。

一、医嘱查对1、开具医嘱时,应查对病员姓名、性别、床号、住院号(门诊号)、临床诊断。

2、执行医嘱前应查对医嘱是否符合诊疗常规及医嘱书写规范,对可疑医嘱,必须查清后方可执行。

3、除抢救或手术中,不得下达口头医嘱。

如下达口头医嘱,执行者需复诵一遍,得到医师确认后方可执行,并保留用过的空安瓿,经医生和护士两人核对无误、医师据实补记医嘱后方可弃去。

4、转抄、重整医嘱后,需经另一人查对无误后方可执行,并注意签名。

药品查对制度1、医师在开具处方时应认真查对病人姓名、性别、年龄。

2、使用药品前要检查药品的质量、标签、失效期和批号,如不符合要求,不得使用。

3、使用毒、麻、精神药时要经过反复核对后才能使用。

4、药师调剂处方时必须做到“四查十对”:查处方,对科别、姓名、年月日;查药品,对药名、剂型、规格、数量;查配伍禁忌,对药品性状、用法、用量;查用药合理性,对临床诊断;给药前,注意询问有无过敏史。

检验及辅助检查查对1、医师在开具化验单或其它检查申请单时,查对科别、床号、姓名、住院号、检验检查项目等。

2、医师在收集标本、处理和送出标本时,亦应严格进行查对,以免张冠李戴,引发误诊误治。

3、化验室收集标本时应查对科别、床号、姓名、性别、临床诊断、联号、标本数量和质量;检验时查对试剂、检验项目、化验单与标本是否相符等;检验后查对目的、结果。

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