江苏省泗洪县新星城南学校2020-2021学年八年级上学期第一次阶段性测试模拟考试物理试题

2020-2021学年度第一次阶段性测试模拟考试
八年级物理试卷
（分值：100分时间：100分钟）
一、选择题（共15题，每题2分，共计30分）
1．以下措施中，无法使气体液化的是（）
A．使气体温度降低到足够低B．压缩气体体积并降低气体温度
C．压缩气体的体积D．增大气体体积并升高气体温度
2．以下活动中，用来探究声音产生原因的是（）
A．用大小不同的力敲鼓B．将发声的音叉触及面颊
C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划
3．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）A．阻止琴弦振动发声B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度D．使二胡发出不同的音调
4．下列关于声现象的描述及其解释正确的是（）
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些
B．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同
C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高
D．“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大
5．在下列做法中，能在传播过程中有效减弱噪声的是（）
A．给摩托车安装消声器B．高架桥旁边安装隔音板
C．佩戴防噪声耳罩D．禁止汽车鸣笛
6．如图所示，下列说法正确的是（）
A．人发声频率范围是20﹣20000Hz B．人发声的音调比蝙蝠高
C．狗不能听到超声波D．大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内
7．一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为5℃；测一标准大气压下沸水的温度时，示数为85℃．若用它来测得某液体的温度为49℃时，该液体的实际温度应为（）
A．55℃B．61.25℃C．44℃D．64℃
8．下图所示，温度计的使用情况中，正确的是（）
A．B．C．D．
9．把冰水混合物拿到温度在零摄氏度以下的房间里，在冰不断增加的过程中，冰水混合物的温度（）
A．保持不变B．降低C．升高D．无法确定
10．如图甲所示的是小明同学在“探究水沸腾时温度变化特点”时的实验装置，如图乙所示的是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是（）
A．在组装如图甲所示的装置时应按自上而下的顺序组装
B．水的沸点为98℃，实验时的环境大气压小于一个标准大气压
C．水沸腾前吸收热量温度升高，沸腾时不吸收热量温度不变
D．实验中若只减少加热的水的质量，水将推迟时间沸腾
11．把烧红的铁块放到冷水中，会听到“滋”的响声，并看到冒出大量的白气。

在这个过程中发生的现象是（）
A．汽化B．液化 C．先汽化后液化D．先液化后汽化
12．如图所示，烧杯与试管中均装有水，用酒精灯加热烧杯底部，当烧杯内的水沸腾后，则试管中的水（）
A．同时沸腾 B．稍后也沸腾了 C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，不会沸腾
13．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）
A．.甲、乙的音调相同，音色不同B．甲、丙的音调不同和响度相同
C．乙、丁的音调响度都不同 D．甲、丁的音调、音色都相同
14．把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，罩中的声音会逐渐变小，直到听不到为止。

这个实验说明了（）
A．声音是由物体振动而产生的B．声音必须通过介质才能传播
C．声音在玻璃钟罩里发生了反射D．声波被玻璃钟罩罩住了
15．同学将耳朵贴在一根20m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（）
A．1次敲击声B．2 次敲击声C．3 次敲击声D．4 次敲击声
二、填空题（共10题，每空1分，共计27分）
16．老师的讲话声是通传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的而产生的。

通常情况下声音在空气中的传播速度为m/s。

声音在固体中的传播速度比在液体中传播的速度（选填“快”“慢”或“相同”）。

17．“我是歌手”的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的；美妙的歌声是通过传到现场观众耳朵里的。

18．将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，则钢尺发出声音的不同（以上两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）．在上述实验过程中用到的研究方法是。

19．在古诗词中有很多描述声音的优美诗句，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”描述的是声音的（选填“音调”，“响度”或“音色”），通常人耳听到的声音是通过传播的；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从减弱噪声的。

20题图 21题图 22题图 24题图
20．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是同学，水的温度
是℃（不要求估读），读数时，温度计的不能离开水面。

21．小明用如图甲所示的装置“探究水的沸腾特点”。

如图乙是水沸腾时温度计的示数，则测出的水的沸点是℃，此时此地的气压1标准大气压。

水沸腾时，烧杯中的气泡在上升过程中逐渐（选填“变大”或“变小”）。

22．（我们在研究“响度和什么有关”的实验中，采用了图中所示的装置。

当用小锤用更大的力敲击音叉的时候，会发现系在细绳子上的乒乓球轻触音叉后又弹开的幅度（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明了越大，产生的声音的响度越大。

在实验中通过观察来反映音叉振动的幅度，这是运用了物理学中的转换法来研究的。

23．夏天打开冰箱冷冻室的门，看到有很多“白气”，这是现象。

洒在地上的水很快就会干了，这是现象。

24．小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入（填“温水”、“废水”或“冰块”），这是通过方法使水蒸气液化的，这是（填“吸热”或者“放热”）。

25．医用氧气瓶中的氧是以液态形式存在的，它是通过对氧气在常温下的方法，使之后贮存在氧气瓶中的。

如表，为几种物质的沸点，如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是。

物质液态氧液态氮二氧化碳
沸点/℃﹣180 ﹣196 ﹣78.5
三、计算题（共1题，每小题2分，共计4分）
26．如图所示为我国建造完成的第二艘航母，11月17日它顺利通过台湾海峡，赴南海相关海域进行试航和例行训练安装在内部的声呐探测系统，可利用超声波测海洋深度，已知超声波在海水中的传播速度约是1.5×103m/s，若垂直海面发出信号2s后收到反射回来的波，（1）那么海洋深度为多少？（2）这种超声测位仪能否运用在神州1号飞船上，用来测量在太空中飞船与天宫二号空间站间的距离？为什么？
四、实验探究题（共5题，27—29每空1分，30题每空2分，共计39分）
27．（5分）小明做探究真空是否能传声的实验，如图所示。

（1）如图，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，
会听到铃声逐渐。

（2）打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐。

（3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了。

（4）结论：声音的传播需要，真空不能。

28．（5分）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
A 钢20 0.3
B 钢0.5
C 钢40 0.5
D 尼龙丝30 0.5
E 尼龙丝40 0.5
（1）为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验。

（3）为了验证猜想三，小明选用编号为A、B的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为。

29．（3分）疫情发生以来，我国建立起多部门联防联控工作机制，全力做好患者救治，加强疫情监测和形势研判，我市很多学校都采取晨检，没有红外线测温仪器的学校都普遍使用普通体温计给学生测量体温。

请回答下列问题：
（1）体温计利用原理制成。

（2）体温计和一般温度计构造有所不同。

下列叙述错误的是
A．体温计能准确到0.1℃B．体温计离开人体后还能显示人体的温度
C．体温计的刻度一般在35℃～42℃之间 D．用体温计也可以测量冰水的温度
（3）某位同学测量体温示数为38℃，他没有甩就给另一个同学测体温，测得的示数仍为38℃，则另一位同学的体温
A．一定等于38℃B．一定低于38℃C．可能高于38℃D．一定不高于38℃
30．（6分）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行猜想
猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关。

猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与有关。

【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：
如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关。

此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同。

【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：。

31．（20分）物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”的实验：
（1）请指出上图1他们在实验中两个错误之处：①②
（2）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号）。

①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯
（3）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如上图2所示，图中（选填“甲”
或“乙”）是水在沸腾时的情况。

（4）图3中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的不同。

为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议。

我的建议是：。

（5）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1个标准大气压下），由此断定红色液体（是/不是）酒精。

（6）从图3中可知水的沸点是℃，沸腾过程中继续对它加热，水的温度（填“上升”、“下降”或“不变”），由此可知当时水上方气压（填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。

2020-2021学年度第一次阶段性测试
八年级物理答案
（分值：100分时间：100分钟）
一、选择题（共15题，每题2分，共计30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 D B D B B D A D A B C D C B A 二、填空题（共10题，每空1分，共计27分）
16．空气；振动；340；快。

17．音调；空气。

18．响度；音调；控制变量法。

19．响度；声源处。

20．乙；42；玻璃泡。

21．98；小于；变大。

22．变大；振幅；23．液化；汽化。

24．冰块；降低温度；放热。

25．压缩体积；液化；二氧化碳。

三、计算题（共1题，每小题2分，共计4分）
26、解：（1）t＝×2s＝1s，s＝vt＝1.5×103m/s×1s＝1.5×103m；
（2）不能，因为声波在真空中不能传播。

四、实验探究题（共5题，27—29每空1分，30题每空2分，共计39分）
27．（1）减小；（2）增大；（3）小；（4）介质；传声。

28．（1）C、E；（2）D、E；（3）20cm。

29．（1）热胀冷缩；（2）D；（3）D。

30．温度；表面积；液体的种类；液体表面积；温度；夏天在地上洒水来降温
31．（1）①温度计的玻璃泡接触容器底；②视线没有与温度计中液柱的上表面相平；
（2）④②③①
（3）甲；
（4）质量；减小水的质量或提高水的初温等；
（5）不是
（6）98；不变；小于。