《将相和》PPT课件人教部编版

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。 他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现 在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一 块儿撞碎在这柱子上!” 说着，他举起和氏璧就 要往柱子上撞。
《将相和》PPT课件人教部百度文库版 (共16张PPT)
蔺相如说: “您现在离我只有五步远。您不答应， 我就跟您拼了! ”
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
收集阅读《史记》中的其他故事，与同学交流 阅读感想。
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
和氏璧 在春秋时期，楚国有一个叫卞和的琢玉能手， 在楚山里得到一块玉璞。卞和捧着玉璞去见楚厉王， 厉王命玉工查看，玉工说这只不过是一块石头。厉 王大怒，以欺君之罪砍下卞和的左脚。厉王死，武 王即位，卞和再次捧着玉璞去见武王，武王又命玉 工查看，玉工仍然说只是一块石头，卞和因此又失
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
完璧 归赵
起因：秦王企骗和氏璧 经过：机智勇敢斗秦王 结果：完璧归赵封大夫
将 渑池 相 之会 和
负荆 请罪
起因：侮辱赵王要鼓瑟 经过：针锋相对逼击缶 结果：再立大功封上卿
起因：廉颇不服欲羞辱 经过：相如回避忍退让 结果：负荆请罪将相和
智勇 双全
维护 尊严
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
想象说话。
如果当时围观的百姓看到了这感人的一幕，他 们会说些什么？这件事如果传到赵王或秦王的耳朵 里，他们可能会说些什么？廉颇的属下或蔺相如的 属下看到大将军廉颇负荆请罪，又有何感想？今天 的你看到了这感人的一幕，回想起生活中和他人相 处的点点滴滴，又想说些什么？请你任意选择一个 角色说一说。
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上 请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来 迎接。
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
负荆请罪 解释: 荆是落叶丛生灌木，高四五尺，茎坚硬， 可作杖。背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪。形 容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。 近义词: 引咎自责 反义词: 兴师问罪
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
近义词
商议 —（ 商）讨 允诺—（ 抵御—（ 抵挡 ） 削弱—（
）承诺 ）减弱
反义词
削弱—（ 增强） 胆怯—（ 拒绝—（答应） 抵御—（
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
）勇敢 ）进攻
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
秦王我都不怕，会怕廉将军吗? 大家知道，秦 王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相 如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦 国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是 我们赵国呀！
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
去了右脚。武王死，文王即位，卞和抱着玉璞在楚 山下痛哭了三天三夜，哭干了眼泪后又哭出了血。 文王得知后派人询问为何，卞和说: “我并不是哭我 被砍去了双脚，而是哭宝玉被当成了石头，忠贞之 人被当成了欺君之徒，无罪而受刑辱。”于是，文王 命人剖开这块玉璞，见真是稀世之玉，遂命名为 “和氏璧”。
顾全 大局
知以 错国 就为 改重 精品 神德 可高 嘉尚
《将相和》PPT课件人教部编版 (共16张PPT)
部编版小学语文五年级上册
6 将相和
课文根据《史记 ·廉颇蔺相如列传》改编。《史记》 用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了 众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门 而不入的大禹，伟大的爱国诗人屈原，西楚霸王项羽。 它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文 学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 作者是汉代的史学家司马迁。