关于酸碱指示剂和常见的酸课件
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九年级化学下册教学课件《酸碱指示剂及常见的酸》
![九年级化学下册教学课件《酸碱指示剂及常见的酸》](https://img.taocdn.com/s3/m/ed2df8d6a1116c175f0e7cd184254b35effd1a03.png)
氢氧化钠溶液 绿色 黄色 黄色
石灰水 绿色 黄色 黄色
(3)栀子花在酸性土壤中可正常生长,在碱性土壤
中则会枯死,在中性土壤中生长不良。若用月季花汁测
得土壤浸出液变浅红色,则土壤显 酸 性,这种土 壤 适合 (填“适合”或“不适合”)种植栀子花。
课堂教学展示 课 堂 探 究
知识点2 几种常见的酸
酸有哪些性质和用途呢?
盐酸 粉红色
黄色 浅红色
在不同溶液中的颜色变化
酒精溶液 粉红色 黄色 红色
氢氧化钠溶液 绿色 黄色 黄色
石灰水 绿色 黄色 黄色
(2)用 红玫瑰 花汁测某无色碱性溶液时,
溶液颜色会变成 绿色 。
月季花
黄色
指示剂 (花汁)
红玫瑰 万寿菊 月季花
盐酸 粉红色
黄色 浅红色
在不同溶液中的颜色变化
酒精溶液 粉红色 黄色 红色
浓硫酸有很强的腐蚀性,那么如 何将浓硫酸稀释呢?
注意
在稀释浓硫酸时, 一定要把浓硫酸沿器 壁慢慢注入水里,并 不断搅拌。切不可将 水倒入浓硫酸。
实验
点击 播放
浓硫酸稀释 大量放热!
水的密度比 浓硫酸小
特别提醒:在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器 壁慢慢注入水里并不断搅拌,切不可将水倒进浓硫 酸里。浓硫酸具有腐蚀性的原因在于它的脱水性。
课堂教学展示 新 课 导 入 在日常生活中,你听说过、接触过酸和碱吗?
你知道生活中哪些物质有酸味吗? “酸”从哪里来?
“酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的 时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微 生物的作用下,产生了酸。
你知道生活中哪些物质是碱吗?
“尝起来涩涩的”
“摸起来滑滑的”
人教版(五四学制)化学九年级全册 第三单元 课题1 常见的酸和碱 酸碱指示剂 课件
![人教版(五四学制)化学九年级全册 第三单元 课题1 常见的酸和碱 酸碱指示剂 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7bc5496b0a4c2e3f5727a5e9856a561253d32169.png)
二、盐酸中的什么微粒使石蕊变红?
小结:1.稀盐酸能使石蕊变红是因为溶液中的氢离子。 2.酸溶液都有氢离子,故酸溶液都能使石蕊变红。 3.碱溶液都有氢氧根离子,故碱溶液都能使石蕊变蓝。 4.证明某个因素的作用时可用对照实验进行验证。
三、盐酸与氢氧化钠混合后,加入酚酞会怎样?
猜想
实验 向试管中依次加入氢氧化钠溶液、盐酸、和酚酞。
设计对照实验,验证猜想
结论 1.稀盐酸能使石蕊变红是因为溶液中有氢离子。
二、盐酸中的什么微粒使石蕊变红?
小结:1.稀盐酸能使石蕊变红是因为溶液中有氢离子。
二、盐酸中的什么微粒使石蕊变红?
小结:1.稀盐酸能使石蕊变红是因为溶液中氢离子。 2.酸溶液都有氢离子,故酸溶液都能使石蕊变红。 3.碱溶液都有氢氧根离子,故碱溶液都能使石蕊变蓝。 4.证明某个因素的作用时可用对照实验进行验证。
第一部分:波义耳发现酸碱指导剂的故事。 第二部分:哪些花的色素能作酸碱指导剂呢? 第三部分:收集整理生产生活中运用指导剂的案例
2.设计实验证明一瓶敞放的氢氧化钙是 全部变质还是部分变质?
【练习】下列试剂不能区分出盐酸和蒸馏水的是( ) A.紫色石蕊溶液 B.无色酚酞溶液 C.镁条 D.紫罗兰汁液
宏观 稀盐酸能使石蕊变红 微观 盐酸中的什么微粒使石蕊变红?
微观 盐酸中的什么微粒使石蕊变红?
猜想
1.使石蕊变红的是稀盐酸中的氢离子。 2.使石蕊变红的是稀盐酸中的氯离子。 3.使石蕊变红的是稀盐酸中的水分子。
蒸馏水(参照) 稀硫酸 稀盐酸 氢氧化碱钠溶液 石灰水 氯化钠溶液
紫色石蕊
紫
红红
蓝
蓝紫
无色酚酞
无色
无色 无色 红
红 无色
一、石蕊、酚酞遇酸、碱会变成什么颜色呢?
常见的酸和碱参考课件1
![常见的酸和碱参考课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/631cfeb1846a561252d380eb6294dd88d0d23dc2.png)
大红花 紫罗兰 万寿菊 皱菊
酒精中 粉红色 紫色 黄色 无色
酸溶液中 橙色 红色 黄色 无色
碱溶液中 绿色 蓝色 黄色 黄色
上表列出的五种物质中,不能作为酸碱指示剂的 有 万寿菊(填名称)。
小明在厨房中取少量白醋滴入大红花的花 汁中,他看到的现象为 溶液变为橙色 。
2、某无色溶液能使无色酚酞试液变红,则该溶 液能使紫色石蕊试液变( C )
2、在氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液。
FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓+ 3NaCl
3、在碳酸钠溶液中滴加石灰水。
Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH
4、在硫酸铜溶液中滴加石灰水。
CuSO4 + Ca(OH)2 = Cu(OH)2↓+ CaSO4
二、常见的碱 (4)能与某些盐反应
事故的处理:水冲洗—涂上3-5%的NaHCO3溶液
有脱水性 — 能将纸张、木材、布料、皮肤等炭化
浓硫酸的脱水性
实验
放置一会儿后的现象 原 理
用玻璃棒蘸 浓硫酸在纸上写字
用小木棍蘸 少量浓硫酸 将浓硫酸滴到 一小块布上
浓硫酸能夺
取含碳、氢、 氧等元素组成 的化合物里的 水分 ( 氢、氧 元素 ), 生成黑 色的炭和水。
D. 二氧化碳气体
你已经知道哪些酸和碱? 了解它们的性质吗?它们在 讨论: 生产、生活中有哪些应用?
1、人的胃液里含有什么酸? 2、汽车电瓶里含有什么酸? 3、食醋里含有什么酸?
1、人的胃液里含有盐酸; 2、汽车电瓶里含有硫酸; 3、食醋里含有醋酸,也叫乙酸;
探究一:浓硫酸和浓盐酸 的物理性质
铁钉表面的铁锈 消失,溶液由无 色变为黄色
常见的酸碱指示剂(第1课时)(PPT课件(初中科学)12张)
![常见的酸碱指示剂(第1课时)(PPT课件(初中科学)12张)](https://img.taocdn.com/s3/m/c90116a6760bf78a6529647d27284b73f24236d3.png)
寻找科学家的足迹
(发现酸碱指导剂)
2、某校的化学实验小组对学校附近的一家
工厂排放的废水进行研究,检测废水的成
分,取一定量的废水样品,滴加无色酚酞试
液不变色,则这种废水呈
(
)
A、中性
B、碱性
C、酸性
D、无法判断
10
3、许多植物的果实和花瓣中含有色素。某同学提取几种植物的果 实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表:
植物的汁液 牵牛花 万寿菊 胡萝卜 玫瑰花
8.2 生活中常见的溶液 和常见的酸碱指导剂
一、生活中常见的溶液
你能把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们 进行分类吗?
2
3
4
哪个瓶子里装的是酸性溶液? 那个瓶子里装的是碱性溶液?
5
二、指导剂
酸碱指导剂——通过在酸性溶液和碱性溶 液中显示不同的颜色来测定溶液的酸碱性
紫色石蕊试液 试液 无色酚酞试液
6
紫色石蕊试液在不同溶液中的颜色变化
紫色石蕊 试液
酸性溶液
中性溶液
碱性溶液
现象
紫色石蕊试液遇酸性溶液变成红色 紫色石蕊试液遇碱性溶液变成蓝色 紫色石蕊试液在中性溶液中仍为紫色
7
无色酚酞试液在不同溶液中颜色变化
无色酚酞试液 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 现象
无色酚酞试液遇酸性溶液不变色 无色酚酞试液遇碱性溶液变成红色 无色酚酞试液在中性溶液中仍为无色
在食醋中 红色 黄色 橙色 浅红色
在水中 紫色 黄色 橙色 浅红色
在澄清石灰水中 蓝色 黄色 橙色 绿色
(1)将玫瑰花的汁液滴入柠檬汁中,溶液呈________ 色;滴入肥皂水中,溶液呈________色。 (2)上述四种植物的汁液不合适做酸碱指导剂的是 ___________。 (3)将牵牛花的汁液滴入某溶液中呈红色,则原溶液 可能是( ) A、肥皂水 B、氢氧化钠溶液 C、稀硫酸 D 、食盐水11
《常见的酸和碱》第1课时教学课件
![《常见的酸和碱》第1课时教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/aace232ac950ad02de80d4d8d15abe23482f039e.png)
变小 变小
02
常见的酸
盐酸和硫酸都有非常广泛的用途
用途
重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物等 盐酸 ; 人体胃液中含有盐酸,可以帮助消化。
硫酸
重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料 以 及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。 浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂。
02
常见的酸
在实验室和化工生产中常用的酸还有硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH) 等。另外,生活中常见的许多物质中也含有酸。
食醋中含有醋酸
柠檬、柑橘等水果中 含有柠檬酸
汽车用铅蓄电池中 含有硫酸
02
常见的酸
浓硫酸的腐蚀性
实验
放置一会后的现象
结论或原因
用玻璃棒蘸浓硫 酸在纸上写字
用小木棍蘸少量 浓硫酸
纸张变黑 小木棍变黑
浓硫酸具有强烈的 腐蚀性,其原理是
浓硫酸能夺取含碳、 氢、氧等元素组成 的化合物里的水分
将浓硫酸滴到一 块小布上
学生实验2 分别向4支试管中加入少量白醋、苹果汁、石灰水和氢氧化钠溶
液,然后再分别滴入几滴无色的酚酞溶液,振荡,观察现象。
白醋 苹果汁 石灰水 氢氧化钠溶液
加入无色的 酚酞溶液
不变色
不变色
变红色
变红色
结论
酸溶液不能使无色的酚酞溶液变色, 碱溶液能使无色的酚酞溶液变成红色
01
酸碱指示剂
交流讨论:根据这两个实验,你能总结出什么结论吗?
01
酸碱指示剂
学生实验1 分别向4支试管中加入少量白醋、苹果汁、石灰水和氢氧化钠溶
液,然后再分别滴入几滴紫色的石蕊溶液,振荡,观察现象。
白醋 苹果汁 石灰水 氢氧化钠溶液
加入紫色的 变红色 变红色 变蓝色 石蕊溶液
02
常见的酸
盐酸和硫酸都有非常广泛的用途
用途
重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物等 盐酸 ; 人体胃液中含有盐酸,可以帮助消化。
硫酸
重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料 以 及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。 浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂。
02
常见的酸
在实验室和化工生产中常用的酸还有硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH) 等。另外,生活中常见的许多物质中也含有酸。
食醋中含有醋酸
柠檬、柑橘等水果中 含有柠檬酸
汽车用铅蓄电池中 含有硫酸
02
常见的酸
浓硫酸的腐蚀性
实验
放置一会后的现象
结论或原因
用玻璃棒蘸浓硫 酸在纸上写字
用小木棍蘸少量 浓硫酸
纸张变黑 小木棍变黑
浓硫酸具有强烈的 腐蚀性,其原理是
浓硫酸能夺取含碳、 氢、氧等元素组成 的化合物里的水分
将浓硫酸滴到一 块小布上
学生实验2 分别向4支试管中加入少量白醋、苹果汁、石灰水和氢氧化钠溶
液,然后再分别滴入几滴无色的酚酞溶液,振荡,观察现象。
白醋 苹果汁 石灰水 氢氧化钠溶液
加入无色的 酚酞溶液
不变色
不变色
变红色
变红色
结论
酸溶液不能使无色的酚酞溶液变色, 碱溶液能使无色的酚酞溶液变成红色
01
酸碱指示剂
交流讨论:根据这两个实验,你能总结出什么结论吗?
01
酸碱指示剂
学生实验1 分别向4支试管中加入少量白醋、苹果汁、石灰水和氢氧化钠溶
液,然后再分别滴入几滴紫色的石蕊溶液,振荡,观察现象。
白醋 苹果汁 石灰水 氢氧化钠溶液
加入紫色的 变红色 变红色 变蓝色 石蕊溶液
常见的酸和碱指示剂课件
![常见的酸和碱指示剂课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6ee5fe00bf1e650e52ea551810a6f524cdbfcb79.png)
酸碱指示剂的制备方法
酸碱指示剂可以合成或从自然中提取。其中,利用苯酚和酚酞合成指示剂是最为常见的制备方法之一。
化学合成
利用化学反应合成指示剂。
天然提取
从某些植物或自然物中提取指 示剂。
苯酚法
利用苯酚和氯化铬反应制备酚 酞指示剂。
摩尔色谱法
指示剂的变色点可以使用摩尔色 谱法来检测。
酸碱反应方程式
根据酸碱的反应性,可以得出不 同酸碱指示剂变色的方程式。
颜色的混合原理
颜色圆盘可以用来帮助理解指示 剂变色的原理。
常用的酸碱指示剂种类
酚酞、酸碱石蕊、金黄色指示剂以及溴酚绿、甲基红等指示剂都是常用的酸碱指示剂。
1
溴酚绿
在酸性溶液中呈现黄色,中性溶液中呈现绿色,碱性溶液中呈现蓝色。
2
甲基红
在酸性溶液中呈现红色,碱性溶液中呈现黄色。
3
酚紫
在酸性溶液中呈现红色,碱性溶液中呈现蓝紫色。
酸碱指示剂的应用领域
酸碱指示剂可以用于各种领域,包括药学、食品安全、水质检测、自然资源研究和工业化学等等。
1 医学
用于检测人体呼出的CO2含量,以评估患者的呼吸功能。
2 食品安全
可以用于检测食品中的污染物,确保食品安全。
酸
柠檬和醋是常见的酸物质。酸味 酸爽。
碱
肥皂和氨水是常见的碱物质。碱 味苦。
pH值的概念
pH值用于表示水中酸碱程度的强 弱。pH值越小表示酸度越强,越 大则表示碱度越强。
常见的酸和碱指示剂
酸碱指示剂是一种在水中变色的物质,它们会根据酸碱度的变化而改变自身的颜色。常见的指示 剂有酚酞、酸碱石蕊、金黄色指示剂等。
3 水资源
可以用于检测水中总碱度、pH值等参数,以保证水质。
常见的酸和碱PPT课件38
![常见的酸和碱PPT课件38](https://img.taocdn.com/s3/m/35ea7ffe240c844769eaeeb8.png)
生活中的一些物质含有酸
食醋中含有醋酸 柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸
汽车用铅蓄电池中含有硫酸
(1)浓硫酸有腐蚀性-----脱水性
浓硫酸具有吸水性, 在实验室可以用浓硫酸做--------
干燥剂
但不是所有气体的干燥剂,如氨气
2、浓硫酸的腐蚀性 实 验 放置一会儿后的现象
用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上 写字 用小木棍蘸少量弄硫酸
2、 氢氧化钙[ Ca(OH)2 ]又称熟石灰,消石 灰
CaO + H2O = Ca(OH)2
该反应放出大量的热
(1)氢氧化钙也有腐蚀性,使用时应注意安全。 (2)常见的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水 (NH3· H2O)等。
二、碱的化学性质
1、碱溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色,使无色的酚 酞溶液变红色。 加入紫色石蕊溶 液后的颜色变化 食醋 石灰水 盐酸 氢氧化钠 溶液 加入无色酚酞溶液 后的颜色变化
2
酸+碱==盐+水
课堂练习
一、你会选吗?
1、下列物质放入到稀硫酸中,无气体生成的是( C) A、铝 B 、碳酸钠 C 、铁锈 D、石灰石 2、下列物质可由金属与发生置换反应得到的是( C ) A、CuCl2 B、Fe2(SO4)3 C、ZnCl2 D、AgCl 3、在实验室制备氢气可以用( B ) A 、炭粒与水反应 B、铁屑与盐酸反应 C、 锌粒与硝酸反应 D、铁屑与浓硫酸反应 4、盐酸和稀硫酸常用作金属表面的清洁剂,是利用了它们化学 性质中的( B ) A 能与金属反应 B 能与金属氧化物反应 C 能使指示剂变色 D能溶于水
稀硫酸的烧杯中,充分反应,有部分铁剩余,过 滤后,滤液中含有的溶质是( B ) A、 H2SO4 B、 FeSO4 C、 FeSO4和CuSO4 D、 H2SO4和FeSO4
人教版初中化学九下10.1 常见的酸和碱-酸碱指示剂 课件 品质课件PPT
![人教版初中化学九下10.1 常见的酸和碱-酸碱指示剂 课件 品质课件PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/fcdf729f770bf78a6429545a.png)
1.上表列出的四种物质中,不能作为酸碱指示剂的有
____万__寿__菊__ (填名称)。 2.小明在厨房中取少量白醋滴入大红花的花汁中,他
看到的现象为 _____大__红__花__的__花__汁__变__橙__色_______ 。 3若将紫罗兰提取液滴入氯化钠溶液中,则可看到的现象 是____________
在一次实验开放日活动中,小刚取出一瓶 无色溶液,向其中滴入酚酞溶液后溶液不变 色。你觉得对该溶液的下列猜想成立的是 ()
A. 该溶液一定能使石蕊溶液变红
B.该溶液一定是酸的溶液
C.该溶液一定不是碱的溶液
D.该溶液一定呈中性
有失去标签的三瓶无色液体,分别是稀H2SO4、
蒸馏水、NaOH溶液,能把它们一次性区分开的试
氢氧化钠溶液。
4. 得出结论
总 结反思提与升小结
这节课你收获了什么? 还有什么疑问?
寓教 于 乐
欣赏化学版视频《小苹果》,体 验化学歌词与音乐旋律的完美结 合,特别关注歌曲重复的歌词。
拓展 迁移
1.上网下载并学唱初中化学版《小苹果》、《青花瓷》
从生活走进化学,让化学回归生活,走向社会。 科学探究是学习自然科学重要的学习方法。
实验论证
通过实验来论证你的假设是否正确。
解释结论 交流分享
解释实验现象,看结论是否与假设一致。 表达与分享你研究成果。
提出
问 题 体验科学探究的过程
你在实验中发现碳酸使紫色石蕊变红和浓氨水 使酚酞变红的现象后,你能提出哪些问题呢?
提出问题
1.其他酸也能使石蕊 变红色吗? 碱也能使 紫色石蕊变色吗? 2.其他碱也能使酚酞 变红色吗?酸也能使 酚酞变色吗?
实 验 论 证 体验科学探究的过程
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(3)栀子花是家庭常养的一种花卉,此花在酸性土 壤中可正常生长,在碱性土壤中则会枯死,在中性土 壤中生长不良。若用月季花汁测得土壤浸出液变浅红 色,则土壤显 酸 性,这种土壤 适合 种植 栀子花(填“适合”或“不适合”)。
二、常见的酸
1.几种常见的酸
实验10-2 (1)观察盐酸、 硫酸的颜色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 状态; (2)打开试 剂瓶塞后出现 的现象; (3)闻盐酸、 硫酸的气味。
点击播放视频
由于浓硫酸具有吸水性,常用作氢气、氧 气和二氧化碳的干燥剂。
(2)浓硫酸的溶解性
稀释浓硫酸 不同操作 的比较
注意
在稀释浓硫 酸时,一定要把 浓硫酸沿器壁慢 慢注入水里,并 不断搅拌。切不 可将水倒入浓硫 酸。
(3)浓硫酸的脱水性
实验10-3
将白纸、木棒放在玻璃片上做下列实验
用玻璃棒蘸浓硫酸分别滴在白纸、木棒和纱 布上,观察实验现象。
关于酸碱指示剂和 常见的酸
“酸”“碱”的由来
“酸”一词从有
资 料
酸味的酒而来。
卡 最早,在制酒的
片 时候,有时把比
较珍贵的酒放在
窖中保存,在微
生物的作用下,
产生了酸。
“碱”一词在阿
拉伯语中表示灰。
人们将草木灰放
到水中,利用灰
汁洗浴、印染等。
新课导入
生活中 的酸
柠檬 山楂
食醋
“酸”“碱”的由来
“酸”一词从有
碱 得到指示剂;
指 (3)试验指示剂在白醋、石灰水、盐酸
示 和氢氧化钠溶液中的颜色变化。
剂
观察指示剂在溶液中的颜色变化
点击播放 实验视频
比较所制得的指示剂中,哪些在酸 碱溶液中的颜色变化明显?
练习 某化学兴趣小组探究用下列花瓣压榨汁制作酸碱指示
剂,实验记录如下:
根据以上信息在下列题中空格填上适合的内容: (1)不能做酸碱指示剂的是 万寿菊 ,既能测出溶液 酸性又能测出碱性的是 月季花 。 (2)用 红玫瑰(月季花)花汁测某无色碱性溶液时, 溶液颜色会变成 绿色(黄色) 。
不变色
不变色 无色变成红色 无色变成红色
可以看出: 酸和碱能与指示剂反应,而使指示剂显示不同的颜色
遇酸液 溶石紫 液 蕊 色 遇碱液
显示红色 显示蓝色
不变色 显示红色
遇酸液
无色
遇碱液
酚酞 溶液
探究
自 制 酸
(1)胡萝卜、紫包菜叶和玫瑰,分 别在研钵中捣烂,加入酒精浸泡; (2)用纱布将浸泡的汁液过滤、挤出,
使用浓硫酸时应十分小心!!
出现黑色的“H2SO4” 木棒变黑
纱布变黑后形成大洞
练习 下列有关酸的生产或应用的说法不合 理的是( ) A.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸 溶液是由浓硫酸稀释而成 B.用盐酸或稀硫酸清除钢铁表面的铁锈 C.浓硫酸具有难挥发性和吸水性,但不 可用来干燥各种气体 D.盐酸和硫酸都是重要的化工原料
获取新知
一、酸、碱与指示剂作用
实验10将-18支试管分成两组,每组的4支试管中分 别加入白醋、稀盐酸、石灰水和氢氧化钠溶液。向其中 一组试管中加入紫色石蕊溶液,向另一组试管中加入无 色酚酞溶液。观察现象。
观察【实验10-1】的实验现象
实验视频
填写下列表格
紫色变成红色 紫色变成红色 紫色变成蓝色 紫色变成蓝色
c 练习 下列有关浓硫酸的相关实验,其中合理的是( )
课堂小结
布置作业
1.从教材习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题.
资 料
酸味的酒而来。
卡 最早,在制酒的
片 时候,有时把比
较珍贵的酒放在
窖中保存,在微
生物的作用下,
产生了酸。
“碱”一词在阿
拉伯语中表示灰。
人们将草木灰放
到水中,利用灰
汁洗浴、印染等。
实验室 里的酸
盐酸 硫酸 硝酸
1.人的胃液里含有什么酸? 2.汽车电瓶里含有什么酸? 3.牛奶里?汽水中?酸雨中? 盐酸 稀硫酸 硫酸和硝酸 乳酸、氨基酸、脂肪酸 碳酸
点击播放视频
密度 用途
实验室和工业生产中常用的酸除了盐酸、硫 酸,还有硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)。另外,生 活中常见的许多物质中也含有酸。
2.浓硫酸
(1)浓硫酸的吸水性
补充实验
先将培养皿里 盛有浓硫酸。向一 小烧杯中加入热水, 立即用一大烧杯罩 住,大烧杯的内壁 很快会 模糊不清 ; 把大烧杯移罩在盛 有浓硫酸的培养皿 上。观察现象。