中小学校生活垃圾分类工作方案

中小学校生活垃圾分类工作方案

为深入贯彻落实总书记关于生活垃圾分类工作的重要指示精神，切实加强我市中小学校（含幼儿园，下同）生活垃圾分类体系建设，全面推进我市中小学校生活垃圾分类工作，根据《x市x年生活垃圾分类工作实施方案》，结合我市中小学校实际，特制定本方案。

一、指导思想。以新时代中国特色社会主义思想为指导，将垃圾分类工作作为校园精细化管理的重要抓手，以实现生活垃圾减量化、资源化、无害化为目标，加快建立分类投放、分类收集的生活垃圾分类体系，努力提高垃圾分类制度覆盖范围，全面提升校园卫生和文明程度，大力推进我市创建省级文明城市工作。

二、目标任务。全面推行生活垃圾分类工作，全面实施生活垃圾分类教育。x年底，全市所有中小学校必须开展生活垃圾分类工作，生活垃圾分类教育覆盖率x%，师生垃圾分类知识知晓率x%，垃圾分类正确率x%以上。

三、工作措施。（一）健全组织机构。进一步健全完善中小学校园生活垃圾分类推进工作机制，由市教体局主要领导负责，成立相关组织机构，负责指导和督查全市中小学校园生活垃圾分类工作。各乡镇办中心校和局属各学校也要建立相应的日常工作机构，由各乡镇办中心校和局属各学校校长为第一责任人，明确一名副职具体负责，确保生活垃圾分

类工作有人抓、有人管，全力推进生活垃圾分类工作。

（二）扎实推进中小学校生活垃圾分类教育。x.全面开展生活垃圾分类教育，普及减量及分类的知识教育。使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好社会氛围。x.强化师资培训。将生活垃圾分类相关知识分别纳入校长任职培训、环保师资培训、卫生人员岗位培训，以课程实施能力和指导能力为重点，培养一批骨干力量，组建专业师资团队。x.形成既有合力。将垃圾分类教育与学校健康教育、德育工作、环保教育相结合，让广大师生了解和掌握生活垃圾分类处理的方法，提倡校园垃圾减量，促进学生良好行为规范的养成。x.鼓励自主创新。结合中小学科技、艺术活动，鼓励学校、学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技发明，鼓励学生开展废物利用的创新项目和艺术创造。x.纳入创建活动。将生活垃圾分类教育和实践活动开展情况纳入“环境友好型学校”、“中小学环境教育社会实践基地”评估指标之中，充分发挥示范引领作用。x年底前，全市中小学校（含幼儿园）要全部开展生活垃圾分类知识教育，市有关部门将统一印制生活垃圾分类中小学、幼儿园知识读本发放至各学校使用，开展好分类课堂、知识讲堂、知识竞赛等丰富多彩的学教活动，举办学校、家庭、社区生活垃圾分类实践活动，评选优秀教案，在全市中小学和幼儿