2021届新高考、新问题、新对策--上海新高考考生选科情况(共57张PPT)
新高考背景下如何科学选科PPT课件
案例一：小明同学，擅长理科，喜欢物理和化学，但数学成绩一般，选科时选择了物理、化学和生物。
案例启示
结合个人兴趣和特长：选择自己感兴趣的科目，充分发挥个人特长，提高学习效率。
01
考虑未来职业规划：根据未来职业规划，选择与职业相关的科目，为未来就业做好准备。
演讲人
目录
CONTENTS
01
新高考政策解读
04
选科注意事项
02
选科策略分析
03
选科案例分析
政策背景
新高考政策出台的背景：教育改革，提高人才选拔质量
01
新高考政策的主要内容：选科制度，等级赋分制
02
新高考政策的实施时间：2018年秋季开始实施
03
新高考政策的影响：学生自主选择，提高综合素质
04
学校教学方式改变：学校需要调整教学方式，以满足学生多样化的需求。
考试制度改革：新高考政策下，考试制度更加注重学生的综合素质和综合能力。
社会评价体系改变：新高考政策下，社会评价体系更加注重学生的综合素质和综合能力，有利于选拔优秀人才。
学科特点
历史：注重历史事件和历史背景的分析
物理：逻辑性强，注重推理和计算
03
关注选科指导：听取老师、家长和同学的意见，选择适合自己的选科方案
04
做好生涯规划
了解自己的兴趣和特长，选择适合自己的学科
结合未来职业规划，选择与职业相关的学科
考虑学科之间的关联性，选择有利于综合发展的学科
关注学科难度和竞争程度，选择适合自己的学科难度和竞争程度
结合学校资源和师资力量，选择有利于自己发展的学科
新高考选科专业解读公开课-PPT
高一下学期开始
参加合格考， 取得高中毕业资格
一般在高一下学期 依兴等参取据趣级加得个等考合高人因科格中成素目考毕绩，，业、确资定格
高三上学期末
参加英语听力考试， 取的听力成绩
6月份
参加全国统一高考， 取得高考成绩
2新02高考年选新科高专考业选科解读专公业开解课读-(P共 P T59张PPT)
2新02高考年选新科高专考业选科解读专公业开解课读-(P共 P T59张PPT)
LOG
O
2020
新高考选科&专业解读
第一个问题
为什么好多学生上了高中成绩波动大
(1)初中涉及内容少，一个科目一年只学一本，压力 相对较小；而上了高中之后学习内容明显增多，内 容深度也加大，一个科目一年最多能学三本，学生 的学习压力明显增大！ (2)因为老师讲课速度快，很多学生跟不上进度，久 而久之问题积攒越来越多，学生之间的差距也会越 来越大，这就需要学生自己付出比别人更多的时间 和精力去弥补自己的薄弱点。
2新02高考年选新科高专考业选科解读专公业开解课读-(P共 P T59张PPT)
赋分机制
等级考试
2新02高考年选新科高专考业选科解读专公业开解课读-(P共 P T59张PPT)
202 年新高考选科 专业解读(共59张PPT) 202 年新高考选科 专业解读(共59张PPT)
202 年新高考选科 专业解读(共59张PPT)
CONTENTS
01 新高考政策解读
“3+1+2”模式
++
卷面分各150分
不分听说 文理20分
卷面分100分
等级赋分
A B C D E5个等级
起点赋分:30分
新高考政策选科指南解读
新高考政策选科指南解读自2021年起，我国新高考政策正式实施。
与以往不同的是，学生需在初中和高中阶段选择不同的课程来备战高考。
但是，对于大部分学生和家长来说，如何选择科目则显得比较迷惑。
因此，本文将为大家介绍新高考政策选科指南的重要内容，以帮助大家更好地了解如何合理选择科目。
首先，我们需要了解新高考政策的总体要求。
2021年高考科目安排为文科类和理科类，分别由3科考试+1个选考科目组成。
其中，文科类由语文、数学、外语和政治、历史、地理三选一组成；理科类由语文、数学、外语和化学、物理、生物三选一组成。
另外，考试形式也会进行一些调整，会突出“综合素质”和“学科素养”等方面的测试。
接着，我们需要根据自己的兴趣爱好和职业规划来选择相应的科目。
一般而言，有以下几种情况需要我们考虑：1.考虑就业行业不同行业对不同科目的要求不同。
比如，想从事商业管理领域的学生需要具备比较强的数学和经济学基础。
若是选择了文科班，可以选择政治、历史、地理中的一科作为选考科目，也可以选择物理、化学、生物中的一科作为选考科目，来补充相应的知识点。
2.考虑大学专业如果你已经有了明确的大学专业规划，那么选择相应的科目组合就会更加有针对性和明确。
比如，如果想要报考计算机专业的学生，数学和物理就是必修的核心科目。
而如果希望进入医学专业，那么生物和化学就成为必修科目。
3.考虑自己的兴趣爱好一般情况下，学生在选择科目时应该优先考虑自己的兴趣爱好，因为学科学习需要比较长时间的持续性。
如果没有兴趣去学习高数或者物理这种科目，那么即使报了文科或者理科班，最后的效果也不会好。
最后，我们需要明确新高考政策的考试形式和内容。
目前，新高考政策强调的不再是单个科目成绩的高低，而是综合考察学生的综合素质和学科素养。
因此，学生要注重平时课程的学习，同时在选科过程中要尽量保证科目的整体水平，而不是太过拘泥于某一科目的高低。
总之，新高考政策选科的关键不仅在于选择哪些科目，更在于如何做好科目间的协调和应对策略，以确保最优的综合成绩。
2023——2024学年高中选科主题班会分析优势 做好高考选科 课件(共33张PPT)
避免盲目跟风
不要盲目跟从他人的选择，而是 要根据自己的实际情况做出决策
。
重视全面发展
选科不仅要考虑自己的兴趣和特 长，还要考虑全面发展的需要， 选择能够拓宽自己知识视野和提
升综合素质的科目。
02 学生自身优势分析
兴趣爱好及特长挖掘
深入探索个人兴趣爱好
通过参与各类活动、课程体验等 方式，发现自身真正感兴趣且擅 长的领域。
录取方式改革
新高考政策下，高校录取不再仅仅依据 高考成绩，而是结合学业水平考试、综 合素质评价等多元化录语文、数学、英语等科目外， 还增加了物理、化学、生物、历史、地理 、政治等多种科目供学生选择。
选科对个人发展影响
1 2 3
发掘个人兴趣与特长
通过选科，学生可以更加深入地了解自己感兴趣 的领域和擅长的科目，进而在未来的学习和工作 中发挥优势。
关的科目进行深入学习。
提高职业竞争力
选择与未来职业相关的科目进行学 习，可以帮助学生在未来的求职过 程中提高竞争力，增加就业机会。
培养职业素养
不同职业对从业者的素养要求不同 ，通过选科可以有针对性地培养学 生的职业素养，提高其适应未来职 业的能力。
树立正确选科观念
理性对待选科
选科不是简单的选择文科或理科 ，而是要根据自己的兴趣、特长 和未来职业规划进行综合考虑。
特长挖掘与培养
针对已表现出的特长，如音乐、 体育、艺术等，进行有针对性的 培养和发展。
结合未来职业规划
将兴趣爱好与未来职业目标相结 合，选择与之相关的学科进行深 入学习。
学习能力及成绩评估
01
02
03
分析学科成绩
通过对各学科成绩的分析 ，了解自身在不同学科领 域的优势与劣势。
新高考选科详细解读(下) 课件
可选专业大类列举：哲学、法学、文学门类中绝大多 数专业，经济学、教育学、历史学、管理学中大部分专业， 以及地理科学类、心理学类、建筑类可选。艺术学门类下 的专业也可选，但一般都得参加艺考。
限选科目：大部分理学工学农学医学门类下的专业都 必选物理+化学，该组合不能报考；经济统计学、经济工 程 、数字经济、金融工程、金融数学、精算学、金融科技、 教育技术学、文物保护技术等专业也不能报考。
历政化
1.历政化组合特点
历史政治都是文科类学科，这两者在科目的学习上关 联度较高，化学属于理科类，但是又不像物理那样具有很 强的理科性质，三者在学习上有一定的关联。选择这个组 合的考生并不是很多，组合内竞争压力一般，但是专业可 选择范围有限。
2.可选专业
在本科院校中，“历政化”组合可选报的专业覆盖率为 46.92%左右。
限选科目：大部分理学工学农学医学门类下的专业都 必选物理+化学，该组合大多都不能报考；经济统计学、经 济工程 、数字经济、金融工程、金融数学、精算学、金融 科技、教育技术学、文物保护技术等专业也不能报考。
3.适合学生人群
1、比较擅长文科，政治历史学科成绩优秀，有较强的文字 表达能力和记忆力； 2、具有较强文科思维，但是物理不好连带地理得分困难的 考生； 3、成绩中下游，想在一定程度上避免与文科学霸竞争的考 生； 4、“3+1+2”模式下希望能在一定程度扩大专业选择范围， 但理科较弱。
历政生
1.历政生组合特点
这一组合偏文科，在专业的选择上也偏向于传统的文 科专业，但是生物和地理的学习难度差距不大，考生做出 此选择多是因为以理科专业拓宽专业范围或者不擅长地理 学科，是个次热门的选科组合。
如何选科选考 ppt课件
真正成为最好的自己！！！
ppt课件
8
为什么要进行高考改革？
➢ 如何帮学生找到学习的意义？
钻石、玫瑰花为什么这么贵？
玫瑰花是爱情、钻石是永恒的爱情！
如何把学习也赋予真正的意义？
知
能
完
梦
识
力
善
想
的
人
格
更深层次的需求
为自己人生的幸福去学习？为爱去学习！
ppt课件
9
如何选科选考
➢ 为什么要进行高考改革？ ➢ 新高考的关键是选择 ➢ 生涯规划是选科的工具 ➢ 选科的基本步骤 ➢ 如何给孩子提供帮助
当然，最好是辅助测评软件进行测评。 通过初步的了解和测评可以直接推出孩子适合从事的职业、进而推出孩 子适合的专业大类。
ppt课件
22
选科的基本步骤
➢ 确定目标大学目标专业——知己
✓ 全方位的了解孩子的学校及年级排名。
通过本次考试成绩的语数外+预选科目成绩总成绩，参考往届排名情况，确定自己孩子 大概在全省处于什么位次，大致能考上什么样的大学等有一个初步了解。 把孩子的分析的结果进行划分，看看您的孩子属于哪一种？
ppt课件
39
如何给孩子提供帮助
➢ 为孩子提供最科学的选择的信息。 ➢ 家长、老师、学校、社会，帮孩子找到学习的意义、人生的意义。 ➢ 让孩子成为最好的自己
ppt课件
40
如何给孩子提供帮助
2017级山东省考试时间安排表
按目前的政策推测，山东省2017级考生（2020年参加高考）参加考试的时间安排
考试时间 2018年7月初
考试类型 学考
考试科目 历史、地理、物理、化学、生物5门；
2019年1月
新高考选科组合分析及方法_新高考选科最佳组合
新高考选科组合分析及方法_新高考选科最佳组合在“3+1+2”模式下，考生们有12种不同的选科方法，“1”指的是物理和历史中的一个科目，下面我给大家带来新高考选科组合分析及方法，期望大家宠爱!新高考选科组合分析一、物化政“物理+化学+政治”组合的优势在于:第一，专业选择面广，可报的专业很多;其次，有利于将来考研和考公。
这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调规律思维能力;化学尽管是偏理科科目，由于知识体系的因素，需要进行大量的记忆;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。
三门学科之间关联性小，学习跨度大，所以，学习该组合需要文理科素养兼备。
二、物化地“物理+化学+地理”组合是一个比较偏理科的组合，优势:一是专业选择面广;二是学习时记忆背诵的内容较少，学科之间关联密。
地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和规律思维能力。
同时，这个组合也存在着挑战:学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。
三、物化生“物理+化学+生物”组合可以说是纯理科组合了。
一般选择这个组合的学生，理科应当很好。
新高考接受赋分制，假如理科成绩一般的学生选择这三科，遇到理科学霸是很不占优势的，由于竞争太激烈了。
“物理+生物+政治”组合虽然能选择的专业没有前面几组广泛，但是随之而来的竞争压力也会小一些。
五、物生地生物和地理是属于偏“中性”的学科，既需要文科生的记忆，又需要理科生理解，学习的深度和考试的难度都不是很大，相对来说是比较简洁得分的。
六、物地政“物理+地理+政治”组合一方面，在学习过程中，学生需要在理科思维和文科思维中不断切换;另一方面，选择这个组合的考生人数比较较少，有些学校由于师资和场地的限制，很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。
所以，这个组合还是比较具有挑战性的。
七、史化政“历史+化学+政治”组合可报的专业还是不少的，但在学习时，需要有对多而零碎知识点的记忆和归纳，所以，这个组合很适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强的学生。
2024年上海市高考选科要求
2024年上海市高考选科要求2024年的高考将是上海市高中学生的重要里程碑，对于即将步入高中的学生来说，正确选科对于他们未来的发展意义重大。
根据最新的信息，2024年上海市高考选科要求如下。
首先，选科要求依然保持了多元化和综合性的原则。
学生需要在语文、数学、英语三科中必须选择，同时还要根据自己的兴趣、优势和未来发展的方向选择其他科目。
对于科学方面的选科，学生可以根据自己的兴趣和职业规划来选择物理、化学、生物中的一门或多门。
物理是一门研究物体的运动和能量转化的学科，对于喜欢思考和解决问题的学生来说是个不错的选择；化学是研究物质组成、性质和变化的学科，对于对实验和探索感兴趣的学生是一个非常好的选项；而生物则是研究生物世界的学科，对于对生态环境、医学和生命科学有兴趣的学生来说是一个理想的选择。
另外一个重要的科目是历史与地理。
历史是一门研究人类社会发展和演变的学科，对于对社会、文化和政治感兴趣的学生来说是一个不错的选择；地理则是研究地球表层现象和人类活动的学科，对于对环境、城市规划和可持续发展有兴趣的学生是一个非常好的选项。
对于艺术和体育方面的选科，学生可以根据个人兴趣和特长选择音乐、美术、体育中的一门或多门。
这些科目可以开发学生的创造力和审美能力，培养学生的艺术修养和身体素质。
此外，还有一些选修科目可以根据学校的情况和学生的需求来选择，如信息技术、经济学、心理学等。
无论选择哪些科目，学生需要对自己的兴趣和能力有清晰的认识，并且要了解各个科目的特点和考试的要求。
为了顺利选科，学生可以通过了解各个科目的课程设置、教学内容和考试要点来做出判断。
此外，学生还可以参加一些选科咨询会、志愿填报指导和职业规划讲座等活动，了解更多的信息并与同学、老师和专家进行交流。
总而言之，2024年上海市高考选科要求多样化和综合性，学生应根据自己的兴趣、优势和未来发展方向选择科目。
正确选择科目不仅有助于学业发展，也有助于培养学生的综合素质和发展个人特长。
202 年新高考选科 专业解读(共59张PPT)
成绩二 70
93
92
83
68
65
成绩三 60
93
92
83
68
65
1.平衡对大学专业的渴求程度与学科弱势程度之间的矛盾， 寻找一个最恰当的点。
2.根据对该学科的感兴趣程度和对该学科的学习能力，判 断高二、高三能否通过努力取得一定的进步。
新高考改革后，高一学生可以先选择专业门类，不一定 精确到某个专业。为了帮助同学准确选择学科，特此整理了 高中学科与大学专业对应表，以供同学们参考！
060101 历史学
060102 060103 060104 060105 060106
世界史 考古学 文物与博物馆学 民族学 文物保护技术
07 理学
08 工学
08 工学
08 工学
08 工学
08 工学
08 工学
09 农学
10 医学
11 管理学
12 艺术学
专业优劣
人民日报解读
▲ 0304 民族学类 030401 民族学
▲ 0305 马克思主义理论类 030501 科学社会主义 030502 中国共产党历史 030503 思想政治教育
▲ 0306 公安学类
▲ 0303 社会学类
030601K 治安学
030301 社会学
030602K 侦查学
030302 社会工作
030603K 边防管理
只有合格考通过的科目才能作为等级考的科目。
202 年新高考选科 专业解读(共59张PPT)
英语考试改革
听力部分
笔试部分
高三上学期末进行 2次机会
取两次的最高分进入高考成绩
6月份统一高考进行 1次机会
取原始分计入高考成绩
新高考6选3选科指导与生涯规划ppt课件
物理. 生物. 化学. 历史. 思想政治.
地理.
第1818 页
该学科
新高考选考科目的成绩将采用 “按等级赋分”的评定方法。
如何判断哪些学科是学生的优 势学科呢？
是自己的
考虑 大学专业的
第1919 页
选课理由统计
理由
该学科我的学习成绩好或者我觉得有一定的潜力
该学科我十分感兴趣
该学科让我在以后专业选择中有更大的选择余地
高中选科指导
第1 页
• 1 图说山东省新高考
内
容
• 2 6选3高考
提
• 3 等级赋分是个啥？
要
• 4 如何选科？
第2 2 页
01 图说山东高考
第3 3 页
高校招生录取机制
两依据
一参考
统一高考成绩
高中学业水平 6选3考试成绩
（等级考试纳入高校招生录取）
学生综合素质 评价情况
第4 4 页
高考科目“3+3”
该学科在未来有更好的职业竞争力 该学科的任课教师我非常喜欢 该学科是我班主任教的 该学科是家长要我选择的 我的好同学都选择了该学科 该学科和我性格比较相符 该学科有较好的资源，相对容易学习 我就是想要选这个学科 相比而言，其他学科更弱，被迫选择 其他
人数
547
532
520
411 239 54 72 69 388 304 339 329 239
• 第三来说说“唯学科论”。有的孩子担心一旦没有选择高考专业录 取涉及面广的学科，未来会被心仪的专业拒之门外，于是就对某些 学科不离不弃。这种情况建议在选学选考全面考量，综合权衡再做 决定。物理报考范围广，但不要勉强，不选物理也有可选范围，但 想考顶尖名校，就要选物理
2023-2024学年高一选科指导课件
10历史+地理+政治
• 优势/劣势：学习难度低，选科人数多， 竞争异常激烈。
• 历史+地理+政治，该组合是最传统的文 科组合，从学习难度来看，这个组合相 对更轻松。从已经试点高考改革的省份 看，也是选课人数最多的组合之一，因 此，意味着竞争异常激烈。
01 “3+1+2”选科模式是什么？
• 3门全国统考科目+1门首选科目+2门再选科目，简称 “3+1+2”。高考总成绩仍为750分，
• 其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分； • “2”实行等级赋分，划分为A、B、C、D、E 5个等级，满
分各100分，起点赋分30分。
• “3”，是语文、数学、外语，所有学生必考。每 科总分150，以原始成绩计入总成绩。全国统一命 题，数学不再分文理科。英语听说考试与笔试2次 进行：听说考试安排在高三第二学期开学后，考1 次。听说考试分值从15分提高至20分，笔试安排在 6月份全国统一高考期间进行，考1次。
将每科考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人 数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%。
将A至E等5个等级内的考生原始分，依照等比例转换原则，分别转换到100～ 86分、85～71分、70～56分、55～41分和40～30分五个分数区间，得出考 生的等级转换分。
• 优势/劣势：擅长以记忆为主、文字 表达好
• “历史+化学+地理”组合适合物理 不擅长、政治不喜欢，或擅长以记 忆为主，动手能力强，文字表达好 的学生，学科似乎跨度小但思维跨 度大，竞争非常激烈，地理和化学 要和学物理的比拼，选择该组合的 人要慎重。
新高考选科ppt
普通高中学业水平考试怎么考？
全省统一考试
普通高中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习
要求的程度，根据国家普通高中课程标准和教育考试规 定，实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷，考试成 绩是学生毕业和升学的重要依据。 分为合格性考试和选择性考试
从2018年秋季高一年级学生开始，
学业水平考试分为合格性考试和 选择性考试。
选择考科目什么时候确定 选择考科目由学生在合格考结束后选择，在高考报名时最 终确定。高考报名前都可以更换所选择的科目，但在实际 操作时，建议慎重考虑。 选择考如何考试 选择考由省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公 布成绩。 选择考从2021年开始实施，每年组织1次， 时间安排在当年6月份全国统一高考同期 进行。 普通高中在校生只能在高三年级 参加选择考。 选择考每科考试时长均为90分钟， 每科卷面满分为100分，考试成 绩当年有效。
高校怎么录取？
高校需设置选考科目要求 高校招生专业选考科目要求。自2021年起，在河北省 招生的普通高等学校要根据专业人才培养对学生学科专业基 础的需要，科学合理设置选考科目要求。 考生选考科目符合高校相应招生专业（类）选考科目
要求的，方可报考该专业（类）；没有
确定选考科目要求的招生专业（类）， 考生在报考时无选考科目限制。高等 学校招生专业（类）的选考科目要求 应提前向社会公布。
分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。
新高考怎么考？ “3” 其中，统一高考的语文、数学、外语3门科目， 每科满分均为150分，总分450分，各科均以原 始成绩计入考生总成绩。 “1” 在普通高中学业水平选择性考试中，考生在物理 或历史中所选择的1门科目，满分为100分，以 原始成绩计入考生总成绩； “2” 在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选 择的2门科目，每科满分均为100分，以等级赋 分成绩计入考生总成绩。
新高考背景下如何科学地选科ppt课件
失败案例反思
总结词
反思失败案例，警示考生避免重蹈覆辙 。
VS
详细描述
通过反思失败案例，可以发现其中的问题 所在，并警示考生避免重蹈覆辙。同时， 也可以为考生提供一些应对策略和方法， 以避免出现类似的问题。
06 总结与展望
总结选科的关键要素
01
02
03
04
兴趣与热爱
选择自己感兴趣的科目，更有 利于提高学习积极性和成绩。
决策制定
多方面考虑
综合评估自我评估、学科分析、目标设定等方面的结果，制定科 学合理的决策。
制定计划
根据决策结果，制定详细的学习计划和备考方案，确保顺利完成学 习目标。
调整与评估
在决策实施过程中不断调整和评估学习计划，及时发现问题并采取 相应措施。
04 选科的误区与对策
唯分数论
总结词
以分数为唯一衡量标准，忽略学科兴趣和未来职业规划。
实践与应用
注重实践和应用能力的培养， 提高解决实际问题的能力。
科学与人文结合
注重科学与人文的结合，培养 全面发展的高素质人才。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
过于追求完美
总结词
过分追求学科的完美，忽略了自身实际情况和未来发展。
详细描述
过于追求完美是学生在选择学科时的另一个误区。他们希望在所有学科上都能取得优秀的成绩，而忽 略了自身实际情况和未来发展。这种做法会导致他们在某些学科上花费过多时间和精力，而影响了其 他学科的学习和发展。
05 案例分析与实践经验分享
评估自己在各学科上的能 力和潜力，选择能够发挥 自身优势的学科。
性格特点
考虑自身的性格特点，选 择适合自己学习方式和风 格的学科。
新高考3+1+2模式选科指导(超全版)主题班会课件
NO2. 生涯规划
NO3. 高校录取
历史>物理 地理>化学>生物>政治
2024/3/13
职业：建筑师 专业：建筑类
？
34
三、新高考下选科对策 举例：2021年考生限科要求（建筑类对应的“院校专业组”）
历史组
物理组
华中科技大学-建筑学类：不限
天津大学-建筑学类：历史/地理
重庆大学-建筑学类：历史/地理
（数据来源：中国教育在线摘39录）
三、新高考下选科对策
物理+化学
理科类 医学类 材料学 生物科学类 化学工程 环境工程 土木工程 能源动力 食品科学与工程 建筑、机械、水利等
2024/3/13
物理+生物
医学影像 口腔医学 生物工程类 生物医学工程类
物理+地理
兰州交通大学 测绘工程、地理信息、遥
感技术 中国科学院大学 人文地理与城乡规划
7
一、新高考之变
二、计分方式
新高考再选科目等级赋分表
等级 人数比例 等级成绩
A 17%
1030-83
B 33% 82-71
C 33% 70-59
D 15% 58-41
E 2% 40-30
假设某同学化学高考成绩原始分88分，位于当年学生排位的前12.5%；根据等级表格，该等级 属于A等，当年该区间原始分数区间为99-81分，则该同学最后的赋分成绩X为：
5
A院校 Ⅲ专业组
2024/3/13
9
一、新高考之变
四、投档录取
录取原则
录取方式
录取批次
高校限科
两依据 一参考
2024/3/13
按物理、历史分列计划 分开投档录取
【课件】新高考选科决策(312版)
0.00% 物化生 物化地 物化政 物生地 物生政 物地政 史化生 史化地 史化政 史生地 史生政 史地政
金融经济群（宽泛型）
兴趣倾向：企业型(E)、研究型(I)、 常规型(C) 学科要求：数学、政治、信息技术 能力要求：逻辑数学智能、人际交往智能、言语智能
经济学类
财政学类
金融学类
经济与贸易类
金融经济群（宽泛型）
工商管理类
图书情报与 档案管理类
电子商务类
旅游管理类
管理科学群（宽泛型）
首选科目
100%
80%
60%
40% 20%
22.71%
0% 仅物理
管理科学与工程 物流管理与工程 工业工程
0.69% 仅历史
76.60% 物理或历史均可
100% 80% 60% 40% 20% 0%
再选科目
97.47%
不限
2.53% 其他
课前小调查：面对选科决策，你有以下困扰吗？
① 我不了解新高考的政策 ② 我不知道自己的兴趣是什么 ③ 我不知道未来哪个学科能够考得更好 ④ 我不知道自己适合的专业有哪些 ⑤ 我不了解喜欢的专业选考科目要求 ⑥ 我的学科兴趣和能力有冲突，不知道该怎么选 ⑦ 父母和老师与我的选科想法不一致
新高考 选科决策
兴趣倾向：现实型 (R)、研究型(I)、常规型(C) 学科要求：数学、物理、化学、生物 能力要求：逻辑数学智能、身体运动智能、自然认知智能
生物科学类
林学类
动物生产类
中医学类
生物医学群（严格型）
100% 80% 60% 40% 20% 0%
首选科目
91.61%
100% 80%
85.74%
60%
上海新高考选科专业对照表
上海新高考选科专业对照表介绍新高考是指自2021年起在上海地区实施的校内综合评价考试制度。
其中一项重要内容是选科。
选科是学生在高中阶段根据自己的兴趣和特长选择不同的学科，以便为将来的职业发展打下良好的基础。
为了帮助学生选择合适的选科，上海推出了新高考选科专业对照表。
选科原则上海新高考选科专业对照表是根据学科性质、学科课程设计、学科与职业发展的相关性等因素制定的。
选科专业对照表提供了各个学科所涉及的专业方向，以及专业的相关要求和就业前景。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的学科组合。
分类及对照表下面是上海新高考选科专业对照表的分类及部分内容：一、科学组1. 数理科学类•数学与应用数学•信息与计算科学•物理学•化学•地球科学2.生物学类•生物科学•生物技术•生物信息学•农业科学二、工程技术组1. 信息与通信技术类•电子信息类•通信工程•信息工程•计算机科学与技术•软件工程2. 机械与控制工程类•机械工程•测控技术与仪器•材料科学与工程•机械设计制造及其自动化三、社会人文组1. 经济与管理类•经济学类•工商管理类•会计学•金融学2. 语言与文化类•汉语言文学•英语•外国语言文学•新闻学如何选择选科要选择适合自己的选科，学生可以从以下几个方面考虑：1.兴趣爱好：选择自己感兴趣的学科，可以激发学习的积极性和主动性。
2.职业规划：了解不同学科的就业前景和发展方向，选择与自己职业规划相匹配的学科。
3.学科特点：了解各个学科的学科性质、课程安排和学科水平要求，选择适合自己的学科组合。
选科对未来发展的影响学生的选科决定了他们的高中学习内容和学习方向，也直接影响了他们未来的职业发展。
选科决定了学生报考大学的专业范围和就业方向。
因此，正确选择选科对学生的未来发展至关重要。
结论上海新高考选科专业对照表是帮助学生选择合适选科的重要参考依据。
学生在选科时应根据自己的兴趣、职业规划和学科特点进行选择。
正确选择选科对学生的高中学习和未来发展起到至关重要的作用。
上海2024选科要求
上海2024选科要求一、引言随着教育改革的深入推进，上海市于2024年起实行新的高考改革方案，其中选科成为了广大高中生关注的焦点。
本文将对上海2024选科要求进行详细解读，以帮助同学们更好地应对选科挑战。
二、上海2024选科要求概述1.选科政策背景为适应新时代人才培养需求，提高高中教育教学质量，上海市于2024年起实施新高考改革方案。
本次改革的核心是“3+3”模式，即语数外+6门选考科目。
2.选科方式及时间安排上海2024选科分为两次进行，分别在高一第一学期末和高二第一学期末。
同学们可根据自身兴趣和发展方向选择科目，同时要关注高校和专业对选科的要求。
3.选科科目组合及要求根据上海市教委规定，选考科目分为普通类和特色类。
普通类科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术共12门；特色类科目包括各类校本课程、综合实践活动、劳动技术等。
同学们可在两类科目中自由组合，满足高校和专业要求。
4.选科对高考录取的影响上海2024新高考方案中，普通类和特色类科目均计入高考总分，且不同高校和专业对选科有不同要求。
同学们在选科时要充分了解目标高校和专业的选科要求，以提高录取几率。
三、应对策略1.了解自身兴趣和发展方向同学们应在选科前对自己兴趣和发展方向进行深入了解，以便选出符合自己特点的科目。
可参加各类兴趣班、社团活动等，探索自己的兴趣爱好。
2.分析高校和专业对选科的要求关注高校和专业对选科的要求，可通过查阅招生简章、参加招生宣讲会等途径获取信息。
同时，了解历年录取学生的选科组合，为自己的选科提供参考。
3.合理规划学科学习选科后，要合理分配学习时间，确保各科目均衡发展。
针对自己的优势和薄弱科目，制定针对性的学习计划，提高学习效率。
4.增强综合素质和竞争力高考改革背景下，综合素质评价成为录取的重要依据。
同学们要积极参加社会实践、志愿服务等活动，提高自身综合素质。
四、结语上海2024选科要求为广大高中生带来了挑战，也提供了展示自我、实现梦想的机会。
2021届新高考选科解读
2021届新高考选科解读，如何选考才会成为最终赢家随着新高考改革的推动，第三批八省市采取“3+1+2”的选科模式。
那2021届各省选科情况如何，有哪些现象出现？现在就来分析一下第三批新高考改革省市2021届选考数据并给出一些单科学习及选科的建议，供广大家长和考生参考。
说明：数据来源于王学森高中物理，为网络流传版本，仅供参考，最终以官方公布数据为准。
一、单科选考分析以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生（高二）的各科选考数据，从整体来看各省选科占比相对比较均衡，最受欢迎的科目是生物。
1、两个首选科目差距不大，偏文科人数较往年有所上涨首先从首选的物理、历史两个科目来看，总体来说选考两科的比例很接近。
而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度，我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况（见下表）发现，大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明：表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来，艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门，政治受冷落为方便大家直观的看出各科目选考比例，我们将2020届七省选考数据转换成柱状图：从上述图表中可以看出，生物的选考比例高居首位，紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多，其次就是历史、化学。
而政治科目选考人数最少，自主选拔在线团队认为这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
3、江苏出现“弃化学”现象江苏选科数据与其他几省相比，显得比较独特，接下来自主选拔在线就来结合数据具体分析一下：单从这批数据来看，江苏选考地理和生物选考人数最多，但选考科人数最少的却不是政治，而是化学。
那么为什么会出现这种现象呢？自从江苏新高考选科以来，很多考生或是家长为了在赋分制度下平衡分差，在选择化学时普遍比较谨慎，甚至在网络有流传江苏重点中学为了保证升学率而不开设化学学科。
很多人都认为选化学的基本上都是学习高手，在新高考实行赋分制政策下，和优秀学生PK要吃亏的。
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538
198 6266
537
190 6456
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195 6651
535
197 6848
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200 7048
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192 7240
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184 7424
531
212 7636
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209 8041
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225 8266
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203 8667
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201 8868
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170 4038
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139 4177
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191 4814
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159 4973
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145 5118
543
185 5303
542
190 5493
541
210 5703
540
172 5875
分数段
段内人数
累计人数
539
193 6068
514
245 11357
513
226 11583
512
212 11795
511
252 12047
510
254 12301
509
223 12524
508
242 12766
507
240 13006
506
235 13241
505
222 13463
504
252 13715
503
221 13936
502
232 14168
564
115 2263
563
138 2401
562
124 2525
561
133 2658
560
134 2792
分数段
段内人数
累计人数
559
132 2924
558
132 3056
557
144 3200
556
123 3323
555
133 3456
554
129 3585
553
128 3713
552
155 3868
489 255 17301 469 233 22153 449 213 26763 429 197 31023 409 152 34528
488 234 17535 468 255 22408 448 213 26976 428 189 31212 408 145 34673
487 250 17785 467 216 22624 447 250 27226 427 188 31400 407 175 34848
01 上海考生是如何选科
内容提要
Contents
02 高考新政再Βιβλιοθήκη 识03 如何指导学生选科及如何组班排课
04 新政下如何进行教学管理
第一部分
上海新高考考生选科情况
2017
上海
年高考情况
分数段
604以上 603 602 601 600 599 598 597 596 595 594 593 592 591 590 589 588 587 586 585 584 583 582 581 580
498 225 15101 478 245 20019 458 226 24698 438 230 29216 418 183 33002
497 228 15329 477 262 20281 457 240 24938 437 206 29422 417 160 33162
496 233 15562 476 227 20508 456 226 25164 436 194 29616 416 171 33333
486 249 18034 466 247 22871 446 239 27465 426 173 31573 406 152 35000
485 261 18295 465 208 23079 445 215 27680 425 179 31752 405 148 35148
484 241 18536 464 208 23287 444 207 27887 424 180 31932 404 164 35312
分数段
段内人数
累计人数
579
89
860
578
69
929
577
74
1003
576
80
1083
575
76
1159
574
83
1242
573
98
1340
572
87
1427
571
92
1519
570
102 1621
569
82
1703
568
96
1799
567
113 1912
566
88
2000
565
148 2148
段内人数
47 8 14 16 16 11 16 9 19 23 16 25 29 30 44 34 37 45 34 41 44 48 44 62 59
累计人数
47 55 69 85 101 112 128 137 156 179 195 220 249 279 323 357 394 439 473 514 558 606 650 712 771
492 261 16570 472 241 21437 452 219 26066 432 185 30412 412 189 34059
491 262 16832 471 264 21701 451 248 26314 431 201 30613 411 171 34230
490 214 17046 470 219 21920 450 236 26550 430 213 30826 410 146 34376
524
195 9063
523
240 9303
522
242 9545
521
231 9776
520
209 9985
自主招生控制分数线：501 本科录取分数线：402
分数段
段内人数
累计人数
519
243 10228
518
196 10424
517
237 10661
516
226 10887
515
225 11112
495 237 15799 475 233 20741 455 227 25391 435 215 29831 415 176 33509
494 268 16067 474 211 20952 454 241 25632 434 203 30034 414 188 33697
493 242 16309 473 244 21196 453 215 25847 433 193 30227 413 173 33870
483 225 18761 463 253 23540 443 229 28116 423 181 32113 403 173 35485
501
224 14392
500
228 14620
2017
上海
年高考情况
分数段 段内人数 累计人数
分数段 段内人数 累计人数
分数段 段内人数 累计人数
分数段 段内人数 累计人数
分数段 段内人数 累计人数
499 256 14876 479 275 19774 459 237 24472 439 221 28986 419 183 32819