社会性教育专题考试1

幼儿园社会性教育专题考试

一、单项选择题（共10题，每题3分）

第1题(已答). 儿童个体差异的最早表现是（）决定的。 A. 能力 B. 气质 C. 性

格 D. 个性【参考答案】B 【答案解析】气质

第2题(已答). （）认为产生于同伴关系中的合作与感情共鸣促进了幼儿社会认知能

力的发展。 A. 豪斯 B. 布鲁姆 C. 皮亚杰 D. 苏霍姆林斯基【参考答案】C 【答

案解析】皮亚杰

第3题(已答). 要让幼儿园的每一面墙壁都会说话，体现了（）对孩子的发展所起的

作用。 A. 幼儿园文化环境 B. 同伴关系 C. 师幼关系【参考答案】A 【答案解析】

第4题(已答). 三代同堂或四代同堂属于（）家庭结构。 A. 杂居家庭 B. 非杂居家

庭 C. 核心家庭 D. 非核心家庭【参考答案】A 【答案解析】杂居家庭

第5题(已答). （）是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 A. 托儿所 B. 幼儿园 C. 小学 D. 初中【参考答案】B 【答案解析】幼儿园

第6题(已答). 幼儿社会性教育目标的制定，要由易到难、由具体到抽象，这体现了教育目标的（）原则。 A. 整体性 B. 科学性 C. 基础性 D. 适宜性【参考答案】B 【答案解析】

第7题(已答). 鼓励幼儿参与社区的活动和民间节日活动，萌发爱家乡的情感，这是（）年龄班幼儿的社会性教育目标。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班【参考答案】C 【答案解析】中班

第8题(已答). 体验成功的快乐，培养幼儿的自尊心、自信心、成就感、进取心，这是（）年龄班幼儿的社会性教育目标。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班【参考答案】D 【答案解析】大班

第9题(已答). （）是社会认知的前提和基础，是幼儿社会性发展的最初萌

芽。 A. 自我评价 B. 自我控制 C. 自我意识 D. 自我体验【参考答案】C 【答案

解析】自我意识

第10题(已答). 能在教师的提示和鼓励下，遵守活动纪律和游戏的规则，这是（）年龄班幼儿的社会性教育目标。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班【参考答案】D 【答案解析】大班

二、多项选择题（共2题，每题5分）第11题(已答). 家庭对幼儿社会性发展的影响主要表现在（）。 A. 家庭教育目标 B. 家庭环境 C. 家庭结构 D. 教养方式【参考答案】ABCD 【答案解析】A、家庭教育目标 B、家庭环境 C、家庭结构 D、教

养方式

第12题(已答). 幼儿园教育工作的统领性文件是（）。 A. 《纲要》 B. 《规

程》 C. 《指南》 D. 《国五条》【参考答案】ABC 【答案解析】A、《纲要》B、《规程》 C、《指南》

三、判断题（共20题，每题3分）

第13题(已答). 父母的文化水平和修养水平较高，孩子的社会化程度就越

高。对错【参考答案】错【答案解析】父母的文化水平和修养水平较高，孩子的

社会化程度不一定越高。

第14题(已答). 隐性课程是一种真正的道德教育课程，是一种比其他任何正式课程更有影响的课程。对错【参考答案】对【答案解析】

第15题(已答). 父母较高的期望容易使幼儿形成健康的个性和积极的人生态

度。对错【参考答案】对【答案解析】

第16题(已答). 师友互动的过程是幼儿园活动的心理基础，对培养幼儿健全人格有重要作用。对错【参考答案】对【答案解析】师友互动的过程是幼儿园活动的心理

基础，对培养幼儿健全人格有重要作用。

第17题(已答). 核心家庭比非核心家庭更有利于幼儿的社会化发展。对错【参考答案】错【答案解析】第18题(已答). 皮格马利翁效应说明期望越高越有利于儿童

的发展。对错【参考答案】错【答案解析】

第19题(已答). 大众传媒不利于良好道德观念的形成，对社会性发展有不利影

响。对错【参考答案】错【答案解析】

第20题(已答). 小学教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。对错【参考答案】错【答案解析】

第21题(已答). 师幼互动的频率可以影响幼儿自我概念的形成和自我意识的发

展。对错【参考答案】对【答案解析】

第22题(已答). 教师要与幼儿形成积极的依恋关系，促进孩子自我意识、自信心的发展。对错【参考答案】对【答案解析】

第23题(已答). 《纲要》和《规程》是幼儿园教育工作的统领性文件，幼儿园的所教

育教学工作都要以此为依据。对错【参考答案】对【答案解析】

第24题(已答). 对幼儿进行社会性教育，关键是提高幼儿的社会交往技能对错

【参考答案】对【答案解析】

第25题(已答). 观点采择是社会认知的前提和基础，是幼儿社会性发展的最初萌芽和体现。对错【参考答案】错【答案解析】

第26题(已答). 幼儿阶段，儿童心理的最明显的特点就是认识活动的具体形象性及心理和行为的无意识性。对错【参考答案】对【答案解析】

第27题(已答). 道德品质是内化了的社会道德。对错【参考答案】对【答案解析】

第28题(已答). 教育目标的灵活性是指教育要关注幼儿个别差异，促进每个孩子富有个性的发展。对错【参考答案】错【答案解析】教育目标的灵活性是指教育既要

关注幼儿整体和谐发展，又要关注幼儿的个别差异，促进每个孩子富有个性的发展。

第29题(已答). 道德品质的形成是儿童社会化程度的最高表现，是幼儿社会性教育中的一项重要内容。对错【参考答案】对【答案解析】道德品质的形成是儿童社会

化程度的最高表现，是幼儿社会性教育中的一项重要内容。

第30题(已答). 发展适宜性原则是指社会性教育要适合幼儿身心发展的客观需要，满足幼儿当前的发展。对错【参考答案】错【答案解析】发展适宜性原则是指社会

性教育要适合幼儿身心发展的客观需要，既满足幼儿当前的发展，又为以后的发展奠

定基础。

第31题(已答). 69岁是儿童自我控制能力发展的关键时期。对错【参考答案】

错【答案解析】

第32题(已答). 3-9岁是情绪控制发展的关键期。对错【参考答案】错【答案解析】