6.爬山虎的脚

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

教学案

课题： 6.爬山虎的脚备课教师谢丽君学生姓名：

一、课文回味

课文是按什么顺序介绍爬山虎的？叶爷爷为什么会把爬山虎写得那么生动、具体？。

二、课内语段阅读

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一抢的叶子就漾起波纹，好看得很。

1，刚长出来的叶子的特点：，，

长大了的叶子的特点：，，，。

2，为什么这样的叶子给人美的享受？。

三、看拼音，写词语

nèn yèyǐn rén zhùyì xīn xiān shū fu hén jì

（）（）（）（）（）

chóng diénèn lǜ

（）（）

四、先读句子，在做题。

1，“每根细丝像蜗牛的触角”。这句话把比作。

2，“爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子”。这句话用来比喻。

3，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。缩句：。

4，巴在墙上相当牢固。修改病句：。

五、我会照样子，写句子。

1，爬山虎的脚要是

．．没触着墙，不几天就．枯萎了。

要是……就……：2，今年，我注意了，原来

．．爬山虎是有脚的。原来……：

3，如果

．．你仔细看它的脚，就．会想起蛟龙的爪子。

如果……就……：

课后练习：

一、看拼音，写词语。

lǎo hǔjūn yún chóng diéchùjiǎo hén jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给多音字组词注音。朝___（）___（）空___（）＿＿（）

占＿＿（）＿＿（）铺＿（）＿＿（）

三，辨字组词。

虎（）均（）茎（）柄（）触（）痕（）

虚（）匀（）经（）病（）解（）很（）

四、词语碰碰车。

牢固均匀妄想匀称舒服弯曲缓慢难受笔直迅速坚固休想

近义词：（）＿（）（）＿（）（）＿（）

反义词：（）＿（）（）—（）（）＿（）

五、对号入座。

费：Ａ、费用Ｂ、消耗Ｃ、用得多

１、马晓峰对废墟中的尹少华喊：“不能哭，不能浪费能量。”（）

２、走山路费鞋。（）

３、各学校对受灾学生一律免除学费。（）

六、关联词语我会填。要是．．．就不仅．．．而且既．．．又因为．．．所以１、爬山虎茎叶密集，（）可以遮挡强烈的阳光，（）还可以降低室内的温度。２、爬山虎作为屏障，（）能吸收环境中的噪音，（）能吸附飞扬的尘土。

３、（）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（）建筑物就像穿上了绿装。４、（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。

七、改病句。１、嘹亮的国歌声在体育场内。２、一阵大雨下了一天一夜。

３、一张神秘的画卷展览在我们面前。４、注意残奥，残缺也是一种美。