统编版一年级上册语文园地六(教学课件)
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语文园地六第2课时(课件)语文一年级上册
语文园地六
●
第2课时
统编版语文一年级（上）
上节课，我们学习了汉字 分类的方法，是不是很有趣？ 现在我们继续学习“语文园地 六”的内容。
课堂导入
看图写词语，再说一两句话。
你都知道哪些 观察顺序呢？
从上到下 从近到远
从上到下
天上：白云、小鸟 地上：草地、奶牛、两个小朋友
从近到远
近处：石头、两个小朋友 远处：奶牛、大山、树木
两个小朋友在（ 碧绿的 ）草地上 （ 开心地 ）奔跑。
远处有一头奶牛正在（悠闲地）吃草。
bā
点 击 播 放
书写提示
撇低捺高留小口
八
yè
点 击 播 放
叶
“口”小、“十”竖长
“八”和“叶”书写时的 笔顺规则都是从左到右。像这 样的字还有江、林、红等。
běn
点 击 播 放
写在竖中线上
本撇 捺 舒 展
请把你观察到的事物填写在田字格里。
白云
小鸟
大山
请你按照观察顺序把句子说完整。
天上有白云和小鸟。 草地上有两个小朋友在奔跑。
远处还有奶牛在吃草。
可以说说景物的颜色、人 物的动作和状态等，用上“的” 字和“地”字短语,可以把句 子说得更具体。
你能把句子说得更具体吗？
（ 蓝蓝的 ）的天上飘着几多白云， 两只小鸟在（ 快乐地 ）地飞翔。
tiān
点 击 播 放
撇
ห้องสมุดไป่ตู้天 从
撇
竖
捺
中
舒
线
展
起
笔
“本”和“天”书写时的 笔顺规则都是先撇后捺。像这 样的字还有木、杏等。
通过本次语文园地学习，你有什么收获？
课堂小结
●
第2课时
统编版语文一年级（上）
上节课，我们学习了汉字 分类的方法，是不是很有趣？ 现在我们继续学习“语文园地 六”的内容。
课堂导入
看图写词语，再说一两句话。
你都知道哪些 观察顺序呢？
从上到下 从近到远
从上到下
天上：白云、小鸟 地上：草地、奶牛、两个小朋友
从近到远
近处：石头、两个小朋友 远处：奶牛、大山、树木
两个小朋友在（ 碧绿的 ）草地上 （ 开心地 ）奔跑。
远处有一头奶牛正在（悠闲地）吃草。
bā
点 击 播 放
书写提示
撇低捺高留小口
八
yè
点 击 播 放
叶
“口”小、“十”竖长
“八”和“叶”书写时的 笔顺规则都是从左到右。像这 样的字还有江、林、红等。
běn
点 击 播 放
写在竖中线上
本撇 捺 舒 展
请把你观察到的事物填写在田字格里。
白云
小鸟
大山
请你按照观察顺序把句子说完整。
天上有白云和小鸟。 草地上有两个小朋友在奔跑。
远处还有奶牛在吃草。
可以说说景物的颜色、人 物的动作和状态等，用上“的” 字和“地”字短语,可以把句 子说得更具体。
你能把句子说得更具体吗？
（ 蓝蓝的 ）的天上飘着几多白云， 两只小鸟在（ 快乐地 ）地飞翔。
tiān
点 击 播 放
撇
ห้องสมุดไป่ตู้天 从
撇
竖
捺
中
舒
线
展
起
笔
“本”和“天”书写时的 笔顺规则都是先撇后捺。像这 样的字还有木、杏等。
通过本次语文园地学习，你有什么收获？
课堂小结
2024秋统编教材一年级语文上册识字《语文园地六》课件PPT
后鼻音
ɡōnɡ jiāo zhàn tái
公 交站 台
我还去过游 乐场、书店、图
diàn yǐnɡ yuàn
电 影院
书馆、菜场。
shēnɡ huó chāo shì
生 活超 市
bào kān tínɡ
报刊 亭
活动二：下面这些字你认识吗？和同学交流。
选自“课中导学单”活动二
板书设计
语文园地六
加一加、减一减识字 读准字音 偏旁归类
又 疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。
白玉盘
根据图片所示，你能猜猜看， 诗人李白看到的月亮是什么形 状的吗？ 圆形。
铜镜
圆圆的月亮像月饼、像珍珠。 弯弯的月亮像香蕉、像小船。
活动一：能借助填空，尝试背诵《古朗月行》（节选）吗？
古朗月行（节选） [唐]李白
小时不（ 识月 ），呼作（ 白玉盘 ）。 又疑（ 瑶台镜 ），飞在（ 青云端 ）。
男 生 蓝色
xiě zì bào zhǐ
写字 报纸
活动一：你能读准下面这些词语的读音吗？
niú nǎi
牛奶
shǒu zhǐ
手指
lǎo lɑo dà nǎo
姥姥 大脑
zǐ xì hú nán
仔细 湖南
lǎo hǔ chí dào cì wei
老虎 迟到 刺猬
fú zhōu yīn wèi yīnɡ ɡāi
小 时 不 识 月，呼 作 白 玉 盘。
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ yún duān
又 疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。
作者介绍：
李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐 代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。其作品 天马行空，浪漫奔放，意境奇异；诗句如行云流水， 宛若天成。主要作品有《蜀道难》《行路难》《梦 游天姥吟留别》《将进酒》等。
部编版一年级语文上册《语文园地六》优秀课件(共57张PPT)
拓展阅读：
关山月（节选）
[唐] 李白
míng yuè chū tiān shān
cāng máng yún hǎi jiān
明月出天山，苍茫云海间。
cháng fēng jǐ wàn lǐ
chuī dù yù mén guān
长风几万里，吹度玉门关。
谁会飞
(原文见教材第92页）
小朋友们，读了儿歌，你知道《谁会飞》讲了 什么内容？你从中了解了哪些知识？
影
朋
伞
诗
串
绿
短
谁
最
黑
单元复习
二、我会一字组多词。
下 （下雨）（下课） 们 （我们）（你们） 从 （从前）（跟从） 后 （以后）（后面） 写 （写字）（书写） 好 （友好）（好像）
单元复习
三、选择意思相反的词语填一填。
①后 ②黑 ③右 ④长
左 （ ③）
短 （ ④）
前 （ ①）
白 （ ②）
学习目标
站立时，我们正面的方向就是前;
我们背后的方向就是后；
右
左 站立时，我们左手边的方向是左；
前
我们右手边的方向就是右。
字词句运用 读一读，试着将下面的儿歌背下来。
前后左右
东西南北
chén
miàn xiànɡ tài yánɡ
早晨起来，面 向 太 阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
随堂演练 一、仔细看图，根据早晨太阳升起的方向，辨别东西南北。
xià yǔ
下雨
ɡè zi
个子
zhǎnɡ dà
长大
nǐ men
你们
bàn ɡè
半个
bǎ shou
新版部编版一年级上册语文园地六课件
对写字教学的反思与改进
规范学生的写字姿势和习惯
在写字教学中，应注重规范学生的写字姿势和习惯，如正确 的握笔姿势、坐姿等。同时，应引导学生养成认真书写的好 习惯，避免潦草、马虎的现象。
对写字教学的反思与改进
加强基本笔画和笔顺的教学
基本笔画和笔顺是写字教学的基础， 应加强这方面的训练。可以通过示范 、讲解、练习等方式，让学生掌握正 确的笔画和笔顺规则。
阅读方法。
对阅读教学的反思与改进
注重阅读与表达教学的结合
在阅读教学中，可以结合表达教学的要求，选择一些 适合学生水平的阅读材料，让学生在阅读后进行口头 或书面表达的训练。
对阅读教学的反思与改进
提高学生的阅读理解和分析能力
在阅读教学中，应注重提高学生的阅读理解和分析能力 。可以通过提问、讨论、归纳等方式，引导学生深入理 解文本内容，提高学生的阅读思维能力。
对识字教学的反思与改进
加强识字与拼音教学的联系
在识字教学中，应加强与拼音教学的联系，引导学生通过拼音来认字。同时，在教学生认字时，也应 注重对学生拼音的纠音和发音指导。
对识字教学的反思与改进
01
注重识字与日常生活的结合
02
引导学生将所学的汉字与日常生 活相结合，鼓励学生在日常生活 中多加运用，加深记忆。如购物 时认读商品标签、路标等。
表达部分解析
口头表达训练
通过朗读、复述、看图说话等形 式，培养学生的口头表达能力。
书面表达训练
设计了写话、写句、写短文等练习 ，让学生逐步掌握书面表达技巧。
评价与反馈
教师可根据学生的表现给予及时的 评价和反馈，指导学生不断提高表 达能力。
03
教学方法与技巧
识字教学方法与技巧
一年级语文上册_《语文园地六》基于标准的教学课件(第一课时)
xiǎnɡ xiànɡ
想象
咕咕，咕咕， 咕咕咕。 咕咕，咕咕， 咕咕咕 ……
xiǎnɡ xiànɡ
想象
语文园地六
生字果园
生活识字吧
方位迷宫
童诗馆
古诗苑
生 字 果 园
上下结构 星 只 尘 色 左右结构 明 叶 把 地
全包围结构 半包围结构
尾
国
独体字
人
生字果园
生活识字吧
方位迷宫
童诗馆
古诗苑
前后左右 东西南北
chén
miàn xiànɡ tài
早 晨 起 来，面 向 太 阳。
前 面 是 东，后 面 是 西。
左 面 是 北，右 面 是 南。
前——后 左——右 东——西 南——北
生字果园
生活识字吧
方位迷宫
童诗馆
古诗苑Biblioteka 我在路上认识 了这些字，你 呢？
rén mín lù
人民路
diàn yǐnɡ yuàn wèi shēnɡ yuàn
电影院 卫生院
xiǎo mài bù
小卖部
bào kān tínɡ
报刊亭
我在
认识了
字。
想象
咕咕，咕咕， 咕咕咕。 咕咕，咕咕， 咕咕咕 ……
xiǎnɡ xiànɡ
想象
语文园地六
生字果园
生活识字吧
方位迷宫
童诗馆
古诗苑
生 字 果 园
上下结构 星 只 尘 色 左右结构 明 叶 把 地
全包围结构 半包围结构
尾
国
独体字
人
生字果园
生活识字吧
方位迷宫
童诗馆
古诗苑
前后左右 东西南北
chén
miàn xiànɡ tài
早 晨 起 来，面 向 太 阳。
前 面 是 东，后 面 是 西。
左 面 是 北，右 面 是 南。
前——后 左——右 东——西 南——北
生字果园
生活识字吧
方位迷宫
童诗馆
古诗苑Biblioteka 我在路上认识 了这些字，你 呢？
rén mín lù
人民路
diàn yǐnɡ yuàn wèi shēnɡ yuàn
电影院 卫生院
xiǎo mài bù
小卖部
bào kān tínɡ
报刊亭
我在
认识了
字。
部编一年级上册语文园地六-课件
前后
左
右
古朗月行（节选）
【唐】李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
古朗月行（节选）
【唐】李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
人民路
电影院
卫生院
小卖部
报刊亭
我还可以
在零食包装 上识字！
数一数，这首
儿歌一共有几
①
个小节？
②
③
谁会飞？ 鸟会飞。 鸟儿怎样飞？ 扇扇翅膀去又回。
小学语文人教版第一册
语文园地六
分一分：
星
明
叶
只
花
色
把
清
尘
地
上下结构
清明叶把地 你 他 站 妈
左右结构
星 只色尘花 爸
字桌 音
分一分：
句
圆
风
闪
问
同
回
国
过
园
半包围结构
尾
闪问
过近
句
病
同间
远进
全包围结构
园回圆国
独体字
一 不 也人 天二 上 下 七 土
读一读，背一背。
早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。
谁会跑？ 马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚腾空仰天叫。
谁会游？ 鱼会游。 鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴摆摆头。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
部编版一年级上册语文语文园地六课件
果 实 是 长 在 地 下 的。
xiě chū le xiǎo sōnɡ shǔ bù jiě de xīn qínɡ
写出了 小 松 鼠不 解的心 情。
注释
zì yán zì yǔ zì jǐ ɡēn zì jǐ shuō huà dú zì dī shēnɡ shuō huà
①[自言 自语]自己 跟自己 说 话；独自低 声 说 话。
参考答案：天气晴朗,蓝蓝的天上飘着朵朵白云，
xiǎo niǎo zài kōnɡ zhōnɡ kuài lè de fēi xiánɡ xiǎo niú zài bì lǜ de cǎo dì shànɡ yōu xián
小鸟在空中快乐地飞翔，小牛在碧绿的草地上悠闲
de chī cǎo ɡē ɡe hé mèi mei shǒu lā zhe shǒu zài cǎo dì shànɡ kuài lè de zǒu zhe
说 明 小 松 鼠认 为 花 生 结 的果 实
shì zhǎnɡ zài dì shànɡ de
是 长 在 地 上 的。
xiǎo sōnɡ shǔ měi tiān dōu dào dì lǐ qù kàn kɑn jiē huā shēnɡ le
3 小 松 鼠每 天 都到 地里去，看 看结 花 生 了
yì qù
qiú zhī yù
求 知 欲。
飞 在 青 云 端 。 意 趣。
飞到了青色的层云之间。
zhǔ tí ɡài kuò zhè shǒu shī jiè zhù xiǎnɡ xiànɡ hé shén huà
【主 题 概 括】 这 首 诗 借 助 想 象 和 神 话
chuán shuō biǎo dá chū ér tónɡ duì yuè liɑnɡ shī yì ér měi hǎo de
统编版一年级语文上册《语文园地六》精美课件(共37张PPT)
前 （ ①）
白 （ ②）
学习目标
能判断汉字的结构，将汉字按结构进行分类。 朗读儿歌，初步了解借助太阳辨别方向的方法。 展示在生活中自主识字的成果，激发学生自主 识字的兴趣。 正确、流利地朗读古诗、背诵古诗，初步了解 诗人笔下月亮的特点。
字词句运用
这些字 可以分 成上下 两个部 分。
星明
花
色把
叶
只
卫生 院
xiǎo mài bù
小 卖部
bào kān tínɡ
报刊 亭
讨论交流 我们还可以从哪些地方识字呢？大家一起说
说看吧。
……
包装盒 课外书
日积月累
gǔ lǎng yuè xíng jié xuǎn
古朗 月 行（节选）
táng lǐ bái
[唐] 李白
xiǎo shí bù shí yuè hū zuò bái yù pán
北
西
东
南
随堂演练 二、仔细看图，根据早晨太阳升起的方向，辨别东西南北。
东
北
南
西
展示台
你在生活中，见过下面这些场景吗？
你有在路上识字 的经历吗？
rén mín lù
人民 路
你有留意过公交 站牌上的字吗？
我们每天上学、放学的时候会在 公交站等车。
diàn yǐnɡ yuàn
电影 院
wèi shēnɡ yuàn
活动时的动作 扇扇翅膀去又回 四脚腾空仰天叫 摇摇尾巴摆摆头
口语交际
什么时候要大声 说话？什么时候 要小声说话？快 来试一试吧！
对照图片联系生活实际想一想，
什么时候要大声说话？
1. 给大家讲故事的时
候，声音要大一些。
统编版小学一年级语文上册《语文园地六》优秀课件
从红你们 好把
早
只
把
(2)上下结构的字：
尖尘杏 是 早只
①东 ②西 ③南 ④北
下午放学，面向太阳。
前面是（ ② ），后面是（ ① ）。 左面是（ ③ ），右面是（ ④ ）。
小卖部
电影院 卫生院
报刊亭
(1)小雨点是我们的好朋( 友 )，它要到( 有 )花( 有 )草 的地方去。
(2)松鼠的尾( 巴 )好像一( 把 )伞。
【第1课时】
读一读，找规律。
上下结构
左右结构
练一练，学运用。 我能给下面的生字分类： 空彩没 给要诗最黑早校
上下结构
左右结构
我积累，我运用。
左右结构的字还有许多，如“林”“好”等， 上下结构的字也还有很多，如“音”“雪”等。
读一读，找规律。
方位词
可以根据早晨太阳升起 的方向认识前后左右和 东西南北这几个方位词。
方位词
可以根据早晨太阳升起 的方向认识前后左右和 东西南北这几个方位词。
练一练，学运用。 在下面的句子中填上合适的表示方向的词语。
(1)日出( 东 ) 方，日落( 西 )方。 (2)秋天燕子( 南 )飞，春天燕子( 北 )飞。
我拓展，我积累。
辨别方向的方法还有： (1)晚上北极星所在的方向为北； (2)看大树的树冠，枝叶稠密的一面为南； (3)立竿见影——在地上垂直立一根竹竿,影子最短
古朗月行(节选) [唐]李 白
小( )时不( )识月，呼作白( )玉盘。 又疑瑶台镜，飞( 在)( )青云( )端。
白玉盘
①
①
②
大圆盘
跑
摇摇尾巴摆摆头
游
扇扇翅膀去又回
飞
四脚腾空仰天叫
(1)
早
只
把
(2)上下结构的字：
尖尘杏 是 早只
①东 ②西 ③南 ④北
下午放学，面向太阳。
前面是（ ② ），后面是（ ① ）。 左面是（ ③ ），右面是（ ④ ）。
小卖部
电影院 卫生院
报刊亭
(1)小雨点是我们的好朋( 友 )，它要到( 有 )花( 有 )草 的地方去。
(2)松鼠的尾( 巴 )好像一( 把 )伞。
【第1课时】
读一读，找规律。
上下结构
左右结构
练一练，学运用。 我能给下面的生字分类： 空彩没 给要诗最黑早校
上下结构
左右结构
我积累，我运用。
左右结构的字还有许多，如“林”“好”等， 上下结构的字也还有很多，如“音”“雪”等。
读一读，找规律。
方位词
可以根据早晨太阳升起 的方向认识前后左右和 东西南北这几个方位词。
方位词
可以根据早晨太阳升起 的方向认识前后左右和 东西南北这几个方位词。
练一练，学运用。 在下面的句子中填上合适的表示方向的词语。
(1)日出( 东 ) 方，日落( 西 )方。 (2)秋天燕子( 南 )飞，春天燕子( 北 )飞。
我拓展，我积累。
辨别方向的方法还有： (1)晚上北极星所在的方向为北； (2)看大树的树冠，枝叶稠密的一面为南； (3)立竿见影——在地上垂直立一根竹竿,影子最短
古朗月行(节选) [唐]李 白
小( )时不( )识月，呼作白( )玉盘。 又疑瑶台镜，飞( 在)( )青云( )端。
白玉盘
①
①
②
大圆盘
跑
摇摇尾巴摆摆头
游
扇扇翅膀去又回
飞
四脚腾空仰天叫
(1)
部编版一年级语文上册第六单元课文《语文园地六》公开课教学课件PPT
黑板
小明
小华
小白
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ rén mín lù 人 民 路
diàn yǐnɡ yuàn 电 影 院
wèi shēnɡ yuàn卫 生 院
xiǎo mài bù 小 卖 部
bào kān tínɡ报 刊 亭
李白（701—762） 字太白，号青莲居士，唐代诗人，盛唐浪漫主义诗歌的代表人物，有“诗仙”之称。
小时候我不认识月亮，以为月亮是白玉做的圆盘。我又怀疑月亮是瑶池的仙镜，飘荡在云彩之间。
《谁会飞》在一节中用一问一答的形式说明了鸟、鱼、马的活动方式；《比尾巴》用一节问一节答的形式说明六种动物尾巴的特点。
我的阅读卡
和谁一起读
读后评一评
☆☆☆☆☆
我的问题
大人的解答
儿歌里的动物是怎样活动的？
鸟儿扇着翅膀飞，马儿边四脚腾空跑边仰天叫，鱼儿游泳时摇尾摆头。
部编版一年级上册语文公开课交流教研课件
语文园地六
第1课时
上下结构
左右结构
花
清
上下结构：左右结构：
前后左右 东西南北早 晨 起 来，面 向 太 阳。前 面 是 东，后 面 是 西。左 面 是 北，右 面 是 南。
chén
miàn
xiànɡ
tài
yánɡ
我的前面是 ，我的后面是 ，我的左面是 ，我的右面是 。
小明
小华
小白
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ rén mín lù 人 民 路
diàn yǐnɡ yuàn 电 影 院
wèi shēnɡ yuàn卫 生 院
xiǎo mài bù 小 卖 部
bào kān tínɡ报 刊 亭
李白（701—762） 字太白，号青莲居士，唐代诗人，盛唐浪漫主义诗歌的代表人物，有“诗仙”之称。
小时候我不认识月亮，以为月亮是白玉做的圆盘。我又怀疑月亮是瑶池的仙镜，飘荡在云彩之间。
《谁会飞》在一节中用一问一答的形式说明了鸟、鱼、马的活动方式；《比尾巴》用一节问一节答的形式说明六种动物尾巴的特点。
我的阅读卡
和谁一起读
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☆☆☆☆☆
我的问题
大人的解答
儿歌里的动物是怎样活动的？
鸟儿扇着翅膀飞，马儿边四脚腾空跑边仰天叫，鱼儿游泳时摇尾摆头。
部编版一年级上册语文公开课交流教研课件
语文园地六
第1课时
上下结构
左右结构
花
清
上下结构：左右结构：
前后左右 东西南北早 晨 起 来，面 向 太 阳。前 面 是 东，后 面 是 西。左 面 是 北，右 面 是 南。
chén
miàn
xiànɡ
tài
yánɡ
我的前面是 ，我的后面是 ，我的左面是 ，我的右面是 。
最新人教部编版一年级上册语文《语文园地六》PPT教学课件
和大人一起读
谁会飞？
1. 尝试自由朗读儿歌，圈出不认识的字，借助 拼音认字。
2. 分小节朗读，纠正字音。 3. 想一想：儿歌里写了几种动物？它们分别是
什么？ 4. 表演读：学着它们的样子，边做动作边读。
和大人一起读
谁会飞？
文本对答：我来问，你来答：它们 都是怎么活动的呢？
想象对答：仿编儿歌，说说其他动 物的活动方式。
日积月累
gǔ lǎng yuè xíng jié xuǎn
古 朗 月 行（节 选）
tánɡ lǐ bái
［唐］ 李 白
x小iǎo时shí不bù 识shí 月yu，è 呼hū 作zuò 白bái 玉yù 盘pán。
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ yún duān
又 疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。
一名同学 做导航员，一 边读儿歌，一 边指示方向。
字词句运用 ➢ 连一连。
图上有什么人？他在干什么？ 说说他的前后左右分别是什么方向。
生活中有哪些为我们服务的方位词？
展示台 ɡōnɡ jiāo zhàn tái
公交站台
diàn yǐnɡ yuàn识这些字， 你呢?
日积月累
李白（701—762），字太白，号青莲居士。 是唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。 其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异；诗句 如行云流水，宛若天成。主要作品有《蜀道难》 《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等。
日积月累
【译文】 小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
展示台
xiǎo mài bù 小卖部
bào kān tínɡ 报刊 亭
我在路上认 识这些字， 你呢?
部编版一年级上册《语文园地六》最新精品ppt课件
语文园地六
部编版一年级上册
谈话揭题
小朋友，你们喜欢去游园吗？ 今天，老师要和小朋友们一起去 畅游语文乐园，那里可好玩了， 不但可以欣赏有趣的图画，可以 做游戏，还可以穿越到古代…… 你们愿意去吗？ 这节课就让我们 一起走进“语文园地六”。 请齐读课题： 语文园地六
第一课时
学习字词句运用 现在就开始我们今天的语文之旅 吧！小朋友们看，我们来到了一 片果园里。
我的发现 咦，地上掉了好多苹果，小朋友 仔细看看这些苹果上的生字，你 们有什么发现吗？
星 明叶 只
把尘 地
有些生字可以分成上下两部分， 有些生字可以分成左右两部分。
星明叶 只 把尘 地
生字分类 那请小朋友帮乐园里的管理员把 这些生字分到相应的箩筐里去。
星明 叶只
花
清
色把尘 地
齐读生字 请小朋友们在课文中连一连，连 好后再一起来读一读这些生字。
第二课时
谈话引入
本节课我们继续畅游语文乐园， 再一次走进“语文园地六”，这 节课我们又会有哪些奇遇和收获 呢？请小朋友们跟老师来。
学习日积月累 晴朗的夜空里， 挂着圆圆的月 亮，多美的夜 晚啊！看到这 么美景，于是， 唐朝大诗人李 白写了一首诗， 想听吗？
范读领读
ɡǔ lǎnɡ yuè xínɡ jié xuǎn
这些建筑物一处挨着一处，你们 还能叫出它们的名字来吗？
认读词语 老师把这些建筑物的招牌上的汉 字都取下来了，你们还会认吗？
人民路 电影院 卫生院 小卖部 报刊亭
介绍用途 小朋友根据自己的生活经验，同 桌之间介绍建筑物的用途。
拓展积累
这些是小朋友从路上认识的字， 你们还从什么地方认识了哪些字 呢？全班小朋友一起来展示吧！
部编版一年级上册
谈话揭题
小朋友，你们喜欢去游园吗？ 今天，老师要和小朋友们一起去 畅游语文乐园，那里可好玩了， 不但可以欣赏有趣的图画，可以 做游戏，还可以穿越到古代…… 你们愿意去吗？ 这节课就让我们 一起走进“语文园地六”。 请齐读课题： 语文园地六
第一课时
学习字词句运用 现在就开始我们今天的语文之旅 吧！小朋友们看，我们来到了一 片果园里。
我的发现 咦，地上掉了好多苹果，小朋友 仔细看看这些苹果上的生字，你 们有什么发现吗？
星 明叶 只
把尘 地
有些生字可以分成上下两部分， 有些生字可以分成左右两部分。
星明叶 只 把尘 地
生字分类 那请小朋友帮乐园里的管理员把 这些生字分到相应的箩筐里去。
星明 叶只
花
清
色把尘 地
齐读生字 请小朋友们在课文中连一连，连 好后再一起来读一读这些生字。
第二课时
谈话引入
本节课我们继续畅游语文乐园， 再一次走进“语文园地六”，这 节课我们又会有哪些奇遇和收获 呢？请小朋友们跟老师来。
学习日积月累 晴朗的夜空里， 挂着圆圆的月 亮，多美的夜 晚啊！看到这 么美景，于是， 唐朝大诗人李 白写了一首诗， 想听吗？
范读领读
ɡǔ lǎnɡ yuè xínɡ jié xuǎn
这些建筑物一处挨着一处，你们 还能叫出它们的名字来吗？
认读词语 老师把这些建筑物的招牌上的汉 字都取下来了，你们还会认吗？
人民路 电影院 卫生院 小卖部 报刊亭
介绍用途 小朋友根据自己的生活经验，同 桌之间介绍建筑物的用途。
拓展积累
这些是小朋友从路上认识的字， 你们还从什么地方认识了哪些字 呢？全班小朋友一起来展示吧！
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《谁会飞》
听大人朗读，然后自己试着 读一读，这个故事中你积累了哪 些词语？想一想：除了书上介绍 的动物，还有哪些动物会飞、会 跑、会游呢？
动物
活动方式
飞
跑 游
活动时的动作 扇扇翅膀去又回 四脚腾空仰天叫 摇摇尾巴摆摆头
又疑瑶 台镜 ，飞在 青 云 端 。
古朗月行（节选）
[唐] 李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
古诗大意：
小的时候不认识月 亮，把它称为白玉盘。 又怀疑是瑶台仙镜，飞 在夜空青云之上。
小时不识月，呼作白玉盘。
小时候的李白把月亮当作了白玉盘， 发挥想象，你觉得月亮还像什么呢？ 一起来说说吧。
花 上部分 下部分
清 左
右
部
部
分
分
有些字可以分为左右两部分， 即左右结构。
读一读下面的生字，然后给它们分类，连一连。
笔课校尘诗草
我们在本单元的课文中学过了“前、后、左、右”， 你能自己辨别这四个方向吗？
后
站立时，我们正面的方向就是前;
我们背后的方向就是后；
右
左 站立时，我们左手边的方向是左；
前
我们右手边的方向就是右。
能判断汉字的结构，将汉字按结构进行分类。
朗读儿歌，初步了解借助太阳辨别方向的方法。
展示在生活中自主识字的成果，激发学生自主 识字的兴趣。 正确、流利地朗读古诗、背诵古诗，初步了解 诗人笔下月亮的特点。
这些字 可以分 成上下 两个部 分。
星明
花
色把
叶
只
清
尘
地
这些字 可以分 成左右 两个部 分。
我们使用的汉字中，有些字 可以分为上下两部分，即上 下结构。
……
包装盒 课外书
gǔ lǎng yuè xíng jié xuǎn
古朗 月 行（节选）
táng lǐ bái
[唐] 李白
xiǎo shí bù shí yuè hū zuò bái yù pán
小 时不识 月 ，呼作白玉盘 。
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ yún duān
你有在路上识字 的经历吗？
rén mín lù
人民 路
你有留意过公交 站牌上的字吗？
我们每天上学、放学的时候会在 公交站等车。
diàn yǐnɡ yuàn
电影 院
wèi shēnɡ yuàn
卫生 院
xiǎo mài bù
小 卖部
bào kān tínɡ
报刊 亭
我们还可以从哪些地方识字呢？大家一起说 说看吧。
读一读，试着将下面的儿歌背下来。
前后左右
东西南北
chén
miàn xiànɡ tài yánɡ
早晨起来，面 向 太 阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
一、仔细看图，根据早晨太阳升起的方向，辨别东西南北。
北
西
东
南
二、仔细看图，根据早晨太阳升起的方向，辨别东西南北。
东
北
南
西
你在生活中，见过下面这些场景吗？
一、我会认一认，放风筝
影
朋
伞
诗
串
绿
短
谁
最
黑
二、我会一字组多词。
下 （下雨）（下课） 们 （我们）（你们） 从 （从前）（跟从） 后 （以后）（后面） 写 （写字）（书写） 好 （友好）（好像）
三、选择意思相反的词语填一填。
①后 ②黑 ③右 ④长
左 （ ③）
短 （ ④）
前 （ ①）
白 （ ②）
统编版 一年级 上册 语文