《认识毒品危害》 PPT课件
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小学六年级心理健康教育-珍爱生命远离毒品(24张)课件
06
总结回顾与展望未来
回顾本次课程重点内容
毒品的定义和分类
介绍了什么是毒品,以及毒品的种类和特点,帮助学生更好地认 识毒品。
毒品的危害
详细阐述了毒品对个人、家庭和社会的危害,包括身体健康、心理 健康、社会关系等方面的损害。
拒绝毒品的方法
提供了多种拒绝毒品的方法和技巧,如坚定意志、寻求帮助、避免 诱惑等,帮助学生掌握自我保护的能力。
思想道德教育
通过课堂教育、主题班会等形式 ,加强学生的思想道德教育,引 导他们树立正确的世界观、人生
观和价值观。
法制教育
普及禁毒法律法规,让学生了解 毒品的危害和涉毒行为的后果,
增强法制观念。
心理健康教育
开展心理健康教育课程,帮助学 生了解自身心理状况,提高自我
认知和自我调节能力。
社会环境:营造健康向上文化氛围
提高自我保护意识,学会拒绝技巧
了解毒品的危害
通过学习、宣传等途径,充分了解毒品的危害,增强自我防范意 识。
学会拒绝技巧
在面对毒品诱惑时,要学会坚决地说“不”,并寻求有效的拒绝 方法,如转移话题、离开现场等。
保持警惕
时刻保持对周围环境的警惕,避免进入可能存在毒品交易的场所 ,不轻易接受陌生人的馈赠。
02
03
身体健康
毒品会严重损害身体器官 ,如肝脏、肾脏、心脏等 ,导致各种疾病和并发症 。
心理健康
毒品会导致心理障碍和精 神疾病,如焦虑、抑郁、 幻觉、妄想等。
社会功能
毒品会影响个人的社会功 能,如工作、学习、家庭 关系等,导致社会适应能 力下降。
案例分析:毒品毁掉的青春
案例一
小张因好奇尝试吸食冰毒 ,结果成瘾无法自拔,最 终荒废学业,家庭破裂。
禁毒知识宣传PPT课件
23
本次宣传内容总结回顾
毒品定义与分类
详细解释了毒品的定义,包括其成瘾性、危害性 等特征,并对常见毒品进行了分类介绍。
禁毒法律法规
普及了国家有关禁毒的法律法规,强调了禁毒工 作的法制性和严肃性。
ABCD
2024/1/27
毒品对个人、家庭和社会的危害
通过案例分析,深入阐述了毒品对个人身心健康 、家庭关系和社会稳定的严重危害。
2024/1/27
13
预防措施与方法
加强禁毒教育
建立健康的生活方式
通过课堂教育、专题讲座、宣传资料等多 种形式,向青少年普及禁毒知识,提高他 们的防范意识。
鼓励青少年参加体育锻炼、文艺活动等健 康有益的活动,培养他们的兴趣爱好,丰 富精神生活。
加强心理辅导与干预
加强家庭监管与沟通
针对青少年可能存在的心理问题,提供心 理辅导和干预服务,帮助他们建立积极的 心态和应对压力的能力。
为预防和惩治毒品违法犯罪行为,保护公民身心健康,维护社
会秩序,制定的法律。
《戒毒条例》
02
规范戒毒工作,帮助吸毒成瘾人员戒除毒瘾,恢复健康,维护
社会秩序。
《易制毒化学品管理条例》
03
加强易制毒化学品管理,防止其被用于制造毒品,维护经济和
社会秩序。
6
02
毒品危害及成瘾机制
2024/1/27
7
毒品定义与分类
戒断反应
戒毒过程中会出现一系列戒断反应,如焦虑、抑郁、失眠、 食欲不振等。这些症状会给戒毒者带来极大的痛苦和不适, 需要专业的医疗和心理支持来帮助戒毒者度过难关。
10
03
青少年涉毒原因及预防措施
2024/1/27
11
《远离毒品珍爱生命》课件
明确人生目标和价值追求,珍惜生命,远离毒品。
建立健康的生活方式
培养良好的生活习惯
寻求心理支持与帮助
保持规律的作息时间,积极参加体育 锻炼,培养兴趣爱好。
遇到心理问题或困扰时,及时寻求专 业心理咨询或治疗。
建立积极的人际关系
与积极向上、有正能量的朋友交往, 共同追求健康的生活方式。
积极参与禁毒宣传活动
关注禁毒宣传教育
通过各种渠道了解禁毒宣传教育 信息,增强对毒品的认识和防范
意识。
参与禁毒公益活动
加入禁毒志愿者组织,参与禁毒公 益活动,为禁毒事业贡献力量。
传播禁毒知识
将所学的禁毒知识传播给身边的人 ,共同提高社会整体的禁毒意识。
04
珍爱生命的价值
生命的意义和价值
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生命的意义
生命是宝贵的,每个人都有独特 的价值和使命。生命的意义在于 追求幸福、实现梦想和贡献社会 。
心理问题
一些青少年可能因为心理问题,如焦 虑、抑郁等,而选择吸毒作为缓解情 绪的手段。
青少年吸毒的后果
身体健康损害
毒品对身体的各个系统都会造成损害,特别 是神经系统和心血管系统。
学习成绩下降
吸毒会影响青少年的学习状态和注意力,导 致学习成绩明显下滑。
心理健康问题
吸毒可能导致情绪波动、抑郁、焦虑等心理 问题,甚至出现幻觉和妄想。
如何实现生命的价值
01
02
03
积极面对生活
珍惜每一天,积极面对生 活中的挑战和困难。保持 乐观向上的心态,不断学 习和成长。
发挥个人潜能
发掘自己的潜能和优势, 努力实现个人价值。同时 也要关注他人的需求和感 受,为社会做出贡献。
承担社会责任
建立健康的生活方式
培养良好的生活习惯
寻求心理支持与帮助
保持规律的作息时间,积极参加体育 锻炼,培养兴趣爱好。
遇到心理问题或困扰时,及时寻求专 业心理咨询或治疗。
建立积极的人际关系
与积极向上、有正能量的朋友交往, 共同追求健康的生活方式。
积极参与禁毒宣传活动
关注禁毒宣传教育
通过各种渠道了解禁毒宣传教育 信息,增强对毒品的认识和防范
意识。
参与禁毒公益活动
加入禁毒志愿者组织,参与禁毒公 益活动,为禁毒事业贡献力量。
传播禁毒知识
将所学的禁毒知识传播给身边的人 ,共同提高社会整体的禁毒意识。
04
珍爱生命的价值
生命的意义和价值
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生命的意义
生命是宝贵的,每个人都有独特 的价值和使命。生命的意义在于 追求幸福、实现梦想和贡献社会 。
心理问题
一些青少年可能因为心理问题,如焦 虑、抑郁等,而选择吸毒作为缓解情 绪的手段。
青少年吸毒的后果
身体健康损害
毒品对身体的各个系统都会造成损害,特别 是神经系统和心血管系统。
学习成绩下降
吸毒会影响青少年的学习状态和注意力,导 致学习成绩明显下滑。
心理健康问题
吸毒可能导致情绪波动、抑郁、焦虑等心理 问题,甚至出现幻觉和妄想。
如何实现生命的价值
01
02
03
积极面对生活
珍惜每一天,积极面对生 活中的挑战和困难。保持 乐观向上的心态,不断学 习和成长。
发挥个人潜能
发掘自己的潜能和优势, 努力实现个人价值。同时 也要关注他人的需求和感 受,为社会做出贡献。
承担社会责任
禁毒宣传ppt课件免费
避免涉足高风险场所
避免去一些不良场所,如夜店、迪厅等,减少与毒品接触的机会。
培养健康的生活方式
保持积极心态
培养乐观、积极的心态,寻找健康的方式来缓解压力和焦虑。
坚持体育锻炼
进行适量的体育锻炼,增强身体素质和免疫力。
养成良好的生活习惯
保持规律的作息时间,不熬夜、不暴饮暴食,远离烟酒。
寻求帮助,积极治疗
意识。
预防措施
传授识别毒品、拒绝毒品的方法 ,培养健康的生活方式和积极的
人生态度。
家庭毒品预防教育
家庭教育
强调家长在禁毒教育中的责任,引导家长关注孩 子的心理健康和行为变化。
家庭关爱
倡导家庭成员间的关爱与支持,建立和谐的家庭 关系,降低家庭成员涉毒风险。
家庭监管
传授家庭监管技巧,提高家长对孩子的监护能力 ,及时发现和制止涉毒行为。
吸毒者往往失去理智和控 制,导致家庭成员间的矛 盾和冲突,最终导致家庭 破裂。
经济损失
毒品滥用会导致家庭经济 破产,甚至陷入贫困。
子女成长受阻
家庭成员的吸毒行为对子 女的成长和教育产生负面 影响,影响子女的人生观 和价值观。
对社会的危害
犯罪率上升
毒品交易往往与犯罪活动紧密相连, 吸毒者为了获取毒品而走上犯罪道路 。
社会资源浪费
影响国家安全
毒品问题常常与恐怖主义、黑社会等 势力交织在一起,威胁国家安全和社 会稳定。
禁毒工作需要消耗大量的人力、物力 和财力,对社会资源造成巨大浪费。
03
如何抵制毒品
提高警惕,远离毒品
了解毒品种类和危害
了解毒品的种类、成瘾机制和危害,提高对毒品的警惕性。
识别毒品陷阱
学会识别毒品陷阱,如陌生人的诱惑、免费试吸等,避免陷入毒品 的泥潭。
避免去一些不良场所,如夜店、迪厅等,减少与毒品接触的机会。
培养健康的生活方式
保持积极心态
培养乐观、积极的心态,寻找健康的方式来缓解压力和焦虑。
坚持体育锻炼
进行适量的体育锻炼,增强身体素质和免疫力。
养成良好的生活习惯
保持规律的作息时间,不熬夜、不暴饮暴食,远离烟酒。
寻求帮助,积极治疗
意识。
预防措施
传授识别毒品、拒绝毒品的方法 ,培养健康的生活方式和积极的
人生态度。
家庭毒品预防教育
家庭教育
强调家长在禁毒教育中的责任,引导家长关注孩 子的心理健康和行为变化。
家庭关爱
倡导家庭成员间的关爱与支持,建立和谐的家庭 关系,降低家庭成员涉毒风险。
家庭监管
传授家庭监管技巧,提高家长对孩子的监护能力 ,及时发现和制止涉毒行为。
吸毒者往往失去理智和控 制,导致家庭成员间的矛 盾和冲突,最终导致家庭 破裂。
经济损失
毒品滥用会导致家庭经济 破产,甚至陷入贫困。
子女成长受阻
家庭成员的吸毒行为对子 女的成长和教育产生负面 影响,影响子女的人生观 和价值观。
对社会的危害
犯罪率上升
毒品交易往往与犯罪活动紧密相连, 吸毒者为了获取毒品而走上犯罪道路 。
社会资源浪费
影响国家安全
毒品问题常常与恐怖主义、黑社会等 势力交织在一起,威胁国家安全和社 会稳定。
禁毒工作需要消耗大量的人力、物力 和财力,对社会资源造成巨大浪费。
03
如何抵制毒品
提高警惕,远离毒品
了解毒品种类和危害
了解毒品的种类、成瘾机制和危害,提高对毒品的警惕性。
识别毒品陷阱
学会识别毒品陷阱,如陌生人的诱惑、免费试吸等,避免陷入毒品 的泥潭。
2.认识毒品的危害课件
为了爱我们的和我们爱的人——
珍爱生命,远离毒品
地质出版社《公共安全教育》六年级下册
2.认识毒品的
危
害
南陵县家发镇中心小学——童小春
病毒 毒蛇 中毒
毒
防毒 消毒 刮毒
毒药 毒杀 毒计
同学们,那你们知 道什么是毒品吗?
罂粟
罂粟花也叫英雄花、虞美人,是制鸦片的原材 料,也是世界上最美丽的花之一。
2018/5/2
5
2018/5/2
6
罂粟
长期吸食鸦片,可使人先天免疫力丧失,极易感 染各种疾病;可引起体质严重衰弱及精神颓废,寿命 缩短;过量可引起急性中毒,因呼吸抑制而死亡。
新闻剪辑
北京市一对夫妇原本有一个生意很好的餐 馆,就在日子越过越好的时候,他们却双双染 上了毒瘾。两年后,价值100多万的餐馆和所 有家当被全部吸光。最后,甚至连他们的宝贝 儿子,也被他们为继续吸毒而偷偷卖掉了!
吸毒者的自述
• 当瘾没发作时,天空是晴朗的,太阳就那么高高地照着, 一旦毒瘾发作,那阴影忽地向你袭来,你立即就陷入一种 无尽的黑暗之中,一切亮光就从你的眼前消逝。浑身上下 冷飕飕的,接着是奇痒难受,然后就是疼痛,那种疼痛是 常人难以想像的,那是一种噬骨的疼痛,浑身上下像有无 数只蚂蚁在啃噬你的骨头,而你的骨头像被劈开一样,骨 头从里向外一点点地刺穿你的肌肉和皮肤;牙齿也裂开了, 拼命地疯长,像利刃一样刺向你的大脑,脑袋爆裂般地疼; 五脏六腑也被什么东西撕扯着,那种疼啊,简直就没法子 形容…… 这时候就拼命地想得到那鬼玩艺儿,越快越好。要是 得不到,你就想死,用头去撞墙壁,用手撕扯自己所有能 撕扯的部位,想弄出血,好像随着血液的流出,那种疼痛 能够得到缓解。其实,怎么可能呢?只有得到那鬼玩艺儿, 黑暗和冷啊痒啊疼啊才能消失……
《珍爱生命-拒绝毒品》毒品预防教育课件
共同营造无毒环境
1 2
建立健全禁毒法律法规
制定和完善相关法律法规,加大对毒品犯罪的打 击力度。
加强国际合作
积极参与国际禁毒合作,共同打击跨国毒品犯罪 活动。
3
提高全民禁毒意识
通过各种渠道和形式,普及禁毒知识,提高全民 禁毒意识。
THANKS
感谢观看
Hale Waihona Puke 海洛因由鸦片提炼而成,俗称“白粉” 。吸食后会产生短暂的快感和幻 觉,长期吸食会导致精神萎靡、 健康状况恶化,甚至死亡。
新型毒品
冰毒
一种白色晶体状毒品,吸食后能产生 强烈的兴奋感和幻觉。长期吸食会导 致情绪不稳定、失眠、焦虑等症状。
摇头丸
一种呈圆形或椭圆形的彩色药片,吸 食后会使人产生强烈的愉悦感和兴奋 感。长期吸食会导致记忆力下降、精 神错乱等。
提高警惕性
时刻保持高度警惕,不轻 易尝试未知物品,避免陷 入毒品的陷阱。
树立正确价值观
树立正确的人生观和价值 观,追求健康、积极向上 的生活方式,远离毒品诱 惑。
05
珍爱生命,远离毒品
珍爱生命,从我做起
了解毒品对个人、家庭和社会的危害
通过案例分析、数据展示等形式,使青少年深刻认识到毒品的严重危害,提高自 我防范意识。
遇到毒品诱惑时的应对方法
02
掌握遇到毒品诱惑时的应对技巧,如及时求助、果断拒绝、寻
求心理支持等。
寻求帮助和支持
03
遇到困难或问题时,及时寻求家人、朋友或专业机构的帮助和
支持。
04
禁毒法律法规与案例分析
我国禁毒法律法规
《中华人民共和国禁毒法》
规定了禁毒工作的方针、机制、措施和法 律责任,为禁毒工作提供了法律依据。
毒品的种类和危害PPT课件
02 毒品种类介绍
传统毒品
01
鸦片
由罂粟果实中提取,具有镇痛、止咳等作用,但长期吸食会严重损害身
体健康。
02
海洛因
吗啡类毒品总称,以吗啡生物碱作为合成起点得到的半合成毒品,对人
类的身心健康危害极大。
03
大麻
大麻是世界上最古老、分布最广的毒品之一,对神经系统有抑制、麻醉
作用,吸食后产生快感,有时会出现幻觉和妄想,长期吸食会引起精神
K粉
即氯胺酮,静脉全麻药,有时也可用作兽用麻醉药。白色结晶粉末,无臭,易溶于水,通 常在娱乐场所滥用。服用后遇快节奏音乐便会强烈扭动,会导致神经中毒反应、精神分裂 症状,出现幻听、幻觉、幻视等,对记忆和思维能力造成严重的损害。
常见毒品类型
01
02
03
04
鸦片类
包括鸦片、吗啡、海洛因等, 这些毒品都来源于罂粟植物。
完善戒毒康复人员帮扶政策
提供戒毒康复服务
建立完善的戒毒康复服务体系,为戒毒康复人员提供医疗、心理等 方面的帮助和支持。
落实社会保障政策
将戒毒康复人员纳入社会保障体系,保障其基本生活需求。
加强职业技能培训
为戒毒康复人员提供职业技能培训,帮助其重新融入社会并实现就业。
倡导健康生活方式,远离毒品侵害
开展禁毒宣传教育
毒品的种类和危害ppt课件
contents
目录
• 毒品概述 • 毒品种类介绍 • 毒品危害分析 • 毒品预防与教育措施 • 打击毒品犯罪行动与政策支持 • 总结与展望未来工作方向
01 毒品概述
毒品定义与特点
毒品定义
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻 、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉 药品和精神药品。
2024年禁毒安全知识教育ppt课件
社区居民参与禁毒工作途径与意义
途径
通过志愿服务、宣传教育、线索举报 等方式参与社区禁毒工作。
意义
提高居民禁毒意识和责任感,形成全 民参与禁毒的良好氛围,共同维护社 区安全稳定。
05
戒毒康复与帮扶
Chapter
戒毒康复机构设置与功能
专业的戒毒康复机构
01
包括戒毒所、康复中心等,提供戒毒治疗、康复训练和心理咨
毒品分类
毒品可分为传统毒品和新型毒品。传统毒品包括鸦 片、海洛因、大麻等;新型毒品包括冰毒、摇头丸 、K粉等。
毒品危害及后果
01
02
03
身体危害
毒品会严重损害人的身体 健康,导致器官功能衰竭 、免疫力下降、疾病感染 等。
心理危害
毒品会破坏人的神经系统 ,导致幻觉、妄想、精神 障碍等心理问题。
社会危害
学校作用
社会作用
政府和社会组织应加大禁毒宣传力度 ,营造良好社会氛围,为青少年提供 健康成长环境。
学校应开展禁毒教育课程,加强师资 培训,提高教育质量。
青少年自我保护与远离毒品
增强自我保护意识
青少年应提高警惕,不轻易接受 陌生人给的食物和饮品。
培养健康生活方式
积极参与体育锻炼、文化娱乐等活 动,远离不良嗜好。
戒毒康复工作取得成效
建立完善的戒毒康复体系,为吸毒人员提供了有效的戒毒治疗和康 复帮助。
禁毒工作面临挑战分析
新型毒品不断涌现
随着科技的发展,新型毒品不断涌现,给禁毒工作带来了新的挑 战。
毒品犯罪手段更加隐蔽
毒品犯罪分子采用更加隐蔽的手段进行犯罪活动,增加了打击难度 。
跨国毒品犯罪日益严重
跨国毒品犯罪日益猖獗,需要加强国际合作,共同打击毒品犯罪。
2024版年度远离毒品青少年预防教育PPT课件
常见毒品种类
包括传统毒品如鸦片、海洛因、吗啡等, 以及新型毒品如冰毒、摇头丸、K粉等。
2024/2/3
4
毒品对人体健康影响
01
02
03
生理依赖
毒品会导致人体产生生理 依赖,一旦停止使用便会 出现戒断症状,如疼痛、 失眠、恶心等。
2024/2/3
器官损害
长期吸毒会对人体的各个 器官造成严重的损害,如 心脏、肝脏、肾脏等。
远离毒品青少年预防教育 PPT课件
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 毒品概述与危害 • 青少年涉毒原因分析 • 校园预防教育措施探讨 • 政策法规与治理举措介绍 • 心理辅导与康复帮助途径探讨 • 总结反思与未来展望
2
01 毒品概述与危害
2024/2/3
3
毒品定义及种类介绍
毒品定义
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及 国家规定管制的其它能够使人形成瘾 癖的麻醉药品和精神药品。
27
06 总结反思与未来 展望
2024/2/3
28
本次课程重点内容回顾
01
毒品的种类、危害及识别方法
详细介绍了传统毒品和新型毒品的种类,以及其对人体和社会的危害,
同时教授了如何识别毒品。
02
青少年吸毒的原因及预防策略
分析了青少年吸毒的心理、社会和环境因素,并提出了针对性的预防策
略。
03
拒毒防毒的技巧和方法
社会危害
吸毒者容易引发犯罪和暴 力事件,对社会治安造成 极大的危害。
6
青少年涉毒现状分析
青少年涉毒原因
主要包括好奇心驱使、寻求刺激、逃 避现实、社交圈子影响等。
包括传统毒品如鸦片、海洛因、吗啡等, 以及新型毒品如冰毒、摇头丸、K粉等。
2024/2/3
4
毒品对人体健康影响
01
02
03
生理依赖
毒品会导致人体产生生理 依赖,一旦停止使用便会 出现戒断症状,如疼痛、 失眠、恶心等。
2024/2/3
器官损害
长期吸毒会对人体的各个 器官造成严重的损害,如 心脏、肝脏、肾脏等。
远离毒品青少年预防教育 PPT课件
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 毒品概述与危害 • 青少年涉毒原因分析 • 校园预防教育措施探讨 • 政策法规与治理举措介绍 • 心理辅导与康复帮助途径探讨 • 总结反思与未来展望
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01 毒品概述与危害
2024/2/3
3
毒品定义及种类介绍
毒品定义
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及 国家规定管制的其它能够使人形成瘾 癖的麻醉药品和精神药品。
27
06 总结反思与未来 展望
2024/2/3
28
本次课程重点内容回顾
01
毒品的种类、危害及识别方法
详细介绍了传统毒品和新型毒品的种类,以及其对人体和社会的危害,
同时教授了如何识别毒品。
02
青少年吸毒的原因及预防策略
分析了青少年吸毒的心理、社会和环境因素,并提出了针对性的预防策
略。
03
拒毒防毒的技巧和方法
社会危害
吸毒者容易引发犯罪和暴 力事件,对社会治安造成 极大的危害。
6
青少年涉毒现状分析
青少年涉毒原因
主要包括好奇心驱使、寻求刺激、逃 避现实、社交圈子影响等。
高中主题班会 禁毒知识宣传 坚决远离毒品拥有绿色人生 课件 (25张PPT).ppt
做到“四避免”
• 有吸毒恶习和嫌疑的人员 • 从强制戒毒所释放回来的人 • 从劳教戒望听回来的人员 • 因吸毒被公安机关拘留处理的人。
如何预防吸毒
谨记“四远离”
① 赌场 ② 有贩毒嫌疑的住所 ③ 社会上营业性娱乐场所 ④ 严禁夜不归宿,在街上溜达
认识的人吸毒贩毒怎么办? 如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人 • 一要劝阻 • 二要远离 • 三要报告公安机关
有关毒品的法律
课后作业
作业一
课后学生搜集身边的有关 毒品危害人类的案例。
作业二
写一篇本次主题班会的观后感
有关毒品的法律
珍爱生命
我们每一位青少年都是祖国的未来,是祖国 的希望,我们每一个人都要充分、清楚的认 识到毒品所带来的危害,提高全民的禁毒、 拒毒意识,为建设一个健康、文明、幸福、 美好的世界,为建设一个“无毒的世界”而 不懈的努力。 请珍爱生命,珍惜美好明天。
失和浪费
染上毒瘾的人一般有哪些迹象
① 在家中或单位偷窃钱财、物品,或突然频频地向 父母或朋友索要或借钱;
② 长时间躲在自己房间内,或远离家人、他人,不 愿见人;
③ 外出行动表现神秘鬼祟,藏有毒品及吸毒工具; ④ 面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦; ⑤ 遮掩收缩的瞳孔,在不适当的场合佩戴太阳镜; ⑥ 情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、
特 ① 外在形态粉末状,与咖啡、奶茶相似; 点 ② 多用奶茶、咖啡、茶叶包等包装掩饰; 及 影 ③ 使用方法简易,用开水调和后即可吸食,也可与其他饮品混合饮用; 响 ④ 主要成分是氯胺酮、MDMA等,作用与K粉、冰毒相似,使人极度亢奋,容易上瘾。
02
毒品的危害
毒品的危害
毒品的危害性极强
可以用十二个字概括
中学生禁毒课件ppt
毒品具有成瘾性,一旦形成依赖,会对个人、家庭、社会产生严重的危害。
毒品的种类与特征
麻醉药品类
如吗啡、杜冷丁等,具有明显的 镇痛作用,但长期使用会导致药
物依赖和成瘾。
精神药物类
如冰毒、摇头丸等,能刺激中枢神 经系统,使人产生短暂的愉悦感和 兴奋,但长期使用会导致精神障碍 和心理问题。
新类型毒品
如电子烟、合成毒品等,形态各异 ,成瘾性更强,危害更大。
中学生禁毒课件
目录
• 什么是毒品? • 毒品的危害 • 毒品预防教育 • 中学生如何拒绝毒品 • 禁毒法律法规 • 中学生如何参与禁毒工作
01
什么是毒品?
毒品的定义
毒品是一种对人体神经系统产生影响的物质,通常会使人产生短暂的愉悦感和兴奋 ,但长期使用会对身体和心理健康造成严重的危害。
毒品分为麻醉药品和精神药物两大类,常见的有鸦片、海洛因、可卡因、冰毒等。
中学生可以加入学校的禁毒志愿者组织,参与禁毒宣传、教育等活动。
组织小型禁毒宣传活动
中学生可以组织小型禁毒宣传活动,如讲座、讨论会等,向身边的人宣传禁毒知识。
向身边的人宣传禁毒知识,帮助他们远离毒品危害。
向家人和朋友宣传禁毒知识
中学生可以向家人和朋友宣传禁毒知识,帮助他们了解毒品的危害性,远离毒品。
吸毒的法律责任与处罚措施 贩毒的法律责任与处罚措施
运输、携带、邮寄毒品的行为的法律责任与处罚措施
中学生应当了解的禁毒法律法规
中学生应当了解《中华人民共和 国禁毒法》中关于毒品预防教育
的内容
中学生应当了解《中华人民共和 国刑法》中关于毒品犯罪的罪名
与处罚规定
中学生应当了解《全国青少年毒 品预防教育规划(2016-2020) 》中关于不同年龄阶段毒品预防
毒品的种类与特征
麻醉药品类
如吗啡、杜冷丁等,具有明显的 镇痛作用,但长期使用会导致药
物依赖和成瘾。
精神药物类
如冰毒、摇头丸等,能刺激中枢神 经系统,使人产生短暂的愉悦感和 兴奋,但长期使用会导致精神障碍 和心理问题。
新类型毒品
如电子烟、合成毒品等,形态各异 ,成瘾性更强,危害更大。
中学生禁毒课件
目录
• 什么是毒品? • 毒品的危害 • 毒品预防教育 • 中学生如何拒绝毒品 • 禁毒法律法规 • 中学生如何参与禁毒工作
01
什么是毒品?
毒品的定义
毒品是一种对人体神经系统产生影响的物质,通常会使人产生短暂的愉悦感和兴奋 ,但长期使用会对身体和心理健康造成严重的危害。
毒品分为麻醉药品和精神药物两大类,常见的有鸦片、海洛因、可卡因、冰毒等。
中学生可以加入学校的禁毒志愿者组织,参与禁毒宣传、教育等活动。
组织小型禁毒宣传活动
中学生可以组织小型禁毒宣传活动,如讲座、讨论会等,向身边的人宣传禁毒知识。
向身边的人宣传禁毒知识,帮助他们远离毒品危害。
向家人和朋友宣传禁毒知识
中学生可以向家人和朋友宣传禁毒知识,帮助他们了解毒品的危害性,远离毒品。
吸毒的法律责任与处罚措施 贩毒的法律责任与处罚措施
运输、携带、邮寄毒品的行为的法律责任与处罚措施
中学生应当了解的禁毒法律法规
中学生应当了解《中华人民共和 国禁毒法》中关于毒品预防教育
的内容
中学生应当了解《中华人民共和 国刑法》中关于毒品犯罪的罪名
与处罚规定
中学生应当了解《全国青少年毒 品预防教育规划(2016-2020) 》中关于不同年龄阶段毒品预防
禁毒PPT
主要成分:其主要有效化学成分为 四氢大麻酚(简称THC)。THC在 吸食或口服后有精神和生理的活性 作用。
吸食危害:大麻服用后可影响中枢 神经系统 ,引起快感,并引起倦睡, 大剂量服用可引起幻视,焦虑,抑 郁,情绪突变,妄想等反应。 Nhomakorabea冰毒
冰毒:又称甲基安非他命,甲基安非他明或去氧 麻黄素,因其原料外观为纯白结晶体,晶莹剔透, 故被吸毒、贩毒者称为“冰”。由于它的毒性剧烈, 人们便称之为“冰毒”。该药小剂量时有短暂的 兴奋抗疲劳作用,故其丸剂又有“大力丸”之称。
摇头丸具有兴奋和致幻作用, 能诱导快感、提高 自信心、增强爆发力,具有很强的精神依赖性, 上瘾后难以戒断,半年内复吸率仍高达95%以 上。
02
毒品的危害
1.毁灭自己
①对身体:不同的毒品摄入体内,都有各自的毒副反应及产生戒断症状, 对健康形成直接而严重的损害,甚至吸毒过量以至死亡。此外,由于毒品 对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响,滥用毒品可导致 多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰 竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、 慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及艾滋病。 ②对心理:毒品不仅对躯体造成巨大的损害,由于毒品的生理依赖性与心 理依赖性,使得吸毒者成为毒品的奴隶,他们生活的唯一目标就是设法获 得毒品,为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡,形销骨 立,人不象人,鬼不象鬼。因此,有人告诫吸毒者:“吸进是白色粉末, 吐出来的却是自己的生命。”
珍爱生命, 远离毒品
01 认识毒品 02 毒品的危害
防毒措施
03
CONTENTS
目
录
01
认识毒品
什么是毒品
吸食危害:大麻服用后可影响中枢 神经系统 ,引起快感,并引起倦睡, 大剂量服用可引起幻视,焦虑,抑 郁,情绪突变,妄想等反应。 Nhomakorabea冰毒
冰毒:又称甲基安非他命,甲基安非他明或去氧 麻黄素,因其原料外观为纯白结晶体,晶莹剔透, 故被吸毒、贩毒者称为“冰”。由于它的毒性剧烈, 人们便称之为“冰毒”。该药小剂量时有短暂的 兴奋抗疲劳作用,故其丸剂又有“大力丸”之称。
摇头丸具有兴奋和致幻作用, 能诱导快感、提高 自信心、增强爆发力,具有很强的精神依赖性, 上瘾后难以戒断,半年内复吸率仍高达95%以 上。
02
毒品的危害
1.毁灭自己
①对身体:不同的毒品摄入体内,都有各自的毒副反应及产生戒断症状, 对健康形成直接而严重的损害,甚至吸毒过量以至死亡。此外,由于毒品 对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响,滥用毒品可导致 多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰 竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、 慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及艾滋病。 ②对心理:毒品不仅对躯体造成巨大的损害,由于毒品的生理依赖性与心 理依赖性,使得吸毒者成为毒品的奴隶,他们生活的唯一目标就是设法获 得毒品,为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡,形销骨 立,人不象人,鬼不象鬼。因此,有人告诫吸毒者:“吸进是白色粉末, 吐出来的却是自己的生命。”
珍爱生命, 远离毒品
01 认识毒品 02 毒品的危害
防毒措施
03
CONTENTS
目
录
01
认识毒品
什么是毒品
《珍爱生命 远离毒品》PPT课件全
小夏在初中二年级的暑假, 跟随同学去KTV唱歌。在她去 厕所的时候,同学结交的社会 朋友在她的饮料中放入了毒品, 在不知不觉中她沾染了毒品并 渐渐上瘾。
02 认识陷阱
原因分析:青少年涉世未深,缺少社会经验,警惕性差,容易轻 信他人。
避免方法:提高警惕,不单独约见陌生人,不去歌舞娱乐厅等易 出现毒品的高危场所。不使用陌生人提供的食品、饮料,如果离 开打开的食品、饮料,回来时就不要再食用了。
6.不对毒品过分好奇,不追求生理享 乐。 7.不乱服用药品,不接受别人赠药。 8.不为了减肥和美丽去吸毒。 9.不用叛逆当借口来放纵自己沉沦、 堕落。 10.不借吸毒逃避现实,寻找解脱。
03 拒毒方法
01 直截了当法——坚定直接的拒绝诱惑
金蝉脱壳法——找借口委婉拒绝
02 03 主动出击法——立刻提出质疑
避免方法:不乱服用药品,不接受别人赠药。如果真的无法自己 缓解焦虑的情绪,可以寻求心理咨询师的帮助,用科学的方法帮 助自己走出困境。
02 认识陷阱
陷阱五:毒品是“特效减肥药”
小叶是个爱美的女孩, 但是因为服用激素药物导 致身材肥胖。偶然一次听 朋友说毒品是没有副作用 的特效减肥药,她跟朋友 一起吸毒,朋友因吸毒过 量产生幻觉,跳楼身亡, 叶子感到非常害怕,主动 到戒毒所戒毒。
02 认识陷阱
原因分析:因为好奇,追求感官刺激,寻求生理享乐。
避免方法:不对毒品过分好奇,不盲目追求新奇,寻找刺激。
02 认识陷阱
陷阱七:吸毒是时尚和身份的象征
坤仔家庭优越,父母将其送 入贵族学校上学,入学后,他发 现周边同学用的东西比他还高档, 出手更阔绰,他觉得很没有面子。 后来有人告诉他可以帮他搞到更 高端更阔气的东西,让他在同学 面前出出风头,没想到这“高端” 的东西竟然是毒品“宝马水”, 而愚蠢的炫富行为,不仅让坤仔 陷入毒坑,还把几个同学拉下了 水。
《识毒防毒拒毒》课件
传播禁毒知识
利用社交媒体等渠道,传播禁毒知识,提高公众 对毒品危害的认识。
支持禁毒公益事业
积极参与禁毒公益事业,为禁毒工作提供支持和 帮助。
05 毒品预防教育的重要性
提高自我保护能力
了解毒品的种类和危害
通过学习毒品知识,人们能够更好地识别和避免毒品,提高自我 保护能力。
增强自我控制能力
了解毒品的危害和成瘾机制,有助于人们增强自我控制能力,抵制 毒品的诱惑。
THANKS 感谢观看
提高社会整体素质
03
通过毒品预防教育,提高社会整体素质,形成人人抵制毒品的
良好社会氛围。
维护社会稳定与和谐
降低犯罪率
减少毒品滥用现象有助于降低因毒品引发的犯罪率,维护社会治 安稳定。
促进家庭和谐
家庭成员都了解毒品的危害,有助于家庭成员之间的相互监督和 关爱,促进家庭和谐。
维护国家安全
减少毒品滥用有助于维护国家安全和社会稳定,为国家的发展和 繁荣做出贡献。
对家庭的危害
家庭破裂
毒品滥用会导致家庭关系 破裂,夫妻离异、亲子关 系疏远等家庭问题频发。
经济负担
毒品滥用会给家庭带来巨 大的经济负担,如购买毒 品的费用、治疗疾病的费 用等。
精神压力
家庭成员需要承受巨大的 精神压力,如担心、焦虑 、失望等负面情绪。
对社会的危害
社会治安
毒品滥用会导致社会治安问题, 如暴力犯罪、贩毒等违法犯罪行
《识毒防毒拒毒》ppt课件
• 毒品的定义与种类 • 毒品的危害 • 识别毒品的方法 • 防毒拒毒的措施 • 毒品预防教育的重要性 • 案例分析
01 毒品的定义与种类
毒品的定义
毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规 定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
利用社交媒体等渠道,传播禁毒知识,提高公众 对毒品危害的认识。
支持禁毒公益事业
积极参与禁毒公益事业,为禁毒工作提供支持和 帮助。
05 毒品预防教育的重要性
提高自我保护能力
了解毒品的种类和危害
通过学习毒品知识,人们能够更好地识别和避免毒品,提高自我 保护能力。
增强自我控制能力
了解毒品的危害和成瘾机制,有助于人们增强自我控制能力,抵制 毒品的诱惑。
THANKS 感谢观看
提高社会整体素质
03
通过毒品预防教育,提高社会整体素质,形成人人抵制毒品的
良好社会氛围。
维护社会稳定与和谐
降低犯罪率
减少毒品滥用现象有助于降低因毒品引发的犯罪率,维护社会治 安稳定。
促进家庭和谐
家庭成员都了解毒品的危害,有助于家庭成员之间的相互监督和 关爱,促进家庭和谐。
维护国家安全
减少毒品滥用有助于维护国家安全和社会稳定,为国家的发展和 繁荣做出贡献。
对家庭的危害
家庭破裂
毒品滥用会导致家庭关系 破裂,夫妻离异、亲子关 系疏远等家庭问题频发。
经济负担
毒品滥用会给家庭带来巨 大的经济负担,如购买毒 品的费用、治疗疾病的费 用等。
精神压力
家庭成员需要承受巨大的 精神压力,如担心、焦虑 、失望等负面情绪。
对社会的危害
社会治安
毒品滥用会导致社会治安问题, 如暴力犯罪、贩毒等违法犯罪行
《识毒防毒拒毒》ppt课件
• 毒品的定义与种类 • 毒品的危害 • 识别毒品的方法 • 防毒拒毒的措施 • 毒品预防教育的重要性 • 案例分析
01 毒品的定义与种类
毒品的定义
毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规 定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2024版年度《珍爱生命远离毒品》PPT班会课件
鼓励学生从身边小事做起,关注社会热点问题,积极参与社会建设和管理。
2024/2/2
帮助学生了解国家禁毒政策和法律法规,自觉遵守法律法规,为构建和谐社会贡献 自己的力量。
27
THANKS
感谢观看
2024/2/2
28
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及 国家规定管制的其他能够使人形成瘾 癖的麻醉药品和精神药品。
毒品种类
包括传统毒品如鸦片、海洛因、大麻等, 以及合成毒品如冰毒、摇头丸、K粉等。
2024/2/2
4
毒品对个人危害
01
02
03
身体健康
毒品严重损害人的身体健 康,导致器官功能衰竭、 疾病传播等。
2024/2/2
心理健康
毒品引发焦虑、抑郁等心 理问题,甚至导致精神错 乱、幻觉等。
人格扭曲
长期吸毒可能导致人格扭 曲,道德沦丧,甚至走上 违法犯罪道路。
5
毒品对家庭危害
家庭破裂
吸毒者往往不顾家庭,导 致家庭关系破裂,甚至妻 离子散。
2024/2/2
经济负担
吸毒需要大量金钱,给家 庭带来沉重经济负担,甚 至导致家破人亡。
2024/2/2
8
增强自我保护意识
了解毒品危害
学习毒品相关知识,深刻认识毒 品对个人、家庭和社会的巨大危
害。
2024/2/2
提高警惕性
时刻保持警惕,不轻易相信陌生人 的话语,不随意接受陌生人的物品。
培养自律精神
自觉遵守法律法规和社会道德规范, 增强自我约束能力。
9
谨慎交友,远离不良圈子
慎重选择朋友
2024/2/2
18
家长要关注孩子成长,加强沟通引导
2024/2/2
帮助学生了解国家禁毒政策和法律法规,自觉遵守法律法规,为构建和谐社会贡献 自己的力量。
27
THANKS
感谢观看
2024/2/2
28
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及 国家规定管制的其他能够使人形成瘾 癖的麻醉药品和精神药品。
毒品种类
包括传统毒品如鸦片、海洛因、大麻等, 以及合成毒品如冰毒、摇头丸、K粉等。
2024/2/2
4
毒品对个人危害
01
02
03
身体健康
毒品严重损害人的身体健 康,导致器官功能衰竭、 疾病传播等。
2024/2/2
心理健康
毒品引发焦虑、抑郁等心 理问题,甚至导致精神错 乱、幻觉等。
人格扭曲
长期吸毒可能导致人格扭 曲,道德沦丧,甚至走上 违法犯罪道路。
5
毒品对家庭危害
家庭破裂
吸毒者往往不顾家庭,导 致家庭关系破裂,甚至妻 离子散。
2024/2/2
经济负担
吸毒需要大量金钱,给家 庭带来沉重经济负担,甚 至导致家破人亡。
2024/2/2
8
增强自我保护意识
了解毒品危害
学习毒品相关知识,深刻认识毒 品对个人、家庭和社会的巨大危
害。
2024/2/2
提高警惕性
时刻保持警惕,不轻易相信陌生人 的话语,不随意接受陌生人的物品。
培养自律精神
自觉遵守法律法规和社会道德规范, 增强自我约束能力。
9
谨慎交友,远离不良圈子
慎重选择朋友
2024/2/2
18
家长要关注孩子成长,加强沟通引导
课件_禁毒教育(共25张PPT)
了解毒品种类和危害
树立正确价值观
青少年应了解不同毒品的种类、特点 和危害,提高对毒品的认识和警惕性。
青少年应树立正确的价值观和人生观, 追求健康、积极向上的生活方式,远 离毒品诱惑。
增强法律意识
青少年应了解相关法律法规,明确吸 毒的严重后果,增强自我约束和遵纪 守法的意识。
培养健康的生活方式
1 2
强制隔离戒毒
对严重成瘾者采取强制措施,进行集 中戒毒治疗和管理,以帮助他们戒除 毒瘾。
缉毒执法
加强缉毒执法力度,打击毒品犯罪活 动,截断毒品流通渠道,保护人民群 众生命财产安全。
预防教育
通过开展各种形式的禁毒宣传教育活 动,提高公众对毒品危害的认识,增 强自我防范意识。
04 青少年如何远离毒品
提高自我防范意识
加强心理辅导
对有吸毒倾向的青少年进行心 理辅导,帮助他们戒除毒瘾。
禁毒教育的发展历程
01
02
03
初步探索阶段
禁毒教育开始受到关注, 相关机构和组织开始开展 宣传活动。
深入推进阶段
禁毒教育逐渐深入人心, 各级政府和社会各界积极 参与。
创新发展阶段
禁毒教育形式和内容不断 创新,更加注重实效性和 针对性。
成功戒毒的案例
案例一
李某成功戒毒
背景
李某曾因吸毒导致生活陷入困境,家庭破裂。
戒毒过程
在禁毒机构的帮助下,李某逐渐摆脱毒瘾,重新 回归正常生活。
成功戒毒பைடு நூலகம்案例
现状
李某成为禁毒宣传员,用自己的经历激励他人远离毒品。
案例二
王某的蜕变
背景
王某曾是毒贩,因贩毒入狱。
成功戒毒的案例
转变过程
在狱中接受禁毒教育,决定戒毒 。
禁毒教育课件(共32张PPT)
———?刑法?第347条
涉毒犯罪数字标准
罪名、数量及量刑: 2、 凌晨,又一名疯狂的男子,当街提刀杀死同车人后,连劫两车,后被警方挡获。
2、懂得“珍惜生命,远离毒品〞,培养禁毒意识,提高拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。 〔6〕 负面生活事件影响:意志薄弱的人更容易发生。 宁夏一对夫 〔1〕 好奇心驱使:“试一试〞、“尝新鲜〞。
用牙刷插入鼻 孔自杀。
自残
1、吸毒摧残人生
〔3〕加速死亡
吸毒者为满足毒瘾易造成吸食〔注射〕过量毒品导致呼吸中枢衰竭 而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质出现过敏性休克及各种复杂的并发症, 严重者导致死亡。
梁蓓丽,21岁,贵 州人,一个聪慧、漂亮 的女孩,染上毒瘾后, 靠卖淫维持吸毒,因注
射毒品过量死于南宁市 街头。
9、情绪不稳定,异常的发怒、发脾气,坐立不安、睡眠质量差; 10、经常无故出入偏僻的地方,与吸毒者交
六、禁毒格言大家说
1、珍爱生命,拒绝毒品。 2、莫沾毒品,莫交毒友。 3、防毒反毒,人人有责。 4、扫除毒害,利国利民。
六、禁毒格言大家说
5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。 7、毒品一日不绝,禁毒一刻不止。 8、有毒必肃,贩毒必惩,种毒必究,吸毒必戒。
〔4〕 被欺骗、引诱:不少毒贩为扩大毒网,经常利用青少年学生的无知多方引诱。
三、导致吸毒的原因
〔5〕 环境影响:多见于家庭亲友,所谓近墨者黑。
〔6〕 负面生活事件影响:意志薄弱的人更容易发生。失恋、父母离异、 挫、失业等引起的苦闷、情绪低落,以毒麻醉,解脱苦恼。
事业受
四、如何抵抗毒品
如何防止吸毒?
〔1〕诱发刑事犯罪
吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭 钱财后就会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行以贩并吸、
涉毒犯罪数字标准
罪名、数量及量刑: 2、 凌晨,又一名疯狂的男子,当街提刀杀死同车人后,连劫两车,后被警方挡获。
2、懂得“珍惜生命,远离毒品〞,培养禁毒意识,提高拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。 〔6〕 负面生活事件影响:意志薄弱的人更容易发生。 宁夏一对夫 〔1〕 好奇心驱使:“试一试〞、“尝新鲜〞。
用牙刷插入鼻 孔自杀。
自残
1、吸毒摧残人生
〔3〕加速死亡
吸毒者为满足毒瘾易造成吸食〔注射〕过量毒品导致呼吸中枢衰竭 而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质出现过敏性休克及各种复杂的并发症, 严重者导致死亡。
梁蓓丽,21岁,贵 州人,一个聪慧、漂亮 的女孩,染上毒瘾后, 靠卖淫维持吸毒,因注
射毒品过量死于南宁市 街头。
9、情绪不稳定,异常的发怒、发脾气,坐立不安、睡眠质量差; 10、经常无故出入偏僻的地方,与吸毒者交
六、禁毒格言大家说
1、珍爱生命,拒绝毒品。 2、莫沾毒品,莫交毒友。 3、防毒反毒,人人有责。 4、扫除毒害,利国利民。
六、禁毒格言大家说
5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。 7、毒品一日不绝,禁毒一刻不止。 8、有毒必肃,贩毒必惩,种毒必究,吸毒必戒。
〔4〕 被欺骗、引诱:不少毒贩为扩大毒网,经常利用青少年学生的无知多方引诱。
三、导致吸毒的原因
〔5〕 环境影响:多见于家庭亲友,所谓近墨者黑。
〔6〕 负面生活事件影响:意志薄弱的人更容易发生。失恋、父母离异、 挫、失业等引起的苦闷、情绪低落,以毒麻醉,解脱苦恼。
事业受
四、如何抵抗毒品
如何防止吸毒?
〔1〕诱发刑事犯罪
吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭 钱财后就会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行以贩并吸、
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1、 毒品危害人的机理
我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因,海 洛因属于阿片类药物,在正常人的脑内和体内一些器官, 存在着内源性阿片肽和阿片受体。人在吸食海洛因后,一 旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流 泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹 泻等。这种戒断 反应的痛苦,反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方 百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢 兴奋药,毁坏人的神经中枢。
红崖子沟中心学校 2016.12.12
毒品是指能使人形成瘾癖的
麻醉药品和精神药品,目前最常 见、最主要的毒品有鸦片、海洛 因、吗啡、大麻等。
鸦片,原产欧洲,花有红、白、紫等色,未成熟的 果实割破后,流出的白色汁液,干燥后即为鸦片。
杜冷丁的滥用是我国当前所面临的毒品问题之一。杜冷 丁有一定的成瘾性,连续使用1--2周便可产生药物依赖性。 停药时出现的戒断症状主要有精神萎靡不振、全身不适、流 泪流涕、呕吐,腹泻、失眠,严重者也会产生虚脱。
五、除了提高自身的防毒能力外,还应为全社 会禁毒工作作贡献。
K粉是氯胺酮的俗称,英文Ketamine,属于静脉局麻 药,临床上用作手术麻醉剂或麻醉诱导剂,具有一定的 精神依赖性潜力。近年来在一些歌厅、舞厅等娱乐场所 发现了氯胺酮的滥用现象。2001年5月9日,国家药品监 督人工合成的麻醉药 品。其盐酸盐为无色或白色的结晶形粉末,无嗅、味 苦,溶解于水,常见剂型为胶囊,口服使用。美沙酮 在临床上用作镇痛麻醉剂,止痛效果略强于吗啡,毒 性、副作用较小,成瘾性也比吗啡小。
毒品摧残人性
吸毒毁灭家庭
烟枪一支,未闻炮声震地,打得妻离子散; 锡纸半张,不见火光冲天,烧尽田地房廊.
吸毒危害社会
吸毒诱发刑事犯罪一个吸毒者在骗光、偷光、拖垮 了自己的家庭和朋友之后,仍不能自拔,那他就要 开始对社会犯罪了。盗窃、抢劫、杀人、贪污、诈 骗、卖淫等,都是吸毒者最常见的行为。
染指毒品的主要原因:
一、无知、好奇 二、他人的不良影响 三、寻求刺激,追求不良时尚 四、不健康逆反心理 五、精神空虚
中学生应该如何拒绝毒品?
中学生拒绝毒品的方法
一、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。
二、树立积极进取的人生观。
三、注意交友及社会场合的选择
四、增强心理承受能力,战胜学习中的困难。