做题的方法技巧-模板
高一语文答题方法及技巧模板
高一语文答题方法及技巧模板进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。
下面是小编收集整理的高一语文答题方法及技巧，欢迎大家阅读参考学习！高一语文答题方法及技巧一、从修辞上分析有的标题一看就知道，运用了拟人，比喻，或者是反问等的修辞，这时我们就可以依据这些修辞的作用来分析标题的作用，答题的模式往往是：这个题目运用了什么样的修辞，形象生动的表现出什么样的特点，激发读者的阅读兴趣。
像《一座城市的私奔》、《父爱也如水》这两个题目就是运用了拟人和比喻的修辞手法，既生动又形象，同时也能勾起大家的阅读兴趣。
二、从表达效果上分析这类题型，在做得时候就要先通读全文，结合文章来分析题目的作用，常用的答题词语有：新颖别致、一语双关、等。
例如：《驿路梨花》则运用双关，题目中的梨花既指的是自然界中的花，也指的是文中助人为乐的小姑娘。
三、从内容情感表达上分析每一篇文章都会围绕中心拟题，围绕题目行文，因此文章的题目跟文章的内容和文章所要表达的`思想感情一定有联系，所以这个时候我们就可以带着问题阅读文章，找到题目与内容的关系。
常见的题型有：题目是文章的线索，题目形象生动的揭示了文章的主要内容，题目是作者感情的出发点，画龙点睛奠定了整篇文章的感情基调等。
高一语文答题方法及技巧1、多读先读简介，大致看一下看适不适合，合适了再去仔细阅读;找一段或一篇中心句细细来读。
仔细的读!几遍，看完几遍稍后总结内容，在文章最后写一段感受、启发和心得，即是读后感。
多练练手，会很有收获的'。
2、先读一遍，再回忆一遍;逐页逐页读，把好句读出声来，大声的读，加深印象;大声吟诵，以便透彻理解3、做到烂熟于心。
自己先浏览，遇精彩部分，再细读选择好书进行精读，一些看不看随便的书可以泛读先大略看一下再认真读，仔细、反复、认真去读。
做到烂熟于心。
4、一边读书，一边在书上做批注，摘抄好词好句好段落，好的精彩部分，如果遇着有疑问的地方，可以问老师、向同学询问，或者百度，查资料。
高中语文答题模板
高中语文答题技巧一、短文阅读：第一篇短文阅读做题技巧（1）先读题目，掌握每一个选项问的是什么（2）阅读文章。
与选项相关的内容用笔做标记（3）阅读完后，回到题目中的选项与文章划线部分对比后。
选出答案。
二、材料阅读与第一篇文章的做题技巧一样；最后的简答题要总结答题，一般答案都在文章里。
三、文字类及实用类文本阅读：（小说、散文）①整体把握：人物、事件、景物、情感，明确作品主题；②认准答题方向：词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等；③答题要注重和文章主旨结合起来考虑。
④采用不同的表达方式：分析、概括、分条陈述等，做到表述严密，条理清晰，逻辑合理，语言通畅。
【友情提醒】1.解题时要经过五个步骤：看题，明确所问；通读，了解内容；找点，圈定答题区域；过滤，综合判断；权衡，规范作答。
2.解答一般方法【规律总结】1.开头作用文章开头讲求开头精美，即常说的“凤头”。
因此考查开头语段的作用是现代文阅读的重头戏。
⑴设疑法（悬念法）好处（思维方向）：①引起读者的思考，吸引读者。
②引出下文的情节。
③突出人物形象。
④揭示小说的主题。
⑵写景法好处（思维方向）：①交代故事发生的时间、地点。
②暗示社会环境，揭示社会本质特征。
③揭示人物心境，表现人物性格。
④渲染气氛。
⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。
（3）其它还有：开篇点题，统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。
这些仅是术语，答题时需根据文章内容、结构、效果等方面作答。
2.中间段的作用过渡作用过渡语段的作用主要是承上启下，做题时要具体回答怎样承上、如何启下。
3.结尾作用结尾语段的作用通常是：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；等等。
（1）出人意料的结局（1）从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。
英语选择题答题技巧和方法(模板)
英语选择题答题技巧和方法在英语考试中，选择题占据了相当大的比例。
选择题的答题技巧和方法对于提高考试的得分率非常重要。
本文将会介绍一些常用的英语选择题答题技巧和方法，帮助考生更好地应对选择题。
一、阅读题目和选项首先要看清楚题目及选项，无论题目或答案，都要看清每一个单词。
在做题目时，重视每个细节根据具体情况而定，要注意题目的时间和文化背景。
另外，特别是短选答题目，要细心分析字面意思和语法结构。
二、分清正确答案和干扰项正确答案一般能够在题目的语境及选项中找到答案，而干扰项一般是以相似答案组成的。
为了排除干扰项，考生首先要了解真正的正确答案，根据考察的知识点来判断选项的合理性，尝试排除一些明显的不符合题目语境的干扰项。
三、利用“排除法”如果不确定选项是否正确，可以通过排除来帮助自己选择该选项。
排除项一般是语言用法冒出的错误或其他典型的错误。
通过分析每个选项，对比其与语境的逻辑关系，相互之间的差异，加上一点自己的判断，对错误的选项进行排除，逐渐缩小错误选项。
四、注意字母多选项的做法有时候题目会出现有多个选项的情况，这个时候考生在选择答案时需要仔细掌握题目中的信息，在对比每个选项的时候，注意人名、数字、事件等具体内容的全面理解，通过推理和联想等方式分析各选项之间的关系，确定合适的答案。
五、注意浏览题干的重要提示有时候题目在题干处会给出一些重要提示，考生在做题时，要把这些提示信息与选项及题目的语境联系起来，认真分析和推理，找出正确答案和干扰项之间的逻辑关系。
六、注意相关知识点的考察方向英语选择题往往会在语法、词汇和阅读等知识点上进行考察。
考生需要牢记相关的基本知识点，掌握题目和选项中的常见错误和误区，分析正确选项与干扰项之间的差异和关联，避免被干扰项所迷惑。
七、上机前要提高做题的速度和效率在考试前，考生需要做好相关练习，提高做题的速度和效率。
平时在做练习时，可以尝试使用倒退法、联想法和归类法等，培养自己的思维能力和答题速度。
数学做题方法和技巧
数学做题方法和技巧以下是 7 条关于数学做题方法和技巧的内容：1. 嘿，你知道吗？做题的时候可千万别死脑筋啊！就像走路，不能只盯着一条道儿。
比如说做几何题，有时候从这个角度想不通，咱就得换个角度呀！好比攻城，正面攻不破，咱绕到侧面去嘛！比如那道求三角形面积的题，常规方法不行，咱就试着画条辅助线，没准一下子就豁然开朗啦！2. 哎呀呀，一定要细心呀！你想啊，就像盖房子，一砖一瓦都不能马虎。
做数学题也一样，一个数字看错了，可能就全错啦！比如计算那道复杂的算式，要是不小心把一个数写错了，那不就白忙活啦！3. 嘿，大家做题可得灵活点呀！别像个木头似的。
数学题经常变着花样来考你呢！就说那函数题，看起来很难，其实不就是那几种变化嘛！比如那道根据图像求解析式的题，你只要抓住关键特征，不就迎刃而解了嘛！4. 哇塞，多总结绝对是个好办法！这就像整理自己的宝贝盒子，把有用的都放进去。
做完题后，想想这道题考的啥知识点，用的啥方法，下次再遇到类似的不就轻松多啦！比如解那道方程题后，总结下解方程的步骤和注意点，以后遇到就不怕啦！5. 嘿，别忽视那最基础的东西呀！就像建高楼得打牢地基一样。
比如基本公式，一定要背得滚瓜烂熟！你想想，要是连公式都记不住，咋做题呀！就像那道求周长的题，要是忘了周长公式，那不就傻眼啦！6. 哇哦，学会归类也超重要呢！把题目按照类型分分类，就像把玩具按种类放好一样。
遇到新题，就看看类似的题是咋做的。
比如那些应用题，归类后不就清楚多啦，什么行程问题、工程问题，一目了然呀！7. 哈哈，做题也要有信心呀！别一看到难题就打退堂鼓。
你就想，这题就是只纸老虎，咱一定能打败它！像那道超级难的奥数题，别人能做出来，咱为啥不行？鼓起勇气去试试，说不定就解开啦！我觉得这些数学做题方法和技巧真的很实用，能让我们在面对数学题时更加从容，更容易找到解题的思路和方法呀！。
数学考试做题的方法与技巧
数学考试做题的方法与技巧以下是 8 条关于数学考试做题的方法与技巧：1. 先易后难别慌张呀！就像跑马拉松，咱得先把轻松的路段跑完，再去攻克那些大难题。
比如做选择题，那些一眼就能看出答案的先做了，可别在难题上死磕半天，最后简单的都没时间做啦！2. 认真审题很重要哇！好比要去一个陌生的地方，得先搞清楚路线吧。
像那些应用题，把题目多读几遍，关键信息都找出来，不然稀里糊涂就开始做，肯定出错呀。
比如说“小明比小红多 5 个苹果”，这就是重要信息呀！3. 草稿纸也得好好用啊！不能乱涂乱画，不然自己都找不到之前算的啦。
它就像你的秘密武器，把思路都整理清楚。
像计算一道复杂的式子，在草稿纸上一步一步来，清晰明了哟。
4. 遇到不会的别着急上火呀！这时候要冷静，说不定再想想就有思路啦。
好比爬山遇到一个陡坡，停下来喘口气，也许就能找到上去的路呢。
想想那道怎么都想不出来的几何题，别直接放弃呀。
5. 检查检查再检查呀！做完可别着急交卷，回头看看有没有粗心做错的。
这就像是给你的答案做个大扫除，把那些错误的“垃圾”都清理出去。
比如最简单的计算，再算一遍，没准就发现错误啦。
6. 特殊值法很好用诶！有时候用一些特殊的数字去试试，问题就能迎刃而解啦。
就像走迷宫，选个特别的路口先走进去瞧瞧。
像那些含参数的题，代入个特殊值试试看嘛。
7. 画图能帮大忙呢！很多问题画个图就一目了然啦。
好比给题目穿上了一件显眼的衣服，一下就能看清它的真面目。
就说那道行程问题，把路线图画出来，是不是就清楚多啦？8. 心态一定要稳住呀！别因为一道题不会就崩溃啦。
数学考试就像一场战斗，可不能自己先乱了阵脚。
想想平时那么努力，这时候要有信心嘛！我的观点结论就是只要掌握好这些方法与技巧，数学考试就没那么可怕啦，肯定能取得更好的成绩！。
做题方法和技巧
做题方法和技巧1. 哎呀，做题的时候可别一股脑儿瞎做呀！比如说做数学题，那得先把题目看清楚了，就像你要认清一个人一样。
你得知道它问的到底是什么，然后再去想办法解决。
像那种很绕的应用题，更是要一步一步来，千万别着急，一着急就容易出错。
例子：就像那道求图形面积的题，你不仔细看每一条边的长度，能做对吗？2. 嘿，做题也有技巧的啦！像一些选择题，如果你不确定答案，那就用排除法呀！把那些明显不对的先去掉，这不就缩小范围了嘛！就好比找宝藏，先把那些不可能有宝藏的地方排除掉。
例子：比如那道历史题问哪个事件不是发生在唐代，你把其他朝代的事件排除掉不就简单了嘛！3. 告诉你哦，做题的时候要学会总结规律呀！比如做英语的语法题，做了几道类似的之后，你就会发现有些规律是通用的。
这就好像拼图，你拼多了就知道怎么拼得快了。
例子：好比那些动词时态的题目，总结一下不就好记多啦！4. 哇塞，一定要注意审题啊！这可太重要了。
有时候题目里一个小小的细节就能决定你这题做得对不对。
就像走迷宫，一个小岔口没注意就走错路啦！例子：那道物理题里说的是光滑表面还是粗糙表面，这区别可大了去啦！5. 哟哟哟，别忘了检查呀！做完了题别急着交卷或者往下做，回过头再看看，有没有粗心犯错的地方。
就跟你出门前得照照镜子整理整理一样。
例子：像数学计算可不能马虎，检查一下说不定就发现错误啦！6. 做题也得灵活一点呀！别死脑筋，有时候换个角度想问题就豁然开朗啦。
这就像开锁，用对了方法一下就开了。
例子：那道几何证明题，正向不行就反向推理呀！7. 记住咯，要保持好的心态，遇到难题别慌张。
你就想这是个挑战，征服它多有成就感呀！像爬山一样，虽然累但是登顶的时候多开心。
例子：那道超难的数学压轴题，别怕它，慢慢攻克，搞定后你会开心到飞起！我的观点结论：做题方法和技巧真的很重要，掌握了这些能让我们做题更轻松、更高效，也能提高我们的成绩和能力，大家一定要好好运用啊！。
初中说明文答题技巧及套路模板
初中说明文答题技巧及套路模板初中说明文答题技巧及套路模板说明文在中考中是非常常见的题型，但是由于说明文语言通常较为简单明了，考生可能会被其简单的表述所误导，从而掉入陷阱。
下面介绍几种常见的说明文题型以及应对技巧和套路模板。
一、定义类题型定义类题型通常会给出一个名词，要求考生给出它的定义和特点。
应对技巧：首先要准确理解所给出的名词，询问自己“这个名词指的是什么？”然后根据所给的特点，加以补充和完善，注意不要遗漏重要的特点。
套路模板：本题中的“xxx”指的是一种（或指代）xxx（给出定义），它的特点包括xxx（列出特点）。
二、分类归纳题型分类归纳题型通常会给出一堆杂乱无章的事物，要求考生将其进行分类归纳。
应对技巧：首先要明确各种事物之间的共同点和特点，然后根据这些共同点和特点进行分类。
分类的方法可以是按照用途、功能、形状、颜色等等来进行分类。
套路模板：本题中的一堆杂乱事物可以分为xxx、xxx和xxx三类，它们分别具有xxx、xxx和xxx的特点。
三、步骤流程题型步骤流程题型通常会给出一件事情的具体步骤，要求考生按照顺序将这些步骤排列。
应对技巧：首先要仔细阅读所给出的步骤，明确它们之间的先后关系，然后根据这些关系进行排序。
套路模板：本题中，按照先后顺序排列，应该是xxx、xxx、xxx、xxx和xxx。
四、优缺点比较题型优缺点比较题型通常会给出两个或多个事物，要求考生分别列出它们的优缺点，并进行比较。
应对技巧：首先要仔细阅读题目，明确要比较的是哪两个或多个事物，然后分别列出它们的优缺点，并进行比较。
在比较时，要注意结合实际情况，给出合理的评价。
套路模板：本题中的两个/多个事物分别具有xxx和xxx的优点，但是它们也存在xxx和xxx的缺点。
综合比较来看，xxx更适合/优于xxx。
需要注意的是，以上套路模板仅供参考，实际答题时要根据题目具体要求进行调整，做到恰当简练，不要生搬硬套。
同时，在做题时要注意理解所给出的材料，合理推断和补充，以此提高答题质量。
数学答题技巧与规范答题【范本模板】
数学答题技巧与规范答题教学目标：1、学习数学规范答题要求；2、是学生对自己高要求，减少卷面失误。
教学过程：一、提高解选择题的速度、填空题的准确度。
数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。
若能把握得好,容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。
由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”.填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密"。
二、审题要慢，做题要快，下手要准.题目本身就是破解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后,书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。
答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。
三、保质保量拿下中下等题目。
中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要部分，是考生得分的主要来源.谁能保质保量地拿下这些题目,就已算是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克难题会更放得开.四、要牢记分段得分的原则，规范答题.会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分".难题要学会：①缺步解答：聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步.②跳步答题：解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。
这时，我们可以假定某些结论是正确的往后推,看能否得到结论，或从结论出发,看使结论成立需要什么条件。
如果方向正确，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”.如果时间不允许,那么可以把前面的写下来，老师会依据步骤酌情给分，千万不要不写”。
也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面。
今年仍是网上阅卷,望大家规范答题,减少隐形失分。
灵活调整时间。
时间分配的目的是为了考试成功，要灵活掌握，随时巧变,不要墨守常规。
七年级上册语文答题模板,答题技巧,解题思路
七年级上册语文答题模板、答题技巧和解题思路一、概述语文作为一门重要的学科，对于学生来说既具有挑战性又具有吸引力。
在七年级上册中，学生将开始接触更为深刻的语文知识，需要掌握更多的答题技巧和解题思路。
本文将从答题模板、答题技巧和解题思路三个方面对七年级上册语文答题进行详细介绍，帮助同学们更好地应对语文考试。
二、答题模板1. 阅读理解（1）阅读材料的整体理解（2）题目要求的答题内容（3）根据题目要求进行解答2. 完型填空（1）整体阅读短文，把握整体故事情节（2）根据上下文推测空白处的词语（3）根据语境合理选择答案3. 作文（1）认真审题，理清思路（2）构思好文章的框架和主题（3）逐步展开论述，结尾得当三、答题技巧1. 阅读理解（1）要有耐心和细心，通读全文（2）将问题和文章对应，找准关键信息（3）注重细节，不放过任何与题目相关的细节2. 完型填空（1）通过上下文理解空缺句子的意义（2）利用语境，排除无关选项（3）合理推测，整体把握短文的内容3. 作文（1）审题抓住考点，理清作文结构（2）注重语法和逻辑表达（3）文采和思想深度的平衡四、解题思路1. 阅读理解（1）掌握文章的主旨和核心观点，理清文章脉络（2）需要记住的细节，如人物、地点、时间等（3）逐步解答问题时，要运用推理和判断能力2. 完型填空（1）通过对上下文整体的理解，推测空白处的单词（2）综合考虑每个选项的语法和意义，排除干扰项（3）充分利用文章的语境和逻辑关系来选择答案3. 作文（1）作文要有内容，情节和情感的发展脉络（2）言之有理，要有自己的见解（3）语言表达要地道、流畅，要符合作文的要求五、结语七年级上册语文的答题技巧和解题思路，需要同学们通过长时间的实践才能够掌握。
但只要坚持不懈，相信一定能取得理想的成绩。
希望同学们能够通过本文的介绍，更好地应对语文考试，取得优异的成绩。
在继续探讨七年级上册语文答题模板、答题技巧和解题思路的我们可以进一步深入了解具体的题型和解题方法。
2023年高中语文答题技巧及答题模板大全
2023年高中语文答题技巧及答题模板大全对词义的理解，先拿你最会的词语去排解，对词语的运用，肯定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。
下面是我为大家整理的关于高中语文答题技巧及答题模板，盼望对您有所关心。
欢迎大家阅读参考学习!1高中语文答题技巧及答题模板1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排解法是较好的（方法）。
2. 【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。
生僻字一般不会错。
平常多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排解，对词语的运用，肯定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。
留意采纳排解的方法，将最简单辨析的词语先排解，渐渐削减选项。
4. 【熟语(含（成语）)辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要留意不能望文生义;其次，体会熟语的褒义贬义中性等感情颜色;第三，要留意熟语使用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要留意语境的组合与搭配状况，越是想要你字面理解的熟语越要留意陷阱。
特殊生疏的熟语往往是对的。
5. 【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合规律。
答题技巧：推断病句用排解法居多。
回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查（句子）的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配→→ 心里默读，看是否有不同的句式混用→→ 综合思索，是否符合（规律思维），——凭借语感。
特殊留意以下几种状况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，留意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，留意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语，留意是否宾语残缺。
高考语文答题技巧及方法模板(7篇)
高考语文答题技巧及方法模板（7篇）高考语文答题技巧及方法模板篇1一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。
详细做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：欲速则不达，不要焦急，按时交卷就行了。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你扫瞄试卷。
此时不行用笔答题，否则违反考纪。
你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不行看作文题，以免影响答题心情。
三、开考铃声响后允许答题。
答题过程中要留意避开以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌张答题，解决方法是心中默念：匆忙做题，做了也白做。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不情愿放弃，徒然铺张时间，解决方法是心中默念：我攻不下，别人也攻不下，临时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感。
四、时间支配策略安排时间要听从于考试胜利的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不简单得分的地方争取尽可能多得分。
在详细操作上，要求考生做到量菜吃饭，按分数时间比有用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在其次梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最终攻关。
时间支配大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右，最多不要超过一个小时;1524题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。
高考语文答题技巧及方法模板篇2高考语文高分的同学总会有许多答题技巧，并不是把书本倒背如流才是高水平，在高考语文答题技巧上能把握好才是最重要的。
高考语文：复习文言虚词这一学问点时应当采纳哪些方法?答：复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，娴熟把握虚词的常见意义和用法，特殊应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。
依据高考对文言文虚词的考查向教材靠近的走向，考生必需熟识教材中消失的常见虚词的意义和用法，并擅长将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。
同时，考生还要有意识地培育自己依据语境来推断虚词的意义和用法的力量。
高中数学答题模板全套整理
高中数学答题模板全套整理一、选择题1. 配方法：将各选择题中的函数解析式配成完全平方式，常用根式与二次根式有这密切关系。
2. 分离常数法：把常数与变量式分离，使问题更简单。
3. 判别式法：将不等式利用判别式转化为不等式组，求出结果。
4. 数形结合法：根据题意画出图形，使问题简单易懂。
5. 特殊值法：将特殊值代入题设条件进行检验，从而得出结论。
二、填空题1. 直接法：根据题目的已知条件，直接求解，得出结果。
2. 观察法：根据题目特点，通过观察得出解题思路。
3. 数形结合法：将问题转化为图形，用图形解答。
4. 变换法：通过变化已知条件，达到解决问题的目的。
三、解答题1. 通性通法解答：利用常见类型题的通性通法，即一般解题模式进行解答，要求熟练掌握各部分知识的常用方法、技巧。
对于抽象的函数、方程等问题，构建数学模型。
如：三角函数中一元二次方程的根及二次函数图象的应用。
圆锥曲线中的利用点差法求斜率。
直线方程中的数形结合等。
在求动点轨迹时注意点的坐标所满足的条件。
因此通性通法是解题的基础。
2. 特殊引路法：在解题陷入困境时，先采用简单的方法得出答案，再反推至一般情况，这种由特殊到一般的方法体现了思维的灵活性和创造性。
如：在求轨迹问题中常用此方法。
四、答题步骤及注意事项(一)答题步骤1. 将各题答案直接写在答题纸上(不必抄题)。
填空题把答案涂黑；选择题把所选答案的字母写在特定的位置；解答题写出最后结果。
答题时应认真仔细，注意卷面清晰。
对于一般的函数方程一般分两步去处理：一是求出所要求的未知数的取值范围；二是求出在所求范围内使等式成立的未知数的值。
最后一定要把题目中要求的内容全部答出，尤其注意一些细小的环节，不要因粗心而失分。
另外书写要工整规范，保留一些回头看的空间。
所以高三第一轮系统复习过程中要牢记这些要点，这样到考场上才能运用自如。
其实考试也是对自己心理素质的考验，同学们要学会抑制自己焦虑的心情，从容应考。
考试做题的方法与技巧
考试做题的方法与技巧考试做题的方法与技巧这个小目标不会给孩子带来过大的压力，还把目标具体化了，让孩子有了努力的方向。
要想让孩子正确对待考试，家长们就要改变自己的心态，告诉孩子：这一次，你只要前进一名就好。
考试做题的方法与技巧篇11.认真审题，仔细答题答题最忌不认真审题，在有限的时间内审题要做到：一不漏题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。
考试时我们可能会遇到有些题目似曾相识，但要看清楚，此题非彼题，切不可盲目地用过去的思维和习惯去想当然地解答，要严防因疏忽大意造成错漏。
在考场上答题要做到看仔细、多得分、少丢分。
2.稳定情绪，先易后难考试刚开始时，由于在陌生的环境，加上心理负担重、思想怕失误等各种因素影响，心情一般较紧张，在做了几道有把握的题目之后(这类题常放在开始阶段)，心情就会逐渐稳定下来，智力活动也就恢复常态，这时再做较难的题目也就容易奏效了，关键是刚开始时要稳定情绪，不要紧张，紧张往往是自己吓自己，要战胜自己的临场恐惧症、临场紧张症。
还有的同学刚开始就挑难题做，以为这样可以多得分，其结果往往是既花了不少时间又没做出来，结果耗时费力不得分，得不偿失。
3.重视容易题，善待难题中考题大部分都是基础题，都是我们认为的"容易题"。
容易题，往往使人疏忽大意、掉以轻心，所以有"容易题，容易错"之说。
在容易题上失分，究其原因，往往都是不仔细造成的。
因此，对"容易题"更应重视，该得分时一定要得分，要做到不失分或少失分。
若真是遇到难题一时做不出来时，不必紧张，先做个记号，留到最后做。
要知道，难题对你难，对别人也同样难。
做难题时要注意回忆一下基础知识、老师在课堂上的分析和解题方法，这样有助于开拓思路。
要善待难题，不要轻易放弃，解答难题最重要的是要有信心，要尽力而为，能答多少就答多少，因为是按步骤给分，这样总能得到一部分的分。
如有关化学方程式的计算，虽然解题过程不会，但会写化学方程式和已知量、未知量，能列比利式，就应写上。
高中语文的答题技巧模板
高中语文的答题技巧模板高中语文的考试非常重要，把握必要的技巧能让我们在语文考试成果极大的提升，轻松的学习语文，学好语文，下面我为大家带来高中语文的答题技巧，期望对您有所帮忙!高中语文的答题技巧一、不空题在肯定不空题这一点上，可能全部的语文老师都提示过吧，由于做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不答，多多少少能写什么，就写什么。
空题会给整个改卷老师特别不好的印象，答对答错，碰对一点和正确答案相符的点，老师都会给点分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。
二、字迹工整再说一个印象分吧，提高高中阅读的质量无非就是为了真正的高考，那么像语文这样敏捷性很强的科目，就应当想尽方法在这科上多赚几分，把字练好，答题时字迹工整，重点基本都抓住了，老师就会给高分。
假如字写得乱七八糟，即使答得都正确，没准老师手一抖就要给扣一两分了。
三、看题型、题量一般状况下，高中语文试题中阅读的部分都有好几种题型，当拿到卷子时，应快速扫瞄阅读题型，抓自己最擅长的题型先做，假如没有擅长的题型，就先抓题量少的，阅读量少的先做。
四、看分值所谓的看分值，就看清晰阅读问题中所给的分值，例如一道问答题是非常，那你就应当至少答五点和题目有关的答案。
这样估算一点2分，才能刚好到10分。
在不确定的状况下多答一两点，给分老师会择优选择。
高中语文（散文）答题技巧一、散文的特点内容上：是把自己对生活的感悟或至深的生活（阅历），通过状物、记人、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟，也就是对事物的特别意义和美质的发觉、熟悉。
形式上：(1)以个人抒情为主，把抒情、叙述、谈论熔为一炉;(2)从细处落笔，小中见大;(3)从侧面示意，发挥读者的（想象力）;(4)行文自由，结构敏捷。
综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会所要表达的思想情感，要抓住（文章）的结构和线索(文脉)，要留意观赏美丽的语言。
二、散文分类记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
高中语文阅读理解解题技巧和模板
高中语文阅读理解解题技巧和模板
一、语文阅读理解解题技巧
1. 熟悉文章结构
在阅读文章时，首先要了解文章的整体结构，包括开头、主体和结尾部分。
重点关注段落之间的联系和转折，以帮助理解整个文章的主题和观点。
2. 掌握关键词
关注文章中的关键词、词语、句子，特别是表示转折、因果关系、对比等关系的词语，有助于理解文章的逻辑结构和作者的意图。
3. 注意细节
细节是理解文章整体意思的重要依据，对于文章中提到的人物、事件、地点等细节要进行仔细推敲，并加以联系归纳，有助于把握文章的主题和思想。
4. 多练习真题
通过多做真题，能够熟悉各种题型的要求和解题技巧，提高解题的速度和准确率，同时也有助于对语文知识的运用和理解。
5. 总结归纳
及时总结归纳做题的经验和教训，发现自己的不足之处并加以改进，不断提高阅读理解的能力和水平。
二、高中语文阅读理解解题模板
1. 开头段
介绍文章的主题和核心内容，引出文章的背景和线索，概括出文章的主旨。
2. 中间段
逐段分析文章的主要内容，提炼出重要观点和信息，总结作者的论证逻辑和态度，对文章的内容进行深入理解。
3. 结尾段
总结全文的主题和结论，点明作者的观点和立场，展示自己的理解和思考，提出自己的见解和看法。
以上是高中语文阅读理解解题的技巧和模板，希望对大家提高语文阅读能力和
解题水平有所帮助。
Reference
•《高中语文阅读理解解题技巧和模板》，作者：(您的姓名)，出版社：(出版社名称)，出版日期：(出版日期)。
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做题的方法技巧高中生除了听讲、复习,最主要的任务就是做题。
我们做过的题很多,做错的题也很多。
怎样高效做题、减少错题,用最少的时间换取最好的做题效果呢?学会归纳错题类型,并反思错误原因,就是最直接的方法——不会做的题出现不会做的题,主要是以下三类原因造成的:1、概念不清:这类问题包括知识点凌乱、知识结构散漫、记忆理解不深刻、题目容易混淆。
处于不同学习层次的同学要根据自己的实际情况,加强训练和记忆,培养自己的宏观思维方式,因人而异地确定自己的学习目标、步骤和解决问题的方案,并且有效地进行目标时间管理和知识结构体系的建立。
2、不能迁移:这类问题的产生的原因是因为,学生仅仅是依葫芦画瓢而没有真正掌握每一种题型的解题思路或技巧;或处理问题的方式过于死板,虽然知道该题涉及的知识点,但是却不知从哪里开始无从下手,缺乏解题思路完整的探索过程。
其实无论是哪一类题型,都有解题的一般思路和普遍方法,只要读题仔细抓住某一题型的个体特点,就能顺利将题解出。
加强训练,假以时日便能培养自己举一反三能力,增进解题的灵活性与变通力,并且随时都能够有所感悟,学习就是一种感悟,通过思考有所“悟”使自己的思维能力得到提高。
3、不会应用:这类问题往往是因为学生对知识点的理解较为浅薄单一,知其然不知其所以然,也不知道该知识点和其它知识点的。
当使用障眼法,把曾经解答过的题变换某些条件,移植一种情景时,就会产生似曾相识的感觉,不再细辨其中的异同,自然会被条件搞昏头。
究其原因主要还是对某些知识缺乏灵活运用,不能融会贯通,同时缺乏理论实际。
要针对试题涉及的知识点及内容认真地加以复习巩固,多观察和了解日常生活现象,做操作题时多与理论相,加强典型题与日常生活应用训练,多做试题分析。
这样可以有效地培养和训练自己的发散思维能力、观察能力和逆向思维能力。
应对策略:题目不会做,一般出自知识结构性错误,重做几遍这类错题是十分必要的,至于具体是几遍这要视你自己对错题的把握的熟练程度而定。
知识结构性错误是我们在初步学习时,没有建立起自身知识结构体系,或者在建立自身知识结构体系时存在了一些漏洞与错误认识。
只有通过重做错题,并认真分析错误原因,归纳总结方法才能把这个漏洞补上,这个纠错总结反思的过程一般一道题用15分钟左右的时间,就可取得后来错误重复出现要花上几个小时的才能取得的收益,就可以补全我们的知识结构体系,锻炼我们的思维能力。
如果不及时纠错与总结反思,有些知识结构性错误会一直存在并且成为以后学习的障碍。
模棱两可对于模棱两可似是而非的错题,通过分析,要弄清是把公式给弄混淆了?还是把公式给用错了?是理解错了?还是记忆错了?这类错误原因主要有以下四类:1、概念模糊:这类问题往往是一点就通,容易被人忽视。
比如巧妙设置在题中的隐含条件、限制条件和关键词语等等,往往一点就破,一般会认为自己是弄懂了的,只是没有发现而已,实际上是概念模糊。
有的则是自身知识结构体系脉络不清,以致给出错误答案。
加强概念和基础知识的训练和巩固,多做典型题型是解决这类错误的方法之一。
2、记忆模糊:这类问题主要是对概念和原理等的理解过于浅显,或记得不牢,或只知其一,不知其二,当问题交织在一起时,便分辨不清,导致答题时似是而非。
当问题成堆时,面对题海便会显得迷茫、不知所措、甚至于无精打彩,以至于懈怠下去。
攻克这类问题主要就是解决理解和记忆,并要拓展知识的运用。
3、模糊:这类问题主要是对题目分析不到位,对已知和未知的分析不明确,不会联想和推理。
4、方法模糊:这类问题主要是平时缺乏方法训练,对题目的常规解法和特殊解法缺乏自己的归纳总结。
一上场,脑袋一片空白,想不出有任何解法。
懂的会的仍然错这属于非智力因素造成的,这类问题最容易被人忽视,常常会自以为是地认为下次注意就行了,自己是不会再犯这个错误的,然而,往往却事与愿违,又重复犯相同的错误了。
所以一定要找出问题所在,把问题消灭掉。
犯这类错误主要有以下三种原因:1、顾此失彼:考题中涉及的知识点稍多一点,过程稍复杂一些,大脑就运转不过来,顾头不顾尾。
这主要缘于典型题做得不够,做得不精,做题的难度系数也较低,并对教材中的观点、基本原理和基本概念等理解得不深不透。
2、审题错误:还没看清条件就急忙解题,可能是观察得不够仔细,判断得不够准确,也可能是考试策略不当,或是心理心态不稳,还可能是缘于外界的干扰刺激,更有可能是平时练习不到位,仅仅是为了完成作业而作业,或做题缺乏针对性,成天盲目做题,忽略了做完题后的回顾和反思,以及平时就缺乏慢审题快解题的训练,另外,还要养成工整迅速的书写习惯,以及做完题后进行回顾和总结的习惯,这对增强自己的审题和解题能力很有帮助。
3、依葫芦画瓢:学习比较死板和机械,看到题目仿佛见过,就照着平时的解法依葫芦画瓢。
结果,题目发生了条件改变导致原来的解法并不适宜该题目。
归根结底还是缺乏审题训练和思路探索训练。
考试策略失当这也主要是非智力因素造成的,首先要认识清楚自己是思路不清还是思路受到了干扰。
比如遇到复杂一些的考题,便心生恐惧,头脑发懵以至造成失误,或缺乏答题的时间观念。
面对比较有把握的考题也自我怀疑,答题时犹豫不决,这也会在一定程度上强化不良的考试情绪,干扰解题的思路。
出现这类错误主要有以下四种原因:1、考场时间分配不合理:平时没有从心理上把练习和考试作为正式考试来对待,没有把一般性的考试作为训练考试时间分配的练兵场,导致正式考试时虎头蛇尾,眼睁睁看着自己熟悉的题却没有时间下手。
2、紧张心理:答案就在嘴边盘旋,但就是写不出来。
这与心理紧张、心态失衡有关。
在答题时要从容不迫沉着冷静,这需要平时加强非智力因素方面的训练和培养。
3、畏难情绪:见到生题或难题便心烦意乱,乱了方寸。
这与心理应激反应有关,破坏了考试竞技场上应有的状态,平时就要克服急躁心理,化解不良情绪,提高自信心,消除烦躁不安、焦虑紧张的心态,做到心平气和情绪稳定。
这也需要平时加强非智力因素方面的训练和培养。
4、考前失眠:表现在考场上无法集中精力,逻辑思维混乱,反应迟钝,计算失误。
主要缘于压力过大、始终处于焦虑状态。
这同样需要平时加强非智力因素方面的训练和培养。
比如,平时就要多进行心理心态的调整和引导,培养和提高自己的心理素质,达到心理稳定从容不迫。
此外,当不幸处于焦虑状态时,可以问一问自己:“我焦虑的是什么?”“这种焦虑对结果有帮助吗?”“有哪些方法可以解决?”除了学习一些消除紧张的办法还要学会暗示自己“我会有办法解决!”粗心大意错这也属于非智力因素,由于马虎出错导致丢分是一个普遍存在的现象,于是大家往往就变得心安理得,还会原谅自己:“这些题我都会做,就是粗心否则就是满分了,我今后要注意改。
”说说能改吗?还要找找粗心的原因。
学习中常见的粗心或马虎行为原因主要有以下七类:1、看错:看错题这种行为产生的原因主要与人的瞬时记忆有关。
有的人视觉成像反应稍慢,他的学习类型可能不属于视觉类型,而他又看得太快而不够细致,因此前面的信息在大脑中还未形成稳定的状态时,后面的信息又进来了,于是导致把题看错,解决这一行为就是放慢看题速度,也就是俗话所说的“看仔细点”。
有的人则可能是与自身的短时记忆容量有关,人的短时记忆容量一般为5至7,如果一个人的短时记忆容量为5,即他一次瞬间只能记住5个单词或数字之类的东西,当他想一次瞬间记住7个时,就会出现记忆错误,从而就会发生看错了的现象,解决这一看错行为可以通过平时训练来达到,最简单的办法是在上学或放学的路上用瞥一眼方式去记路边的汽车牌照,也可以运用瞥一眼的方式去记一组数字或符号或英语单词,以提高自己的短时记忆容量,增强记忆力。
2、抄错:普遍把草稿纸上的正确答案抄到答卷上出错或抄漏是最冤枉的一种丢分。
这一抄错行为的产生除了与瞬时记忆有关外,还与人的过忆过程有关,抄写包括边看边记和边回忆边写两个过程,你可能没有看错,但你却写错了,为什么呢?因为人们在回忆时,总是会把后面位置的字与前面位置的字颠倒,在你说话或背诵时也会出现这种前后位置颠倒的情况。
解决这一行为的办法就是进行大量的快速抄写行为训练,提高大脑的纠错能力。
另一个原因还与人的记忆缓存有关,举个例来说,有的人可以在别人念下一句时,继续写完上一句,有的人却比较困难,这也需要通过经常的听写行为训练来加以解决。
3、算错:计算时出错。
这主要反映出平时的练习少了,没有养成自动化答题技能,没有形成稳固的肌肉记忆方式。
大家知道骑自行车不倒,靠的就是肌肉记忆反应,在急刹车时的也是肌肉记忆反应,如果要等到大脑来指挥的话,车祸就已经发生了。
肌肉记忆方式可以有效地减轻我们大脑的负担,让我们的大脑去想更加复杂的问题。
也有可能是我们平时在草稿纸上演算就不注意整洁,乱七八糟,缺乏规范化的训练,于是算错也就成了一件“很正常”的事了。
4、写错:比如,明明是大于号却偏偏写成了小于号,此外还有正负号、小数点、字、词或字母、符号等等的书写出错,这就需要首先从心理上、从思想意识上看清符号,比如:正负号的有无,准确地记住小数点的位置;另一原因是肌肉记忆出现偏差,解决这一书写出错行为可以采用双人训练的方法,一人快速念,一人快速写,加强肌肉记忆训练。
这4类错误的修正是最容易取得成效的,只需稍加训练即可。
5、想错:即判断出错,导致此错误发生的一个原因是知识掌握得不牢,相似知识点之间发生了混淆,出现判断失误。
另一个原因属于想当然失误,即没有注意到题型的条件已经发生了改变,从而落入了出题人设下的陷阱。
6、跳步: 以为自己明白了,或害怕答题速度跟不上,不写出相关步骤,结果发生了错误。
首先是要符合答题规范,其次是你明白了,阅卷人明白吗?所以关键信息绝对不能跳步。
7、没有完全按要求答题:这与跳步答题的错误相似,不同之处在于这类题是有明确要求的,当你随意忽略时,失误就在所难免。
找准失误的原因,对症下药,才能养成良好的学习习惯。
同样,改进自己的学习习惯可以有效地调整自己的学习状态。
通过对错题的错误类型进行分析,抓住主要问题,确立自己的学习目标,将错误逐一消灭掉,就能有效地提高成绩。
更重要的是,还可以有效地提升自己的学习境界,培养自己的综合素质及能力。