-三下-两位数乘两位数笔算乘法练习题
三年级下册数学试题-两位数乘法应用(含答案)人教版
两位数乘两位数乘法应用一、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的后面添上几个0。
如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数末尾一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000二、估算：两位数乘两位数，可以先把因数看成整十数，再去计算。
（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
）如：22×18≈400 或22×18≈360 或22×18≈440三、笔算乘法：①先用第二个因数的个位去乘第一个因数，（表示“多少个一”）得数末尾与第一个因数的个位对齐。
②再用第二个因数的十位去乘第一个因数，（表示“多少个十”）得数末尾与第一个因数的十位对齐。
③然后把两次乘得的积加起来。
四、友情提示：1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
2、验算：交换两个因数的位置。
3、解决实际问题时，根据实际情况进行合理估算。
4、列式计算，必须列综合算式，脱式计算。
5、几个特殊数的乘法(牢记)：25×4=100 ，125×8=1000例题1、口算18×3= 310×20= 30×200= 25×5=26×30= 32×50= 809×0= 35×20=练习1、选一选（1）620×5的积末尾有（）个0．A．3 B．2 C．1（2）125×80的积（）A．末尾有三个0 B．末尾有两个零0 C．末尾有四个0（3）下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）A．50×20 B．35×40 C．52×40练习2、横线上最大能填多少70×＜430 ×50＜370 87×＜540 49×＜400 ×63＜260 74×＜670例题2、列竖式计算36×25= 13×25= 61×99= 73×62=练习1、（1）在如图所示的竖式里，64表示（）A．64个十B．64个百 C．64个千D．64个一（2）要使258×□的积是三位数，□里最大填（）A．2 B．3 C．4 D．5（3）用2、3、4、5、6这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大应该是（）A．632×54 B．543×62 C．542×63 D．532×64（4）要使□2×23的积是三位数，□最大填（）A．5 B．4 C．3例题3、一根绳子，截去15米，剩下的是用去的8倍．这根绳子一共有多少米？练习1、一台织布机1小时织布6米，照这样计算，25台织布机9小时可织布多少米？练习2、一幢大楼有25层，每层有18个窗户，每个窗户有4块玻璃，这幢大楼一共有多少块玻璃？例4、语文老师要求抄写600个字，小红已经写了28行，平均每行18个字，字数够了吗？练习1、张老师和李老师带三年一班48名同学到科技馆参观，他们预备了500元，买门票够吗？（票价：成人15元：儿童9元）练习2、小明和爸爸、妈妈去看电影，每张电影票78元，买3张电影票要花多少元？基础演练一、轻松选一选（1）三位数乘两位数，积可能是（）A．四位数B．五位数C．四位数或五位数（2）2500×40积的末尾有（）个0．A．3 B．4 C．5（3）下列式子中，积中间有零的是（）A．105×4 B．103×7 C．701×2 D．250×3二、直接写出得数600×90= 50×90= 20×340=11×600= 13×600= 3×900=三、列竖式计算，带*号的要验算29×35= 80×73= *53×76=巩固提高1、商店运进245个玩具熊，按单价16元卖出了79个，已经卖了多少元？2、你知道吗？全球每分钟约有140名婴儿出生，那么全球每时约有多少名婴儿出生？3、游泳池长50米，我每次都游8个来回，我每次游多少米？1、选择题(1) 250×80，积的末尾0的个数是（）A．2个B．3个C．4个(2) 要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）A．3 B．4 C．5(3) 用竖式计算653×54时，6与5相乘实际是（）A．6×5 B．60×50 C．600×50 D．600×52、解答题1．操场的跑道一圈长400米，小松跑了2圈，他共跑了多少米？再跑多少就是1千米？2．红红每分钟步行大约72米，她走到学校约用29分钟．红红家离学校大约多少米？3．欧尚超市卖出5箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，每箱可卖多少元？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、选一选1、下面各题应该用乘法计算的是（）A．蜗牛每小时可爬5m，6小时能爬行多少米？B．体育室有36个篮球，正好是足球个数的3倍，足球有多少个？C．儿童乐园上午卖出168张门票，下午卖出153张，全天共卖出多少张门票？2、48×41的积最接近（）A．1600 B．2000 C．25003、5 个大盒和2 个小盒共装了190 个球，1 个大盒比1 个小盒多装10 个．假设7 个都是大盒，装球的个数会比190 个（）A．多20 个B．多50 个C．少20 个二、应用题1、一批货物3吨，小明每次只能运走150千克，小明20次能运完吗？2、王老师要买50个同样的鼠标，他带了3000元，有多少种购买方案？分别花多少钱．3、科技馆售票处规定：个人门票（1人劵）5元，团体门票（可供10人用）35元，李老师带45名同学一起去参观，请你帮李老师想一想怎样买票用的钱最少？算一算最少是多少钱？4、某超市上午运进大白菜130千克，下午运进的比上午的2倍少50千克．超市上午比下午少运进大白菜多少千克？5、同学们浇树，三年级浇树45棵，四年级比三年级多浇10棵，五年级浇的棵数等于四年级的2倍．五年级比三年级多浇多少棵？6、同学们栽树，三年级栽了32棵，六年级栽的棵数比三年级的3倍少18棵．三年级比六年级少栽了多少棵树？课程顾问签字： 教学主管签字：参考答案例题1 54 6200 6000 125780 160 0 700练习1 B; A; B;练习2 6 7 68 4 9例题2 略练习1 A; B; A例题3 135练习1 1350练习2 1800例题4 不够练习1 够练习2 234一、基础练习一、C；C；C；二、略三；略二、巩固提高1、12542、84003、8001、C;B;C解答题1、800;2002、20883、13501、A2、B3、A应用题1、能2、50个40元的，2000元；50个54元的，2700元；50个59元的，2950元3、4张团体票，5张个人票，165元4、805、656、78审核标准：1.题量是否少于40道2.要求的知识点模块是否齐全3.图片是否清晰4.题干和答案是否有知识性错误5.排版是否有明显错误。
两位数乘两位数笔算乘法解决问题(连乘)
计算方法
列竖式
将两个两位数分别写在竖式的上 方和下方，从个位开始相乘，并 按照乘法交换律和结合律进行计
算。
口诀法
利用“头头相乘，尾尾相乘，头同 尾合十”等口诀简化计算过程。
简便算法
对于某些特殊数字，可以采用简便 算法，如25×4=100，11×11=121 等。
注意事项
01
02
03
避免进位错误
在计算过程中，要特别注 意进位的处理，避免因进 位错误导致结果不正确。
在分配资源时，需要计算每个对象或个体应得的份额，例如分配奖 金、时间、物资等，需要将总资源或时间分配给各个对象或个体。
示例
某公司有100万元的利润，需要将其分配给5个股东，每个股东应得多 少万元的利润。
04
练习与提高
基础练习题
总结词
掌握两位数乘两位数笔算乘法的基本计算方法
详细描述
基础练习题主要涉及简单的两位数乘两位数的计算，如12×14、23×21等，目 的是让学生掌握基本的笔算乘法规则和步骤，如先乘个位再乘十位，注意进位 等。
两位数乘两位数 笔算乘法解决问 题(连乘)
目录
• 两位数乘两位数笔算乘法的实际应用案例 • 练习与提高
01
两位数乘两位数笔算乘法 的基本概念
定义与性质
定义
两位数乘两位数笔算乘法是指将 两个两位数相乘，得到一个四位 数或多位数的乘法运算。
性质
乘法具有交换律、结合律和分配 律，这些性质在两位数乘两位数 的运算中同样适用。
提高练习题
总结词
加强笔算乘法的进位和复杂情况的处理能力
详细描述
提高练习题涉及更多复杂的两位数乘法，如45×38、76×59等，还包括进位较多的 情况，旨在提高学生的计算速度和准确性，以及处理复杂问题的能力。
数学三年级下册期中专项复习：04两位数乘两位数
数学三年级下册期中专项复习：04两位数乘两位数姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、口算乘法 (共18题；共61分)1. （2分）20×4积的末尾有（）个0．A . 一个B . 二个C . 三个2. （2分） (2020四上·菏泽月考) 一个数除以65，商是最小的两位数，余数是8，这个数是（）。
A . 83B . 530C . 6583. （2分） (2020四上·苏州开学考) 1棵白菜重2千克，多少棵这样白菜的重1吨？A . 100棵B . 500棵C . 1000棵4. （2分）森林小学参加科技展览，一共有564人，分四批，平均每批有（）人。
A . 105B . 104C . 102D . 1415. （2分） (2019三下·惠阳期中) 60×50的积的末尾有（）个0，积是（）位数。
A . 2 4B . 3 4C . 3 36. （2分） (2020三上·三河期末) 下列算式，运算结果末尾有3个“0”的是（）。
A . 400×4B . 440×5C . 400×57. （2分） (2020三下·陇县期中) 下列算式中，与50×60的计算结果相同的是（）。
A . 500×6B . 50×6C . 6×508. （2分）下面的算式中，每组的两个乘数的和相等，其中的积最大的是等式是（）。
A . 40×40B . 41×39C . 45×359. （2分） (2021四下·蓬江月考) 把45扩大10倍得1，所得的数比原数增加2个45。
10. （3分）最大的两位数与最小的两位数相乘的积是1。
11. （2分） (2019三下·东海期中) 在横线上填上“>”、“<”或“=”。
新人教新课标版三年级下数学应用题【两位数乘两位数】第4单元练习卷(附答案)
新人教新课标版三年级下数学应用题【两位数乘两位数】第4单元练习卷（附答案）第一课时口算乘法(1)1.口算。
12×50= 13×40= 15×60=12×500= 13×400= 15×600=2.判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(1)两位数乘两位数，积一定是四位数。
（）(2)7×20，积的后面有2个0。
（）(3)50×4，积是200。
（）3.同学们为了迎接国庆节，美化校园环境，在学校教学楼前摆红花90盆，摆的黄花是红花的12倍。
黄花有多少盆？4.教师旅游团有46人去游览星海公园，每张门票70元，应付多少元？5.同学们举行队列表演，每列20人，一共排了10列，共有多少人参加队列表演？第二课时口算乘法(2)1.填一填。
(1)口算20×30时，可以先算2×3，再在得数末尾添( )个0，结果是( )。
(2)口算40×50时，可以先算4×5，再在得数末尾添( )个0，结果是( )。
(3)口算21×40时，可以先算21×4，再在得数末尾添( )个0，结果是( )。
2.一辆汽车每小时行75千米，这辆汽车从甲地到乙地一共行驶了20小时，甲乙两地相距多少千米？3.冷饮店运来20箱饮料，每箱装24瓶，一共运来多少瓶饮料？4.小明放寒假时乘火车去姥姥家。
火车每小时行120千米，需要8小时才能到姥姥家。
小明家离姥姥家有多少千米？第三课时口算乘法(3)1.蜜蜂采蜜。
(连一连)2.李春从学校放学回家走了20分钟，他平均每分钟走110米，李春家离学校有多远？3.王老师买铅笔花了20元钱，买钢笔花的钱数是买铅笔的12倍，王老师一共花了多少钱？4.爸爸给天天买了一套《喜羊羊与灰太狼》，天天每天看17页，20 天把它看完了。
这套《喜羊羊与灰太狼》一共有多少页？第四课时练习九1.小白兔采蘑菇。
小学三年级数学《两位数乘两位数》知识点、教案及练习题
【导语】数学是⼀门基础性的科学，值得每个⼈去学习，尤其是孩⼦，更要去学习数学，并且以此来构架⾃⼰的思维体系。
学数学就是在学⼀种思维体系，在⽇常教导孩⼦的过程中也要注重这⼀点。
以下是整理的⼩学三年级数学《两位数乘两位数》知识点、教案及练习题相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级数学《两位数乘两位数》知识点 1、两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
2、⼝算乘法：整⼗、整百的数相乘，只需把前⾯数字相乘，再看两个因数⼀共有⼏个0，就在结果后⾯添上⼏个0。
3、估算：18×22，可以先把因数看成整⼗、整百的数，再去计算。
→（可以把⼀个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
） 4、有⼤约字样的⼀般要估算。
5、凡是问够不够，能不能等的题⽬，都要三⼤步： ①计算 ②⽐较 ③答题。
→别忘了⽐较这⼀步。
6、笔算乘法：先把第⼀个因数同第⼆个因数个位上的数相乘，再与第⼆个因数⼗位上的数相乘。
7、相关公式：因数×因数=积积÷因数=另⼀个因数 运算顺序：先乘除，再算加减 同级运算，应按从左到右的顺序进⾏计算；如果有括号，要先算括号内的运算。
【篇⼆】⼩学三年级数学《两位数乘两位数》教案 教学内容：⼈教版⼩学数学三年级下册P63例1及相关练习。
教学⽬标： 1、知识与技能⽬标：通过学⽣探索两位数乘两位数（不进位）估算、⼝算和笔算⽅法的活动，使学⽣经历理解算理的过程，以逐步掌握算法、形成技能。
2、过程与⽅法⽬标：学⽣通过⾃主探索、合作交流，进⼀步理解算理，体验算法。
3、情感态度与价值观⽬标：在探索算法与解决问题过程中，增强合作交流的意识，体验成功的喜悦。
教学重点：在理解算理基础上掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算⽅法。
教学难点：理解笔算乘法的顺序与第⼆部分积的书写⽅法。
教学准备：多媒体课件、答题纸 教学过程： ⼀、创设情境，⽣成问题。
⼩红和⼤家⼀样，也是⼀个⾮常爱读书的孩⼦，星期天她和妈妈⼀起来到书店买书，从图中你知道了哪些数学信息？（⼀套书12本，每本24元。
小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第二框《 笔算乘法--不进位乘法》同步练习题(含两套题)
人教版小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第二框《笔算乘法--不进位乘法》同步练习题及答案学校班级姓名1.看图想一想，填一填。
（1）列式：____________（2）竖式中，大箭头所指的这一步是点子图的哪一部分？圈一圈。
2.下面的计算对吗？对的在（）里画“√”，错的画“×”并改正。
（）（）（）3.轩轩和爸爸去看电影。
他们买到了2号厅最后一排最后两个座位的票（如图）。
如果每排座位的数量相同，那么2号厅能坐多少人？4.选择合适问题的序号填在横线上并解答。
一筐鸡蛋有400个，食堂每天用去21个鸡蛋。
③？①这些鸡蛋可以装多少盒？②买鸡蛋一共花了多少钱？③这些鸡蛋够吃3周（1周按7天计算）吗？5.小刚家在幸福小区5号楼三单元25层2室。
由于停电无法使用电梯，小刚要走楼梯下楼，每层楼梯有22级台阶，他一共要走多少级台阶？参考答案：1.（1）23×12＝276（2）圈一圈略2.3.12×13＝156（人）答：2号厅能坐156人。
4.3×7＝21（天）21×21＝441（个）441＞400答：这些鸡蛋不够吃3周。
5.（25－1）×22＝528（级）答：他一共要走528级台阶。
人教版小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第二框《笔算乘法--不进位乘法》同步练习题及答案学校班级姓名1.想一想，填一填。
超市购进24箱酸奶，每箱有12盒，一共有多少盒酸奶？（1）口算：（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）＋（）＝（）（2）列竖式计算：1 2×2 4（）箱（）盒□□…（）×（）的积（）箱（）盒□□…（）×（）的积□□□2.列竖式计算。
14×21＝23×13＝33×22＝11×67＝3.填表。
4.《哈利·波特与凤凰社》这本书有575页。
小雨每天看23页，她准备23天看完这本书。
三下两位数乘两位数笔算乘法
288 ························48 +240的和
十位上的1和24相乘的积的末 位数4为什么要和十位对齐呢？
24中的4是十位上 24×12=288
的1和个位上的4 相乘得出的结果， 是4个十，所以和
24 × 12
十位对齐。
48
24
288
两位数乘两位数不进位笔算 乘法步骤：
1、一位数乘 两位数笔算乘 法。 24×3=72 78×4=312
2、两位数乘 整十数口算 乘法。 24×30=720 78×40= 3120
小丽和妈妈一起到书店买书
24×12=
24 × 12
注意：相同位数对齐
48 240
····························2×24 的积
·······················10×24的积
作业：
运用今天学习的新方法，独 立完成练习十五第一题。
一位数乘两位数笔算乘法：
用一位数的乘数依次去乘两位数 的乘数的每一位数，满几十就向前一 位进几。
两位数乘整十数笔算乘法：
用整十数的十位依次去乘两位数 的乘数的每一位数，满几十就向前一 位进几，并在结果的个位上补0。
1、用第二个因数个位上的数去乘第一个因数 得出第一个积。
2、用第二个因数十位上的数去乘第一因数得 到第二个积，得到这个积的末位要和第一 个积的十位对齐。
3、把两次乘得的×3 1 33 99
132
32×12＝3264 32
×1 2 64
32
3264
33×31＝132 33
×3 1 33
99
132
32×12＝3264 32
×1 2 64
两位数乘两位数笔算乘法 解决问题(连乘)
我坚持锻炼身体，每天跑2圈。 长跑比赛
跑道每圈长400米。
每天跑多少米？
2×400×7
一个星期共跑多少圈？
一个星期共跑多少米？
2×400
2× 7
安送食品
40个队，每队有 20位运动员。 一共要多少个面包呢？
每人要3个面包， 矿泉水。
（1）40×20×2=1600 （2）40×20×3=2400 （3）40×20×1=800
寻找 分析法：
问题
解决
信息
你会列综合算式吗？
像这样两步相乘的问题，可 以用综合算式——连乘解决。
快乐义卖
回 顾 与 反 思
对比两种方法的结果。 想数量关系式。 总价=单价×数量
安装玻璃
学校新盖16间教室，每间教 室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻 璃，一共要安装多少块玻璃?
学 习 要 求 1、独立解答。 2、完成后和同桌说一说。
游泳训练
强强真棒！已经游了3个来回。
25米
他已经游了多少米？（用两种方法解答）
通过学习，你学会了什么？
我们是怎样解决问题的？ 1、找出已知信息和问题。
2、想相关联的信息，思考先算什么， 再算什么，然后列式计算。
3、从不同角度检查解答是否正确。
数学知识妙趣多 勇于探索有收获
人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数
解
决 问 题 （连 乘）
杨亚娟
灵宝市第三小学
每盒有3支笔，
快乐竞猜
一支笔2元钱。 每盒多少元？
3盒多少元？
一支笔2元钱叫单价，每盒有3支笔叫 数量，每盒多少元是总价。 总价=单价×数量
快乐义卖
阅 读 与 理 解
义卖共卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。
三年级下册两位数乘两位数计算题
三年级下册两位数乘两位数计算题全文共5篇示例，供读者参考三年级下册两位数乘两位数计算题1教学内容：人教版小学数学三年级下册p63例1及相关练习。
教学目标：1、知识与技能目标：通过学生探索两位数乘两位数（不进位）估算、口算和笔算方法的活动，使学生经历理解算理的过程，以逐步掌握算法、形成技能。
2、过程与方法目标：学生通过自主探索、合作交流，进一步理解算理，体验算法。
3、情感态度与价值观目标：在探索算法与解决问题过程中，增强合作交流的意识，体验成功的喜悦。
教学重点：在理解算理基础上掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法。
教学难点：理解笔算乘法的顺序与第二部分积的书写方法。
教学准备：多媒体、答题纸教学过程：一、创设情境，生成问题。
小红和大家一样，也是一个非常爱读书的孩子，星期天她和妈妈一起来到书店买书，从图中你知道了哪些数学信息？（一套书12本，每本24元。
）师：根据这些信息，你想提出一个什么问题？【设计意图：从学生的想法出发，让他们发现问题，提出问题，体现学生的自主性。
】预设生：一共花多少元？师：这也是小红正在思考的问题。
（出示）你们能解决吗？怎样列算式？学生列算式，师板书24×12师：这是一道几位数乘几位数的算式？师：前面我们已经学习了两位数乘一位数和两位数乘整十数，那像24×12这样的两位数乘两位数的算式又该怎样计算呢？今天这节课我们继续来研究两位数乘两位数。
（揭示课题：两位数乘两位数）【设计意图：引起学生的认知冲突，激发起学生学习的兴趣。
】二、理解算理，探究算法。
1、在估算的基础上口算出实际得数。
师：大约一共花了多少钱呢？你能估算一下吗？（1）预设3种估算方法，口算出得数生1：把12估成10,24×10=。
请学生思考，这个是估大了还是小了？（小了）为什么？引导学生理解：把12估成了10，实际上算的是几本书的价格？（10本）那要计算一共花多少钱，还要怎么做呢？学生说想法，演示帮助理解。
小学数学三年级10分钟课课练——两位数乘两位数
小学数学三年级10分钟课课练——两位数乘两位数第1课时口算乘法（1）第__________周__________星期__________ 用时 __________分钟1.把空格填完整。
2.口算。
3.填一填。
4.春游时，老师带领三年级学生去玫瑰园游玩，租了7辆车，有一辆车上坐了37人，其余的车都满座。
5.一头牛的质量是多少？6.城市绿化队在一条马路的一旁每隔6米栽一棵柳树，两端都要栽，一共栽了151棵。
这条马路长多少米？第2课时口算乘法（2）第__________周__________星期__________ 用时 __________分钟1.填一填。
2.爬梯比赛。
3.在○内填上“＞”“＜”或“=”。
21×30○30×21 11×40○14×30150×20○10×190 36×20○10×7516×50○60×15 130×30○300×134.开心水果店有20 箱黄心猕猴桃，每箱50个。
今天又进货140箱。
（1）开心水果店原来有多少个黄心猕猴桃？（2）如果每个猕猴桃定价12元，一箱猕猴桃的价格是多少？（3）今天进了多少个猕猴桃？5.看图回答问题。
6.根据要求，填一填。
（1）50×□0，积的末尾有三个0，□里可以填__________________。
（2）250×□0，积的末尾有四个0，□里可以填__________________。
（3）125×□0，积的末尾有四个0，□里可以填__________________。
第3课时练习（1）第__________周__________星期__________ 用时 __________分钟1.看谁爬得快。
2.根据下表，回答问题。
（1）小轿车1分钟大约行驶多少米？（2）电瓶车一分半钟能行驶1千米吗？（3）公交车半小时大约行驶多少米？3.看图回答问题。
三年级下册笔算乘法
三年级下册笔算乘法1. 两位数乘两位数（不进位）- 计算方法。
- 例如计算23×12。
- 先用第二个因数个位上的2去乘第一个因数23，2×23 = 46，所得的积46的末位和第二个因数的个位对齐。
- 再用第二个因数十位上的1去乘第一个因数23，1×23 = 23，这里的23表示23个十，所以所得的积230的末位要和第二个因数的十位对齐。
- 最后把两次乘得的积相加，46+230 = 276。
2. 两位数乘两位数（进位）- 计算方法。
- 以34×25为例。
- 先用5去乘34，5×34 = 170。
- 再用2（表示20）去乘34，2×34 = 68，因为是20乘34，所以68实际是680。
- 然后把两次乘得的积相加，170+680 = 850。
在计算过程中要注意进位，如5×4 = 20，要向十位进2；2×4+2（进位）= 10，又要向百位进1等。
3. 解决问题中的乘法应用。
- 步骤。
- 首先要认真审题，找出题目中的已知条件和问题。
- 例如：一个篮球45元，学校要买12个篮球，一共需要多少钱？- 这里已知篮球的单价是45元（每个），数量是12个，要求的是总价。
- 根据“总价 = 单价×数量”的关系，列式为45×12，然后按照两位数乘两位数的计算方法算出结果。
二、典型例题。
1. 不进位的两位数乘两位数。
- 例题：13×11- 计算过程：- 先算1×13 = 13（个位上的1乘13）。
- 再算10×13 = 130（十位上的1表示10，乘13）。
- 最后13+130 = 143。
2. 进位的两位数乘两位数。
- 例题：28×32- 计算过程：- 先算2×28 = 56。
- 再算30×28 = 840。
- 相加时56+840 = 896，在计算过程中，2×8 = 16，向十位进1；3×8+1（进位）= 25，向百位进2等进位情况要注意。
三年级下册数学试题-笔算乘法不进位(含答案)人教版
不进位笔算乘法【精品】两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：比算式，相同的数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个位数上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。
记忆口诀：笔算乘法的计算位数对准是关键两次相乘细心算乘积相加结果现知识点一：口算我最快例题180×10= 60×20= 50×40= 24×10=700×20= 50×60= 22×30= 80×70=90×90= 40×80= 12×200= 40×40=练习1 选一选一个正六边形边长是20厘米，周长是()。
①120厘米②80厘米③60厘米最大的两位数与最小的两位数的积是()，差是()。
①99②990③100④8950乘80的末尾有（）个0。
①2②3③两个最小的两位数的积是（）。
①10②100③20练习2在□里填上合适的数。
30×□=60040×□=240060×□=360□×90=2700□×80=1600□×50=300知识点二：笔算乘法例题2 列竖式计算13×21= 55×11= 23×22= 41×12=33×21=14×12=21×31=43×11=练习1科技园平均每天接待游客200人，6月共接待游客多少人？练习2一副羽毛球拍25元，买10副，带了200元钱够吗？练习3一个坏了的水龙头每分钟白白流掉70克水，1小时要浪费掉多少克水？例题3有31个社区的老人进行了体检，每个社区有22人。
有多少老人进行体检了练习1食堂一周需要11袋大米，每袋大米重25千克，食堂一周需要大米多少千克？练习2每辆玩具摩托车的售价是32元，幼儿园老师要为小朋友买13辆摩托车，至少带几百元？例题4硕硕在计算两位数乘两位数时，把第二个乘数21个位上的1看成了7，结果比正确的积多了66.正确的积应该是多少？练习1小刚在做两位数乘两位数的计算时，把第二个乘数23个位上的3看成了1，结果比正确的积少了46.正确的积是多少？例5 计算下面各题，你发现了什么？11×11=23×11=34×11=43×11=练习112×11=35×11=72×11=45×11=基础演练一、轻松填一填1、31×3262 …...（）×（）=（）93 …...（）×（）=（）992 …...（）×（）=（）2、22×14的积的末尾数字是（）。
两位数乘两位数不进位笔算练习题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------两位数乘两位数不进位笔算练习题两位数乘两位数不进位笔算练习题 1、填一填：、口算 7040 时，可以先用=，然后在得数末尾添上个 0，得数是。
、9060 的末尾有个 0，80050 的末尾有个 0。
、600 的 3 倍是，750 的 6 倍是。
2、比一比，算一算：32=4=7=93= 302=804=507= 03= 3020=040= 070=030= 30020=0040=0070=90030= 3、在里填上合适的数。
40=2400 30=12019700=2100 10=400080=56000=2019 4、在○里填上＞、＜或=。
4506○4506504○216008○7080 6020○720080090○90043320○3022 二、能力提升 1、科技园平均每天接待游客 200 人，6 个月共接待游客多少人？2、一副羽毛球拍25 元，买10 副，带了200 元钱够吗？3、一个坏了的水龙头每分钟白白流掉 70 克水，1 小时要浪费掉多少克水？三、思维拓展华兴汽车厂 9 月份每天生产80 辆汽车，这个月一共能生产多少辆汽车？一、基础训练1、计算 3212 时，可以这样想：3210=，322=，＋= ；计算 2321 时，可以这样想：1/ 5=460，= ，＋=。
2、用竖式计算：1321=5511=2322=4112= 3321=1412=131= 311= 二、能力提升 1、有 31 个社区的老人进行了体检，每个社区有 22人。
有多少老人进行体检了？ 2、食堂一周需要 11 袋大米，每袋大米重 25 千克，食堂一周需要大米多少千克？ 3、每辆玩具摩托车的售价是 32 元，幼儿园老师要为小朋友买 13 辆摩托车，至少带几百元？ 4、一页信纸有 18 行，每行有 12 个字，一页信纸大约能写多少个字？ 5、国庆节期间，天安门广场每天看花国庆节期间，天安门广场每天看花大约 50 万人，这样推算从十月一日到十月十五日，大约会有多少人看花？ 6、学校的会议室共有 29 排座位，每排可以坐 13 人。
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-三下-两位数乘两位数笔算乘法练习题
一、直接写得数。
3230=1150=2040=57—
19=405=37+8=4021=903=1203=6303=2540=850=3013=6050=620=12＋20=3023=4050=242=4002=
二、用竖式计算，带★要验算。
4638=6580=
★5629=6037=7865= ★8206=4978＝
5237＝
8045＝
三、填空。
1、4928的积是( )位数，积大约是( )。
2、2536=25( )
( )6=60……
53、一张作文纸共21行，每行18个格子。
这张纸一共大约有( )个格子。
4、李师傅平均每天加工10个零件，二月份工作22天能加工( )个零件。
5、50个20相加得（）；1乘360得（）。
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
4324○1839
7911○23687612○1276
2215○223
47、2853的得数比（
）大，比（）小。
8、4159的积在（）至（）之间。
四、选择，每题只有一个正确答案。
1、一个正六边形边长是20厘米，周长是( )。
①120厘米
②80厘米③60厘米
2、得数比1800大，比2800小的算式是( )。
①2953 ②3765
③764
93、最大的两位数与最小的两位数的积是( )，差是( )。
①99 ②990 ③100 ④8
94、估计1263的答案可能是正确的是( )。
①586 ②756
③153
65、伟良钨业公司去年第二季度平均每月节约用电20度，照这样计算，第四季度共节约用电( )度。
①120
②1840
③60
6、大华超市平均每天要用电60度，这个月一共要用电( )度。
①180
②1800
③18607、下面算式( )的得数大约是3000①3992 ②5258
③2685
五、连一连5976 得数比1200小，比600大。
3765 得数比3500大，比4800小。
7543 得数比2800小，比1800大。
3228 得数比2800大，比4000小。
六、估一估，并把得数比3000小的算式圈起来、466239627142826899187853七、请你把下面表格填完整。
商品名称计数器文具盒书包笔记本单价18元56元8元数量9只54个72个总价288元256元八、解决问题。
1、抄一篇850字的作文，用每页22行，每行21个格子的作文纸抄，抄2页纸够吗？如果够多几个格子？如果不够少几个格子？
2、小明家离学校186米，他从家去学校用了3分钟。
照这样的速度，他去图书馆用了12分钟，小明家离图书馆有多远？
3、星期天，爸爸妈妈带我和弟弟到公园玩。
公园的门票是：成人每位28元，儿童每位14元。
请问我们买门票要花多少钱？
4、有18筒羽毛球，每筒羽毛球有12个，每筒28元。
(1)这些羽毛球一共有多少个？(2)买这些羽毛球一共要多少钱？
5、24位老师带12个班的同学去春游，平均每班36人。
一共租了10辆大客车每辆有45个座位。
车上的座位够吗？。