职业生涯规划单元练习题及答案
职业生涯规划练习题
职业生涯规划练习题一、选择题1. 职业生涯规划的第一步是什么？A. 设定长期目标B. 进行自我分析C. 确定职业方向D. 制定具体行动计划2. 以下哪项不是职业兴趣测试的目的？A. 了解自己的职业倾向B. 确定个人价值观C. 找到与兴趣相符的工作D. 评估个人技能3. 职业发展中，以下哪项不是个人能力提升的途径？A. 参加专业培训B. 阅读相关书籍C. 与同行交流D. 频繁跳槽4. 在制定职业目标时，SMART原则不包括以下哪项？A. 具体性B. 可测量性C. 可达成性D. 随意性5. 职业生涯规划中，个人价值观的确定对以下哪项影响最大？A. 工作选择B. 工作地点C. 工作时间D. 工作收入二、填空题6. 职业生涯规划是一个持续的______过程，需要个人不断地进行自我评估和调整。
7. 职业锚理论是由美国学者______提出的，它帮助个人识别自己的职业定位。
8. 在制定职业发展计划时，个人应该考虑______、能力和机会等因素。
9. 职业发展中的“T”型人才指的是在某一领域具有深度专业技能的同时，也具备______的能力。
10. 职业规划中的“SWOT”分析包括优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和______。
三、简答题11. 简述职业生涯规划的重要性。
12. 描述个人在进行职业生涯规划时，如何进行自我分析。
13. 解释什么是职业锚，并举例说明它在职业选择中的应用。
14. 阐述SMART原则在制定职业目标时的作用。
15. 讨论个人价值观在职业生涯规划中的作用及其对职业选择的影响。
四、案例分析题16. 假设你是一名即将毕业的大学生，专业是计算机科学。
请根据你的专业背景和兴趣，制定一个为期五年的职业生涯规划，并说明每个阶段的目标和行动计划。
五、论述题17. 论述在职业生涯规划中，如何应对行业变化和个人兴趣转变带来的挑战。
18. 分析个人在职业生涯发展中可能遇到的瓶颈，并提出相应的解决策略。
大学生职业生涯规划习题库含答案
大学生职业生涯规划习题库含答案一、单选题（共89题，每题1分，共89分）1.以下不属于职业价值观的是()?A、利他主义B、成就感C、自信程度D、人际关系正确答案：C2.()是人们对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。
A、兴趣B、性格C、能力D、价值观正确答案：B3.生涯彩虹图是谁提出的?A、舒伯B、帕森斯C、霍兰德D、罗伊正确答案：A4.SWOT法中的T是指()。
A、机会B、弱势C、威胁D、优势正确答案：C5.“如果你说好,我就好。
”这是哪一种决策类型?A、直觉型B、麻痹型C、宿命型D、服从型正确答案：D6.社会在进步,时代在发展。
未来的职业发展的每个阶段需要不断系统地重新学习和规划,由此说明了职业能力提升的哪一重要策略?A、翻译能力B、终身学习C、整合能力D、转移能力正确答案：B7.下列选项属于内职业生涯的是:A、小王最近升职了B、小王工作最近经常出差C、小王工资每月8000元D、小王工作三年来积累了不少经验正确答案：D8.小张业余时间最喜欢做模型,这是一种什么类型的兴趣?A、喜欢处理数据B、喜欢跟人打交道C、喜欢跟物打交道D、喜欢处理观念正确答案：C9.下列哪个选项不是人格的特性?A、具体表现不受环境影响B、独特性C、稳定性D、持久性正确答案：A10.马斯洛需要层次理论最低层次的需求是A、生理需求B、尊重需求C、安全需求D、自我实现的需求正确答案：A11.下列哪个是形容可迁移技能的词汇A、正直B、慎重C、诚实D、演讲正确答案：D12.目前来看,以下职业中,属于夕阳职业的是()。
A、IT编程人员B、公交车售票员C、职业生涯指导师D、市场营销经理正确答案：B13.生涯发展的探索阶段在哪个年龄段A、25-44岁B、45-64岁C、15-24岁D、0-14岁正确答案：C14.美国学者辛迪·楚和理查德·鲍尔的理论,任何职业能力都可以拆分成A、知识、情感、才干B、知识、技能、兴趣C、知识、技能、情感D、知识、技能、才干正确答案：D15.“急什么?明天再说”属于哪一类决策者类型?()A、延迟型B、直觉型C、麻痹型D、宿命型正确答案：A16.喜欢与人交往、善言谈,热情、善于合作、乐于奉献,善良,有耐心,关心社会问题,有社会责任感的工作,符合哪种兴趣类型的特点?A、企业型B、实用型C、社会型D、艺术型正确答案：C17.与R职业兴趣类型相近的是A、IB、AC、SD、E正确答案：A18.如果一个人喜欢说服他人或者支配他人,通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标,希望成就一番事业,你认为哪一个职业比较适合他A、作家B、木匠C、律师D、园艺师正确答案：C19.修正规划需要考虑的因素()A、环境因素、个人因素、家庭因素B、环境因素、组织因素、家庭因素C、环境因素、组织因素、他人因素D、环境因素、组织因素、个人因素正确答案：D20.下列职业能力属于才干的是:A、沟通B、真诚C、演讲D、分析正确答案：B21.小丁专科临近毕业时看到周围的同学都在积极找工作,他认为他还没有准备好工作,因此决定先专升本,小丁的决策风格属于:A、宿命型B、延迟性C、直觉型D、冲动型正确答案：B22.以下哪项不属于当代职业发展的演变趋势?A、职业的种类大大增强B、职业活动的内容不断以旧代新C、第三产业发展异军突起D、职业的流动性减弱正确答案：D23.如果一个人的霍兰德代码为SER,那么他最强的职业兴趣是以下哪种类型?A、艺术型B、企业型C、社会型D、实际型正确答案：C24.会计、文书、税务员等一般具有什么类型的职业兴趣?A、企业型B、实用型C、艺术型D、常规型正确答案：D25.MBTI类型量表在荣格个性理论的基础上增加了哪个维度?A、外向E-内向IB、感觉S-直觉NC、思考T-情感FD、判断J-知觉P正确答案：D26.进入大学后,我们的生活方式发生了哪些变化A、社会活动范围由宽变窄B、学校管理由松散型变封闭型C、人际交往一元化向多元化转变D、日常生活从独立自主变成父母包办正确答案：C27.根据个体完成任务而采取的行动方式,有关知觉型的人表述错误的是。
职业生涯规划练习题
职业生涯规划练习题文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]《职业生涯规划》第一单元练习题一、填空题1、职业是个人在社会中所从事的的工作。
2、人的一生可分为、、三个阶段。
3、职业生涯是指一个人一生的。
4、职业理想的特点具有、、、。
5、是实现社会理想的基础。
社会理想和职业理想。
6、规划才能把理想变成现实。
二、单项选择题1、职业区别于其他劳动的主要特征是（）A 收入B 稳定的收入C 承担社会责任D 个人与社会的纽带2、职业生涯是指一个人一生的（）A 人生经历B 求学经历C 职业经历D 生活经历3、人生理想的核心是（）A 社会理想B 理想C 职业理想D 职业生涯设计4、下列选项中，（）是职业理想和职业生涯共同的特点。
A 社会性B 发展性C 终生性D 互动性5、职业是( )的产物。
A 生活方式B 科技发展C 生产工业化D 社会分工6、社会理想（）着职业理想。
A 制约B 妨碍C 破坏D 促进三、多项选择题1、职业生涯规划必须具有（）A 鲜明的个性B 符合个人实际C 有明确的方向D 可操作性强2、职业生涯的特点有（）A 社会性B 阶段性C 互动性D 终生性3、职业生涯规划的重要性表现在（）A 帮助我们目标明确地发展自己B 帮助我们强化职业意识C 帮助我们形成正确的职业观D 帮助我们扬长补短地发展自己四、判断题1、职业是人们在社会中所从事的工作。
（）2、收入合法是职业区别于其他劳动的主要特征。
（）3、从业回顾阶段是人生的主要阶段。
（）4、社会理想是职业理想的基础。
（）5、职业生涯规划的过程是提高自己的过程。
（）《职业生涯规划》第二单元训练题一、填空题1、职业教育的专业设置，其特点是明显的和。
2、职业群有两类：适合中职生发展的职业群和适合中职生发展的职业群。
3、职业素质主要包括：、、和身体心理素质。
4、性格可分为、和三类。
5、行业发展为个人发展 ,个人发展行业发展。
二、判断题1、用人单位招聘员工时，只看技能强弱。
第二单元职业生涯规划测试题(包含答案)--教师卷
第二单元职业生涯发展条件与机遇一、选择题1、下面对职业学校教育与职业培训的重要区别论述不正确的事（ D ）A中等职业学校都设置了面向各个专业的公共课。
B中等职业学校都设置了面向本专业对应职业群的公共专业课。
C中等职业学校为了提高就业竞争力,各专业还设置了针对一个职业甚至一个岗位，与职业资格标准直接挂钩的专业课，体现“专门化”的特殊要求。
D初中生和普高生没有专业定向，他们的规划重点在于是否升学以及如何升学，侧重于选择适合自己的发展方向或学什么专业。
解析：课本28页。
2、下列对于中等职业学校专业设置的论述有误的一项是（ A ）A中等职业教育的重点在于是否升学以及如何升学，侧重于选择适合自己的发展方向或学什么专业.B中职生要学习特定的专业，中等职业学校的专业是根据社会分工需要而划分的。
C职业教育的专业设置往往与社会上一定的职业群相对应.D职业教育的各专业都有各自的教学计划,以体现本专业的培养目标和要求.解析：初中教育和普高类教育的重点在于是否升学以及如何升学，侧重于选择适合自己的发展方向或学什么专业。
3、下面对中职生面对的两类职业群的论述不正确的是（ B ）A适合中职生横向发展的职业群主要体现为首次就业是择业面的拓展或今后可能转岗的职业。
B计算机及应用专业的中职生，既可以到计算机公司从事计算机及相关软硬件产品的销售、储运等技术支持工作,也可以到机关、企事业单位办公室担任报表处理、打字、打印、复印的办公文员等工作。
这说的是中职生纵向的职业群。
C适合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务提升的岗位，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
D学导游专业的中职生,毕业后从中文导游起步,向外语导游发展，也有可能升迁为旅行社的部门经理。
这说的是中职生纵向的职业群.解析：B错误，这说的是中职生横向的职业群。
4、从职业生涯规划的角度看，下面对从业者的思想道德素质说法不正确的是（ C ）A思想道德素质对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。
(完整版)职业生涯规划课后习题及答案.doc
职业生涯规划习题及答案1.2职业生涯规划定位 1职业生涯规划可以：A 、帮人找到好工作B 、提升就业率C 、促人增加收入D 、更有底气生活正确 答案：D 2职业生涯规划最重要的是：A 、明确自己的专业所学B 、明确一个自我定位C 、搞清楚社会大环境D 、不浪费自己的才华正确 答案：B 3职业生涯规划有三个核心要素是： A 、有一个认定的发展方向 B 、立足现实条件的资源整合 C 、建立广泛的人脉资源 D 、过程实践的充实体验正确答案：ABD4对于生涯目标的设定，正确的是:2系统规划法的要素是：A 、对目标的定位B 、持续而积极的行动C 、对自我的清晰认知D 、对环境资源的把握 正确答案： ABCD3职业生涯规划应有的姿态是： A 、紧随当前趋势 B 、长远与近期计划结合C 、目标清晰但能灵活变通D 、坚定不移实现目标正确答案： BC1.4作业题已完成 1生涯是：A 、从生到死的历程B 、所做的职业过程C 、工作角色的连续体D 、个人的职业成果正确答案：A 我的答案：A 2生涯规划最重要的部分是：A 、清晰自己有什么资源B 、定位自己的价值追求C 、了解自己是什么样的性格D 、有一个好工作正确答案：B 3生涯有所成就的人往往都有：A 、比较执着的理想与目标B 、与时代需求合拍的应变力C 、整合抓取那个时代资源的能力 D 、孜孜不倦的努力 正确答案： ABCD4生涯目标的来源： A 、内心的期望B 、环境的要求C 、重要他人的期望D 、根据机会正确答案：AB 1.5作业题已完成 1以下哪一条，不是系统规划方法的好处是： A 、获得最好发展B 、充分利用资源C 、让规划有序进行D 、避免严重问题答案：A2人人都需要系统的生涯规划方法，因为： A 、避免无效人生 B 、可以让人挣更多钱C 、生涯规划理念逐步普及D 、获得更理A 、自己认定并愿意负责会主流价值观1.3 职业生涯规划的技术 1选出正确的表述： A 、几乎所有人都在规划中 运天洽谈室 B 、要有充分的实现基础 C 、实践中逐步调整完善 D 、要符合社 正确答案： AC B 、生涯规划就是要顺其自然 正确答案：AC 、生涯根本无法规划D 、命2生涯发展中各种角色的关系是： A 、相互支持 B 、彼此争夺资源C 、经常是矛盾冲突的D 、同步推进的 正确答案：A3环境与个人的关系是： A 、环境是个人的资源库 B 、个人适应环境、改造环境以发展C 、个人拥有环境的决定权 D 、环境决定人的发展正确答案：AB4生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为 A 、环境条件随时时间推移会变化 B 、人总是在竞争中的C 、人的能力有限，有时需要等待时机D 、人与环境互动有相互改造性 正确答案：AD1.8作业题已完成 1所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么： A 、生涯规划就是为了避免生涯后悔 B 、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切 C 、再好的选择，未来都有可能是后悔的 D 、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔正确答案：D 2生涯阶段的衡量标准是： A 、当前完成了哪些阶段任务 B 、当前的年龄 C 、当前的学历水平D 、当前的家庭经济条件正确答案：A3 Super 的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、 A 、探索阶段B 、建立阶段C 、维持阶段D 、退出阶段正确答案：ABCD4阶段观的核心在于：A 、特定阶段有特定阶段的核心任务B 、当前阶段完成当前阶段任务最高效C 、生涯发展任务不会凭空消失D 、人要等到适合的阶段再去做想做的事正确答案：ABC2.1 自我探索概述 1被父母逼迫考了 5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是： A 、不知道自己喜欢什么职业B 、能力不足，考不上公务员C 、不了解职场D 、父性的生涯发展 正确答案：D3从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于： A 、生涯探索期B 、生涯成长期C 、生涯建立期D 、生涯混沌期正确答案：A 4直觉式的生涯规划方法会:A 、长远可能会有问题 乏责任感B 、有时会效率高正确答案:C 、是一种“无规划”状态 ABCDD 、有时会缺1.6作业题已完成 1生涯平衡的意思就是： A 、多种角色平均发展 要突出核心角色B 、特定时间专注特定角色发展正确答案：BC 、不荒废任何一个角色D 、2 Super 所说的六种角色分别是：学生、 A 、父母 B 、公民 C 、工作者 3角色扮演好的内涵是：A 、有主观投入性，并能乐在其中 色中忘我D 、每个角色上都取得成绩持家、休闲、子女 D 、退休者 正确答案：BC B 、每个角色上都得到认可C 、有角色意识，在角正确答案：AC1.7作业题已完成 1生涯规划：A 、完全是个人的事 动主导的B 、是人与环境互动的结果正确答案：BC 、很多时候身不由己的D 、由行母和自己看法不一致，又无法说服父母正确答案：D2自我探索的三个重要意义是：A、帮助你树立内心认同的生涯目标B、帮助你权衡不同职业选择的利弊C、帮助你制定适合自己的行动计划D、帮助你了解某种职业的能力要求正确答案：ABC 3性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
大学生职业生涯规划习题(附参考答案)
大学生职业生涯规划习题（附参考答案）一、单选题（共53题，每题1分，共53分）1.“具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型?A、RB、EC、CD、S正确答案：B2.“性格决定命运”的机制是什么?A、好的性格做事情会更高效B、好的性格会吸引好人C、性格有好坏之分所以可以决策D、人的习惯化行为决定了事情成败正确答案：D3.作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?A、主动多实践以探索、磨炼自己B、找到相关的辅导机构C、多做一些兼职D、在课堂上好好听课正确答案：A4.三大产业(农业、工业、服务业),哪一产业技术含量更高?A、第三产业B、都高C、第二产业D、第一产业正确答案：A5.价值观的完善,就是让自己突破原有的自我限制,因此价值观成长的标志就是:A、能获取更多的成长机会B、做什么都不不动情绪C、能与更多的人热情互动D、能感受到世界的更多积极面正确答案：D6.以下属于技能(S)的是:A、做事情的态度B、记往的各种定律C、听、说、读、写D、对专业领域名人的熟知正确答案：C7.兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别:A、日常理解的兴趣更灵活B、职业兴趣专门指向专业C、前者指内在稳定倾向,后者则更强调具体事D、没有本质区别正确答案：C8.对于突发的事件,哪种类型的人更能从容应对?A、NB、JC、PD、S正确答案：C9.中国在册记录的职业有多少种?A、>1400B、>36C、>720D、>360正确答案：A10.为什么可以通过兴趣定位人的未来职业领域？A、兴趣是一个可以清楚分类的指标B、吻合兴趣的职业才能让人快乐C、因为兴趣具有跨越时空的稳定性D、兴趣是最好的老师正确答案：C11.随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。
因此:A、这就是科技的消极后遗症B、世界正在走向衰败C、社会将产生劳动巨大不足的情况D、以老人为客户的产业是一个大趋势正确答案：D12.价值观改变的本质是:A、变在更厉害的人B、重大事件后的整合C、提升在竞争中的胜率D、提升自我的包容性正确答案：D13.就考试而言S型更有优势,是因为S型的人A、考试的时候更冷静B、学习认真所以记得牢C、更擅长分析考题意图D、更关注细节,所以记得准正确答案：D14.内向性格的人经常不善言辞,是因为:A、等他们想好了对话已经结束B、内向性的没有表达的兴趣C、因为想得太深别人理解不了D、内向性格的人表达力不够正确答案：A15.下列关于理性看待社会关系在求职过程中的作用叙述不正确的是？（）A、利用社会关系求职就是走后门B、利用社会关系求职不是走后门，而是起到信息获取、推荐的作用；不能过分依赖社会关系，求职归根结底是自己的事情，要发挥自身的主观能动性。
职业生涯规划试题及答案
职业生涯规划试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 职业生涯规划是指：A. 确定一个理想的职业目标并实现它B. 在工作中不断提升自己的技能和经验C. 选择一份高薪工作并长期从事D. 根据市场需求选择职业方向2. 职业规划的首要目标是：A. 稳定的薪资水平B. 达到自身职业目标C. 获得晋升机会D. 取得高学历3. 下列哪项不是职业规划的重要步骤？A. 自我评估B. 目标设定C. 工作实习D. 职业调查4. 以下哪种方法对于职业规划来说是最有效的？A. 随机选择一份工作B. 听从他人意见作出决定C. 深入了解自己的兴趣和能力D. 追求金钱和地位5. 哪个层面不属于职业生涯规划的内容？A. 教育层面B. 家庭层面C. 社会层面D. 个人层面6. 职业规划中的"SMART"原则是指：A. 睿智、明智、卓越、勤劳、谨慎B. 特定、可衡量、可实现、相关、时间限制C. 社交、冒险、动机、责任、合作D. 同理心、勇敢、团队合作、诚实、机智7. 对于职业生涯规划的关键因素，以下说法错误的是：A. 需要灵活性和适应性B. 需要明确的职业目标C. 需要积极的工作态度D. 需要追求稳定和安全8. 下列哪种能力不属于职业生涯发展所需的核心能力？A. 领导力B. 人际沟通能力C. 创新思维能力D. 个人负债能力9. 在职业选择中，以下哪种方法是不可取的？A. 了解不同职业的就业前景和发展趋势B. 参加专业的职业培训课程C. 向成功的人士请教经验和建议D. 盲目跟从他人的选择10. 职业生涯规划的最终目标是：A. 达到职业巅峰B. 获得满意的工作报酬C. 实现自身价值和成就D. 获得全球就业机会二、问答题（每题10分，共20分）1. 什么是职业生涯规划？答：职业生涯规划是指个人根据自身的兴趣、价值观和能力，通过自我评估、目标设定、职业调查等过程，合理规划自己的职业生涯路径，以实现个人的职业目标和成就。
大学生职业生涯规划答案
第一章单元测试1、判断题：只要有报酬有收入的劳动就是职业选项：A:对B:错答案: 【错】2、判断题：在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
选项：A:对B:错答案: 【对】3、判断题：职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
选项：A:对B:错答案: 【错】4、多选题：职业生涯规划的重要性是（）选项：A:帮助你最终能实现自己的美好理想B:帮助你扬长避补地发展自己C:帮助你目标明确地发展自己D:帮助你不用太努力就可发展自己答案: 【帮助你扬长避补地发展自己;帮助你目标明确地发展自己】5、判断题：所谓专业就是你将来要从事的职业。
选项：A:对B:错答案: 【错】6、单选题：生涯是（）选项：A:从生到死的历程B:所做的职业过程C:工作角色的连续体D:个人的职业成果答案: 【从生到死的历程】7、多选题：生涯有所成就的人往往有（）选项：A:比较执着的理想和目标B:与时代需求合拍的应变力C:整合抓取那个时代资源的能力D:孜孜不倦的努力答案: 【比较执着的理想和目标;与时代需求合拍的应变力;整合抓取那个时代资源的能力;孜孜不倦的努力】8、判断题：职业生涯规划是指一个人一生所有和工作职业相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。
选项：A:对B:错答案: 【对】9、多选题：职业理想的特点（）选项：A:社会性B:时代性C:发展性D:超前性E:个体差异性答案: 【社会性;时代性;发展性;个体差异性】10、单选题：职业性向理论是由（）于1959年提出的具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
选项：A:约翰·霍兰德B:马斯洛C:米歇尔罗兹D:巴莱托答案: 【约翰·霍兰德】第二章单元测试1、判断题：性格的意志特征是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征选项：A:对B:错答案: 【对】2、单选题：( )性格评估分类系统的依据是个人个性的四个基本特征，我们称之为维度。
职业生涯规划部分题答案
1,勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
怎样做时间的主人，有很多方法和策略，以下方法中有一项是错误的，你认为是？A. 改变拖延的陋习B. 控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的C. 规律地生活，专时专用D. 设定目标，严格执行计划正确答案：B2,大学时期，心理发展正在逐步走向成熟。
心理状态如何，可以用心理健康的标准来衡量。
以下不属于衡量标准的是：A. 情绪健康B. 自我评价正确C. 学习成绩优秀D. 人际关系和谐正确答案：C3,某高校文学院大二学生小刘，刚上大学时参加了文学社、舞蹈协会等5个大学生社团。
可是，每个社团组织的活动，他都只参加了一两次，以后就很少参加了。
现在，身为5个社团会员的他，基本上不再参加社团活动了。
这说明了什么问题：A. 社团活动需要积极参与，加入社团之后不积极参加活动，是缺乏责任感的表现。
B. 部分学生同时参加多个社团，严重影响了社团活动的正常开展。
C. 目前，多数社团组织的活动太枯燥，缺乏新意，参与进去也没有多少收获。
D. 社团活动成为了学生学习的负担。
正确答案：C4,什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的：A. 大学生涯规划是职业生涯规划的基础。
B. 大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。
C. 大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活。
D. 大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备。
正确答案：A5,为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。
同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。
对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是？A. 我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策B. 申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力C. 学生贷款的偿还方式是多元化的，可以毕业前还清，也可以工作后偿还D. 经济困难的学生每月可获得国家助学金外，还有可能获得学校提供的各类助学金正确答案：B6,关于大学学习资源，下列表述不正确的是：A. 学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持学习的人、财、物、信息等。
大学生职业生涯规划与就业指导单元测试答案
大学生职业生涯规划与就业指导单元测试答案大学生职业生涯规划与就业指导单元测试答案第一章单元测试1、大学生职业生涯规划就是帮大学生找工作。
A:错B:对答案: 【错】2、职业生涯规划不是静态的。
A:对B:错答案: 【对】3、如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。
A:错B:对答案: 【错】4、职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
A:周围的人B:其余都不对C:个人自主D:父母答案: 【个人自主】5、下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是A:要随时反思B:要纵眼未来C:最终行动点是时刻关注未来D:要关注现实答案: 【最终行动点是时刻关注未来】6、下列属于职业生涯规划规划内容的是A:获得什么样的薪酬回报B:要做什么事情C:其余都是D:要去什么位置答案: 【其余都是】7、舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。
A:成长B:维持C:建立D:探索答案: 【成长】8、角色的宽度是由()来决定的A:其余都是B:投入的时间C:主观投入度D:投入的金钱答案: 【其余都是】9、生涯是()A:从生到死的历程B:工作角色的连续体C:所做的职业过程D:个人的职业成果答案: 【从生到死的历程】10、自我探索的三个重要意义是A:帮助你制定适合自己的行动计划B:帮助你树立内心认同的生涯目标C:帮助你了解某种职业的能力要求D:.帮助你权衡不同职业选择的利弊答案: 【帮助你制定适合自己的行动计划;帮助你树立内心认同的生涯目标;.帮助你权衡不同职业选择的利弊】第二章单元测试1、根据霍兰德理论，哪些职业是E型企业型所对应的职业?A:律师B:销售C:心理咨询师D:出纳会计答案: 【律师;销售】2、什么兴趣类型的人关心人胜于关心物?A:事务型B:艺术型C:社会型D:企业型答案: 【社会型;企业型】3、每个人都只符合一种兴趣类型。
A:错B:对答案: 【错】4、对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。
大学生职业生涯规划试题及参考答案
大学生职业生涯规划试题及参考答案大学生职业生涯规划试题11【单项选择题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生进展的方向、目标、定位。
A、父母B、四周的人C、个人自主D、以上都不对我的答案：C2【单项选择题】以下关于职业生涯规划的说法中不正确的选项是()。
A、要纵眼将来B、要关注现实C、要随时反思D、最终行动点是时刻关注将来我的答案：D3【推断题】规划胜利是职业规划的必要条件和充分条件。
()我的答案：×4【推断题】做好的规划的人肯定比不规划的人进展的好。
()我的答案：×5【推断题】职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。
() 我的答案：√大学生职业生涯规划试题21【单项选择题】女性就应当做幼儿园教师,这是通过()来确定职业。
A、自然发生法B、最少努力法C、目前趋势法D、刻板印象法我的答案：D2【单项选择题】马努杰采纳的.是()。
A、自然发生法B、最少努力法C、橱窗游走法D、财宝追求法我的答案：C3【推断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。
我的答案：√4【推断题】自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。
()我的答案：×5【推断题】财宝追求法与目前趋势法有相像之处。
()我的答案：√大学生职业生涯规划试题31【单项选择题】马云认为,一个创始团队()才是最有效的。
A、金钱鼓励B、自我监视C、上级监视D、以上都是我的答案：B2【单项选择题】以下属于职业生涯规划规划内容的是()。
A、要去什么位置B、要做什么事情C、获得什么样的薪酬回报D、以上都是我的答案：D3【单项选择题】职业规划的关键点是关注一种()关系。
A、定位B、共赢C、交换D、互助我的答案：C4【推断题】职业生涯规划不是静态的。
()我的答案：√5【推断题】在古时候,货币回报叫做酬。
()我的答案：×。
《职业生涯规划》题库及答案
《职业生涯规划》题库及答案《职业生涯规划》题库一、单项选择题（30题）1、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（c）做起，尽早规划人生。
A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定实力时2、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( b )A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情3、职业教育的专业设置，其特点是明显的（a），往往与社会上一定的职业群相对应。
A.技术性和职业性 B.专业性和特殊性C.阶段性和发展性D.整合性和独特性4、职业素质的重点是（b）。
A.敬业、诚信B.专业精通C.身体强健D.手脚利索5、.外向型人的主要特征有（a）。
A.灵活、开放B.安全、规律C.缜密、严谨D.克制性强6、下列观点不正确的是：（c）Ａ兴趣可以培养Ｂ性格可以改变Ｃ能力一成不变Ｄ能力可以提高7、职业生涯规划的重要性是（b）A、帮助你轻松实现自己的所有理想B、帮助你目标明确和扬长避短地发展自己C、帮助你不消太努力就可以发展自己D、以上表述都不正确8、.职业是人们所从事的比较稳定的、有（a）收入的工作。
A.稳定B.合法C.持续D.适当9、日本的一家企业雇用员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救离开危险。
不久传来新的音讯，原来他是一切应聘者中成绩最好的，只因为工作职员电脑操纵失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。
此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的音讯，企业还是不筹办录用他。
企业为什么不录用他。
请选择正确答案（d）A企业看重的是应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩C企业重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质10、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（a）进行。
A可持续发展B目前利益C目的性D落实11、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是(a )A.小我礼节B.交往礼节C.职业礼节D.公共礼节12、交往礼仪是指（b）A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相会往来中的行动规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度13、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（c）A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.衣服不整洁且有异味14、“小我可以犯几个可以改正的毛病，但不克不及有失礼的行动”这句话用于求职过程，它告诫我们(a )A.求职应聘过程中,要重视求职礼节B.技术突出就可以求职成功C.求职应聘过程中要做到大才和开朗D.求职应聘时有错即改15、(b )是企业形象的最好代言.A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产品价格16、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。
职业生涯规划第一单元测验(含答案)
2015—2016学年度第一学期单元测验卷（一)职业生涯规划考试时间：90分钟满分:100分班级姓名座号得分一、填空题（24分=2分/空×12空）1.(P13）职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生--—在社会中生存、发展的手段.2.（P15）职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、(P26)职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力.二、单项选择题（15分=3分/题×5题）1、下列对职业的理解，不正确的是（A）A、职业是任何有经济收入的工作B、职业是社会分工产物C、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作D、职业意味着一定的社会义务和责任2、（P14）围绕职业，人的一生大致可分为三个阶段，其中（B）是人生主要阶段。
A、从业准备阶段B、从业阶段C、从业回顾阶段D、职业认知阶段3、以下是职业理想的是（ C）.A、小刘的理想是挣够了钱周游世界B、小赵希望自己能成为为社会奉献爱心的志愿者C、小王从参军入伍那天开始，就立志要当将军D、小李在某工地打工，他的理想是通过自考获得大专文凭4、设计自己的职业生涯规划，有利于实现个人的（C)Ａ社会理想Ｂ生活理想Ｃ职业理想Ｄ道德理想5、职业生涯的特点包括( D）①独特性⑵发展性③阶段性④终身性⑤互动性Ａ⑵③④Ｂ①⑵③④Ｃ⑵③④⑤Ｄ①⑵③④⑤三、多项选择题(20分=4分/题×5题）5、职业生涯规划的重要性是A帮助你最终以实现自己的职业理想B帮助你扬长补短地发展自己C帮助你目标明确地发展自己D帮助你不用太努力就可发展自己.四、判断题（10分=2分/题×5题）1、职业生涯是一个人的职业经历.设计好自己的职业生涯规划，有利于实现自己的职业理想.2、只要有报酬有收入的就是职业。
3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同.4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
职业生涯规划试题及答案
职业生涯规划试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 职业生涯规划的首要步骤是什么？A. 确定职业目标B. 进行自我分析C. 分析职业环境D. 制定行动计划答案：B2. 下列哪项不是职业规划中自我分析的内容？A. 兴趣爱好B. 性格特点C. 家庭背景D. 专业技能答案：C3. 职业生涯规划中，SWOT分析的“S”代表什么？A. Strengths（优势）B. Weaknesses（劣势）C. Opportunities（机会）D. Threats（威胁）答案：A4. 在职业规划中，以下哪项不是职业目标的要素？A. 时间期限B. 具体性C. 可衡量性D. 灵活性答案：D5. 职业生涯规划的最终目的是为了什么？A. 提高收入B. 实现个人价值C. 获得社会认可D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 职业生涯规划中，个人需要考虑的因素包括哪些？A. 个人兴趣B. 个人价值观C. 社会需求D. 个人能力答案：ABCD2. 在进行职业生涯规划时，以下哪些步骤是必要的？A. 职业定位B. 职业发展路径规划C. 职业目标设定D. 职业机会评估答案：ABCD3. 职业生涯规划中，哪些因素会影响个人的职业选择？A. 教育背景B. 工作经验C. 个人健康状况D. 家庭责任答案：ABCD4. 职业生涯规划中，哪些方法可以帮助个人更好地实现职业目标？A. 定期自我评估B. 建立职业网络C. 持续学习D. 职业咨询答案：ABCD5. 在职业生涯规划中，个人应该如何处理职业发展中的挑战？A. 制定应对策略B. 寻求专业指导C. 保持积极心态D. 逃避问题答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述职业生涯规划的重要性。
答案：职业生涯规划对于个人来说至关重要，它有助于个人明确职业目标，评估个人优势和劣势，制定实现职业目标的策略和行动计划。
通过规划，个人可以更好地把握职业发展的方向，提高职业满意度，实现个人价值。
大学生职业生涯规划 第一章 考试题及答案
大学生职业生涯规划第一章生涯规划导论一、选择题单选题：1. 员工根据自己的核心价值来管理自己职业生涯，做出职业决策的过程是描述的下列哪种生涯形态（A）。
A.易变性职业生涯B.传统职业生涯C.无边界职业生涯D.创业型职业生涯2.下列哪位同学的经历属于专业性职业生涯（A）A.一心出国留学的贾道，他的理想就是成为一名专家，所以一心想要学好基础知识、提高成绩。
B.张逸在校园招聘时被某国企录取为“管理培训生”，入职后在企业的各个部门轮训，最后确定为项目经理。
C.甄力毕业后，利用自己在计算机方面的优势，和几个同学一起开了一家新媒体公司。
D.隋毅在大学毕业后，申请了一个芬兰的实习项目，边打工边游学了整个欧洲，他把自己的经历写成微信公众号，他计划3年后环游整个亚洲，让自己继续流浪下去。
3.下列哪位同学为组织性职业生涯（B）A.一心出国留学的贾道，他的理想就是成为一名专家，所以一心想要学好基础知识、提高成绩。
B.张逸在校园招聘时被某国企录取为“管理培训生”，入职后在企业的各个部门轮训，最后确定为项目经理。
C.甄力毕业后，利用自己在计算机方面的优势，和几个同学一起开了一家新媒体公司。
D. 隋毅在大学毕业后，申请了一个芬兰的实习项目，边打工边游学了整个欧洲，他把自己的经历写成微信公众号，他计划3年后环游整个亚洲，让自己继续流浪下去。
4.下列哪位同学为创业型职业生涯（C）A.一心出国留学的贾道，他的理想就是成为一名专家，所以一心想要学好基础知识、提高成绩。
B.张逸在校园招聘时被某国企录取为“管理培训生”，入职后在企业的各个部门轮训，最后确定为项目经理。
C.甄力毕业后，利用自己在计算机方面的优势，和几个同学一起开了一家新媒体公司。
D. 隋毅在大学毕业后，申请了一个芬兰的实习项目，边打工边游学了整个欧洲，他把自己的经历写成微信公众号，他计划3年后环游整个亚洲，让自己继续流浪下去。
5.下列哪位同学为无边界职业生涯（D）A.一心出国留学的贾道，他的理想就是成为一名专家，所以一心想要学好基础知识、提高成绩。
大学生职业生涯规划复习题+参考答案
大学生职业生涯规划复习题+参考答案一、单选题（共89题，每题1分，共89分）1.行业在哪一时期进入到快速发展阶段A、朝阳期B、夕阳期C、曙光期D、成熟期正确答案：A2.“对我来说,坚持理想和达成目标是轻而易举的。
”测试的是()A、自信程度B、自我效能感C、自我感觉D、自我评价正确答案：B3.抓住第一个选择,不在考虑其他的选择或收集信息,属于哪种决策类型A、知觉型B、冲动型C、顺从型D、延迟型正确答案：B4.提出明尼苏达工作适应论的学者是A、理查德﹒鲍尔B、帕森斯C、约翰﹒霍兰德D、罗圭斯特和戴维斯正确答案：D5.大学学习,可以根据共同的理解、兴趣、爱好和追求,与其他同学形成一个个小的学习团体或伙伴关系,通过讨论、交流等形式,交换学习体会和心得,这体现了大学生活的什么特点?A、广泛性B、专业性C、互促性D、自主性正确答案：C6.兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是:A、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力B、兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主C、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用D、每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的正确答案：B7.社会型的人一般不具有以下哪个特征?A、善良、有社会责任心B、喜欢与人交往、善言谈C、热情、乐于奉献D、敢挑战、抗压能力强正确答案：D8.了解大学生就业的相关制度和政策,属于探索社会环境的哪方面?A、社会就业环境B、社会经济环境C、社会宏观环境D、社会政治环境正确答案：D9.谁提出了人职匹配理论。
A、霍兰德B、舒伯C、金斯伯格D、帕森斯正确答案：D10.()是个人对自己的能力以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。
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结合案例说一说“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最 容易被忽视，而又最令人后悔的就是时间” ，你对高尔基的这句话怎样理解 ?
得 分 评卷人
六、 做好你自己！
（7+8=15 分）
小军因为外语较差与普通高中失之交臂， 妈妈想让他通过中职对口升学考高 职，圆家人想让小军上大学的梦，就领着他到一所中职的计算机应用专业升学班 报了到。
为长远目标的实现打基础。
5、人际交往能力、
谈判和推销能力、
企业形象策划能力、
合作能力、
自我约束能力、
适合变化、 承受挫折的能力。
得分
1、对 6、对
评卷人 二、判断题 （每题 1 分，共 10 分）
2、对
3、对
4、错
7、错
8、对
9、错
5、对 10、错
得 分 评卷人
1、D 6、B
2、C 7、D
三、选择题 （每空 1 分，共 10 分）
为了实现这个长远目标他把近期目标定为优秀中职毕业生， 第二阶段的目标 是找一份网页设计助手工作，第三阶段目标是成为平面设计师。小军在规划中对 近期目标的“优秀”做了解释：热心集体活动，提高公关和组织管理能力强化审 美能力，文化课跟得上， 专业课要拓展， 经学重点科目。 要求自己二年级考取 flash 认证，毕业前拿下平面设计。对第二阶段的三年，他要求自己在岗位上锻炼实战 能力的同时，争取进入成人大学。对第三阶段的三年，他要求自己不但在技术上 能独当一面，而且要注意观察老板怎样管理公司。
出外勤时， 争取多跑公司服务的小企业， 了解服务对象的需求， 为小企业 排忧解难。 做到对本职工作尽职尽责。 处理内务时， 向老会计师学习，争取业 务指导， 提高处理实际账务的能力。 日常工作中， 正确处理与领导、同事的关 系，争取得到老板的信任。
读了小惠的故事你有哪些感悟 ?
2、勿以善小而不为
一位普通的中职毕业女生， 为了减轻家里的负担， 希望尽快找到一份工作。 她到一家外企公司应聘，经理看了她的履历表，婉言谢绝了她。她收拾起材料， 准备告辞。但她起身时，扶椅子的手掌被钉子扎了一下。原来椅子上有一颗钉子 露出了头，幸好手掌没被划破。她见房角有个锤子，征得同意后用它把钉子敲了 下去，然后转身离去。几分钟后，经理派人将她追了回来，原来她被录用了。
信心十足的小军满腔热情， 一丝不苟的朝自己的梦想努力。 毕业时不但达到 了自己预定的“优秀”目标，还被评为优秀共青团员。毕业后，在一家平面设计 公司工作，凭新颖独到的设计成为公司的主力，他正向下一个目标进行……、
1、小军的长远目标和近期目标是什么？ 2、简述此案例对你的人生启迪？
2010 年 春季班
她下了开“宠物时装”专卖店的决心，一开张销量就很好。张萍有瞄上了自 产、自销的路子，自任设计师的宠物服装厂在鞭炮声和鲜花丛中开业后，订单如 雪片般飞来。
你应该从张萍身上学到了什么？
4、小熙的时间
小熙学信息管理专业， 平时很注重加强技能训练，文字录入速度在班上遥遥领先。但他知道随着 科技的发展， 电脑的普及， 单纯文字录入的岗位会越来越少， 甚至被淘汰。 所 以他把时间排的很紧， 不但学习信息处理课程内容， 成为一级信息处理员， 而 且认真学习文秘课程。 课后，他一丝不苟的对每一种办公文书都以实例方式加 以巩固， 还参加文秘高自考辅导班， 向文秘大专证书发起冲击。 除此之外小熙 还选修了速录课，让自己的电脑录入速度更加高人一筹。
1、职业生涯发展目标的选择，需要从以下哪些方面进行衡量： （
）
① 了解发展目标对从业者的素质要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度。
② 了解发展目标对从业者可能有的回报， 衡量本人价值取向得到满足的程度。
③ 了解发展目标对外部环境的要求，衡量本人可能有的发展机遇与之相符的
程度。
A ①②
B②
C③
D①②③
2、阶段目标的特点（
）。
①跳一跳
②够得到
③很具体
A①
B①②
C①②③
D②③
3、职业生涯规划的阶段目标应包含以下（
）要素。
①是“什么”，即具体的职位、技术等级等 ;
②是“何时”，即什么时间达到 ;
③是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要求， 以及该职位对从业者可
能有的精神、物质方面的回报或其他期望；
④是“机遇”，即达到此目标应有的外部环境， 以及环境变化后的调节手段
高一《职业生涯规划》三、四、五单元答案
题号 一 二 三 四 五 六 七
得得分分 评卷人 一、填空题 （每题 1 分，共 20 分） 1、长远目标、 阶段目标。
总分 核分人
2、自我设定、 自我认知、 自我赞同、 自我承诺、 自我实践。
3、任务、
标准、
时间。
4、为近期目标的实现服务、
为第二阶段的发展做铺垫、
A ①③
B②③
C①④
D①②③④
6、中职生社会能力提高的途径（
）
①在学习中训练
②在日常生活中训练
③在社会实践中提高
④学校组织的招聘会
A ①②
B①②③
C①④
7、求职时要做好准备，要掌握恰当的求职技巧包括（
D③ ）
①收集就业信息 ②掌握面试技巧
③善于推销自己 ④电话求职
A①
B②
C④
D①②③
8、求职过程中要保持积极地心态（
A①
B②③
C①②③④
D④
10、中职生职业生涯规划的目标， 要有中职生的特点。 制定要领如下 （
）
①脚 踏实地 ，不 好高骛 远。
② 内涵充实， 能激励斗 志。
③指向明确，有年纪特点。
A①
B③
C①③
D①②③
得 分 评卷人
四、学以致用 酒吧老板（五年后）
▲
调酒师（三年后）
▲
领班（两年后）
▲
服务员（一年后）
这样才能不断提升自身素质，朝着预定方向发展，使自己有一个成功的 职业生涯。 3、首次就业的目标要务实，忌好高骛远、眼高手低。 4、就业是实现个人职业生涯发展的关键环节，要考虑到可持续发展，并要 侧重自己职业价值取向的满足。
5、中职生要理解先生存、后发展的关系，通过先就业、再择业，去实现职 业理想、提升人生价值，去调整、落实自己的职业生涯规划。
3、D
4、C
5、D
8、D
9、C
10、D
得 分 评卷人
四、学以致用 （共 3 题，共 30 分）
1、他的长远目标是当酒吧老板。 2、根据自己的情况而定。
得 分 评卷人
五、读读想想 （9+9+8+9=35 分）
1、答：近期目标要务实，围绕近期目标制定的措施要具体，可行，针对性强，而 且要为长远目标的实现做铺垫，朝着自己的目标飞翔。
）
①要正பைடு நூலகம்现实和自我，从实际出发，处理好理想和现实的关系。
②要敢于竞争，保持良好的竞争心态。
③要不怕挫折，遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。
④寻找借口，为自己开脱。
A④
B③
C①②
D①②③
9、创业者应具备的心理素质（
）
①独立、自主的心理素质
②善于交流、合作的心理素质
③敢于承担风险、用于拼搏的心理素质④克服盲目冲动的心理素质
小军因为基础差， 在升学班的学习困难重重。 专业课却深深吸引了他， 着迷 的“压岁钱” 买相关书籍， 还报了培训班。 妈妈说他 “不务正业”，让他十分困惑。
小军发现 flash 认证和 photoshop 认证在网页设计等领域需求旺盛。他反复 掂量，如果考高职的六年之后才能毕业，那时这个领域的变化可是个未知数。为 什么不抓紧时间尽早进入这个领域，这样即可以边工作、边提高，还可以寻找机 会上成人大学。他说服了妈妈，申请转到直接就业的平面设计专业班学习。被批 准后，他设定了发展目标：创办了一家网站页面开发公司。
得 分 评卷人
六、读读想想 （共 20 分）
1、长远目标是创办一家网站页面开发公司，近期目标定为优秀中职毕业生。 2、答：适合自己的发展目标才是最好的目标。量身订做、可望可及、 ，成功之路
就在自己的脚下。特别是近期目标，既要务实，又要能激励自己，要能实实在在
的帮助你“做好你自己” ！
或备选方案。
A ①②
B③④
C①③
D①②③④
4、以下方案转变时角色转换的重点是（
）
①成长导向向责任导向的转变 ③思维导向向行为导向的转变
②个性导向向团队导向的转变 ④智力导向向品德导向的转变
A ①②③
B①④
C①②③④
D②④
5、中职生在角色转变过程中应克服的不良心态（
）
①对学生角色的依恋 ③自傲和虚荣
②对新环境的畏缩 ④自卑、怯懦、焦虑和浮躁
这个案例为你今后求职有那些启示？
3、“宠物时装”设计师
学服装制作的张萍中职毕业后， 决定自己开服装店， 独立创业。 开张后生意 却不好，有时连房租、水电的钱都挣不出来。不服输的张萍，对市场进行调研， 发现养宠物的越来越多，可卖“宠物时装”的少。张萍托人从国外买了“宠物时 装”杂志，有上网查资料。她先试着给自家养的小狗做衣服，每次出去遛狗，小 狗的衣服总被人称赞。
6、自主创新是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 7、再就业时应强调专业对口。 8、就业时从一味依赖学校安排，转为“不等分配找市场” 9、近期目标不重要，最重要的是阶段目标。 10、创业是就业的一种形式，是提高就业质量的重要途径，更是职业生涯发 展的飞跃。
得 分 评卷人 三、选择题 （每空 1 分，共 10 分）
2、答：勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。 细小的事情也能体现出求职者的责任
心，有强烈责任感的人，正是许多用人单位所需要的。