可爱的动漫形象二年级

学一学
卡通猪
学一学
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卡通牛
课堂小结
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总结：我们喜爱卡通形象，不 仅仅因为他们生动幽默的外形，更 因为他们的勇敢、智慧、善良友好 的品质打动人心，使人们在笑中识 别善恶，学习笑对人生。
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你收集的卡通形象是出自哪一部动画片？叫 什么名字？ • 你能出名这个卡通形象的特点是什么？你为 什么喜欢它？是谁设计的这一可爱形象？是哪个国 家的？ 欧美 地域 日韩 本土
幽默夸张 生动可爱 ——卡通形象设计
大家耳熟能详的许多动画形象曾给我们带来不同寻常 的轻松和快乐，这是其他任何一种艺术所不能替代的。
概念
Βιβλιοθήκη Baidu
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卡通的含义：，指过分夸张的、 滑稽、或者超现实图画，包括卡通影 视片与卡通画，一般也称为漫画、动 画。
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不同国家卡通在长期发展中都形成了 各自的风格与特色。
卡通形象设计的步骤与方法
1.确定主题和内容。
(例如创作:小狗战士)
2.设计基本型。
3.完善造型。
（动态结构、表情刻画）
4.色彩设计。
卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面 都运用了夸张手法
学习活动
试一试
你能把他们变成可爱的 卡通形象吗？
•可以独立完成卡通形象的设计； •也可以以组为单位进行故事情 •节的组合。
你喜欢的动漫
作品特色 共同艺术特征
再见
中 国 卡 通
中国卡通
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美国卡通
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日本卡通
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比一比卡通形象与生活中真实物象
不同在什么地方？
平时我们在临摹大师作品的时候，可以 深切地体会他们独具魅力的个人技巧：富 有个性的线条、绚丽的色彩、细腻的质感、 独具匠心的背景安排。谁不想拥有这样的 技法呢？可是在卡通世界里，可贵的不 是临摹，而是创造。在欣赏优秀的卡 通作品、训练技法的基础上，将自己的感 受融入其中，不怕失败，勇于尝试，才有 可能成为一个好的卡通画家。