俄语名词各格意义及用法[1]
俄语1-6格的用法
与前置词连用
与с,перед,над,под,за,между等前置词连用。
例如：Яневиделсясвашимсыномпочтидвагода.
我几乎两年没见过您的儿子了。
六、第六格（предложныйпадеж）的意义和用法
第六格被称作“前置词格”，必须和前置词一起使用，共同表示词汇意义和语法意义，常用的前置词有в,на,о,при,по。
大学生们在准备考试。
③不及物动词主体用第三格形式。
例如：Старшемубратуисполнилось29лет.
哥哥已满29岁了。
④与无人称动词连用。
例如：Наденездоросвится.
娜佳不舒服。
与形容词连用
与形容词长、短尾形式连用。
例如：Мырадывашимуспехам.
我们为您取得的成绩高兴。
夏天是我最喜欢的季节。
③在称名句中作主要成分。
例如：Ночь.Тишина.
夜。四周一片寂静。
④作呼语。
例如：Здравствуй,Анна.
你好，安娜！
⑤作为比较短语中的成分。
例如：Онговоритпо-русски,какрусский.
他俄语说得跟俄罗斯人一样。
二、第二格（родительныйпадеж）的意义和用法
这一切出乎我们的意料。
与名词连用
例如：Этоподарокдругу.
这是给朋友的礼物。
一些名词经常与前置词к或по连用。
例如：интерескязыку（对语言感兴趣）
книгапоискусству（艺术书）
年龄
表示年龄或存在时间。
例如：Нашемуновомуучителю24года.
俄语名词各格意义及用法[1]
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俄语名词六个格的意义及用法小结★俄语名词第一格的意义用法：一、 名词第一格在句中作 主语，回答KT?OHT?O 的问题。
例如：① Kue-6o^bmofi 基辅plbF 座大城市。
② CTygeHUBiyqapomc CKU3fib 大学 生们 学习俄 语。
③Er 6 pa -TBpa 他的兄弟是一位医生。
二、 名词第一格在句中还经常作谓语（表语）。
例如：①B T K 刀a •这是教室。
②Ero 6 p Bpa. 1他的兄 弟是一位医生。
三、 名词第一格作呼语。
例如：① 3gpaBCT A y Hd a , !你好，安娜！② A HTOH , K ?T 安东p 这位是谁？★俄语名词第二格的意义用法:6o^bmaH ・朋友的住宅非常大与要求第二格的前置词连用:y 6p aTecT M amuH 兄弟有车。
O H CTouyTOK H 他站在窗旁。
ry^HTb .午饭后我们要去散步 刃 npuex Kjnmia 我来自中国。
作非一致定语，表示所属关系。
回答 4eKBapTupa gp y ro HeHb o 6eag M bl 6ygeMC Hysi从零开始（零起点）三、作非一致定语，表示人或事物的特征。
CTygeH刊c o kcpoaT gecum eT .高个子学生/10岁的大学生四、与数词和有数量意义的名词连用。
Q B gp y/r gB nog pu）两个朋友/ 两个女友nsTKHur （秃尾本书MHorcoTpa许多国家/ MaikOMHaT .很少的房间TbicsEmyge 一千名大学生五、与要求第二格的动词连用，作间接补语。
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★俄语名词第三格的意义及用法：一、表示人或事物的年龄：C KO刀bKOM莊po^neT ?你弟弟几岁?E M0 jieT .他8岁。
俄语1-6格的用法
⑥表示交通工具。
例如：Каждыйденьяезжунаработуавтобусом.
每天我坐公共汽车去上班。
⑦表示行为的时间或地点。
例如：Явышелизпоездараннимутром.
一大早我就下了火车。
⑧与某些动词连用，表示职业、地位或事物的性质。
例如：Егоназначилидиректоромшколы.
c、обо只限于几个固定的搭配：обомне。
②前置词в与нуждаться,признаться,сомневаться等动词连用。
例如：нуждатьсявпомощи（需要帮助）
形容词виноватый,уверенный等的接格关系为“вком-чём”。
例如：Онанивчёмвиновата.
与名词连用
①第二格名词作为前一个名词的非一致定语，表示所属关系。
例如：Гденаходитсяинститутиностранныхязыков?
外国语学院在哪里？
②第二格名词可用以说明事物的特征、性质，回答какой?的问题。
例如：девочкашестилет（六岁的女孩）
③与表数量、度量的名词连用。
病人恶心。
③与系词词组представлятьсобой连用，作合成谓语中的表语。
例如：Кваспредставляетсобойкисло-сладкийнапиток.
克瓦斯是一种酸甜口味的饮料。
与名词连用
与名词连用，通过前置词в或на接第四格。
例如：вход（入口、门口）-входвпарк（公园入口）
шестьвысокихзданий（六栋高楼）
малопрофессоров（教授少）
俄语六格用法全解析
俄语六格用法全解析俄语一格及二格何时正确使用自学俄语的同学一定会遇到一个问题，那就是俄语的格，什么的时候要用格？现在就为大家简单的讲一下俄语1-6格的意义和用法。
第一格的意义和用法：1．用作主语：也就是说，主语是一格。
例如：Китай----наша великая родина 中国----我们伟大的祖国。
（其中中国是句子的主语）2．用作为与的组成部分----表语。
例如：это учебники 这是课本。
3．用作呼语：例如: здравствуйте ребята! 孩子们你们好！第二格的意义和用法：1. 与名词连用，表示事物的所有者或表示事物的从属关系。
例如：карта Китая 中国地图。
（中国的地图）2. 与具有动作意义的名词连用，表示动作的主体。
例如：обьяснение учителя(老师的讲解)3. 与表示衡量单位的名词连用，表示被衡量的内容或事物。
例如：стакан воды 字面上理解就是：水的一杯，翻译为一杯水。
4. 同基数词连用，表示被计数的事物。
例如：два ученика 两个学生。
Два要求其后面的名词变单数二格。
（5-20要求后面的名词变复数二格）5. 与不定量的词连用时，后面的名词接复数二格。
如：много6. 与带有не 的及物动词连用，表示否定的动作客体。
例如：он не любит балета 他不喜欢芭蕾。
（否定的是芭蕾，所以芭蕾是二格）7.与要求二格的动词连用。
如：бояться害怕желать 希望。
如：они не боятся трудностей 他们不怕困难8. 与表示没有的нет连用。
如：отца не дома父亲不在家，否定的是父亲，所以父亲是二格。
9. 与要求二格的前置词连用。
如：из......от......等等。
如：у Анны есть сумка 安娜有个书包。
俄语三格及四格何时正确使用第三格的意义和用法1. 简单来说第三格，就是我们所说的给格。
俄语名词各格意义及用法[1]
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俄语名词六个格的意义及用法小结★俄语名词第一格的意义用法：一、名词第一格在句中作主语，回答KT?OHT?O的问题。
例如：① Kue-δθΛbmoft 基辅P是o一座大城市。
② CTygeHUBlyqaPOT r CCKHU3⅛＞大学生们学习俄语。
③Er 6pa-τβpa他的兄弟是一位医生。
二、名词第一格在句中还经常作谓语（表语）。
例如：①Bτ kΛa •这是教室。
②Ero 6pβτα1他的兄弟是一位医生。
三、名词第一格作呼语。
例如：① 3gpaβcτAψH¾ a , !你好，安娜！② A HTOH , κ?T安东p这位是谁？★俄语名词第二格的意义用法:作非一致定语，表示所属关系。
回答L leKBaPTUPa gpyr OHeHE δθΛbmaH・朋友的住宅非常大与要求第二格的前置词连用：y δp aτecτ M amuH 兄弟有车。
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ΠocΛe o δeag M blδygeMryΛ刃Tb .午饭后我们要去散步H npuex KΛiτιa我来自中国。
C HySI从零开始（零起点）三、作非一致定语，表示人或事物的特征。
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Qegp y/rABeeA Uy个朋友Z 两个女友ΠSTKHUΓ（秃尾本书MHorCeTPa许多国家Z MaΛkθMHaτ.很少的房间TblCSETyge H Tp名大学生五、与要求第二格的动词连用，作间接补语。
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★俄语名词第三格的意义及用法:一、表示人或事物的年龄：CκoΛbκoMδPOΛeτ ?你弟弟几岁?EMy Λeτ.他8岁。
俄语语法：俄语名词三格的意义和用法
俄语语法：俄语名词三格的意义和用法
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不带前置词的第三格
А. 表示及物动词的间接客体。
例如：
① Сейчас Миша пишет письмо родителям.
② Прошу передать эту книгу вашему соседу.
Б. 表示无人称句中行为或状态的主体。
例如：
① В такую хорошую погоду детям не сидится на месте.
② К вечеру мне надо кончить эту работу.
③ Не знаю, что мне делать в таком случае.
④ Что мне сказать, раз все уже узнали об этом,
В. 表示人的年龄和事物存在的时间。
例如：
① В этом году матери 60 лет.
② Нашему городу уже 500 лет.
Г. 与某些形容词(长尾或短尾)连用，指出形容词所表示的特征是对谁对什么而言。
例如：
① Утренняя прогулка полезна здоровью.
2. Пишите простым языком, поступным широким массам.。
俄语名词各格意义及用法[1]
俄语名词六个格的意义及用法小结★俄语名词第一格的意义用法：一、名词第一格在句中作主语，回答KT?OHT?O的问题。
例如：① Kue-δθΛbmoft 基辅P是o一座大城市。
② CTygeHUBlyqaPOT r CCKHU3⅛＞大学生们学习俄语。
③Er 6pa-τβpa他的兄弟是一位医生。
二、名词第一格在句中还经常作谓语（表语）。
例如：①Bτ kΛa •这是教室。
②Ero 6pβτα1他的兄弟是一位医生。
三、名词第一格作呼语。
例如：① 3gpaβcτAψH¾ a , !你好，安娜！② A HTOH , κ?T安东p这位是谁？★俄语名词第二格的意义用法:作非一致定语，表示所属关系。
回答L leKBaPTUPa gpyr OHeHE δθΛbmaH・朋友的住宅非常大与要求第二格的前置词连用：y δp aτecτ M amuH 兄弟有车。
OH CTOWyTOKH他站在窗旁。
ΠocΛe o δeag M blδygeMryΛ刃Tb .午饭后我们要去散步H npuex KΛiτιa我来自中国。
C HySI从零开始（零起点）三、作非一致定语，表示人或事物的特征。
CTygeH刊C O KePOaT gecum eτ.高个子学生Z10岁的大学生四、与数词和有数量意义的名词连用。
Qegp y/rABeeA Uy个朋友Z 两个女友ΠSTKHUΓ（秃尾本书MHorCeTPa许多国家Z MaΛkθMHaτ.很少的房间TblCSETyge H Tp名大学生五、与要求第二格的动词连用，作间接补语。
冰gaτb α等待答复H δoracb TbE 我怕黑T六、被否定的（不存在的）人或事物用第二格。
y MeDrdPyHeT ΛOBSa我朋友没有字典。
y MeHS HMe H Z UlPeeH.我没有时间Z 我没钱。
★俄语名词第三格的意义及用法:一、表示人或事物的年龄：CκoΛbκoMδPOΛeτ ?你弟弟几岁?EMy Λeτ.他8岁。
俄语名词变格及其用法
俄语名词变格及其用法一、俄语名词第一格（1)在句子中做主语.（例如：① Студент читают；② На столе лежитжурнал.)（2）做名词性合成谓语的表语（例如：①Моя сестра——учительница; ② Пекин—-красивый и современный город.）（3)做同位语（例如：Это роман 〈Мать〉.）(4)做呼语（例如: ①Ребята, давайте пойдём в кино；② Мама，не жди меня на ужин.）名词复数第一格构成阳性以硬辅音结尾的名词变复数直接在硬辅音后+ы，以г\к\х结尾的+и，阴性以a结尾的名词变复数把а→ы，以я结尾的名词变复数把я→и，中性以o结尾的名词变复数把о→а.以软音字母ь结尾的单词把ь→и.二、俄语名词第二格(1）表示没有、不存在的事物，而表有、存在等肯定的事物时则用第一格.和нет，не было, не будет连用。
（例如:①У меня нет времени.②Сегодня не будет дождя.（2）表示及物动词被否定的直接客体.（例如：① Я не брал этой книги.② Мы не покупали сегодняшней газеты。
)（3）表示所属,事物的所有者，也可表示事物的性质,特征类似英语中的后置定语，放于所修饰名词之后.（例如：① Это сделал брат друга.② В городе мы встретили жену бывшего учителя.）名词单数第二格构成三、俄语名词第四格（1）跟在及物动词后面作直接补语，用不带前置词的第四格（例如：Я читаю книгу.）（2）在运动动词后面，表示方向，“在星期几”的时候，用в、на＋名词第四格，回答куда（where）.注意与第六格区分（例如：①Вчера Юра летел в Пекин。
俄语名词各格的用法及意义
俄语名词各格的用法及意义第一篇：俄语名词各格的用法及意义俄语名词第一格的意义和用法(1)在句子中做主语.(例如:①Студентчитают;②Настолележитжурнал.)(2)做名次性合成谓语的表语(例如:①Моясестра-учительница;②Пекин-красивыйисовременныйгород.)(3)做同位语(例如:①МнеоченьнравитсяжурналОктябрь?;②БратучилсявгородеКрасноярск.)(4)做呼语(例如: ①Ребята,давайтепойдѐмвкино;②Мама,неждименянаужин.俄语名词第二格的意义和用法А.表示及物动词被否定的直接客体.例如:①Янебралэтойкниги.②Мынепокупалисегодняшнейгазеты.如果被否定的直接客体是具体事物名词时，也可以用第四格，如：①Оннелюбитсвоюжену.②СегодняяневиделАнну.Б.表示没有，不存在的事物，和нет(небыло,небудет)等词连用。
例如：①УТанинетбраты.②Унаснетмашины.В.表示所属，事物的所有者。
例如：①Этосделалбратдруга.②Вгородемывстретилиженубывшегоучителя.③Тыпомнишьсловапреподавателя,字串7Г.表示事物的性质，特征。
例如：①Первоеапреля—деньсмеха②Мойдруг—человекнизкогороста.字串1Д.表示被衡量的事物，与表示衡量单位的名次连用。
例如：①Налейтемнестаканчаю.②Передайте,пожалуйста,кусокхлеба.Е.与比较级连用，表示被比较的事物。
例如：①Братпишеткрасивеесестры.②Матьвыглядитмоложеотца.Ё.动名词表示动作的主体或客体。
俄语名词各格的用法及意义
俄语名词第一格的意义和用法(1)在句子中做主语.(例如:①Студентчитают;②Настолележитжурнал.)(2)做名次性合成谓语的表语(例如:①Моясестра-учительница;②Пекин-красивыйисовременныйгород.)(3)做同位语(例如:①МнеоченьнравитсяжурналОктябрь;②БратучилсявгородеКрасноярск.)(4) 做呼语(例如: ①Ребята,давайтепойдёмвкино;②Мама,неждименянаужин.俄语名词第二格的意义和用法А.表示及物动词被否定的直接客体.例如:①Янебралэтойкниги.②Мынепокупалисегодняшнейгазеты.如果被否定的直接客体是具体事物名词时，也可以用第四格，如：①Оннелюбитсвоюжену.②СегодняяневиделАнну.Б.表示没有，不存在的事物，和нет(небыло,небудет)等词连用。
例如：①УТанинетбраты.②Унаснетмашины.В.表示所属，事物的所有者。
例如：①Этосделалбратдруга.②Вгородемывстретилиженубывшегоучителя.③Тыпомнишьсловапреподавателя,字串7Г.表示事物的性质，特征。
例如：①Первоеапреля—деньсмеха②Мойдруг—человекнизкогороста.字串1Д.表示被衡量的事物，与表示衡量单位的名次连用。
例如：①Налейтемнестаканчаю.②Передайте,пожалуйста,кусокхлеба.Е. 与比较级连用，表示被比较的事物。
例如：①Братпишеткрасивеесестры.②Матьвыглядитмоложеотца.Ё.动名词表示动作的主体或客体。
俄语六格用法全解释
俄语六格用法全解释2015年02月04日俄语一格及二格何时正确使用自学俄语的同学一定会遇到一个问题，那就是俄语的格，什么的时候要用格？现在就为大家简单的讲一下俄语1-6格的意义和用法。
第一格的意义和用法：1．用作主语：也就是说，主语是一格。
例如：Китай----наша великаяродина 中国----我们伟大的祖国。
（其中中国是句子的主语）2．用作为与的组成部分----表语。
例如：это учебники 这是课本。
3．用作呼语：例如: здравствуйте ребята! 孩子们你们好！第二格的意义和用法：1. 与名词连用，表示事物的所有者或表示事物的从属关系。
例如：картаКитая 中国地图。
（中国的地图）2. 与具有动作意义的名词连用，表示动作的主体。
例如：обьяснениеучителя(老师的讲解)3. 与表示衡量单位的名词连用，表示被衡量的内容或事物。
例如：стакан воды 字面上理解就是：水的一杯，翻译为一杯水。
4. 同基数词连用，表示被计数的事物。
例如：два ученика 两个学生。
Два要求其后面的名词变单数二格。
（5-20要求后面的名词变复数二格）5. 与不定量的词连用时，后面的名词接复数二格。
如：много друзей6. 与带有не 的及物动词连用，表示否定的动作客体。
例如：он не любит балета 他不喜欢芭蕾。
（否定的是芭蕾，所以芭蕾是二格）7.与要求二格的动词连用。
如：бояться害怕желать 希望。
如：они небоятся трудностей 他们不怕困难8. 与表示没有的нет连用。
如：отца не дома父亲不在家，否定的是父亲，所以父亲是二格。
9. 与要求二格的前置词连用。
如：из......от......等等。
如：у Анны есть сумка 安娜有个书包。
俄语三格及四格何时正确使用第三格的意义和用法1. 简单来说第三格，就是我们所说的给格。
俄语一格
自学俄语的同学一定会遇到一个问题，那就是俄语的格，什么的时候要用格？现在就为大家简单的讲一下俄语1-6格的意义和用法。
第一格的意义和用法：1．用作主语：也就是说，主语是一格。
例如：Китай----нашавеликая родина 中国----我们伟大的祖国。
（其中中国是句子的主语）2．用作为与的组成部分----表语。
例如：это учебники 这是课本。
3．用作呼语：例如: здравствуйте ребята! 孩子们你们好！第二格的意义和用法：1. 与名词连用，表示事物的所有者或表示事物的从属关系。
例如：карта Китая 中国地图。
（中国的地图）2. 与具有动作意义的名词连用，表示动作的主体。
例如：обьяснение учителя(老师的讲解)3. 与表示衡量单位的名词连用，表示被衡量的内容或事物。
例如：стакан воды 字面上理解就是：水的一杯，翻译为一杯水。
4. 同基数词连用，表示被计数的事物。
例如：два ученика 两个学生。
Два要求其后面的名词变单数二格。
（5-20要求后面的名词变复数二格）5. 与不定量的词连用时，后面的名词接复数二格。
如：много друзей6. 与带有не 的及物动词连用，表示否定的动作客体。
例如：он нелюбит балета 他不喜欢芭蕾。
（否定的是芭蕾，所以芭蕾是二格）7.与要求二格的动词连用。
如：бояться害怕желать 希望。
如：они не боятся трудностей 他们不怕困难8. 与表示没有的нет连用。
如：отца не дома父亲不在家，否定的是父亲，所以父亲是二格。
9. 与要求二格的前置词连用。
如：из......от......等等。
如：у Анны есть сумка 安娜有个书包。
第三格的意义和用法1. 简单来说第三格，就是我们所说的给格。
即：与及物动词连用，表示动作的间接客体。
俄语六格用法全解释
俄语六格用法全解释2015 年 02 月 04 R俄语一格及二格何时正确使用自学俄语的同学一定会遇到一个问题，那就是俄语的格，什么的时候要用格？现在就为大家简单的讲一下俄语1-6格的意义和用法。
第一格的意义和用法: 1.用作主语：也就是说，主语是一格。
例如：KmaM—-Hama Be/iMKaa poflMHa中国----我们伟大的祖国。
（英中中国是句子的主语）2.用作为与的组成部分--表语。
例如：3T0 yMeGHMKM这是课本。
3.用作呼语：例如:3ApaBCTByMTe peOflia!孩子们你们好!第二格的意义和用法:1.与名词连用，表示事物的所有者或表示事物的从属关系。
例如：Kapia Kmafl 中国地图。
（中国的地图）2.与具有动作意义的名词连用，表示动作的主体。
例如：oGbflCHeHMeyMMTe/ifl（老师的讲解）3.与表示衡量单位的名词连用，表示被衡量的内容或事物。
例如：ciaKaH BOAbI 字面上理解就是：水的一杯，翻译为一杯水。
4.同基数词连用,表示被计数的事物。
例如：ABa yMCHMKa两个学生。
flsa要求其后而的名词变单数二格。
（5・20要求后而的名词变复数二格）5.与不定量的词连用时，后而的名词接复数二格。
如：MHoro ApyseM6.与带有He的及物动词连用，表示否定的动作客体。
例如：0H He/1K）6MTea/ieia他不喜欢芭蕾。
（否定的是芭蕾，所以芭蕾是二格）7.与要求二格的动词连用。
如：OoflTbCfl害怕>Ke/iaTb希望。
如：onn He GoflTCfl卬yAHOCiew他们不怕困难8.与表示没有的HeT连用。
如：OTua He flowia父亲不在家，否定的是父亲, 所以父亲是二格。
9.............................................................. 与要求二格的前置词连用。
俄语六格用法全解释
俄语六格用法全解释2015年02月04日俄语一格及二格何时正确使用自学俄语的同学一定会遇到一个问题，那就是俄语的格，什么的时候要用格？现在就为大家简单的讲一下俄语1-6 格的意义和用法。
第一格的意义和用法：1 .用作主语：也就是说，主语是一格。
例如：KumaH amaBe^ukanpogu中国- 我们。
（其中中国是句子的主语）2.用作为与的组成部分——表语。
例如：BToyqe这是课本u3.用作呼语：例如：3gpaBCTBy^Tepe6 刃Ta !第二格的意义和用法：1.与名词连用，表示事物的所有者或表示事物的从属关系。
例如：KapTa中国地图兄（中国的地图）2.与具有动作意义的名词连用，表示动作的主体。
例如：o6bHCHeHH e老师的讲T军e）JIH（3.与表示衡量单位的名词连用，表示被衡量的内容或事物。
例如：CTaKaH字维0上理解军就是：水的一杯，翻译为一杯水。
4.同连用，表示被计数的事物。
例如：gBayqe两个学生a Q B要求其后面的名词变单数二格。
（5-20 要求后面的名词变复数二格）5.与不定量的词连用时，后面的名词接复数二格。
如：MHorogpy3e访6.与带有H的及物动词连用，表示否定的动作客体。
例如：OHHe刀Q6u?ft6不喜欢芭蕾要（否定的是芭蕾，所以芭蕾是二格）7.与要求二格的动词连用。
如：6o刃T害怕弧e刀a希望。
女口: OHUHe6o刃TC刃他p'jyd白困难CTe访8.与表示没有的He连用。
如：OT^aHe父亲不在家，否定的是父亲，所以父亲是二格。
9.与要求二格的前置词连用。
如：U3 等等。
如：yAHHbiecT安cyMKa娜有个书包。
俄语三格及四格何时正确使用第三格的意义和用法1. 简单来说第三格，就是我们所说的给格。
即：与及物动词连用，表示动作的间接客体。
如：yquTe刀bo6b刃CH老师给我们讲课。
H 4给的人是我们，所以我们变三格。
或是你给我笔记本，那么我也变成三格。
名词一、四、六格的意义和用法
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俄语名词六个格的意义及用法小结
★俄语名词第一格的意义用法：
一、名词第一格在句中作主语，回答кточто的问题。
例如：①Киев–большой город.基辅是一座大城市。
②Студентыизучают русский язык.大学生们学习俄语。
③Его брат - врач. 他的兄弟是一位医生。
二、名词第一格在句中还经常作谓语（表语）。
例如：①Это класс.这是教室。
②Его брат - врач. 他的兄弟是一位医生。
三、名词第一格作呼语。
例如：①Здравствуй, Анна﹗你好，安娜！②Антон, кто это安东，这位是谁
★俄语名词第二格的意义用法：
一、作非一致定语，表示所属关系。
回答Чей的问
题。
1 Квартира другаочень
большая.朋友的住宅非常大。
二、与要求第二格的前置词连用：
Убрата есть машина. 兄弟有
车。
Он стоит уокна.他站在窗旁。
Послеобеда мы будем
гулять.午饭后我们要去散步。
Я приехал изКитая.我来自中国。
Снуля 从零开始（零起点）
三、作非一致定语，表示人或事物的特征。
Студент высокогороста / десятилет.高个子学生/ 10岁的大学生
四、与数词和有数量意义的名词连用。
Двадруга /двеподруги.两个朋友 / 两个女友
Пятькниг （秃尾）五本书
Многостран 许多国家 / малокомнат. 很少的房间
Тысячастудентов 一千名大学生
五、与要求第二格的动词连用，作间接补语。
Ждать ответа 等待答复
Я боюсь темноты.我怕黑。
六、被否定的（不存在的）人或事物用第二格。
У моегодруганетсловаря.我朋友没有字典。
У меня нет времени /денег.我没有时间 / 我没钱。
★俄语名词第三格的意义及用法：
一、表示人或事物的年龄：
Сколько твоемубратулет你弟弟几岁Ему8
лет.他8岁。
二、与要求第三格的前置词连用：
Они говорят потелефону.他们在打电话。
Мы смотрим футбол потелевизору.我们看足
球（电视）转播。
Кто ваш брат попрофессии你兄弟从事什么职业
Он идёт кокну.他朝窗户走去。
Вечером я пойду кдругу.晚上我要去一位朋友那儿。
三、与要求第三格的动词连用：
Моейподругенравятсяфильмы, а мне
нравитсяфутбол.我的女友喜欢看电影，而我喜欢足球。
Родителям нравлюсья.父母喜欢我。
Помогатьдруг другу.互相帮助
Дедушка купилвнукукнигу.爷爷给孙子买了一本书。
四、与一些名词连用：
Это подарок / письмодругу.这是送给朋友的礼物。
Привет вашейсемье.向您家人问好。
五、作谓语副词的主体：
А моейподругеможноприехать那我的女友可以
来吗
★俄语名词第四格的意义及用法：
一、作及物动词的直接补语:
Студент сейчас читает
книгу.一位学生在看书。
Я люблю слушатьмузыку.
我喜欢听音乐。
二、作某些动词的间接补语：
Дети играютвфутбол.孩子们
在踢足球。
三、与前置词в 或на连用，作运动动词的地点状
语，回答Куда的问题：
Завтра мы поедемв
деревню.明天我们要坐（骑）车去农村。
Каждый день я езжу на
автобусе наработу.我每天乘
公汽上下班。
四、作时间状语
Всюночь я не спал/ла.我一夜
未合眼。
Всубботумы пойдём в
парк.周六我们要去公园。
Каждуюнеделю мой друг
приходит ко мне.每周我朋友都来
我这儿。
Вэтот деньона поняла,
что должна стать
учительницей.就在这一天她明白
了，一定要做一名中（小）学老师。
五、与一些要求第四格的前置词连用
Мы благодарим вас за
хорошуюпесню.我们感谢您这首优
美动听的歌曲。
六、与一些名词连用，作非一致定语
Билет на поезд火车票/ на
самолёт机票/ в кино电影票
★名词五格的意义及用法:
一、作行为方式状语，回答как , чем或
на чём的问题。
Каждый день дедушка
умывается холодной
водой.爷爷每天用凉水洗脸。
Я приехал на работу
автобусом.我这次是乘公共汽车来
上班的。
二、与动词，быть,
стать,работать连用，表示从
事何种职业。
Мой отец работает
инженером.我父亲是工程师。
После университета я
стануврачом.大学毕业后我一定
要当医生。
Моя бабушка была
учительницеймузыки.我
奶奶（姥姥）以前是一位音乐老师。
三、与要求第五格的前置词连用。
В прошлом году мы с
родителямиездили в Москву.去年我和父母去了一趟莫斯
科。
Птицы летают над
домом.
四、与要求第五格的动词连用，作间接补语。
Чемон занимается他是干什
么的
Он занимается
бизнесом.他是个商人。
（他是做生意
的。
）
Я интересуюсьмузыкой.
我对音乐感兴趣。
★名词第六格的意义及用法。
一、与в 或на 连用表示空间位置，作地点状语，回答Где的问题。
Студенты живут вобщежитиях.学生们住在宿舍。
Мой дядя работает назаводе.我叔叔/舅舅在工厂
上班。
Вчера мы быливпарке.昨天我们去过公园。
二、与前置词О连用，回答о ком-чём的问题。
Мы говорим оновомфильме.我们在聊一部新电影。
Преподаватель спросил одекане.老师问了系
主任的事。
三、与前置词на连用，作行为方式状语，回答как 或на чём的问题。
Я обычно езжу навелосипедев школу.我
通常骑车上学。
Они разговаривают нарусскомязыке.他
们用俄语交谈。
四、与前置词на连用，表示演奏的乐器。
Мой друг хорошо играет нагитаре.我的朋友
吉他弹得好。
五、与前置词в或на连用，作时间状语，回答Когда的问题。
Вэтомгодуему исполнилось 20 лет.今年他
已满20岁。
Впрошломмесяцеони были в Киеве.上个月
他们去了趟基辅。
Наэтойнеделестудеты будут сдавать экзамены.本周学生们要参加各科考试。