五年级语文下册短文阅读及答案 (2)
小学语文五年级下册课外阅读练习题10篇(附答案).pdf

(一)马马是哺.()乳动物,四肢强健,力大善跑。
马给人的印象是诚实、纯朴,又和人有方方面面的密切关系,于是就有了许多美誉:宝马、骏马、千里马等。
这些美誉无不流露.()出人们对它的喜爱之情。
无论在游牧时期还是农耕文明中,马都是人们不可缺少的帮手。
一直到近代社会农业尚未实现机械化之前,马几乎包办农村的一切繁重工作。
时至今日,在我国的一些落后地区,马仍然是主要的生产力,被农民视为家庭中的重要成员。
马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。
汗血马,传说中的良马。
它产于大宛,汗水从肩部流出,呈血色,一日之内可以跑上千里路。
“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。
至今,人们仍为它的速度而喝.()彩。
马在各种赛马节、赛马会上的速度使人着.()迷,马在奥运会上表现出的机敏和优雅令人倾倒。
马在古代也是建功立业的功臣,“马到成功”就是由此而来。
秦始皇统一六国,马之功居其半,兵马俑可为一证。
唐太宗连年征战,六骏战功显赫。
成吉思汗的铁骑.()横扫欧亚两大洲时,让人们更深刻地认识到,没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。
马和人类同生死,共荣辱,已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴!1.在文中括号里给加点字注音。
(4分)2.马的美誉有____________、____________、____________等,这些美誉流露出______________________________。
(4分)3.文中展现骏马疾驰的情形时,引用的句子有哪些?用“____”画出来。
(4分)4.文章从哪几方面介绍了马对于人类的作用?(4分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(二)我小时候骑马的故事我们那个地方,过去有个老头,名叫毕勉。
部编人教版五年级语文下册阅读理解及答案(A4打印版)

部编人教版五年级语文下册阅读理解及答案(A4打印版)一、阅读短文,回答问题。
风筝①时令正是仲春。
大地挣(zhēng zhèng)脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。
仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,正是放风筝的好时光。
瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩偷偷找来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心(裁材)地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。
这完全可以与女孩子织成的(绵锦)绣相媲美。
然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。
这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
③好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。
咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚(zhuī zhì)的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云,好似争艳的奇葩,挂彩的气球,我们的心醉了。
④风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽。
这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药,修好它们。
随着欢呼声,风筝重又飘然升起。
当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。
我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……⑤韶光如流。
虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年。
我常想捡回那逝去的童年。
啊,我的鹅黄色的童年!1.在文中括号里用“\”画去错误的读音或字形。
五年级语文下册短文阅读及答案 (2)

五年级语文下册短文阅读及答案宇宙空间既无氧又无水.周围还游荡着无数运动的流星.宇航员“行走”太空.必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”.目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成.它既能抵御宇宙射线.又能防止流星xí jī( ).服装小巧、灵活.具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能.为保证宇航员安全.还设有灵巧的电子报警系统.整套宇航服从头到尾密封性能极好.总重量一百十三千克.这样重的服装在地面上穿戴.恐怕大力士也承受不了.不过.进入太空轨道.处于失重状态.穿戴也就十分zì rú ( )了.何况这种航天服的四肢、腰部等处.都装有自动关节.十分灵活.这套航天服的价值是二百十五万美元.这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的.1. 根据短文中的音节写出词语.填在括号里.2. 给短文取一个题目:3.仔细阅读短文.想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息.请从不同方面写出三条.(1)(2)(3)4.请从文中摘录两个成语:、 . 并用这两个成语写一句话:(二)无言的父爱(节选)父亲是个实干家.他的一生都在忙碌着.多年劳作的成果.足以让父亲感到骄傲.而对我来说.最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿.他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱.七岁那年圣诞节的前夕.我跟着父亲上街.路上经过一家玩具店.透过橱窗.我看到了个十分奇特的玩具房子.那是我从未见识过的.“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗.里边挂了印花布窗帘.还有精巧无比的阳台.“哦.爸爸.多美啊!你说圣诞老人会送我一个吗?”父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的.他一边习惯地提了提自己的腰带.一边开着玩笑说:“我想.即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子.”我有点失望.父亲看见了.摸摸我的头.轻轻地告诉我:“小时候.我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车.但是他买不起.”“那你怎么办?”“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆.你知道吗.对我来说.那比店里买来的任何玩具都要贵重呢.”“可我不知道怎么做木头房子.”“爸爸会做.我们可以一起干.”第二天.他果然搁下了家里的许多事情.和我忙乎起木头“房子”来.为了这木头“房子”.父亲陆续花了四个月的辛苦劳动.它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了.多年以后.我( A )早已不再是玩玩具的年龄了.( B)还会不时地把这木头“房子”找出来.( C )为了欣赏.( D)借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月.待我上了大学.自己有了家之后.就更加体会到自己是多么地依恋着他.不愿意离开他.可是父亲说:“我能够为你提供许多方便.但是不能造就你的生活.我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地.”我父亲没有给我写过信.也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚.但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱.实际上我身上最紧要的部分.都是他亲手培养和改善的.他把最珍贵的财富给了我.1.在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个?A BC D2.填空.(1)“骄傲”的意思有两种:①自满.看不起别人;②自豪.自己感到光荣.文中“多年劳作的成果.足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第种.请你也以这个意思写一句话:(2)文中加点的词语“标价”的意思是 ,“忙乎”的意思是 .3.按照要求改写句子.“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗.里边挂了印花布窗帘.还有精巧无比的阳台.用上合适的关联词.表达出不同的意思:可以是也可以是4.根据要求摘写句子.(1)具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子.(2)你在生活中也感受着亲人给你的爱.你能用几句话写出亲人对你的爱吗?5.根据上下文.理解下面句子的意思.(1)“对我来说.那比店里买来的任何玩具都要贵重呢.”句中的“我”指的是谁?“那”具体指的是什么玩具?为什么它比任何玩具都要贵重?(2)“我父亲没有给我写过信.也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚.但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱.”这句话.前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠.可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱.这样说矛盾吗?为什么?(3)“实际上我身上最紧要的部分.都是他亲手培养和改善的.他把最珍贵的财富给了我.”句中“紧要”的近义词是什么?在你的理解中.文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么?(4)请回忆你的生活.你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么?(三)蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上.它头上有一顶粉红的纱罩.腰干健美.亭亭玉立.非常引人注目.每当夜幕降临的时候.它便发出银白色的光泽.照亮了它自己.也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西也比不上它.就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己:“你看我多么了不起.不但长得漂亮.而且很有用.可你呢?土里土气.扔在桌子上也占地方.简直是废物.有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯.诚恳地说:“朋友.我承认你很漂亮.也很有用.可你应该想一想.你也有短处.怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了.大声喊道:“行了.有什么好想的.我本来就比你强嘛!”||一天晚上.台灯又要炫耀自己.忽然它闪了几下.就再也不发光了.刹那间.整个房间被黑暗笼罩了.原来线路出了问题.这时.人们多么需要光明啊!哪怕是一点点.也是珍贵的.主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来.点燃它.立刻照亮了房间.也照亮了自命不凡的台灯.但是.蜡烛没有为此而卖弄自己.还谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了.的确没有你光亮.我很惭愧.我没有对人类作出较大的贡献.蜡烛说完.便默默地燃烧自己.照亮他人.一直到生命之火熄灭.才悄悄地离开人世间.||看到这情景.台灯很受感动.心想:“我要学习蜡烛的精神——‘春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干’.不炫耀.不骄傲.不计较个人得失.踏踏实实为人类作出贡献.”||1.写出下列词语的近义词.炫耀--()贡献--()2.写出下列词语的反义词.骄傲--()黑暗--()3.按“||”分好的段落.概括各段的段意.第一段:____________________________________________________第二段:___________________________________________________第三段:___________________________________________________4.用------------- 画出能表示文章中心思想的句子.5.用画出表现蜡烛非常谦虚的语句.6.结合文章给下面一句话选择正确的句意.在()里打“√”“春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干.”(1)这句话是说春蚕到死时丝才吐完.蜡炬烧完了泪才流干. ()(2)这句话是说为人类做贡献要全心全意.完全彻底.毫无保留.()(3)这句话是说为人要像春蚕那样.到死时已将所有的东西奉献出来.像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了.才感到欣慰. ()7.读了这篇读文.你有什么感受?请你围绕一点写出自己的感受.(四)榆树我喜爱花草树木.但在众多的花草树木里.我更爱榆树.每当春暖花开的时候.那满山遍野的榆树.就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的.柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵.在春风的吹拂下.骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的.惹人喜爱的小榆树英.榆树的生命力是很强的人们捋完它的叶扒光它的皮你认为它再也不能活了吗不榆树只要有根就能战胜死亡倔强地生长榆树从不夸耀自己.在百花争艳的公园里.它并不招引游客.但它像哨兵一样.往往生长在公园四周.似乎在为百花挡风.驱赶寒冷.榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上.也能顽强地生长.它经得起寒冷、暑热和干旱.能在那里愉快地安家落户.榆树的品格勇敢、坚强.我赞美榆树!1. 给第2自然段加上标点符号.2. 把短文分成三段.用“//”表示.3简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?________________________________________________________________4. 这篇短文赞美了榆树________ ____的品格.参考答案(一)宇宙空间既无氧又无水.周围还游荡着无数运动的流星.宇航员“行走”太空.必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”.目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成.它既能抵御宇宙射线.又能防止流星xí jī (袭击).服装小巧、灵活.具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能.为保证宇航员安全.还设有灵巧的电子报警系统.整套宇航服从头到尾密封性能极好.总重量一百十三千克.这样重的服装在地面上穿戴.恐怕大力士也承受不了.不过.进入太空轨道.处于失重状态.穿戴也就十分zì rú ( 自如)了.何况这种航天服的四肢、腰部等处.都装有自动关节.十分灵活.这套航天服的价值是二百十五万美元.这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的.1. 根据短文中的音节写出词语.填在括号里.2. 给短文取一个题目:宇航服3.仔细阅读短文.想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息.请从不同方面写出三条.(1)宇宙空间既无氧又无水.周围还游荡着无数运动的流星.宇航员“行走”太空.必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”.(2)目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成.它既能抵御宇宙射线.又能防止流星xí j ī (袭击).服装小巧、灵活.具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能.为保证宇航员安全.还设有灵巧的电子报警系统.(3)整套宇航服从头到尾密封性能极好.总重量一百十三千克.这样重的服装在地面上穿戴.恐怕大力士也承受不了.不过.进入太空轨道.处于失重状态.穿戴也就十分zì rú ( 自如)了.何况这种航天服的四肢、腰部等处.都装有自动关节.十分灵活.4.请从文中摘录两个成语望尘莫及、自愧不如. 并用这两个成语写一句话: .(二)无言的父爱(节选)父亲是个实干家.他的一生都在忙碌着.多年劳作的成果.足以让父亲感到骄傲.而对我来说.最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿.他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱.七岁那年圣诞节的前夕.我跟着父亲上街.路上经过一家玩具店.透过橱窗.我看到了个十分奇特的玩具房子.那是我从未见识过的.“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗.里边挂了印花布窗帘.还有精巧无比的阳台.“哦.爸爸.多美啊!你说圣诞老人会送我一个吗?”父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的.他一边习惯地提了提自己的腰带.一边开着玩笑说:“我想.即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子.”我有点失望.父亲看见了.摸摸我的头.轻轻地告诉我:“小时候.我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车.但是他买不起.”“那你怎么办?”“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆.你知道吗.对我来说.那比店里买来的任何玩具都要贵重呢.”“可我不知道怎么做木头房子.”“爸爸会做.我们可以一起干.”第二天.他果然搁下了家里的许多事情.和我忙乎起木头“房子”来.为了这木头“房子”.父亲陆续花了四个月的辛苦劳动.它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了.多年以后.我(A)早已不再是玩玩具的年龄了.(B)还会不时地把这木头“房子”找出来.(C)为了欣赏.(D)借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月.待我上了大学.自己有了家之后.就更加体会到自己是多么地依恋着他.不愿意离开他.可是父亲说:“我能够为你提供许多方便.但是不能造就你的生活.我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地.”我父亲没有给我写过信.也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚.但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱.实际上我身上最紧要的部分.都是他亲手培养和改善的.他把最珍贵的财富给了我.1.在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个?A初.虽然B处.但是C处.不仅D处.还2.填空.(1)“骄傲”的意思有两种:①自满.看不起别人;②自豪.自己感到光荣.文中“多年劳作的成果.足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第②种.请你也以这个意思写一句话:我和爸爸去钓鱼,我花了很多工夫终于钓了20条,心里感到非常骄傲.(2)文中加点的词语“标价”的意思是在文中表示物品的价格.“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙着做玩具房子.3.按照要求改写句子.“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗.里边挂了印花布窗帘.还有精巧无比的阳台.用上合适的关联词.表达出不同的意思:可以是“房子”的墙上不仅镂出了椭圆形的小窗.而且里边挂了印花布窗帘.还有精巧无比的阳台.也可以是4.根据要求摘写句子.具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子.第二天.他果然搁下了家里的许多事情.和我忙乎起木头“房子”来.为了这木头“房子”.父亲陆续花了四个月的辛苦劳动.你在生活中也感受着亲人给你的爱.你能用几句话写出亲人对你的爱吗?在上一个学期放假的时候.我的脖子受伤了.妈妈快步地把我带到医院去.5.根据上下文.理解下面句子的意思.(1)“对我来说.那比店里买来的任何玩具都要贵重呢.”句中的“我”指的是谁?“那”具体指的是什么玩具?为什么它比任何玩具都要贵重?“我”指的是作者的父亲.那指的是玩具房子.因为它凝聚了父亲的智慧和汗水.所以它比任何玩具都要贵重. (2)“我父亲没有给我写过信.也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚.但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱.”这句话.前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠.可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱.这样说矛盾吗?为什么?不矛盾.因为父亲对我的爱不是言语能够表达的.父亲总是用他的实际行动表达他对我的爱. (3)“实际上我身上最紧要的部分.都是他亲手培养和改善的.他把最珍贵的财富给了我.”句中“紧要”的近义词是什么?重要在你的理解中.文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么?教我.帮助我创造自己的天地.请回忆你的生活.你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么?是真诚的爱.(三)蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上.它头上有一顶粉红的纱罩.腰干健美.亭亭玉立.非常引人注目.每当夜幕降临的时候.它便发出银白色的光泽.照亮了它自己.也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西也比不上它.就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己:"你看我多么了不起.不但长得漂亮.而且很有用.可你呢?土里土气.扔在桌子上也占地方.简直是废物.有什么用?"蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯.诚恳地说:“朋友.我承认你很漂亮.也很有用.可你应该想一想.你也有短处.怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了.大声喊道:"行了.有什么好想的.我本来就比你强嘛!"||一天晚上.台灯又要炫耀自己.忽然它闪了几下.就再也不发光了.刹那间.整个房间被黑暗笼罩了.原来线路出了问题.这时.人们多么需要光明啊!哪怕是一点点.也是珍贵的.主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来.点燃它.立刻照亮了房间.也照亮了自命不凡的台灯.但是.蜡烛没有为此而卖弄自己.还谦虚地对台灯说:"我发出的光太暗淡了.的确没有你光亮.我很惭愧.我没有对人类作出较大的贡献."蜡烛说完.便默默地燃烧自己.照亮他人.一直到生命之火熄灭.才悄悄地离开人世间.||看到这情景.台灯很受感动.心想:"我要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干'.不炫耀.不骄傲.不计较个人得失.踏踏实实为人类作出贡献."||1.写出下列词语的近义词.炫耀--(夸耀)贡献--(奉献)2.写出下列词语的反义词.骄傲--(虚心)黑暗--(光明)3.按"||"分好的段落.概括各段的段意.第一段:写灯非常骄傲.第二段:写蜡烛把自己的生命献给了人们.第三段:写灯知道了要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干'.不炫耀.不骄傲.不计较个人得失.踏踏实实为人类作出贡献.4.用"------------- "画出能表示文章中心思想的句子.5.用" "画出表现蜡烛非常谦虚的语句.6.结合文章给下面一句话选择正确的句意.在()里打"√""春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干."(1)这句话是说春蚕到死时丝才吐完.蜡炬烧完了泪才流干. ()(2)这句话是说为人类做贡献要全心全意.完全彻底.毫无保留.(√)(3)这句话是说为人要像春蚕那样.到死时已将所有的东西奉献出来.像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了.才感到欣慰. ()7.读了这篇读文.你有什么感受?请你围绕一点写出自己的感受.我知道了不能骄傲.要谦虚.(四)榆树我喜爱花草树木.但在众多的花草树木里.我更爱榆树.每当春暖花开的时候.那满山遍野的榆树.就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的.柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵.在春风的吹拂下.骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的.惹人喜爱的小榆树英.//榆树的生命力是很强的.人们捋完它的叶扒光它的皮.你认为它再也不能活了吗? 不. 榆树只要有根.就能战胜死亡.倔强地生长.榆树从不夸耀自己.在百花争艳的公园里.它并不招引游客.但它像哨兵一样.往往生长在公园四周.似乎在为百花挡风.驱赶寒冷.榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上.也能顽强地生长.它经得起寒冷、暑热和干旱.能在那里愉快地安家落户.//榆树的品格勇敢、坚强.我赞美榆树!//1. 给第2自然段加上标点符号.2. 把短文分成三段.用“//”表示.3简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上.也能顽强地生长.它经得起寒冷、暑热和干旱.能在那里愉快地安家落户.4. 这篇短文赞美了榆树勇敢、坚强的品格.1. 根据短文中的音节写出词语.填在括号里.xí jī (袭击)zì rú ( 自如)2. 给短文取一个题目:宇宙航天服3.仔细阅读短文.想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息.请从不同方面写出三条.(1)宇宙空间既无氧又无水.周围还游荡着无数运动的流星.宇航员“行走”太空.必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”.(2)目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成.它既能抵御宇宙射线.又能防止流星袭击.服装小巧、灵活.具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能.为保证宇航员安全.还设有灵巧的电子报警系统.(3)整套宇航服从头到尾密封性能极好.总重量一百十三千克.这样重的服装在地面上穿戴.恐怕大力士也承受不了.不过.进入太空轨道.处于失重状态.穿戴也就十分自如了.何况这种航天服的四肢、腰部等处.都装有自动关节.十分灵活.4.请从文中摘录两个成语:服装小巧、十分灵活. 并用这两个成语写一句话:妈妈做的服装小巧.穿起来十分灵活.。
2021年人教版五年级语文下册短文阅读及答案(完整版)

2021年人教版五年级语文下册短文阅读及答案(完整版)一、课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
2.“大的,水的,花的,黑的”是写鸟的_________;“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。
3.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是:作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有_____,还有_______,是_______。
4.文段最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为这是 _______ ;第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为 __________。
(填序号)①对大榕树的称呼②表示这里的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
5.仿写句子。
树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
一到课间,我们的校园就热闹起来,到处都是_____________,到处都是______________。
二、课内阅读。
赵王到渑池与秦王会面。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞..(),鼓了一段。
秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长..()秦国的音乐,希望您能击缶助兴。
”秦王很生气,拒绝了。
蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。
蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
人教版五年级下册语文阅读理解及答案

人教版五年级下册语文阅读理解及答案人教版五年级下册语文阅读理解及答案(完整版)一、阅读理解。
老街在柳江镇的北门,有一条街,人们叫它“老街”。
在这里,我度过了幸福的童年。
我(清楚清晰)地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。
一条长长的、狭窄的七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂的声音,没有(幽静安静)的时刻。
可是,在这里的人很团结,一方有难,四方帮助,人与人之间亲亲热热。
这里的人们相处和睦,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,情同一家。
我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在,你到老街去,再也找不到长长的小巷,找不到拥挤的小屋了。
一座座高楼拔地而起,(XXX)代替了喧闹。
在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。
变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,去开始新一天的劳作。
环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了。
他们总是笑容满面地(招待接待)顾客,顾客有什么要求,他们都尽量满足,而且送货上门呢!啊,老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪!1.将短文中括号里运用不恰当的词划去。
2.在短文中找出两对反义词。
()——()()——()3.这篇漫笔主要写了老街。
4.“我”爱过去的老街,是因为;更爱目前的老街是因为。
5.揭示本文中心的一句话是:。
XXX、课外阅读。
XXX和XXX三国时代,蜀汉大将XXX降服了一个叫XXX的人。
这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。
大家都夸XXX厉害,XXX也为自己的威武沾沾自喜。
有一天,XXX和XXX两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。
XXX瞥见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对XXX 说:“XXX,你不是军中的大力士吗。
今天我们来比试比试,看谁力气大。
部编版五年级语文下册短文阅读及答案(通用)

部编版五年级语文下册短文阅读及答案(通用)一、课内阅读。
①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害? ”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军为的是我们赵国啊!”②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.写出下列词语的近义词。
能耐(____________)必然(____________)2.这两段文字选自课文《_____________》,选文可以用____________这个成语概括。
3.这两段文字对蔺相如的描写主要运用了_________描写。
4.廉颇负荆请罪的原因是。
用波浪线画出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5.廉颇到蔺相如门上请罪时,会怎么说呢?请发挥想象写一写。
_______________________________________________________________ 6.这个故事中你最喜欢哪个人物,为什么?_____________________________________________________________二、阅读课内文段,完成练习。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
部编版五年级语文下册第二单元主题阅读(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元主题阅读(含答案)(一)黔之驴黔地的人向来不养驴子。
有个好奇的人,在外面买了一头,用船载了回去。
可又派不上什么用场,就把它放在山下,让它自己去寻食。
来了一只老虎,一看驴子比自己还要高大,就以为一定是个怪物,便不敢暴露自己,只躲在密密的树丛里偷看。
有一天,老虎正在打量这驴子,忽然驴子大叫了一声,老虎以为是咬它来了,吓得赶紧跑。
可是再走近看看驴子,却也没有什么特别的地方;就是它那种奇特的叫声里,也似乎并没有包含着什么企图。
于是老虎就再走近些,从正面看看驴子,从后面看看驴子,觉得也没什么可怕的;但还不敢马上扑过去咬它。
于是老虎又走近一些,走到驴子身边去,看驴子既不追来,也不逃走,便挨近驴身,靠它一下,挤它一下,用前脚扑它一下。
驴子终于发火了,拿出它的看家本领,用后腿一弹。
这时候,老虎可把驴子给看透了。
它想:“原来驴子就只有一手!”于是老虎猛然一扑,把驴子扑倒,吃了它的肉。
1.【梳理信息】老虎是怎样接近驴子的?根据短文内容,完成填空。
偷看 _________ 再走近些 _______ ________2.【发挥想象】当老虎第一次看到比自己还要高大的驴时,心里可能会想:____________ _________________________________________________________________________3.【感悟形象】仔细观察驴后,驴子给老虎留下的印象可以用()这个词来概括。
A.外强中干B.力大无比C.胆小如鼠D.高大威猛4.【表达感受】读完故事后,你有什么感悟?说一说。
_______________________________________________________________________(二)狐狸和葡萄一个很热的夏天,一只狐狸又饿又渴,偷偷地跑进果园。
他走到葡萄架底下,看见一串串成熟的葡萄倒挂着。
他高兴极了,自言自语地说:“葡萄真好吃呢,又甜又解渴。
部编版五年级语文下册阅读训练五篇(含答案)

部编版五年级语文下册阅读训练五篇(含答案)(一)汉字与中国心1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?我戏答日:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。
”汉字,确实是人类一绝。
其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特点的,首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”;清明时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1.根据上下文解释词语。
(1)戏答:_________________________ (2)铸就:________________________2.仔细阅读短文,回答问题。
(1)汉字中文的特点是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________4.写出文中出现的部分下列几句诗句的后半句:(1)爆竹声中一岁除,__________________________。
部编版五年级语文下册类文阅读理解训练(含答案)

五年级阅读训练(一)班级:姓名:评价:1.月是故乡明我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。
在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。
在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
这些月亮应该说都是美妙绝伦的我都非常喜欢。
但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮,我永远忘不掉你!我现在年事已高,住的朗润园是燕园胜地。
夸大一点儿说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。
每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是賞月胜地。
荷塘月色的奇景,就在我的窗外。
然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮呀!1.作者写朗润园的美景的作用是什么?________________________________________________________ 2.谈谈你对画线句子的理解。
________________________________________________________ 3.仿写句子,说说你对故乡的理解。
故乡是荒漠里的一片绿洲,让独行者感到一丝希望。
故乡是_________________________________________________ 4.文中借月表达了浓浓的思乡之情,请写出两句表达思乡之情的诗句,并注明作者和出处。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.揣摩最后一段,从内容和结构上分析其在文中的作用。
小学语文五年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2

小学语文五年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、现代文阅读类文阅读红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。
严寒把云中山冻成了一个大冰坨。
狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。
他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。
等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。
这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。
队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”“前面有人冻死了。
”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前跑去。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。
他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。
单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。
忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了将军的话音。
没有人回答他,也没有人走开。
①他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”②将军愣住了,久久地站在雪地里。
他的眼睛湿润了。
他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了,雪更大了。
大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
1.感悟写法:短文的第1自然段是________描写,体现了________________________。
五年级下册语文试题-童年生活阅读专项训练二(含答案)人教部编版

五年级下语文童年生活阅读训练(二)一、阅读短文,回答问题。
童年的豆瓣儿酱记得小时候,春天一到,妈妈就开始做我最爱吃的豆瓣儿酱。
妈妈把早已做好的长着一层毛毛的酱曲掰成小块儿放到簸箕(bòji)里,在阳光下晾晒。
过几天,选择一个阳光明媚的日子把黄豆炒熟,当豆儿的香味在屋里弥漫时,妈妈总是从锅里先铲出一些放到面板上晾着,我和弟弟常常迫不及待地抓起一把就塞到嘴里,咯嘣咯嘣,唇齿留香。
豆儿炒完之后,妈妈用一个小磨把豆粒磨成豆瓣儿,磨完后把豆瓣儿放进小簸箕里簸去豆皮,再把去皮的豆瓣儿煮熟。
这时我和弟弟又抵制不住香味的诱惑,时不时地揭开锅捞一些豆瓣儿解馋。
豆儿煮好后,妈妈把豆瓣、萝卜和酱曲一起放到一个小缸里,加上适量的水、盐、姜片等调料,用一个小木头耙(pá)子()着底搅拌均匀,再用一块白净的布()在缸沿上,四周用绳子松松地()上,最后用一根小木棍儿()上拧绞几下绳子就非常紧实了。
酱做上之后不能马上吃,必须经过大约一周的发酵。
这时对于我来说是最难熬的日子。
每天放学之后,我都要跑到酱缸前拿着小耙子去捞豆瓣儿,边捞边问:“妈,还有几天才能吃啊?”有时我实在忍不住了,会在第四五天的时候,偷偷地用手抓出几颗放在嘴里,如果偷吃时让弟弟撞着,他就会一路小跑着去向妈妈告状。
而我常会挨一顿训斥,但心里还是很美,因为品尝到了香香的味道。
童年的豆瓣儿酱,让我回味,更让我思念我的母亲。
1.联系上下文解释词语。
弥漫:_______________________________________唇齿留香:___________________________________2.选择合适的动词填到文中括号里。
蒙插系兜3.制作豆瓣儿酱不需要的原料是()。
A.黄豆B.萝卜C.醋D.盐4.制作豆瓣儿酱的过程是这样的:晾晒酱曲——(___________)——(___________)——(___________)。
5.“这时对于我来说是最难熬的日子”指什么呢?请写一写。
部编版五年级下册语文阅读理解练习题(含答案)

一、阅读理解1.现代文阅读。
做一只美丽的蝴蝶①有一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸偏瘫,嘴角畸形,左耳失聪,讲话和微笑时嘴角歪向一边。
②为了矫正口吃,这个孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。
看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了妈妈一辈子陪着你”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧。
才变成的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”最终,他以坚强的毅力战胜了口吃,能流利地讲话了。
③在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。
为了获取知识,他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光,全身心地沉浸在书本中,日复一日,年复一年,①如饥似渴地学习知识,源源不断地汲取力量。
在学习上困难时,他从不退缩,总是对自己说“我要做一只美丽的谢牌”通过发奋学习,他顺利中学的学业,不仅取得了优异的成绩,还赢得了人们的②敬重。
④1993年10月参加全国总理大选时,他的成长经历打动了无数选民,他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美和的地,一经提出,就深入人心,得到了大多数人的支持,人们纷纷把选票投给了他,使他以高票当选为总理。
⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。
(1)解释下列词语的意思。
①如饥似渴:________ ②敬重:________(2)第③自然段中“在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。
”在文中的作用是()。
①点明中心②总领全文③承上启下④首尾呼应(3)请你根据文意写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧.才变成的”这一句中“茧.”指的是:________(4)从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶?(5)从让·克雷蒂安的故事中,看出他是一个怎样的人?【答案】(1)形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
;恭敬尊重。
(2)③(3)是指束缚我们自身发展的各种阻碍,有散漫、懒惰、贪玩等等习性(4)为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。
部编版五年级语文下册阅读理解及答案(A4打印版)

部编版五年级语文下册阅读理解及答案(A4打印版)一、阅读短文,回答问题。
特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。
小时候。
我摔了跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。
学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶。
平时,不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。
我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂……一个冬天的早晨,天特别地冷,我两手端着盛满烫稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着,进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。
我烫得跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。
哭声惊动了底楼的王婆婆呀不得了王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打早饭今天要不是穿得厚身上准会烫起泡我哭得更伤心了。
妈妈闻迅跑下楼来,拉着我的手看了看说:“没事,不就是烫红了一点皮吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。
”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?晚上在床上,不知什么时候,我被痛醒了。
听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。
我这样对孩子,虽然无情了点儿,但培养了她坚忍不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,这会使她终生受益的……”说话声渐渐没有了。
我感觉到妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间。
顿时,我的泪水禁不住顺着眼角流了出来,我想:原来,妈妈就是这样在爱着我的。
我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢?1.给文中画线部分加上标点符号。
2.用“”画出一处描写人物内心活动的句子。
3.用“|”线把第一自然段分为两层。
4.写出有“△”号的自然段的段意。
5.填空。
1.“原来,妈妈就是这样在爱我”中的“这样在爱我”是指2.文中两次出现的“特别”一词,意思不同。
小学五年级下册语文短文阅读附答案

小学五年级下册语文短文阅读附答案一、课内阅读,回答问题。
起初周围是寂静的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。
大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.在文中括号内选择正确的读音。
2.找出文中表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。
“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是________ ,而是________ 。
二、阅读课内片段,完成练习。
慈母情深(节选)①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数看。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯由了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。
1.第①段中描写母亲动作的词语有 _________和___________ 。
(两个动词不重复)一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明________________________ 2.当旁边的女人劝母亲时,母亲说了什么?请用“____”画出来。
五年级【部编语文】 五年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)经典

【部编语文】五年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)经典一、五年级语文阅读理解训练1.花边饺里的母爱肖复兴①小时候,包饺子是我家的一桩大事。
那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。
平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。
②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉,一种素。
这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。
我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。
我们却不知道妈妈要了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。
但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它.一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。
我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。
我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。
我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。
那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。
我知道唯一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二,全家又包饺子。
我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。
我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。
五年级下册语文试题-课外名著阅读之《三国演义》阅读训练二(含答案)部编版

五年级下语文课外名著阅读专项训练二之《三国演义》一、阅读短文,完成练习。
死诸葛吓走活仲达诸葛亮在五丈原死去。
蜀军根据诸葛亮生前的安排,有秩序地撤退人马。
司马懿(字仲达)听到这个消息后,在后边紧追不舍。
追到一座山后,忽然听到一声炮响,喊声大震,只见蜀军回过头来,拉开了反攻的阵势。
树影中飘出一面中军的大旗,上面写了一行字:“汉丞相武乡侯诸葛亮。
”司马懿大惊失色,定睛一看,只见军中数十名上将拥出一辆四轮车,车上坐的正是诸葛亮。
司马懿大惊道:“诸葛亮原来没有死啊!我轻率地进入了重地,中了他的计了!”于是急忙往回走。
蜀军大将姜维喊道:“贼别走,你中了我丞相的计了!”魏军一听,各个丢盔弃甲,只顾逃命。
司马懿逃了五十里,有两员魏将在后边喊:“都督不可惊慌!”司马懿摸着自己的头说:“我的脑袋还在吗?”两员魏将说:“都督别害怕,蜀兵已经走远了!”过了两天,有人向司马懿报告:“前天车上坐的诸葛亮,原来是个木头人。
这是诸葛亮死前就安排好的。
”司马懿听后,叹息道:“怨我只能料其生,不能料其死啊!”1.从文中找出下列词语的反义词。
前进——()慎重——()镇定——()2.司马懿听说诸葛亮死后,对蜀军紧追不舍的原因是:___________________。
3.“贼别走,你中了我丞相的计了!”文中蜀军大将姜维说这句话的目的是()A.让司马懿更加坚信自己中了计。
B.阻止司马懿往回走。
4.文中描写树影中飘出写着“汉丞相武乡侯诸葛亮”的大旗后,司马懿有哪些表现?这说明了什么?_____________________________________ ______________________________二、阅读短文,完成练习。
空城计(节选)却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右手一童子,手执麈尾。
部编版五年级下册语文现代文阅读专项练习题(二)附答案

部编版五年级下册语文现代文阅读专项练习题(二)(一)苍苍琴韵迟子建我最早聆听的琴声,是小提琴。
童年在小山村时,清晨时分,要是父亲唤我们起床得不到响应的话,他会动用两大法宝,把懒睡的我叫出被窝。
这两大法宝是:狗和小提琴。
父亲会把屋门敞开,将在院子中守完夜的狗放进我的睡房,狗摇头摆尾地进来后,欢天喜地把两只前爪搭在炕沿儿上,伸出柔软的舌头,哼哧哼哧地舔我的脸,直到把我舔醒。
要么,父亲会取下挂在墙上的小提琴,站在炕前,有板有眼地拉起来。
琴声如黎明之船,驶入我昏沉的睡眠里,将我照亮。
(甲)玻璃窗上弥漫着朝霞,好像朝霞也喜欢琴声,特意从天庭飞来听琴。
古人的诗词歌赋中,常常出现“瑶琴”的字眼。
我最早认识古琴,是一九九四年在云南丽江的玉龙雪山脚下。
中秋节的晚上,一行人在大研古镇听老人们演奏洞经音乐。
洞经音乐如同仙乐,至美至纯。
在幽幽的丝竹声中,你能清晰地辨出古琴清丽的影子。
(乙)古琴声宛如落在水面的星光,宛如生长在花蕾中的晨露,给整首乐曲带来湿润、清新的气象。
据说有张古琴,有几百年的历史。
它似乎还裹挟着旧时代梅花的苦香气,说不出的风雅。
我与古琴这一别,竟是十多年。
去年在香港城市大学举办的一场名家古琴演奏会,我又与古琴相逢。
首先出场的是丁承运先生,他是武汉音乐学院的教授,演奏的曲目是《白雪》。
尽管剧场很安静,音响效果也不错,可是几百人的呼吸声聚合在一起,还是弱化了琴声,虽然古琴传达的是那种旷古的美感,但在大剧场听起来,它还是显得廖落了。
第二出场的是李祥霆先生,他的《流水》和《幽兰》,粗犷豪放,如同一阵急雨,沁人肺腑,声声入耳。
坐在我身旁的尼日利亚作家阿基耶拿,始终饶有兴味地欣赏着。
演奏间隙,阿基耶拿问我:“迟,你最喜欢哪一曲?”我说最喜欢第二个人的演奏,他兴奋地叫道:我也喜欢他!看来李祥霆那苍凉雄浑的琴风,与尼日利亚大地上回荡的风是相似的。
这次演奏会,总感觉不如在丽江与古琴初识时来得惬意。
(丙)我想古琴的独奏,最适合的场所还是在大自然中,在林中溪畔,在鸟语和落花声里。
五年级语文下册阅读理解及答案(审定版)

五年级语文下册阅读理解及答案(审定版)一、课外阅读我能行。
失根的兰花①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。
汽车走了一个钟头的样子,到了校园:校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。
除了鸟语,没有声音。
像一个梦,一个安静的梦。
②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。
一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧!③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。
我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。
它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。
因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了。
泪,不知为什么流下来。
④十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。
在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。
到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。
我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因而想起过家。
我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。
”⑤然而,自至美国,情感突然变了。
在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。
我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。
⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。
这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。
我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。
五年级下册语文单元试题- 第二单元主题阅读 人教(部编版)(含答案)

第二单元主题阅读小圣施威降大圣(节选)前情提要:孙悟空被封为弼马温,在天上悠闲自在,可是有一天,因王母娘娘举办的“蟠桃盛会”没有邀请他,他遂大闹蟠桃会。
自知闯祸,孙悟空又返回花果山。
玉帝派遣上万天兵,布下天罗地网,居然还是奈何不了他。
观音菩萨向玉帝推举二郎神去收服孙悟空……大圣笑嘻嘻的,将金箍棒掣(chè)起,高叫道:“你是何方小将,敢大胆到此挑战?”真君喝道:“你这厮有眼无珠,认不得我么?吾乃玉帝外甥,敕(chì)封昭惠灵显王二郎是也。
今蒙上命,到此擒你这反天宫的弼马温!”大圣道:“我记得当年玉帝妹子思凡下界,配合杨君,生一男子,曾使斧劈桃山的,是你么?我行要骂你几声,可又无冤无仇;待要打你一棒,可惜了你的性命。
”真君大怒道:“泼猴!休得无礼!吃吾一刀!”大圣侧身躲过,举金箍棒劈手相还。
只见铁棒赛飞龙,神刀如舞凤。
真君与大圣斗三百余合,不分胜负。
那真君抖擞神威,摇身一变,变得身高万丈,两手举着三尖两刃神刀,好似华山顶上之峰,恶狠狠朝大圣就砍。
这大圣也使神通,变得和二郎身躯一样,举一根如意金箍棒,如昆仑顶上的擎天之柱,抵住二郎神。
这边阵上,梅山兄弟向水帘洞外撒开鹰犬。
那些猴抛戈弃甲,撇剑丢枪,喊的喊,跑的跑。
大圣忽见本营中妖猴惊散,收了法相,掣棒抽身就起。
真君见他败走,大步赶上道:“那里走?趁早归降,饶你性命!”大圣不恋战,跑近洞口,正撞着梅山六将军率众挡住,大圣慌了手脚,就把金箍棒捏成绣花针,藏在耳内,摇身一变,变作个麻雀儿,飞在树梢头。
那六兄弟慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道:“走了这猴精也!走了这猴精也!”正嚷着,真君到了,圆睁凤眼观看,见大圣变了麻雀儿,就摇身一变,变作个饿鹰儿,抖开翅膀去扑打。
大圣见了,嗖地飞起,变作一只大鹚(cí)老,冲天而去。
二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变作一只大海鹤,钻上云霄来衔。
大圣又将身按下,变作一个鱼儿,潜入水中。
二郎赶至涧边,不见踪迹,变作个鱼鹰儿,飘荡在下游水面上。
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五年级语文下册短文阅读及答案宇宙空间既无氧又无水,周围还游荡着无数运动的流星。
宇航员“行走”太空,必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。
目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。
它既能抵御宇宙射线,又能防止流星xí jī( )。
服装小巧、灵活,具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。
为保证宇航员安全,还设有灵巧的电子报警系统。
整套宇航服从头到尾密封性能极好,总重量一百十三千克,这样重的服装在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。
不过,进入太空轨道,处于失重状态,穿戴也就十分zì rú ( )了。
何况这种航天服的四肢、腰部等处,都装有自动关节,十分灵活。
这套航天服的价值是二百十五万美元。
这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。
1. 根据短文中的音节写出词语,填在括号里。
2. 给短文取一个题目:3.仔细阅读短文,想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息,请从不同方面写出三条。
(1)(2)(3)4.请从文中摘录两个成语:、,并用这两个成语写一句话:(二)无言的父爱(节选)父亲是个实干家,他的一生都在忙碌着。
多年劳作的成果,足以让父亲感到骄傲。
而对我来说,最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。
他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
七岁那年圣诞节的前夕,我跟着父亲上街,路上经过一家玩具店。
透过橱窗,我看到了个十分奇特的玩具房子,那是我从未见识过的。
“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗,里边挂了印花布窗帘,还有精巧无比的阳台。
“哦,爸爸,多美啊!你说圣诞老人会送我一个吗?”父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的,他一边习惯地提了提自己的腰带,一边开着玩笑说:“我想,即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。
”我有点失望。
父亲看见了,摸摸我的头,轻轻地告诉我:“小时候,我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车,但是他买不起。
”“那你怎么办?”“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。
你知道吗,对我来说,那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。
”“可我不知道怎么做木头房子。
”“爸爸会做,我们可以一起干。
”第二天,他果然搁下了家里的许多事情,和我忙乎起木头“房子”来。
为了这木头“房子”,父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。
它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。
多年以后,我( A )早已不再是玩玩具的年龄了,( B)还会不时地把这木头“房子”找出来,( C )为了欣赏,( D)借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。
待我上了大学,自己有了家之后,就更加体会到自己是多么地依恋着他,不愿意离开他。
可是父亲说:“我能够为你提供许多方便,但是不能造就你的生活。
我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。
”我父亲没有给我写过信,也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚,但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。
实际上我身上最紧要的部分,都是他亲手培养和改善的,他把最珍贵的财富给了我。
1.在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个?A BC D2.填空。
(1)“骄傲”的意思有两种:①自满,看不起别人;②自豪,自己感到光荣。
文中“多年劳作的成果,足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第种。
请你也以这个意思写一句话:(2)文中加点的词语“标价”的意思是 ,“忙乎”的意思是。
3.按照要求改写句子。
“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗,里边挂了印花布窗帘,还有精巧无比的阳台。
用上合适的关联词,表达出不同的意思:可以是也可以是4.根据要求摘写句子。
(1)具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子。
(2)你在生活中也感受着亲人给你的爱,你能用几句话写出亲人对你的爱吗?5.根据上下文,理解下面句子的意思。
(1)“对我来说,那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。
”句中的“我”指的是谁?“那”具体指的是什么玩具?为什么它比任何玩具都要贵重?(2)“我父亲没有给我写过信,也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚,但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。
”这句话,前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠,可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。
这样说矛盾吗?为什么?(3)“实际上我身上最紧要的部分,都是他亲手培养和改善的,他把最珍贵的财富给了我。
”句中“紧要”的近义词是什么?在你的理解中,文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么?(4)请回忆你的生活,你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么?(三)蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。
每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光泽,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西也比不上它,就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用,可你呢?土里土气,扔在桌子上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,诚恳地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”||一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了几下,就再也不发光了。
刹那间,整个房间被黑暗笼罩了,原来线路出了问题。
这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。
主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。
但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。
蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开人世间。
||看到这情景,台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛的精神——‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献。
”||1.写出下列词语的近义词。
炫耀--()贡献--()2.写出下列词语的反义词。
骄傲--()黑暗--()3.按“||”分好的段落,概括各段的段意。
第一段:____________________________________________________第二段:___________________________________________________第三段:___________________________________________________4.用------------- 画出能表示文章中心思想的句子。
5.用画出表现蜡烛非常谦虚的语句。
6.结合文章给下面一句话选择正确的句意,在()里打“√”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”(1)这句话是说春蚕到死时丝才吐完,蜡炬烧完了泪才流干。
()(2)这句话是说为人类做贡献要全心全意,完全彻底,毫无保留。
()(3)这句话是说为人要像春蚕那样,到死时已将所有的东西奉献出来,像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了,才感到欣慰。
()7.读了这篇读文,你有什么感受?请你围绕一点写出自己的感受。
(四)榆树我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。
每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的人们捋完它的叶扒光它的皮你认为它再也不能活了吗不榆树只要有根就能战胜死亡倔强地生长榆树从不夸耀自己。
在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。
它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!1. 给第2自然段加上标点符号。
2. 把短文分成三段,用“//”表示。
3简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?________________________________________________________________4. 这篇短文赞美了榆树________ ____的品格。
参考答案(一)宇宙空间既无氧又无水,周围还游荡着无数运动的流星。
宇航员“行走”太空,必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。
目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。
它既能抵御宇宙射线,又能防止流星xí jī(袭击)。
服装小巧、灵活,具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。
为保证宇航员安全,还设有灵巧的电子报警系统。
整套宇航服从头到尾密封性能极好,总重量一百十三千克,这样重的服装在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。
不过,进入太空轨道,处于失重状态,穿戴也就十分zìrú( 自如)了。
何况这种航天服的四肢、腰部等处,都装有自动关节,十分灵活。
这套航天服的价值是二百十五万美元。
这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。
1. 根据短文中的音节写出词语,填在括号里。
2. 给短文取一个题目:宇航服3.仔细阅读短文,想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息,请从不同方面写出三条。
(1)宇宙空间既无氧又无水,周围还游荡着无数运动的流星。
宇航员“行走”太空,必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。
(2)目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。
它既能抵御宇宙射线,又能防止流星xí jī (袭击)。
服装小巧、灵活,具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。
为保证宇航员安全,还设有灵巧的电子报警系统。
(3)整套宇航服从头到尾密封性能极好,总重量一百十三千克,这样重的服装在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。
不过,进入太空轨道,处于失重状态,穿戴也就十分zì rú ( 自如)了。
何况这种航天服的四肢、腰部等处,都装有自动关节,十分灵活。
4.请从文中摘录两个成语望尘莫及、自愧不如,并用这两个成语写一句话:。
(二)无言的父爱(节选)父亲是个实干家,他的一生都在忙碌着。
多年劳作的成果,足以让父亲感到骄傲。
而对我来说,最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。
他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
七岁那年圣诞节的前夕,我跟着父亲上街,路上经过一家玩具店。
透过橱窗,我看到了个十分奇特的玩具房子,那是我从未见识过的。
“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗,里边挂了印花布窗帘,还有精巧无比的阳台。
“哦,爸爸,多美啊!你说圣诞老人会送我一个吗?”父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的,他一边习惯地提了提自己的腰带,一边开着玩笑说:“我想,即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。