【初中作文】中考作文突出主题ppt

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2023年中考语文写作冲刺 作文热点押题课件(共42张ppt)

2023年中考语文写作冲刺 作文热点押题课件(共42张ppt)
②不得套作,不得抄袭。 ③文中不能出现真实地名,校名,姓名,如需出现请用化名替代
【高分作文】
梦想,点亮了我的青春 青春是一张白纸,当你挥洒色彩时,它就有了一个名字叫梦想。
——题记 “我想考重点高中”,夏日燥热的宁静被打破了。 我是一名初中生,成绩不算太好,但在这个偏远的山区中,也不需学习太 好,反正长大后都要帮父母干农活,这是这个村子中的“习俗”。我所在的学校 也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课,而所有的课程都是同一个老 师教罢了。 没有人理会我,母亲正坐在院子里洗衣服,父亲和哥哥去地里干活了,而 姐姐正忙着准备午饭,所有人都忙碌着,似乎只有我一个人很闲。我默默的拿
小小的成功背后蕴含着大大的成长,我希望我们每个人都能够有一颗坚持 之心,只要肯坚持,我们就会有所收获,有所成就。
【写作指导】
一、审题 题干要求以“成长背后的故事”为题进行写作。 此文题有两个关键词,一是“成长”,表明了写作范围,必须是成长阶段
的情与感;一是“故事”,必须是青少年阶段的人与事。 成长的故事一定是喜怒哀乐忧的大杂烩,也会是酸甜苦辣咸的混合味。
【高分作文】
起书,蹲在角落里不吭声了。 傍晚,太阳收起最后一丝光辉,将整个村子带入黑暗,但唯有我家,灯泡
发出的昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。 我,正在挑灯夜读。直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉,我才不
舍地放下书本。 偶尔一次的不一样没有人会在意,但时间久了,便会让人觉得奇怪。 那天晚上,一家人团坐在一起吃饭,母亲正忙着给哥哥盛饭,姐姐正夹面
前的青菜。“你每天晚上都干嘛啊?点灯熬油的。”父亲拿起酒杯,自斟自饮后 说道。“我,我想多学会儿”我的声音很弱,附近的虫鸣声几乎能将其掩盖。 “啥?”父亲皱起眉头,黝黑的肤色使眼角和额头的层层皱纹变得更加明显,这

作文-初中作文指导:删繁就简三秋树,领异标新二月花——谈中考记叙文选材ppt优秀PPT

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(3)一次.X老师病得很厉害,他在医院输过液后,不让学校知道, 照常给我们上课。从此,同学们学习更认真了。 第3组(1)炎夏一日,刚上完课的X老师顾不得自己已汗流浃背,打来几盆 凉水泼洒在教室地上以降温。
(2)班上同学去车站服务遭人讽刺,大家极感委屈,X老师在教室
里挂出“大海”彩图和“要培养大海一样的胸怀”的字幅,并亲自带大家再去 火车站做好事。





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中考作文指导课件:如何使作文的中心突出+(共30张PPT)

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从那以后,我努力训练自己的画技,不放过任何一个锻炼自己的机会。终于 有越来越多的同学肯定我的画工,说我能行。我等到了学校的又一次手抄报比 赛。这一次,我站在颁奖台上。台下一片掌声,这掌声让我知道——我能行。
青铜—钻石
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你 就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过 去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑 布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下 去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两 手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看 见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁 道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时, 我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于 是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来 信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没 人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的 眼泪又来了。
作文训练:
如何使文章中心突出
学习目标
1、熟练掌握点题的方法; 2、学以致用,提高自己的写作 水平。
中考作文评分标准
一类卷(50~45 分) 二类卷(44~40 分)
三类卷(39~30 分)
四类卷(29~15 分) 五类卷(14~0 分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2.结构严谨,详略得当。 3.语言得体、流畅。 1.立意明确,中心突出,材料具体。 2.结构完整,条理清楚。 3.语言规范、通顺。 1.立意明确,材料能表现中心。 2.结构基本完整,有条理。 3.语言基本通顺,有少数错别字。 1.立意不明确,材料难以表现中心。 2.结构不完整,条理不清楚。 3.语言不通顺,错别字较多。 1.没有中心,空洞无物,严重离题。 2.结构残缺,不成篇章。 3.文理不通,错别字较多。

中考作文指导:坚守初心(坚持)课件ppt

中考作文指导:坚守初心(坚持)课件ppt

颓败的我开始了颓败的生活,不再专心,不再努力,不再用功,把时间都花在了与学习无关的 事上。我成了别人眼中那个“轻松快乐”的人,但只有我自己知道,这不是我真正想要的。
“你真正想要的到底是什么?”我的心茫然到了极点,带着失落,带着愁绪,我再一次来到银杏 树前。仰头打量这棵树,笔直而粗壮的枝干挺立。秋风吼过,虽片片飞叶如蝴蝶般飘落,轻扬四方。 但,这棵银杏树的枝干,在狂风中竟无一丝抖动,无一丝动摇,一点都没有啊!那一瞬间,这棵树 仿佛披上了太阳的万丈光芒,那么耀眼,那么温暖,赶走了秋的寒冷,也驱散了我心中的阴霾。
我的心再一次明亮,我找到了自己的初心,我要读书,我要努力,我要让自己的青春无悔,让 人生更精彩!此刻,我眼神坚定,我再一次,奋力前进。【出现核心词】
学习不易,挫折难免。大大小小的失败,让我的心如深秋般凄寒,但我不做那脆弱的叶,在风 中迷失自我,随风飘荡;我要做那坚定的干,永怀初心,不被外界左右,于狂风中不倒,坚守本心, 茁壮成长!
日本作家村上春树在《挪威的森林》中写道:“每个人都有属于自己 的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。”浮躁喧嚣的世 界,物欲横流的社会,熙熙攘攘的生活,人生在世,要坚守初心。
每个人都有属于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人会再相 逢。浮躁喧嚣的世界,物欲横流的社会,熙熙攘攘的生活,只有坚守 初心,才不会在生活的森林里迷失。
这个材料可以多元化思考主题: 1.指南针之所以获得人们的认同,是因为它懂得坚持,会坚持。所以 本次作文可以用“坚持”作为核心词。 2.指南针的成功在于清醒认识自我,找到自己的价值。一个人,哪怕 是个看起来一无是处的人,总会有他自身的价值存在。要清楚自己价 值所在,坚守自我,不随波逐流。所以“坚守自我”可作为核心词。
教师点评:世间万物,一草一木皆有情。小作者心思细腻,读懂了大自然的 语言,从校园内的银杏树身上找回了初心,砥砺前行。

作文-中考话题作文主题训练一:以“失去”为话题作文ppt优秀PPT

作文-中考话题作文主题训练一:以“失去”为话题作文ppt优秀PPT
在国家蓬勃发展的时候,在人民需要体恤的
时候,为了金钱,为了虚荣,他忘记了信仰,背 叛了人民,伸出了贪污之手。是的,他得到了一 时的荣华,却最终难逃法网。
不是一切得到都意味着圆满。(正文2)
在人生道路上,在花花世界里,你是否看清: 不是一切失去都意味着缺憾,不是一切得到都意 味着圆满。
不要为失去的追悔伤心,也许失去意味着更
在国家生死存亡的关头,为了个人的恩怨,为 了一己之私,他谗言献媚,一旨“莫须有”,断 送了祖国大好河山。是的,他得到了满足,却留 下了千古骂名。
在列强任意践踏我们的民族的危难中,为了
荣登大宝,圆皇帝梦,他泯灭良知,断然签下了 旨在灭亡中国的“二十一条”。是的,他得到了 帝国主义的支持,最终却在绝望中死去。



















































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作文-初中作文指导:让满分告诉你——中考作文考前指导ppt优秀PPT

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• 所以 ——
• 考场作文应精心设计亮点,竭 力烘托、渲染和凸显亮点,往往 可以事半功倍,获得意想不到的 好处。
适时恰当的描写 引起共鸣的想象 出人意料的情节 生动幽默的语言 引人注目的疑点
启迪之 4: 题意跑偏的扭套收拢
考场作文跑题或偏题,是考生临场 时常常遇到的尴尬。跑题偏题,有时来 自审题偏差,有时是写作过程的把握不 当,有时可能迫于材料所限而不得不如 此。出现这种情况又没时间推倒重来时, 补救办法就是——
启迪之 1 : 阐述载体的精美选择
考试时———————— 情绪紧张,时间急迫,极易匆促下笔 就题论题,写哪算哪,很难出类拔萃 落入俗套,坠入大流,岂能赢得青睐
启迪之 2 : 思想意蕴的智巧点化
好的作文,立意深刻肯定是重要 因素。但是,考场作文却未必尽然。
中考作文鉴于评卷速度太快,有 时立意过深了,过艰涩了,过难于理 解了,反而容易导致误会、造成误判 并因此失分。
在行文中用与命题意义一致或相近 词语不断予以指点,从而将其强行 “扭”过来,“套”过来,收拢回 来。这样往往能尽量淡化跑题偏题 感,强化扣题感,虽有生拉硬扯之 嫌,却可以大大降低失分危险。
启迪之 5: 应试技巧的得体使用
过渡方法:
①一定要分段,切忌一段到底。 ②用一个承上启下的句子过渡。
③用—个自然段过渡。
• ①不要触及敏感的政治事件; • ②不谈宗教话题; • ③不要单纯发牢骚; • ④不要写早恋、下岗、腐败等敏感话题; • ⑤想想阅卷老师的喜好,说他们想听的
话。
语言优美:
• ①严禁文白夹杂、生造词语; • ②严禁使用别人看不懂的方言; • ③能使用修辞就一定要用修辞:比喻、排比等 ; • ④少用长句多用短句; • ⑤可引进部分时代新词汇,慎用网络语言和夹杂

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文,可以学习到优秀的语言表达和文章结构,提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中,建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文,尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑,以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴,逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度, 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理,确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构,使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了,迅速进入主题 ;结尾要总结全文,呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接,使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题,明确题目要求,不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想,明确文章主题, 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料, 紧扣主题,详略得当。
书写
字迹工整、规范,卷面整洁。
表达
运用多种表达方式,语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构,层次分明, 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键,学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中,学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式,不断锤炼 自己的语言表达能力。此外,还可以通过朗读、演讲等方式,提高自己的口语表达能力,这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言,避免错别字和病句。 适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强文章表现力。

初中语文作文中考提分有方法学习课件PPT教材导引学写作

初中语文作文中考提分有方法学习课件PPT教材导引学写作
思维导引
第6讲 语言要连贯[八上第四单元]
思维导引
专项二 强化篇——三种文体全突破
记叙性文体
第1讲 学会记事[七上第二单元]
思维导引
典例精讲
勇敢地跨越困难 人的一生总会遇到坎坷,遭遇困难痛苦在所难免,但我们只要充满 信心,勇敢地去跨越,就会战胜困难。① 一个偶然的机会,我看到健身公园里有很多人在跑步,尽管有些人 已经汗流浃背,但他们依然在坚持,并乐此不疲。我心中暗想,跑步有 什么好?要不周末我也去试试?②星期六一大早,我已整装待发了。几分 钟后我来到了健身公园。好家伙,这里早已人头攒动了,他们大多是三 人一伙五人一群的。
现在,在老师们一路的陪伴下,初中这一程的终点已近在咫尺。人生 长河,感谢老师们陪伴我这一程。舟已到岸,我的人生之路又开始新的一 程。这一程,山水相逢,感恩同行。下一程,山高水远,师恩永念。⑤
①以老师的离别赠言开篇,直接抒情,奠定了全文的情感基调。 ②概述初一时老师们对“我”的指导和帮助,将老师们当作领路人,字里 行间流露出对老师们的感激之情。 ③指出到了初二,老师们像是“我”的知心朋友,彰显了和谐融洽的师生关系。 ④强调初三时老师们成为“我”追梦的力量源泉和精神支撑,暗含“我”的 成长与成熟。 ⑤以抒情作结,直抒胸臆,表达“我”对老师们的感激与感恩之情,深化 了主题。
时光如梭,岁月如歌。不少的人和事随着时间的推移变得模糊,然而, 环卫工爷爷的形象却一直刻在我的内心深处,他是我最敬佩的人。⑥
①营造情境,点题扣题,领起下文。 ②外貌描写生动具体,让人如见其人。 ③心理描写,既写出了“我”对环卫工爷爷的美好祝愿,又推动了故事情 节的发展。 ④动作、神态、语言描写,再现了环卫工爷爷劳作时的形象和心理,引 发读者思考。 ⑤简短的议论,表达了对环卫工爷爷的礼赞之情。 ⑥“一直”一词写出了环卫工爷爷对“我”的深刻影响。

2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)

2024年中考语文复习专题讲座  高分作文要素  课件(共61张ppt)
中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。

2024版精品中考复习作文指导ppt课件

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中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例,是决定语文成绩高低的关键因素。

考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力,还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。

历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样,包括记叙文、议论文、说明文、应用文等,涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。

突出时代主题近年来,中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题,如环保、科技创新、传统文化等。

03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察,包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。

强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活,引导学生关注身边的人和事,体现作文的实用性和生活化。

紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势,要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。

倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目,明确主题和写作要求,提炼中心思想,确定文章立意。

选材策略根据立意,从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材,选择典型、生动、有感染力的材料。

0102合理安排文章段落,构建清晰的文章脉络,包括开头、主体、结尾等部分。

运用逻辑关联词和过渡句,确保文章条理清晰,层次分明,各部分之间衔接自然。

结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式,增强文章的表现力和感染力。

技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、排比等,提升文章的文采和内涵。

01审题不清未仔细阅读题目,导致理解偏差。

02选材不当所选材料与主题不符,无法支撑论点。

03结构混乱文章逻辑不清,段落安排不合理。

偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析,提炼有价值的信息。

运用修辞手法和细节描写,使文章内容更加生动具体。

030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事,增加知识储备。

初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)

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点击中考:
请以“感动”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求: (1)除诗歌外,文体不限; (2)文体特征鲜明; (3)要有真情实感,不得抄袭 和套作; (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2016年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
点击中考:
关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?又有什么样
的认识和思考? 自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
要求: • (1)除诗歌外,文体不限; • (2)文体特征鲜明; • (3)要有真情实感,不得抄袭和套作; • (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2017年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
了解——细节描写的含义
细节,指人物、景物、事件等表现 对象的富有特色的细枝末节。
今天,爸爸妈妈不在家。家里只剩下我一个人。天渐渐暗了下
来,屋外黑漆漆一片。一会儿竟刮起大风来,只听到外面的树木发
出鬼哭狼嚎般地怒吼,我的心呯呯直跳。突然,一道闪电划破长空,
把夜晚照得如同白天一般,紧接着“轰”地一声,震耳欲聋,我的
心差点就跳出来了。我赶紧关掉电视,万一雷打到我头上来,那可
就惨了。我迅速躲到床上,用被子蒙住头,一动也不敢动……后来,
实在憋不住了,我探出头来,又一道闪电划过,我发现窗外有一个
黑影在摇动,“哇!有鬼呀!” 我壮着胆子仔细一看,原来是树
枝被风刮得摇摇摆摆的。我赶紧把头又缩进被子里面。多么可怕的
夜晚!
心理的描写
环境的描写
动作的描写
语言的描写
探究——细节描写的方法
思考:
以下几个例文中,作者 从哪些角度进行细节描写? 起到了什么作用?

3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件

中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件
第10页/共57页
5.环境描写式 环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情 节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写, 既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一个 特殊的氛围。
如苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》的开头: 晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的 雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。 它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓 雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不 是打扮得更秀美了吗?
如,潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的开头: 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤, 而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一 个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交代,我拼命 地想。
第9页/共57页
4.引用式 引用法是一种很常见的文章开头法,内容是很丰富的,若是议论 文,人们常用名人名言以增强论证效果,突出主题;若是记叙文、 散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情。此外, 还可引用古语、俗谚、对联等等,可以吸引读者,突出中心。
第3页/共57页
2.拟题技法 (1)巧用修辞法。巧用修辞,给人以生动鲜活、含蓄形象、 新颖醒目的感觉。如《给青春一对翅膀》《与诚信同行》 运用了拟人的修辞。 (2)数学公式法。将数学符号、公式等引入题目,直观、 醒目,富有哲理,给人留下广阔的思维空间。如《乐于 助人+悄悄走开=?》《忍让≠懦弱》等。 (3)呼告式、设问式拟题。此法拟题,饱含情感,让人为 之动情,如《妈妈,再爱我一次吧》《今夜,你在何 方?》 (4)诗情画意法。综合诗歌和散文的语言,既有诗情,又 有画意。如《那山•那水•那人》《今夜春风又起》。
第1页/共57页
郑板桥在总结自己的创作经验时说: “题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。” 因此,文题就应该有传神的魅力,有画龙点 睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。 在考场上,一个靓丽夺目的标题能引起阅卷 老师的注意和兴趣,使阅卷老师对同学们的 作品青睐有加,从而获得高分。

中考作文指导 (共25张PPT)【优秀课件】

中考作文指导 (共25张PPT)【优秀课件】

• 评析:原句只有简单的“紧张得要命”五个字,过于简单,经过充分的联 想和想象之后,就有了一段细致生动的心理细节描写,不但让文章活泼生 动起来,而且勾勒出了这位小主人公贪玩的性格特点来,自然比原文要具 体的多。
一、扩展句子,补充细节:
• 她骂他混蛋。
• 展开你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的 内容充实起来。
• 评析:同样的一句话,多次的重复,看似简单甚至单 调,但充分的表现出了掌柜的冷酷和自私,对孔乙己 的遭遇漠不关心,只关心十九个钱。
• 【例2】《从百草园到三味书屋》:我疑心这是极好 的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头 仰起,摇着,向后拗过去、拗过去。
• 评析:这是一段描写寿镜吾老师读书时的话语。简单 的几个动词,无需过多的修饰,就准确而传神的勾勒 出了老师发自内心的喜爱、欣赏并陶醉在文章里的神 情。
方法二:要典型真实
• 所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事 的特征。所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别 的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。
• 【例1】《孔乙己》:他身材很高大,青白脸色,皱 纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽 然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没 有物的个性来,就形 象而生动了。
方法三:要精心锤炼词语
• 在细节描写中,并不是要越细致越好,写得越琐碎越具体越好,我们要选 择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。
• 【例1】《孔乙己》:(掌柜)忽然说:“孔乙己长 久没有来了,还欠十九个钱呢!”……掌柜伸出头来, 一面说:“孔乙己么?你还欠十九个钱!”……到了 年关,掌柜取下粉板说:“孔乙己还欠十九个钱!”到 了第二年的端午,又说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”

中考语文作文复习:作文ppt课件

中考语文作文复习:作文ppt课件

以“走进_____”为题作文。
• 走进父母,我们体会到了父母之爱的伟大, 培养了孝敬父母的情感;
• 走进春天,我们感受了诗情画意,懂得了保 护环境的重要性;
• 走进书籍,我们丰富了知识,受到了精神上 的熏陶;
• 走进生活,我们收获了感动,受到了心灵上 的震撼……
第二十页,编辑于星期六:十点 二十二分。
理想与信念
• 成长励志类 •
勤奋与坚持
• 走进篮球
• 看篮球比赛——学习打篮球——进场被排 挤——坚持梦想努力练篮球——成功进校队
• “走近” ——“走进”
第二十一页,编辑于星期六:十点 二十二分。
• 走进初三生活 自信与乐观
• 走进海伦·凯勒 勤奋与坚持
• 走进三国
理想与信念
• 走进桃花源
理想与信念

运动,让这个社会更加和谐;运动,让我们
的生活更加精彩。
• 请以“感受运动”为话题作文。
• 要求:1.字数在600字左右。

2.题目自拟,文体自选。
第十二页,编辑于星期六:十点 二十二分。
• 1.可以写成“成长励志类”中的“理想与信 念”主题
• 我如此深刻的爱着篮球。可是我瘦弱矮小, 同学们不欢迎我加入比赛。爸爸给我讲了一 个故事,从此我明白了:紧紧抱住自己的梦 想不放,所有的不利条件都会让路。于是, 我走出沮丧,努力训练,终于实现了自己的 篮球梦。
总——分——总的结构 总:开篇点题,总述自己爱篮球,定下感情基调。
分(递进):中间部分具体叙述我刚打篮球时的挫折, 受父亲的启迪,战胜挫折,最终成功的经历。
总:再次点题,表明自己无比热爱篮球。
是自己如何实现篮球梦,用大量笔墨小写 了球场受辱,父亲讲故事启迪我的经历, 心理描写 细腻生动。

初中语文中考作文指导课件(ppt)

初中语文中考作文指导课件(ppt)

中考作文不仅考查学生的语文能力,还涉及学生的思想品德、情感态度
、价值观念等方面。一篇优秀的中考作文往往能够展现出学生的综合素
质和潜力。
02
写作基础技能提升
审题立意与选材策略
01
审题立意
仔细分析题目,明确主题和写作要求,确定文章 的中心思想。
02
选材策略
选择与主题相关的、具有代表性和典型性的材料 ,确保文章内容充实、有深度。
一篇文章。”
半命题作文
命题人给出部分题目或提示,学生根 据所给内容进行补充并完成写作。例 如:“请以‘____让我更____’为题 ,写一篇文章。”
话题作文
命题人给出一个话题或主题,学生围 绕该话题进行自由发挥并完成写作。 例如:“请以‘环保’为话题,写一 篇议论文。”
作文在语文学科中地位
01
作文是语文学科的重要组成部分
互评互改,提高写作水平
01 互评原则
尊重原创,客观公正;关 注优点,提出建议。
03 互改方法
从文章结构、语言表达、
思想内容等方面进行修改
和完善。
02 佳作欣赏
选取优秀作文进行展示和 点评,让学生学习借鉴他 人的优点和长处。
04 反思与总结
引导学生对自己的写作过
程进行反思和总结,明确
改进方向和目标。
运用实例
结合具体文章或段落,分析语言表达技巧的运用及其效果 ,帮助学生更好地理解和掌握相关技巧。
03
常见写作误区及应对方法
偏离主题或跑题现象剖析
01 偏离主题原因
对题目理解不准确,缺乏深入思考和明确观点。
02 跑题现象举例
内容与题目要求不符,东拉西扯,没有中心思想 。
03 应对方法
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1、通过抒情点题
2、通过描写点题
3、通过议论点题
1、通过抒情点题
例:2008年常州市中考满分作文《你在我心里》,有这样几句 话: “红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文。” “只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。” “只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往 成功。” “只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前
一、突出主题的重要性
考场作文不可无目的地把生活现象像照相一样,移植到作品中来。 总要借助题材说明某个问题,对某个问题发表自己的看法和主张;宣 传或反对某个观点,总要把自己感受最深的问题告诉读者。这里所指 的,透过文章的题材而说明的某个问题,对某个问题所发表的看法和 主张,以及感受最深的问题,统统可称之为文章的“主题”,或称 “主题思想”、“中心思想”。主题是文章的灵魂,是贯穿全文的一 条红线。文章的观点材料、组织结构、遣词造句,都是为主题服务的。 主题抓得不准,开掘不深,表达不清楚,作文肯定不能得高分,这是 考场作文优先考虑的问题。
进。”
通过这四个带有“只因你在我心里”的抒情句,不仅使文章层 次清晰,而且逐渐把感情推向高潮。如果发现作文主题不够明显,
在文章中间加一两句点题的话抒情,可以使主题清楚明白。
2、通过描写点题
例:《驿路梨花》中, “我”和老余在深山中正愁没处住宿时, 意外地发现了梨花,“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!”循 着美丽的梨树林我们找到了舒适的小屋……在香甜的酣睡中,“恍惚在那 香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中 歌唱……”第二天早上我们正在修葺小茅屋时,“突然梨树丛中闪出一群 哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的 眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想: ‘她一定是梨花。’”经过一番解释 以后,“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起 了一句诗:‘驿路梨花处处开’。”文章先写自然界的梨花的美,再写在 自然界的梨花衬托下的哈尼小姑娘的美,最后由衷地发出“驿路梨花处处 开”的赞叹,使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香,让人真切地感受到社会 主义大家庭的温暖。
3、变分散为集中
一篇文章只有一个中心,全部材料都为它服务。它 要贯穿全部材料,统摄全文。把一件事交代清楚明白是 使主题集中的基本条件,这就是说文章想要表达什么思 想,就要拿准要表达的东西,并舍得把与之无关的东西 删掉。
4、变消极为积极
人的思想对生活的反映就像多棱镜下的七彩阳光,
是多方面的,有积极的也有消极的。在我们同学的作
修改主题是大改,是根本性的修改。考试作文这一步要格外谨慎,尽 量不要大改,而要通过一些技术手段,特别是增加几句点题的话,力争使 浅显的主题变深刻,错误的主题有改变。 中考作文,若能像杨朔的《荔枝蜜》那样,除了在文章的开头结尾点题 外,还能在文章的中间部分点题,那不但能减少离题偏轨的文段,而且还 会使作文增色。
四、经典案例分析
《留点感激在心中》(长沙 考生) 当你感到最伤心的时候,当你最失落的时候,如果有一个人能向你伸出援助之手,给你一句安慰的话语, 给你信心和鼓舞,你的心里就会出现两个字——“感激”,我曾经有过这样的深切感受。 刚入中学的我,一脸的孩子气,面对着突如其来的七节课,我的第一反应就是吃不消,感觉比小学时累多 了,虽然我也在发奋学习,可是考试成绩一下来却傻了眼:历史60分,政治71分。回家通报分数之后,妈妈那 麻雀嘴又开始喋喋不休了,使本来就一脸愁云的我更加忧伤,吃完饭后只好一个人蜷缩在房里发呆。 第二天,平时开朗的我却在这一天沉默了。细心的他发现了我的与众不同,找别人弄清了原因后,他决定 开导开导我。午休时间特别长,我一个人伏在桌子上,斜斜地盯着历史书,没有动一下。这时,一个黑影闪过, 继而他手轻轻地敲了一下我的头,并向我做了一个鬼脸,我勉强地笑笑,总共才三秒钟,表情又全没了。他坐 下来询问我为什么这样伤心和失落。我望了他一会儿,然后又发起呆来。对我的无礼他并没有生气,并拿来了 他的历史试卷。我是丈二和尚摸不着头脑。于是他开始实施他的计划,他先是让我看他的试卷:43分,啊!比 我还差,他却一脸轻松地说: “我比你还差,我都这样,你还伤什么心?”说着他开始大哭。我知道他是装的, 只在一旁笑,他看到我笑了,就停了下来,开导起我来,我的心情渐渐地好起来。也许是上天的安排,我和他 小学一直是校友,彼此互相认识,但无往来,老天也许刻意安排我们来完成那段友谊,就这样,我们成了好朋 友。 期末考试时,我的历史和政治都上了90分,也是那个时候,我第一次想到了感激别人。现在回想起来,心 里还是暖暖的。
二、如何突出主题
1、变模糊为鲜明 2、变肤浅为深刻 3、变分散为集中 4、变消极为积极 5、变陈旧为新颖
1、变模糊为鲜明
主题模糊,表达不清,其原因是在对主题认识不清的 前提下动笔写作造成的。其表现是,作文的中心事件表述 不清,文中多是一些无关紧要的话,让人看后不知其所然, 也不知其所以然。 要使主题变得鲜明,就要删掉那些无关紧要的话,把 中心事件叙述得细致清楚,确实能为表达中心服务,让中 心指向性变得非常明确,表扬什么,批评什么,清楚明白。
3、通过议论点题
例一:《论雷峰塔的倒掉》以“听说倒掉——希望倒掉——仍然希 望倒掉——居然倒掉——终究倒掉” 五个句子,作为贯穿全文的一条思
想感情的线索,揭示了一切镇压人民的反动势力终究要垮台的真理。
例二:2008年无锡市中考满分作文《我最想依靠的就是你》,考生 一连用了“烦恼时,我最想依靠的就是你” “成长时,我最想依靠的
就是你”
“虚弱时,我最想依靠的就是你”“委屈时,我最想依靠的
就是你”这四个句子,紧扣题目,贯通全文,形成支撑,有力地突出了 文章以灵活运用多种表达方式,在
行文中间点题。中考作文阅卷,由于时间紧、任务重,考生宜在文章内 容流转交汇之处,不失时机地点明题旨,回扣题意,才能大大加深阅卷 者对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。
2、变肤浅为深刻
深刻就是能表现出对事物最强烈、最深切的感受,最 炽烈、最激动人心的感情;能揭示出事物最本质、最具 有普遍意义和现实意义、最具重要性和最有价值的方面; 最符合唯物辩证的精神。也就是说,强调主题思想要符 合初中生的认识能力。要使自己的作文达到初中生应达 到的深度,把主题写深刻,就要对生活中遇到的问题进 行认真、深入的思考。这里特别强调从自己的真实感受 出发,也只有这样,才能使文章的主题通过修改由肤浅 变深刻。
文中要努力去表现积极的、光明的一面,表达自己健 康的思想感情,而不要,也不应该去表现那些消极的
东西。
5、变陈旧为新颖
所谓陈旧,是指不符合时代的要求,缺乏现实 性、时代性。在文章中,通过具体的材料表现出新 感受、新观念、新认识、深入开掘自己的精神世界,
抒写自己独特的感受,就会使文章的主题更加新颖。
三、如何点题
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