模联简介
模联社团简介
模联社团简介
欢迎来到我们的模联社团简介！
我们是一家热爱国际关系和模拟联合国的社团，致力于提高成员的演讲、辩论、团队合作以及解决问题的能力。
我们的社团成立于XX年，如今已拥有众多活跃的成员。
作为模联社团，我们每周定期举办模拟联合国会议。
在模联会议中，成员们将扮演各个国家的代表，通过模拟真实的联合国会议，他们可以深入了解国际事务并学习解决全球问题的方法。
通过模拟会议，成员们能够提升演讲能力、协商能力以及批判性思维。
我们的活动不仅限于模拟联合国会议。
我们组织各类辩论比赛、工作坊和培训课程，旨在帮助成员们提高表达能力和逻辑思维，并培养良好的团队合作和领导才能。
我们的社团还定期举办讲座和研讨会，邀请专家学者来分享自己的研究成果和经验。
这些讲座不仅能增长我们的知识，还能拓宽我们的视野，使成员们更好地了解国际关系和全球政治。
我们的目标是为每位社团成员提供一个开放、多元和包容的学习平台。
我们相信通过参与模联活动，每个成员都可以发展自己的潜力，与他人共同成长，增强自信心和领导能力。
如果你对国际关系、辩论和团队合作有兴趣，那么加入我们的模联社团是一个绝佳的机会。
无论你是有经验的模联达人，还是新手，我们都欢迎你的加入！加入我们，你将有机会参与令人兴奋的模拟联合国活动和其他精彩的社团活动，与志同道合的朋友们一同探索国际事务的奥秘。
如果你对我们的社团感兴趣，想要了解更多信息或加入我们，请随时与我们联系。
我们期待着和你一起在模联的世界中畅游！。
模联社团简介
模联社团简介
摘要：
一、模联社团定义与历史
二、模联社团的活动内容
三、模联社团对成员的能力提升
四、模联社团在我国的发展现状
五、模联社团的未来展望
正文：
模联社团，全名为模拟联合国社团，是一个以模拟联合国会议为主要活动的学生社团。
它的起源可以追溯到上世纪五十年代的美国，经过几十年的发展，如今已成为全球范围内广泛流行的学生社团组织。
模联社团的活动内容丰富多样，主要包括模拟联合国会议、外交谈判、国际问题研究等。
在这些活动中，成员们可以扮演各个国家的外交官，通过演讲、辩论、游说等方式，解决国际上的各种问题。
这些活动既能锻炼成员们的语言表达、逻辑思维、协商谈判等能力，也能提高他们的国际视野和全球意识。
模联社团对成员的能力提升具有显著效果。
参加模联活动的学生，不仅能学到国际关系、国际法、外交学等专业知识，还能提升他们的领导力、团队协作能力、问题解决能力等综合素质。
这些能力对于他们未来的学习、工作和生活都有着极大的帮助。
模联社团在我国的发展也日益成熟。
目前，我国各大、中学校园中，都有
模联社团的存在。
他们不仅参与国内的各种模联活动，还积极参与国际模联会议，与世界各国的模联成员交流学习，展示我国学生的风采。
然而，模联社团的发展还面临一些挑战。
比如，如何保持活动的学术性和实践性的平衡，如何提升活动的质量和影响力，如何让更多的学生受益等。
这些问题需要我们共同思考和解决。
总的来说，模联社团是一个极具价值的学生社团，它对于提升学生的综合素质，培养未来的国际化人才有着重要的作用。
浅谈模联
浅谈模联浅谈模联序：自从上了高中，你每逢节假日甚至是周末一定会经常看见一群身着西装的同龄人出入于各大学校，你是否好奇他们是谁？他们是干什么的？现在我可以解答你的问题：他们有一个总称——模联人。
下面进入正文：1．模联简介模拟联合国(Model United Nations)，简称模联(MUN)，是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟，是为青年人组织的公民教育活动。
在活动中，青年学生们扮演不同国家或其它政治实体的外交代表，参与围绕国际上的热点问题召开的会议。
代表们遵循议事规则，在会议主席团的主持下，通过演讲来阐述观点，为了“国家利益”辩论、磋商、游说。
他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；通过写作决议草案和投票表决来推进国际问题的解决。
2.模联专业术语BG：BackgroundGuide 背景文件背景指导是一份关于会议即将讨论议题的调研报告，一般由会议主席团撰写，并在会前分发给各国代表。
PP：Position Paper立场文件一份针对委员会即将讨论议题的国家立场阐述文件，需要代表在会前书写完成并提交至主席团。
WP：Working Paper 工作文件一份由部分国家代表或某一利益集团提出的关于如何解决问题的想法的文件。
通常是一份决议草案的雏形。
DD：Draft Directive 指令草案指令草案是针对危机处理的文件。
指令草案的表决通过标志着危机的成功解决。
指令草案由行动性条款构成。
指令草案的行动措施要立即、有效，避免长远规划。
代表可以对指令草案提出修正案，其中，非友好修正案也需要表决。
DR：Draft Resolution 决议草案决议草案是由代表草拟、为委员会所讨论的议题寻求解决方案的一种文件格式。
如果被投票通过，那么决议草案就成为正式决议。
在一个委员会中，有关同一个议题的决议草案只能通过一份。
Cs：Crisis 危机危机是会议进行当中，各国代表需要立即处理的突发性事件。
模联会议中的危机一般由主席团在会前设置好，事件可能与代表们讨论的议题相关。
参加模联的要求
参加模联的要求
模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）是一种模拟联合国会议的活动，旨在通过模拟真实的联合国会议，让参与者了解国际关系、国际法、国际组织等方面的知识，提高参与者的演讲、辩论、协商等能力。
参加模联需要满足以下要求：
1.对国际事务有一定的了解
模联是模拟联合国会议，参与者需要对国际事务有一定的了解，包括国际组织、国际法、国际关系等方面的知识。
参与者需要通过阅读相关书籍、新闻、杂志等途径，了解国际事务的最新动态和发展趋势。
2.具备一定的演讲、辩论、协商能力
模联是一个演讲、辩论、协商的平台，参与者需要具备一定的演讲、辩论、协商能力。
参与者需要能够清晰地表达自己的观点，能够听取他人的意见并进行有效的协商和沟通。
3.具备团队合作精神
模联是一个团队合作的活动，参与者需要具备团队合作精神。
参与者需要与其他代表合作，共同制定解决方案，达成共识。
参与者需要尊重他人的意见，积极参与讨论，共同推进会议的进程。
4.具备良好的礼仪和形象
模联是一个正式的会议，参与者需要具备良好的礼仪和形象。
参与者需要穿着得体，言行举止得体，遵守会议的规则和程序。
参与者需要尊重其他代表，不得进行人身攻击和辱骂等不当行为。
参加模联需要具备一定的知识、能力和素质，需要认真准备和积极参与。
通过参加模联，可以提高自己的综合素质和能力，拓展自己的视野和思维方式，为未来的发展打下坚实的基础。
模联简介
模拟联合国简介模拟联合国模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。
代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。
模拟联合国的起源虽然对模拟联合国活动其起源没有确切的历史记载，但普遍公认这项活动起源于美国哈佛大学。
在联合国成立之前，就有一批学生活跃在校园里，他们对国际组织、对国际政治充满了浓厚的兴趣。
活跃的哈佛学子在积极活动的同时探索出新的形式。
他们开始模拟不同国家的外交官，参照国际联盟的议事程序讨论国际问题。
后来联合国成立，这样一种模拟会议的形式被保留下来，并逐步发展成熟，形成了模拟联合国活动。
经过60多年的发展，模拟联合国活动现在已经风靡全世界，形式多样，规模不一，有国际大会、全国大会，还有地区级和校际间的大会，参与者有大学生到高中生，乃至初中生。
同时，模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟，它还包括对其他全球或地区性多边组织，政府内阁，国际论坛等组织或者会议的模拟。
目前全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。
每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。
模拟联合国的发展模拟联合国活动源自美国，在美国发展的也最为成熟。
全美各地的中学和大学都有模拟联合国活动。
其中哈佛全美模拟联合国大会（Harvard National Model Unit ed Nations Conference, HNMUN）是美国历史最悠久、规模最大、影响最深远的模拟联合国大会，委员会有近30个，参与人数近3000人。
对模联的认识和理解
对模联的认识和理解
模拟联合国（ModelUnitedNations，简称MUN），是一种由学生
组成的模拟联合国会议，即在会议上采用联合国的协商方式和程序，探讨国际问题，达成共识，为解决国际问题提供参考和建议。
模联旨在帮助参与者提升国际事务、协商、辩论、领导、团队协作、组织管理等方面的技能，同时也促进参与者的社交、文化交流、理解和尊重他人的价值观。
参与模联需要准备的包括但不限于：研究国际问题、撰写议案、模拟联合国会议流程、准备发言、协商、辩论和达成共识。
模联不仅能帮助参与者提升个人素质和技能，也为他们开拓思维、开阔视野、提高判断力和分析能力提供了一个平台。
同时，模联也是一个充满挑战和乐趣的活动，它能够帮助参与者展现自我、交流互动、结交新朋友和体验不同文化。
总之，参与模拟联合国活动是一次有益而富有意义的经历，它可以帮助参与者提升各方面的能力，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。
- 1 -。
《模联流程介绍》课件
会议阶段
发言技巧
在会议发言中，代表需要清晰、有力地表达自己的观点。 同时，要学会倾听他人的发言，尊重他人的观点，以促进 有效的讨论和达成共识。
团队合作
团队合作是模联会议的重要组成部分。代表需要学会与团 队成员有效协作，充分发挥每个人的优势，共同应对挑战 。
谈判技巧
在模联会议中，谈判是达成共识的重要手段。代表需要掌 握有效的谈判技巧，如倾听、理解对方的需求，提出建设 性的提议，以及在必要时做出妥协。
《模联流程介绍》ppt课件
目录 CONTENTS
• 模联简介 • 模联会议流程 • 模联参会技巧 • 模联发展与未来展望
01
模联简介
模联的定义
模拟联合国（Model United Nations，简称MUN或 ModUN）是一种仿照联合国议事程序的模拟活动，旨在通 过模拟联合国大会的各个环节，让参与者深入了解联合国运 作机制和国际事务。
在明确会议议题后，代 表需要撰写立场文件， 阐明自己的观点和立场 。立场文件应包括对议 题的深入分析、所持立 场的理由以及希望达成
的目标。
组建团队
模联会议通常需要团队 合作，因此组建一个互 补性强、有共同目标的 团队是成功的关键。团 队成员应明确分工，充
分发挥各自的优势。
熟悉会议规则
了解并熟悉模拟联合国 会议的规则对于代表在 会议中取得成功至关重 要。代表需要知道如何 行使权利、如何提出动 议、如何投票等基本规
时间管理
模联会议的时间通常非常紧张，因此代表需要具备良好的 时间管理能力。要合理安排发言时间，有效利用会议进程 中的每一分钟，以提高会议效率。
04
模联发展与未来展望
国际模联组织介绍
联合国模拟协会（UNA-USA）
模联基础知识简介(1)
第一章关于模联1.1模联的成立在1947年的联合国大会上，成员国一致宣誓：（原文如下）...encourage the teaching of the United Nations Charter and the purposes and principles, the structure, background and activities of the United Nations in the schools and institutes of higher learning of their countries, with particular emphasis on such instruction in elementary and secondary schools.而模联即为响应这一提议而创生。
这项活动在欧美已经拥有超过50年的历史，它是由世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。
模拟联合国活动发源于美国，自诞生至今，吸引了全球超过200,000名高中生和大学生，全世界每年举办近400个模拟联合国会议。
尽管“模拟联合国”在许多国家进行得如火如荼，但它一直到90年代中期才进入中国，北京大学、人民大学、外交学院、西安交通大学等高校在为这一活动的推广作着不懈的努力。
这项活动使中学生与联合国的形势紧密地联系起来，同时锻炼了其自身的领袖才能，对当今中国中学生的素质教育起着极为重要的作用。
中国作为联合国安理会常任理事国，有着尤为重要的国际责任。
而将成为未来领袖的中学生们，更应意识到肩上担负的使命。
1.2什么是模联？模联（MUN），即模拟联合国（Mode United States）的缩写，是组织学生模拟联合国某些工作的活动。
学生代表某个国家驻联合国大使，对该国的历史，政治，经济，社会文化等方面进行学习，按照类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。
模联社团简介
模联社团简介
（实用版）
目录
一、模联社团的定义与意义
二、模联社团的主要活动
三、模联社团的组织架构与成员职责
四、模联社团的成就与荣誉
五、模联社团的招募与选拔
六、模联社团的未来发展规划
正文
模联社团，全称为模拟联合国社团，是一种以模拟联合国会议为活动内容的学生社团。
模联社团在全球范围内都有设立，为学生提供了一个了解国际事务、锻炼外交谈判能力的平台。
模联社团的主要活动是模拟联合国会议，包括联合国大会、安理会、联合国教科文组织等各类会议。
在会议中，同学们扮演不同国家的外交官，通过演讲、辩论、协商等方式，对全球热点问题进行讨论，并提出解决方案。
这样的活动，不仅可以帮助同学们提高英语水平，还能锻炼他们的逻辑思维、沟通表达和团队协作能力。
模联社团的组织架构一般包括主席、副主席、秘书处、学术部、公关部等部门。
每个部门都有明确的职责，主席负责社团的整体运营，副主席协助主席工作，秘书处负责会议的筹备和执行，学术部负责学术研究，公关部负责社团的对外宣传和联络。
模联社团在我国的发展已有二十多年的历史，取得了许多成就和荣誉。
许多模联社团的成员在模拟联合国会议上表现出色，获得了国内外的认可。
同时，模联社团还积极参与各类公益活动，为我国社会的发展做出了贡献。
模联社团的招募和选拔一般通过校内宣传、面试等方式进行。
我们欢迎所有对国际事务感兴趣、愿意挑战自己的同学加入我们的行列。
模联是什么
模联是什么
模联是模拟联合国(Model United Nations)的简称-模联(MUN)，是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟，是为青年人组织的公他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；通过写作决议草案和投票表决来推进国际问题的解决。
目的是：促进学生了解国际政治基础常识及相关知识，激发学生对国际政治基础常识及相关知识的兴趣，同时提高学生在互相交流、共赢合作、自我表达、应急决策，组织团队等方面的意识并锻炼其以上活动及其他能力的活动。
通过给予学生在虚拟世界中的一种特殊身份，如外交官、某国际组织的工作人员等，令其在其中扮演该角色，以面对事件和解决事情。
并通过自己的知识与经验积累与其他同样身份的参与者相商以处理
相应事件或对相应主题进行讨论。
模拟联合国简介
历史 地理 数学 文化 经济 军事 自然科学等
3.锻炼领袖才能 模拟联合国活动是一种互动性极强的学 习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际 事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、 策划、管理的能力，研究和写作的能力， 演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异 的能力，与他人沟通交往等多方面能力。 这些会让学生受益终身。
联合国
模拟联合国
• •
模联是一项历史悠 久、开展广泛的学生活动 。
模拟联合国是以学生为 主角的一项活动。要求与会的 学生语言好、表达能力强、对 国际政治有浓厚兴趣。活动中， 每支代表队根据所代表国家的 外交政策就会议主题准备立场 文件，提出提案，按照联合国 有关机构的议事规则展开辩论、 磋商、谈判，力争将所代表国 家的观点写入最后通过的决议 或宣言。
各种组织、机构举办的模联会议，流程不尽相同，这里选取 最普遍美式传统模拟联合国规则为例
：
1.点名 主席将根据点名确定简单多数（simple majority）和 三分之二多数（two-thirds majority）。 2.设定议程 仅在委员会设置多议题时使用，当委员会的议题超过1 个时，与会代表必须表决，决定首先讨论的议题。 本次大会由赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论B的双方 各出3个国家，陈述为何首先讨论该议题。国家由主席在 与发言的国家中随机点出。双方轮流发言。 待6国代表发言完毕后，大会进行表决，简单多数通过。
模联的意义
模拟联合国活动之所以能够风靡全世界，是因为 它是一项极富教育意义的活动。 1.开阔视野 模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各 国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战 的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际 局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动 不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们 打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界， 用国际眼光来思考问题，讨论问题
模联资料
模联资料一．什么是模联？模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）是对联合国以及其它国际组织和机构的会议流程进行模拟的一种活动，简称模联。
在模拟联合国会议中，参与者主要是青年学子们，他们扮演各国的外交官，依据联合国及其它国际组织的议事规则，讨论当今国际上的热点问题。
作为各国代表，参与者在会议中代表的是一个“国家”，在会议主席团的主持和引导下，他们通过演讲阐述“自己国家”的立场和观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，同时与其它国家的代表沟通与协作，共同解决矛盾与冲突。
模拟联合国活动的目的在于使青年学生们对联合国的运作方式和议事规则有更加深入的了解，同时通过扮演各国外交官、模拟联合国会议流程、讨论国际热点问题的方式体会《联合国宪章》中所提倡的主权平等、加强交流与合作、和平解决国际争端等联合国重要准则。
同时，模拟联合国活动着重于培养青年学生们进行有效演讲、有效辩论、有效沟通的能力以及锻炼参与者们解决问题的能力。
此外，在模拟联合国会议中，各位代表所代表的国家并非是自己真正所属的国家，对其他国家政治、经济、外交政策以及一些具体问题的调研，有助于增进国家之间的理解、加强对多元文化的认同性及包容性。
二．规则流程简图模拟联合国对青年学生的吸引不仅在于其别具风格的形式更在于其真实的对于联合国规则的模拟。
在模拟联合国大会当中，参会学生将会根据特定的会议规则对某一议题进行演讲、辩论、磋商，形成书面文件，寻找解决方案。
模拟联合国主要通过语言交流和书面文件两套方式进行问题解决。
在语言方面：通常会经过演讲（Speech）→有组织核心磋商（Moderated Caucus）→自由磋商（Unmoderated Caucus）→演讲（Speech）这样一个循环，不断就某一问题不断深入的进行交流讨论。
在书面文件方面：通常会经过立场文件（Position Paper）→工作文件（Working Paper）→决议案草案（Draft Resolution）→修正案（Amendment）→决议案（Resolution）的一个单向流程。
模联的小结
模联的小结模联是模拟联合国会议的缩写，是一种以模拟国际事务为主题的活动。
通过模拟联合国会议，参与者能够扮演各国代表，亲身体验国际政治、外交、谈判等方面的技巧和知识。
模联不仅能够培养学生的领导能力、团队合作和沟通能力，还能够提高学生对国际事务的了解和认识。
模联活动一般分为会议前、会议中和会议后三个阶段进行。
会议前，组织者会根据活动的主题和目标确定各国代表的分组和议题。
参与者需要自行准备并研究自己所扮演的国家的情况、政策和立场。
此阶段既是个人准备的阶段，也是团队合作的阶段，因为在会议中，参与者需要与自己所属的国家团队合作，并协商确定国家的策略和政策。
会议中，参与者需要扮演自己所代表的国家，在决策和讨论过程中发表自己的意见和立场，同时也要听取其他国家的意见。
会议过程模拟了真实的联合国大会，通过议程设置、发言、辩论和投票等环节进行，参与者需要根据自己的国家立场进行积极的辩论和争论。
在这个过程中，参与者能够学到如何利用合适的辩论技巧，争取自己国家的权益。
同时，参与者也可以了解到其他国家的政策和立场，增进对国际事务的了解和认识。
会议结束后，参与者需要进行会议总结。
在总结阶段，参与者可以分享和讨论自己在会议中的体验和感受。
同时，组织者也会给予参与者反馈和评价，帮助他们进一步提高。
通过总结，参与者能够更好地发现自己在沟通和谈判方面的不足，并且为下一次模联活动做好准备。
总的来说，模联活动是一种非常有益的实践活动。
通过模拟联合国会议，参与者能够增进对国际事务的了解和认识，提高自己的领导能力、团队合作和沟通能力。
同时，参与者也可以在辩论和争论中学到合适的辩论技巧，争取自己国家的权益。
模联活动既能够培养学生的能力，又能够给予他们更广阔的国际视野，是一项非常有意义的活动。
模拟联合国基础知识简介
第一章关于模联1.1模联的成立在1947年的联合国大会上，成员国一致宣誓：（原文如下）...encourage the teaching of the United Nations Charter and the purposes and principles,the structure,background and activities of the United Nations in the schools and institutes of higher learning of their countries,with particular emphasis on such instruction in elementary and secondary schools.而模联即为响应这一提议而创生。
这项活动在欧美已经拥有超过50年的历史，它是由世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。
模拟联合国活动发源于美国，自诞生至今，吸引了全球超过200,000名高中生和大学生，全世界每年举办近400个模拟联合国会议。
尽管“模拟联合国”在许多国家进行得如火如荼，但它一直到90年代中期才进入中国，北京大学、人民大学、外交学院、西安交通大学等高校在为这一活动的推广作着不懈的努力。
这项活动使中学生与联合国的形势紧密地联系起来，同时锻炼了其自身的领袖才能，对当今中国中学生的素质教育起着极为重要的作用。
中国作为联合国安理会常任理事国，有着尤为重要的国际责任。
而将成为未来领袖的中学生们，更应意识到肩上担负的使命。
1.2什么是模联？模联（MUN），即模拟联合国（Mode United States）的缩写，是组织学生模拟联合国某些工作的活动。
学生代表某个国家驻联合国大使，对该国的历史，政治，经济，社会文化等方面进行学习，按照类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。
[详细讲解]模拟联合国
![[详细讲解]模拟联合国](https://img.taocdn.com/s3/m/01227247f11dc281e53a580216fc700aba685240.png)
先写模联的简介一、什么是模拟联合国？模拟联合国（Module United Nations,简称MUN）是对联合国以及其他国际组织和机构的会议流程进行模拟的一种活动。
会议中，与会代表们对各国外交官进行角色扮演（roll play），依据联合国以及其他国际组织的议事规则对一些国际问题进行讨论并最终解决问题。
网上的版本会全一些，但是我觉得孩子们刚接触模联，没有必要赘述模联的意义，相信他们选择模联都有自己的想法，模联的意义应该由他们自己体悟……不过我在讲完这一段的时候会介绍现今模联的发展趋势，简单引入一下历史委员会，未来委员会和假想委员会的概念，就当是吸引一下他们的兴趣二、模拟联合国会议的组成（一）秘书处（secretariat）1.秘书长（secrectary general）会议的最高权力人员，一般负责全场会议的协调和任务布置2.学术总监，协调总监（under-secretay general）秘书处的工作人员，各司其职，负责保证全场会议的顺利进行其实我感觉这些都是废话啊废话……这些人一般和代表没有太多交流的，不过还得介绍，其实说白了就是会议的最高统治者……（二）委员会（committee）模联会议中代表们实际参与的部分，每个委员会都有独立的工作系统和独立的议题，各个委员会的职能和权力范围不同，所能解决的问题也有所差异。
但有时不同委员会间会有“联动”，即委员会间会互相影响，由不同的角度解决相同的问题。
常见的委员会：联合国安全理事会（Security Council）联合国人权理事会（Human Rights Council）联合国环境署（Environmental Program）委员会是个很复杂的部分啊……联动，危机……但是考虑到孩子们接受能力有限，只能先搁置了……主席团会议主席——主持会议，掌握会议进程，并对程序问题做出决断。
主席助理——记录会议，负责点名、投票以及控制电脑，协助会议主席保证会议的进行。
模联宣传文字
模拟联合国大会简介模拟联合国”（Model United Nations）简称模联（英文简称MUN），是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
模拟联合国活动源自美国。
自2001年以来，模拟联合国走入中国并迅速发展，成为了许多大学和高中里最热门的活动之一。
会议过程中青年学生们扮演各个国家的外交官，用英语作为会议语言，参与到“联合国会议”。
会议开始之前，理事会将提前给出一个议题，各国代表通过舌战群儒的演讲、辩论、与磋商，最终制定出一份解决该问题的文案。
在此过程中不仅让学生的英语口语水平得到提高，更使得学生的综合能力和素质有一个质的飞跃。
以尔之眼，窥世之貌，以尔之思，虑国之强，以尔之舌，维己之益，以尔之智，广涉之友。
与其耗时虚度闲，不如行动参与广西大学第一届模拟联合国大会！我们在一条通往自由，荣耀的路上等你，你，会来吗？从来都说模联是改变世界的地方，是精英和领袖的天堂。
提及“模联”时，我们抱有满腔的热血，无论是最初那种关于西装革履潇洒形象的痴念，还是为了后来心中某个梦想的执着。
但是参与模联，并不需要某个正气凛然的理由：或许是因为某一天可以走进名校的校园，在金碧辉煌的会议厅里感受众人瞩目的得意滋味【图为2015年川渝模拟联合国会场】脱的事情本身）【图为北大模联2013DR之夜】或许是因为只想结交一群朋友，感受那些与小伙伴们共同度过的美好时光【图为复旦模联2013NileOperationofWater会场的Word Bank分会场和广西大学模联代表团】抑或是想在茫茫人海中寻找到属于自己的一种闪亮的方式【图为2015年川渝模拟联合国大会闭幕式现场的广西大学代表团】报名时间：2月1日—3月22日报名邮箱：XXXX报名信息：学院+专业班级+联系方式注意事项：各国代表均以西装革履出席会议，女生可以穿套裙。
模拟联合国大会流程-详细介绍模联MUN的规则-议题
1、MUN模拟联合国大会简介模拟联合国（Model United Nations）是一项从美国哈佛大学起源的学生活动，活动中由学生代表们模拟各国外交官以及联合国各机构或者国际组织的议事流程来商讨解决一些热点的国际问题。
活动中，学生们模拟联合国会议中动议、辩论、磋商、写作文件、投票等流程，把握自己所代表国家的立场，维护本国的国家利益。
该活动近几年在中国兴起，从北京辐射到全国各地、从大学辐射到各地高中。
2、如何参加MUN模拟联合国大会各大学、高中的MUN组织通常是以社团的形式存在的，有的学校会以“协会”称。
在没有会议时，通常社团中的前辈会以“校内会议”的形式对新成员进行培训，并作一定程度上的选拔，为今后的会议和社团的将来发展做一定力量上的储备。
模拟联合国会议的规模大小不一，有校内会议、校际会议、全市范围的会议、全国范围的会议（如复旦大学组织的fduimun、北京大学组织的pkunmun）、乃至世界范围的会议（如蔚蓝国际wemun、美国联合国协会的UNA-USA MUN），有些组委会接受个人代表的报名，有些只接受以学校为组织的团体报名。
一般一次会议的准备周期会很长，报名后有的组委会需要各校以竞投的方式来竞投自己所代表的国家，这也是一个技术型的环节，国家的好坏将直接影响到代表在会议中的表现。
也有部分组委会没有这个环节，国家是由组委会内部分配的。
确定国家和议题之后代表就要进行会前准备，除了全面了解议题、了解自己国家的情况、确定自己的立场，完成立场文件等意外有必要的还可以和一些有结盟可能的国家代表进行会前的联系和沟通。
3、模拟联合国流程模拟联合国大会会议的流程在最大限度上模仿了联合国会议的办事流程。
下面是一份一般会议的基本流程案例：引用:1有组织核心磋商，代表须在动议中包含以下内容，即：想讨论的内容（topic）、磋商的总时间（totoal time）、每位代表的发言时间（individual time）。
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模联简介定义模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。
代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。
模拟联合国对青年学生的吸引不仅在于其别具风格的形式更在于其真实的对于联合国规则的模拟。
在模拟联合国大会当中，参会学生将会根据特定的会议规则对某一议题进行演讲、辩论、磋商，形成书面文件，寻找解决方案。
模拟联合国主要通过语言交流和书面文件两套方式进行问题解决语言方面通常会经过点名后加入主发言名单（Speaker's list）→有组织核心磋商（Moderated Caucus）→自由磋商（Unmoderated Caucus）→主发言名单（Speaker's list）这样一个循环，关于议题（topic）中某一问题不断深入的进行交流讨论。
书面文件通常会经过立场文件（Position Paper）→工作文件（Working Paper）→决议案草案（Draft Resolution）→修正案（Amendment）→决议案（Resolution）的一个单向流程。
立场文件是表明一个国家对某一议题基本立场和看法的文件，要求每个参会代表在会议召开前提交。
工作文件是通过对一个阶段会议的主要成果的整理而成，通常集结了一个或多个国家集团的主要观点。
决议草案是对一个议题的解决方案的初步解决方案。
修正案是对决议草案中的不足之处进行的修正。
意义模拟联合国活动之所以能够风靡全世界，是因为它是一项极富教育意义的活动。
1.为学生们带了更广阔的视野模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。
模拟联合国活动中主要涉及的话题λ和平与安全λ恐怖主义λ人权λ环境λ贫穷与发展λ货币政策石油危机全球化λ公共卫生2.激发英语热情与培养学习能力由于模拟联合国活动源自西方，大部分会议的工作语言是英文。
阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的英语水平提出了很高的要求。
模拟联合国活动是一种体验式的活动，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。
虽然最终的大会只有短短几天时间，但是在会议之前代表要做好充分的准备。
代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。
准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程，代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。
这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。
模拟联合国活动涉及的学科：λ历史λ地理λ数学λ文化λ经济λ军事λ自然科学等3.锻炼领袖气质与合作精神模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。
这些会让学生受益终身。
其中包括：λ研究λ写作λ演讲λ时间管理λ危机处理λ沟通与妥协原联合国秘书长科菲·安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。
这个世纪，不久就会是你们的。
”当今的年轻人将是未来决策的制定者。
模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。
中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。
相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。
精英学生的盛会模拟联合国是世界上影响力最广泛的学生活动，如哥伦比亚大学，耶鲁大学，斯坦福大学等世界知名高校都有每年一度的模拟联合国大会。
除此，模拟联合国还分布在美国，英国，阿根廷，比利时，荷兰，加拿大，泰国等多国的高校中。
富于朝气的年轻人在这个舞台上尽情地展现自己的风采！模拟联合国的活动长期受到了联合国总部的支持与帮助，给与许多国家的模拟联合国活动以函电鼓励和赞扬，并在联合国官方网站上建立了关于全世界模拟联合国的专版网页[1]在中国发展阶段模拟联合国在中国的发展可以分为三个阶段。
第一个阶段是2001年到2004年，第二个阶段是2005年-2006年，第三个阶段是2007年至今。
如果对中国的模拟联合国活动追根溯源，最早的开拓者应当是背景顺义国际学校。
这所学校专门服务于在华外国人子女。
早在1993年，北京顺义国际学校就召开了第一届北京模拟联合国大会（Beijing Model United Nations，简称BEIMUN），该大会是海牙国际模拟联合国大会的分会。
但是它主要的参与者是各国以及中国国内的国际学校，独立于国内教育界，因此也没有任何中国籍的学生参加过。
中国高校的首次模拟联合国会议诞生在1995年的外交学院。
大学生模拟联合国的发展2001年-2004年，模拟联合国的起步期。
模拟联合国在西方国家发展得比较成熟，到了90年代，这项活动才进入中国。
近年来发展势头尤为迅猛。
北京大学、外交学院和西北工业大学于2001年先后成立了北京大学模拟联合国协会，成为全国高校中首批专门开展模拟联合国活动的学生组织。
2001年是模拟联合国正式在中国扎根的关键时期。
2月份北京大学国际关系学院的两名学生远赴美国波士顿，观摩哈佛全美模拟联合国大会。
两位同学回来之后被这一活动的独特吸引力所震撼，随即开始组建团队筹办北大校内的模拟联合国活动。
5月份召开了北京大学首届模拟联合国会议暨《气候变化框架公约》缔约国大会，随后北京大学模拟联合国协会成立。
同年，中国联合国协会推荐了4名外交学院的学生参与俄罗斯联合国协会在莫斯科举办的模拟联合国大会，该校在已实质开展活动六年后成立了模拟联合国协会。
12月西北工业大学的模拟联合国团队成立。
这三所学校成为最早在中国开展模拟联合国活动的高校。
从2002年开始，三所高校开始陆续派出团队参加国际的模拟联合国会议。
当年5月中国联合国协会和外交学院共同主办了“2002北京模拟联合国大会”，共有首都15所高校81名代表参加，这成为国内第一个校际间的模拟联合国会议。
随后在2004年，外交学院又承办了“亚太地区模拟联合国-千年发展目标”和“模拟人权委员会”，前者共有包括中国、美国、澳大利亚、俄罗斯、香港等20多个地区的31支高校代表队参与了本次活动，时任联合国秘书长安南也发来贺信。
从2001年到2004年，模拟联合国在中国处于起步摸索的阶段，学生们主要是参加会议积累做代表的经验，尝试学习国际会议，在国内开展同类活动。
仅有若干所学校随之建立起模拟联合国的学生组织，大部分学校依然把此项活动作为学生会、研会等学生组织偶尔参与的非主流活动。
2005年-2006年，模拟联合国的巩固期。
该阶段全国有近五十所高校都开展了模拟联合活动，已有模拟联合国团队的学校进入了巩固期，在全国处于一个平稳的发展时期。
有的高校将模拟联合国活动纳入某一学生社团或学生会的活动；而后起的人民大学、北京师范大学、北京外国语大学、南京大学等高校则也建立了专门的模拟联合国学生组织。
2007年-今，蓬勃发展时期。
目前中国大学生模拟联合国大会主要有三大会议，一是由中国联合国协会（China United Nations Association）主办的中国模拟联合国大会，二是由外交学院主办的北京模拟联合国大会（Beijing Model United Nations），以及由北京大学模拟联合国协会主办的亚洲国际模拟联合国大会（Asian International Model United Nations, Peking University）。
中国联合国协会与澳大利亚人权与机会均等委员会合办的模拟联合国人权委员会已经连续召开了七届。
每年都会由一所高校承办，其中不乏西部的民族院校。
该会议旨在让学生们了解联合国的同时深化对人权理念的理解。
北京大学模拟联合国协会的最高宗旨是在全中国推广模拟联合国活动，协会经费自筹、自主管理，每年派出近80人次积极参与国际、国内的模拟联合国大会，在校内宣传普及联合国及国际政治知识，在校外密切联系兄弟院校，帮助推广模拟联合国活动。
从2001年开始协会已经连续举办5届北京大学模拟联合国大会，得到北京大学国际关系学院的大力支持，不少兄弟院校也积极参与其中。
2007年3月，大会更名北京大学国际模拟联合国大会（Asian International Model United Nations, Peking University），成为亚洲地区规模最大的模拟联合国会议。
2008年第二届亚洲国际模拟联合国参会人数达400人，成为堪比哈佛模拟联合国大会的中国大学生模拟联合国项目，为模拟联合国活动在中国的进一步推广做出贡献。
在这一时期，联合国不仅在东部发达地区进一步发展，更是深入了西部、西南部地区，使更多的学生有机会参与到这一国际活动中。