地下室防水混凝土施工
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《屋面与防水工程施工》说课内容
说课教师：赵淑萍
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
课 程 介 绍
一
二
三
四
五
六
课 程 设 置
内 容 选 取 及 安 排
考 核 与 评 价
教 学 方 法 和 手 段
实 训 条 件
课 程 特 色
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
课 程 介 绍
一
二
三
四
五
六
课 程 设 置
屋 面 与 防 水 工 程 施 工 实 操 能 力
屋 面 与 防 水 工 程 质 量 控 制 能 力
屋 面 与 防 水 工 程 质 量 检 测 能 力
一、课程设置
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
2.课程设计
（1）课程开发思路
课程体系
开发团队
人才市场
行业调研
职业岗位
分析
典型
工作任务
学习情景
课程标准
学习领域
行动领域 (能力需求)
项目教学
特色教材
(课程体系)
学习绩效 教学评价
高职人才
社会评价
一、课程设置（2.课程设计）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
（2）课程体系的解构与重构
基于建筑施工工作过程的典型工作任务构建学习领域 典型工作任务
建筑工程竣工验收与移交 建筑工程造价与招投标 建筑装饰装修工程施工 屋面与防水工程施工 建筑设备安装 钢结构工程施工 混凝土结构工程施工 砌体结构工程施工 地基与基础工程施工 建筑工程施工放样 建筑工程施工准备 工程项目承揽与合同管理
对企业问卷调查
毕业生跟踪调查
一、课程设置
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
1.课程定位
建筑工程技术专业就业方向：
建筑施工 房地产开发 造价咨询 招标代理 工程监理等企业
一、课程设置（1.课程定位）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
建筑工程技术专业职业岗位分析
工程师
建造师、现场工程师代表、监理工程师、 造价工程师等
一、课程设置（2.课程设计）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
屋面与防水工程施工学习领域描述（一）
学习领域4 屋面与防水工程施工 开设学年 基准学时 第三学年 50
学习目标： 防水材料的检测与管理能力 防水材料的检测与管理能力 防水材料的检测能力 防水材料的管理能力 屋面与防水工程施工与管理能力 屋面与防水工程方案的编写能力 屋面与防水工程施工实操能力 屋面与防水工程技术资料的整编能力 屋面与防水施工现场安全管理能力 屋面与防水工程质量检测与控制能力 屋面与防水工程质量检测能力 屋面与防水工程质量控制能力
学习领域课程
建筑工程竣工验收与移交 建筑工程计量计价 建筑装饰装修工程施工 屋面与防水工程施工 建筑设备安装 钢结构工程施工 混凝土结构工程施工 砌体结构工程施工 地基与基础工程施工 建筑工程施工测量 建筑工程施工准备 工程项目承揽与合同管理 建筑工程图绘制与识读 建筑结构 建筑力学 建筑工程导论
一、课程设置（2.课程设计）
防水材料的 检测与管理能力
屋面与防水工程 施工与管理能力
屋面与防水工程质量 检测与控制能力
防 水 材 料 的 检 测 能 力
防 水 材 料 的 管 理 能 力
屋 面 与 防 水 工 程 方 案 的 编 写 能 力
屋 面 与 防 水 施 工 现 场 安 全 管 理 能 力
屋 面 与 防 水 工 程 技 术 资 料 的 整 编 能 力
建造师 现场工程师代表 监理工程师 造价工程师
一、课程设置（1.课程定位）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
职业岗位核心能力
防水材料的检测与管理能力
屋面与防水工程施工与管理能力
屋面与防水工程施工质量检测与控制能力
一、课程设置（1.课程定位）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
职业岗位核心能力分析
技术员
施工员、质检员、测量员、材料员、 试验员、安全员、资料员、预算员等
技术工人
木工、钢筋工、泥工、架子工、防水工、 混凝土工等
一、课程设置（1.课程定位）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
建筑工程技术专业毕业生专业定位
初次就业 岗位 未来 发展方向
施工员 质检员 测量员 材料员 试验员 安全员 资料员 预算员
内 容 选 取 及 安 排
考 核 与 评 价
教 学 方 法 和 手 段
实 训 条 件
课 程 特 色
一、课程Fra Baidu bibliotek置
问卷调查表
走访专家
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
尊敬的用人单位领导： 为了使我院培养的人才素质，更能符合贵单位的要求， 更好的为您服务，我院将定期对毕业生情况进行了解， 烦请贵单位予以支持，在此不胜感激！ 某职业技术学院 年 月 日 单位名称（盖章）： 联系电话： 地址： 邮编： 有我院毕业生人数 1. 贵单位属于： A 党政机关； B 科研单位； C 学校； D 金融单位； E 国有企业； F事业单位 G 三资企业; H 民营企业； I股份制企业； J部队； K其他。 2. 贵单位认为我院的毕业生在以下方面的表现如何： （1） 敬业精神： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （2） 理论基础和专业知识： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （3） 实践能力： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （4） 创新精神： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （5） 组织协调与管理能力： A 强； B 较强； C 一般 ； D 不强。 （6） 团队合作意识： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （7） 外语水平： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （8） 计算机能力： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （9） 综合素质与能力： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （10）诚实守信： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 3. 贵单位认为我院的毕业生能否胜任自己的工作： A 90%以上都能胜任； B 70-90%能胜任； C 50-70%能胜任； D 50%以下能胜任。 4. 贵单位对我院毕业生的使用： A 90%以上专业对口；B 70-90%专业对口；C 50-70%专业对口；D 50%以下专业对口. 5. 贵单位认为我院毕业生在素质培养方面存在的主要问题（请按顺序选三项）：
说课教师：赵淑萍
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
课 程 介 绍
一
二
三
四
五
六
课 程 设 置
内 容 选 取 及 安 排
考 核 与 评 价
教 学 方 法 和 手 段
实 训 条 件
课 程 特 色
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
课 程 介 绍
一
二
三
四
五
六
课 程 设 置
屋 面 与 防 水 工 程 施 工 实 操 能 力
屋 面 与 防 水 工 程 质 量 控 制 能 力
屋 面 与 防 水 工 程 质 量 检 测 能 力
一、课程设置
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
2.课程设计
（1）课程开发思路
课程体系
开发团队
人才市场
行业调研
职业岗位
分析
典型
工作任务
学习情景
课程标准
学习领域
行动领域 (能力需求)
项目教学
特色教材
(课程体系)
学习绩效 教学评价
高职人才
社会评价
一、课程设置（2.课程设计）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
（2）课程体系的解构与重构
基于建筑施工工作过程的典型工作任务构建学习领域 典型工作任务
建筑工程竣工验收与移交 建筑工程造价与招投标 建筑装饰装修工程施工 屋面与防水工程施工 建筑设备安装 钢结构工程施工 混凝土结构工程施工 砌体结构工程施工 地基与基础工程施工 建筑工程施工放样 建筑工程施工准备 工程项目承揽与合同管理
对企业问卷调查
毕业生跟踪调查
一、课程设置
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
1.课程定位
建筑工程技术专业就业方向：
建筑施工 房地产开发 造价咨询 招标代理 工程监理等企业
一、课程设置（1.课程定位）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
建筑工程技术专业职业岗位分析
工程师
建造师、现场工程师代表、监理工程师、 造价工程师等
一、课程设置（2.课程设计）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
屋面与防水工程施工学习领域描述（一）
学习领域4 屋面与防水工程施工 开设学年 基准学时 第三学年 50
学习目标： 防水材料的检测与管理能力 防水材料的检测与管理能力 防水材料的检测能力 防水材料的管理能力 屋面与防水工程施工与管理能力 屋面与防水工程方案的编写能力 屋面与防水工程施工实操能力 屋面与防水工程技术资料的整编能力 屋面与防水施工现场安全管理能力 屋面与防水工程质量检测与控制能力 屋面与防水工程质量检测能力 屋面与防水工程质量控制能力
学习领域课程
建筑工程竣工验收与移交 建筑工程计量计价 建筑装饰装修工程施工 屋面与防水工程施工 建筑设备安装 钢结构工程施工 混凝土结构工程施工 砌体结构工程施工 地基与基础工程施工 建筑工程施工测量 建筑工程施工准备 工程项目承揽与合同管理 建筑工程图绘制与识读 建筑结构 建筑力学 建筑工程导论
一、课程设置（2.课程设计）
防水材料的 检测与管理能力
屋面与防水工程 施工与管理能力
屋面与防水工程质量 检测与控制能力
防 水 材 料 的 检 测 能 力
防 水 材 料 的 管 理 能 力
屋 面 与 防 水 工 程 方 案 的 编 写 能 力
屋 面 与 防 水 施 工 现 场 安 全 管 理 能 力
屋 面 与 防 水 工 程 技 术 资 料 的 整 编 能 力
建造师 现场工程师代表 监理工程师 造价工程师
一、课程设置（1.课程定位）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
职业岗位核心能力
防水材料的检测与管理能力
屋面与防水工程施工与管理能力
屋面与防水工程施工质量检测与控制能力
一、课程设置（1.课程定位）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
职业岗位核心能力分析
技术员
施工员、质检员、测量员、材料员、 试验员、安全员、资料员、预算员等
技术工人
木工、钢筋工、泥工、架子工、防水工、 混凝土工等
一、课程设置（1.课程定位）
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
建筑工程技术专业毕业生专业定位
初次就业 岗位 未来 发展方向
施工员 质检员 测量员 材料员 试验员 安全员 资料员 预算员
内 容 选 取 及 安 排
考 核 与 评 价
教 学 方 法 和 手 段
实 训 条 件
课 程 特 色
一、课程Fra Baidu bibliotek置
问卷调查表
走访专家
︽ 屋 面 与 防 水 工 程 施 工 ︾
尊敬的用人单位领导： 为了使我院培养的人才素质，更能符合贵单位的要求， 更好的为您服务，我院将定期对毕业生情况进行了解， 烦请贵单位予以支持，在此不胜感激！ 某职业技术学院 年 月 日 单位名称（盖章）： 联系电话： 地址： 邮编： 有我院毕业生人数 1. 贵单位属于： A 党政机关； B 科研单位； C 学校； D 金融单位； E 国有企业； F事业单位 G 三资企业; H 民营企业； I股份制企业； J部队； K其他。 2. 贵单位认为我院的毕业生在以下方面的表现如何： （1） 敬业精神： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （2） 理论基础和专业知识： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （3） 实践能力： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （4） 创新精神： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （5） 组织协调与管理能力： A 强； B 较强； C 一般 ； D 不强。 （6） 团队合作意识： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （7） 外语水平： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （8） 计算机能力： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （9） 综合素质与能力： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 （10）诚实守信： A 强； B 较强； C 一般； D 不强。 3. 贵单位认为我院的毕业生能否胜任自己的工作： A 90%以上都能胜任； B 70-90%能胜任； C 50-70%能胜任； D 50%以下能胜任。 4. 贵单位对我院毕业生的使用： A 90%以上专业对口；B 70-90%专业对口；C 50-70%专业对口；D 50%以下专业对口. 5. 贵单位认为我院毕业生在素质培养方面存在的主要问题（请按顺序选三项）：